作文校園里的秘密三百字作文(我和老師在學(xué)校發(fā)生的秘密的作文三百字)

1.我和老師在學(xué)校發(fā)生的秘密的作文三百字

老師讓我進(jìn)了屋子，然后自己也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)，帶上了門(mén)。他饒有興趣地四下看著(zhù)的時(shí)候。我已經(jīng)輕輕地從他的身后抱著(zhù)他的腰。此時(shí)，我將自己的半側的面貼在老師寬厚的背上。我已經(jīng)等得太久了，現在等來(lái)了，就不能放手了。我感覺(jué)到無(wú)限的幸福正在包裹著(zhù)我的全身，緊緊地束縛著(zhù)，不讓我松開(kāi)手。同時(shí)這種幸福感也捉住了我的靈魂，我的思維。不容許我作更多的思考與判斷。

當我將自己的身體緊緊貼在老師的身體上時(shí)，老師清晰地感覺(jué)到我的胸急促地起伏著(zhù)。但是，老師強制著(zhù)自己的沖動(dòng)，保持著(zhù)自己頭腦的清醒。他相對于我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)成熟的男人，結過(guò)婚的男人。人生的經(jīng)歷也比我多一些，還有對家庭的責任。這些不允許他這樣與一個(gè)學(xué)生有這樣的接觸。

老師也感覺(jué)自己的呼吸開(kāi)始不再順暢，周身發(fā)熱。一種沖動(dòng)的欲望開(kāi)始在他的心里形成了浪頭，一陣接著(zhù)一陣地向著(zhù)他維護著(zhù)的堤壩奔涌而來(lái)。

他伸出手來(lái)，抓住我的手，他試圖將我的手分開(kāi)。可是，完了，一切都完了。當他的手與我的手接觸到一起的時(shí)候，肌膚的直接接觸，如同將給了電流穿梭的線(xiàn)。老師不再試圖分我的手，而是用力地抓緊。他感覺(jué)到我那光滑細膩富有彈性的肌膚。他不由自主地想象著(zhù)這個(gè)漂亮女孩子的身體的神秘。英雄難過(guò)美人關(guān)，何況老師呢？

一切都已經(jīng)到了失控的地步。老師的腦海里已經(jīng)不再有了自己是一個(gè)老師，一個(gè)有婦之夫這些關(guān)系。他轉過(guò)身來(lái)，主動(dòng)地將我攬在懷里，我仰面時(shí)，他看到了我那紅潤的唇。他輕輕地將自己的唇貼了上去。啊，多么美妙的感覺(jué)，這是結了婚的老師從來(lái)也沒(méi)有過(guò)的神妙的感覺(jué)。我并沒(méi)有回避他的唇，我們就這樣幸福地還帶有一點(diǎn)狂放，擁吻著(zhù)。直至兩人雙雙倒向了床上。

在老師眼里，我的面容與我的身體一樣的完美迷人，無(wú)可挑剔，又攝人魂魄。他用他那書(shū)生的修長(cháng)的手在我的身上輕輕地愛(ài)憐地來(lái)回扶摸。顛鸞倒鳳，羽化登仙。這是老師第一次感覺(jué)到了性愛(ài)的美妙。

就在這時(shí)，有人在開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)，這時(shí)老師嚇得沒(méi)了三魂六魄，那種柔情那種蜜意呀，全部統統地從他的身體里悉數跑得沒(méi)了影子。他猛地把我推到一邊，自己迅速坐起身來(lái)。他伸手找著(zhù)自己的那件T恤。可是衣服并不在床上。剛才那樣的翻云覆雨的，哪還會(huì )顧及到把衣服放好。不等他找到衣服，門(mén)就開(kāi)了。

老師此時(shí)恨不能狠狠地抽自己幾個(gè)耳光。終于事情還是敗露了。他這個(gè)被人稱(chēng)為青年楷模的大學(xué)老師。居然會(huì )在別人的眼皮子底下脫得一絲不掛，這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是還與自己的學(xué)生在學(xué)生宿舍里一起脫得一絲不掛。這還需要辯解嗎？事情真的是糟到了極點(diǎn)。最讓老師后悔的是，完事之后應該穿好衣服，再與學(xué)生坐在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，這樣就是別人看見(jiàn)了，好歹也不會(huì )這樣的出丑吧。可是自己是忘了情的，太過(guò)留戀學(xué)生的身體了。這會(huì )可好，讓人家逮著(zhù)了。這以后要是傳揚出去，他不但是沒(méi)有辦法向老教授他的大恩人給出一個(gè)合理的解釋?zhuān)慌率撬赡軙?huì )被學(xué)校記過(guò)處分。就算是記過(guò)這樣的輕的處分，可是自己還能在講臺上授課嗎？他還有這個(gè)資格嗎？

2.我和老師在學(xué)校發(fā)生的秘密的作文三百字整

寫(xiě)作思路：通過(guò)簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出發(fā)生的秘密，以及這個(gè)秘密對于自己的意義。

正文：在我上一年級的時(shí)候，我剛來(lái)到英才小學(xué)，那時(shí)候的我非常地膽小，都不敢與同學(xué)們溝通，每當下完課后，語(yǔ)文老師鄭老師都會(huì )找我聊天。有一次，老師在和我聊天的時(shí)突然問(wèn)我：“你為什么不敢與同學(xué)們溝通。”

我對老師說(shuō)：“因為我從5歲看到陌生人就害羞。”老師說(shuō)：“見(jiàn)人有什么好害羞的，放輕松就行了。”

我說(shuō)：“我見(jiàn)人害羞還要從幼兒園的那時(shí)說(shuō)起，那時(shí)候，我在美舍幼兒園里上學(xué)，那時(shí)幼兒園里有一個(gè)活動(dòng)，每個(gè)班都要選出十幾個(gè)人去美蘭區政府表演，當時(shí)老師選中了我，在學(xué)校，我們在排練的時(shí)候，我跳的.很有節奏，很好。我們坐著(zhù)校車(chē)來(lái)到了美蘭區政府，當我下車(chē)時(shí)別人下臺階的時(shí)候都沒(méi)摔，我偏偏就摔了，我尷尬了起來(lái)。

我起來(lái)后，一直躲在別人的后面，到了那里，我們換好衣服，我的爸爸媽媽來(lái)了，他們?yōu)槲遗恼眨牡降?張，不知道為什么，我帶著(zhù)的假的眼睫毛有一邊掉了，我又尷尬起來(lái)。換好了衣服，我們上了舞臺，當音樂(lè )響起時(shí)，可能我太緊張了，我的舞步比別人的還要快，當我做著(zhù)后一個(gè)步奏，別人就做著(zhù)前一個(gè)步奏，我非常的尷尬，我們得到了很少的分數。

從那次起，我就開(kāi)始怕別人看到我尷尬了。”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這個(gè)樣子，其實(shí)你不用害羞，每個(gè)人都會(huì )有過(guò)尷尬的事情，只要堅強一點(diǎn)，就不會(huì )有什么好害羞的了，老師我也有過(guò)尷尬的事情，只要你學(xué)會(huì )怎樣去面對他；怎樣去把這件事情不在別人的口中變成誤會(huì )；怎樣去把這件事變得更圓滿(mǎn)。

任何尷尬的事情都會(huì )放在腦海中最遠的地方。”我突然站了起來(lái)，對老師說(shuō)：“是老師以后我都會(huì )和同學(xué)們玩，不會(huì )在想著(zhù)自己小時(shí)候尷尬的事情，也不會(huì )在對陌生人害羞了。”

我和老師都笑了起來(lái)。我現在要感謝老師當時(shí)所說(shuō)的話(huà)，是老師讓我不再害羞，是老師讓我和同學(xué)們的感情更融洽，是老師讓我重新拾回了勇敢和堅強。

在這里，我要向老師你送上祝福：老師祝您教師節快樂(lè )。

3.美麗的校園作文秘密的校園作文

我的美麗校園 我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！ 春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。

那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！ 夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一酣酣豐叫薟既奉習斧盧樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。

這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！ 冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。 啊，我愛(ài)我美麗的校園。

4.校園相處的秘訣作文300字

校園相處的秘訣作文（300字） 記得在二年級的時(shí)候，我們班有一個(gè)“武術(shù)大王”—XX。

他為了顯示自己武藝高超，經(jīng)常在下課時(shí)對同學(xué)拳打腳踢。很多同學(xué)都躲著(zhù)他，很少有人和他玩。

有一段時(shí)間，他經(jīng)常欺負我，我很憤怒，可是無(wú)能為力。媽媽知道了這件事，她對我說(shuō)：“寶貝，你要主動(dòng)地和他交朋友，并熱情地去幫助他。

慢慢的，他就會(huì )和你成為好朋友了。”后來(lái)，我嘗試了一下媽媽的秘訣，當我看他考試沒(méi)帶草紙時(shí)，就主動(dòng)地給了他一張。

一次，下雨天，他沒(méi)有帶雨傘，我就主動(dòng)和他用一把雨傘。這樣，慢慢的，他對我也友好了，不但不欺負我了，高年級同學(xué)欺負我時(shí)，他還站出來(lái)保護我。

從此，我們成為了好朋友。 通過(guò)這件事，讓我知道了與人相處是有秘訣的，友善待人，主動(dòng)幫助別人，就會(huì )收獲友情。

5.寫(xiě)校園的秘密的作文

1我的秘密 星期六晚上，我在體育中心做完運動(dòng)，到公共汽車(chē)站，準備坐車(chē)回家。

那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，在車(chē)站等車(chē)的人越來(lái)越多。我站在那里，順著(zhù)汽車(chē)開(kāi)來(lái)的方向張望著(zhù)。

突然發(fā)現離我約兩米遠的地方，有一對情侶，男的用手輕輕地摟著(zhù)女孩的腰。女孩留著(zhù)短發(fā)，矮矮的個(gè)兒，身材胖胖的，相貌平平。

男孩個(gè)子挺高，有一米七五到一米七八左右。男孩的臉斜向著(zhù)我，我看見(jiàn)他清秀的五官，就在這時(shí)，男孩做了一個(gè)動(dòng)作，使我看見(jiàn)了最美麗，動(dòng)人的一幕：男孩突然在女孩的面前蹲下，單腿跪在地上，為女孩綁鞋帶！他很仔細地幫女孩綁鞋帶，綁了一只腳，又很仔細地綁另一只腳，全然不理在車(chē)站候車(chē)的人群，和我這個(gè)面帶吃驚的表情，望著(zhù)他們的人。

這時(shí)，我等的車(chē)來(lái)了，我回過(guò)神來(lái)，趕緊上了車(chē)，站在車(chē)廂里，望著(zhù)越離越遠的小情侶的身影，我的心久久難忘，這動(dòng)人的一幕。那位身材高大，相貌清秀的男孩，單腿跪在地上，為他的相貌普通的女朋友綁鞋帶。

多么動(dòng)人的一幕啊！我真是很羨慕這個(gè)女孩！我什么時(shí)候，才能找到一位跪著(zhù)為我綁鞋帶的人啊？啊，這動(dòng)人的一幕，美麗的一幕，永遠留在我心里。動(dòng)人的一幕 我下了車(chē)還在想那件事。

我覺(jué)得，老奶奶雖然只給了我一元錢(qián)，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了。 今天好倒霉，起床一看，已經(jīng)9點(diǎn)了，于是我急匆匆地打開(kāi)電視，收看中央七臺的兒童節目，我正要看時(shí)，被媽媽叫去吃飯了，于是我只好關(guān)掉電視放下遙控器，依依不舍地離開(kāi)好節目。

我悶悶不樂(lè )地走到廚房，隨便吃了點(diǎn)，便又匆匆趕來(lái)看電視。“你不吃了？”“不吃了，不吃了！”“那你就去做作業(yè)。”

“我……那好吧。”我輕輕地說(shuō)。

我不顧一切地、“沙沙沙”地把今天的任務(wù)完成了。隨后，我趁媽媽不注意時(shí)偷偷地拿了20元錢(qián)，打算去公圓玩，準備著(zhù)回來(lái)再受罰。

我坐公共汽車(chē)來(lái)到公園里，我東跑西跑，這玩那玩，看見(jiàn)什么買(mǎi)什么。終于，我也玩夠了，吃足了，也該回家受罰了。

于是，我跑到車(chē)站等回家的公交車(chē)。其實(shí)這時(shí)我已經(jīng)破產(chǎn)了，身無(wú)分文，因為我只顧等車(chē)，并沒(méi)有注意到自己已經(jīng)沒(méi)錢(qián)了。

車(chē)子終于來(lái)了，我上車(chē)之后，直到售票阿姨來(lái)收錢(qián)時(shí)我才知道我“破產(chǎn)”了。“呀！我的錢(qián)呢？”于是我“趴”在車(chē)上找，幾乎尋遍了整個(gè)車(chē)子也沒(méi)有一點(diǎn)收獲于。

沒(méi)辦法，我便“挨家挨戶(hù)”地問(wèn)過(guò)去，可“家家戶(hù)戶(hù)”的答案卻都是不知道，我現在才堅信是用完了！于是我苦著(zhù)臉，不好意思的對售票阿姨說(shuō)：“阿姨，你就看在我實(shí)在那不出錢(qián)的分上饒了我吧！我，我……”我面帶慚色說(shuō)，可是售票的阿姨她面無(wú)表情。這時(shí)，有一位老奶奶動(dòng)口了：“嗨，我這有零錢(qián)，你拿去用吧，不用還了。”

于是我接過(guò)這已經(jīng)被老奶奶握得滾燙的一元錢(qián)，含著(zhù)熱淚說(shuō)了一聲“謝謝！”。我把錢(qián)“扔”遞給了售票員阿姨，可這個(gè)令“酷”的阿姨還說(shuō)了一句“算你走運！”。

這時(shí)，車(chē)已經(jīng)到站了。 我下了車(chē)還在想那件事。

我覺(jué)得，老奶奶雖然只給了我一元錢(qián)，但是，她在我心里的形象是高大的，而那們服務(wù)員和她相比就顯得很渺小了 2 在我心中藏著(zhù)一個(gè)小小的秘密，我不想讓別人知道，但憋在心里又怪難受的，我真想找一個(gè)人，只能是一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛堋Ｓ谑俏蚁氲搅四悖驗槟闶俏倚诺眠^(guò)的好朋友，咱倆是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，你說(shuō)是不是？其實(shí)，這個(gè)秘密也沒(méi)什么大不了的。

可我就是不敢對老師說(shuō)怕受到懲罰，那是五年級的事了那天，驕陽(yáng)似火，把地縫中的瀝青烤得軟軟的，我坐在教室里，眼看著(zhù)又到了做課間操的時(shí)間，雖說(shuō)我心中有一千萬(wàn)個(gè)不愿意去做課間操，但總比不去做操被扣分罰抄課文要舒服些吧，正在這時(shí)，我瞅見(jiàn)了易陽(yáng)，他今天因為生病了，肚子痛，請假不去做操。我靈機一動(dòng)，我何不隨之效仿呢？說(shuō)干就干，我立刻彎下腰，捂住肚子，盡量使眉毛在眼睛上皺成一個(gè)疙瘩，嘴張開(kāi)，有氣無(wú)力地叫著(zhù)：“哎喲”，老師聽(tīng)了，連忙關(guān)切地問(wèn)我：“曾鳴，怎么了？”我裝模作樣地說(shuō)：“肚子痛。”

“那這樣吧，你休息一會(huì )，不要去做課間操了。” “哇噻！成功了。”

我暗自欣喜。可沒(méi)想到如意算盤(pán)打錯了，第三節課是體育課，是我最喜歡的課程之一，上課時(shí)，我無(wú)奈地坐在教室里，看著(zhù)同學(xué)們在操場(chǎng)上興高采烈地奔跑，做游戲，而我卻只能與書(shū)“相依為命”心里真不是滋味，真恨不得長(cháng)出一對翅膀，一下飛到操場(chǎng)上去，可是沒(méi)有辦法，為了謊言不被戳穿，我只能忍耐，真所謂“魚(yú)翅與熊掌不可兼得也”。

哪知，更尷尬的事還在后面呢，第四節課是語(yǔ)文課，何老師講得十分精彩，課堂提問(wèn)時(shí)，我不由自主也想發(fā)言，可又怕老師同學(xué)們懷疑，所以只好強忍著(zhù)，耐心地聽(tīng)其他同學(xué)回答，突然，何老師又提出一個(gè)問(wèn)題，由于這個(gè)問(wèn)題比較活，所以有許多同學(xué)都百思不得其解，而我們的班長(cháng)又被課外書(shū)上精彩的情節吸引，這不正好是我表現的機會(huì )嗎？我再也忍不住了，為了以防萬(wàn)一，我只得一手捂住肚子，口里還哼哼著(zhù)，一手高高舉起，何老師見(jiàn)了點(diǎn)名叫我回答，我立刻慢慢地說(shuō)出了正確答案，何老師聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你們都要像曾鳴學(xué)習，他生病了還勤于思考，來(lái)讓我們?yōu)樗恼啤！苯淌依镱D時(shí)響起一陣雷。

6.班里的小秘密作文300字

不知什么時(shí)候起，班上的男生女生都開(kāi)始擁有自己的小秘密了，愛(ài)玩一些“時(shí)尚”的東西，開(kāi)始趕“時(shí)髦”了。

男生的最?lèi)?ài)—悠悠球

自從動(dòng)畫(huà)片《火力少年王》風(fēng)靡校園，男生手中都多了個(gè)外形可愛(ài)的悠悠球了。

這種東西好像有著(zhù)神奇的魔力似的，把平時(shí)喜歡在操場(chǎng)上追趕打鬧的男生吸到了一張張課桌旁。你瞧，這張桌子旁的男生個(gè)個(gè)面紅耳赤，“哎，你這個(gè)悠悠球不好，被老板騙了！”評論家張立開(kāi)始起哄。有時(shí)我真弄不懂，悠悠球難道真有魔力，能拴住每個(gè)男生的心嗎？

特殊的比賽—踢毽子

最近，班上大多數女生都在三五成群地踢毽子，那是個(gè)流行的特殊比賽。

說(shuō)來(lái)也奇怪，一只只小巧可愛(ài)的毽子，有的是為“比賽”特買(mǎi)的，有的是自己制作的，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)美麗的衣服的小精靈，在空中飛舞。

一下課，女生們三個(gè)一幫，五個(gè)一伙，“一、二、三……”不停地踢著(zhù)，有時(shí)別人也會(huì )發(fā)出一陣“哇塞”的叫聲。

我喜歡這些流行，因為它是我們的時(shí)尚！

7.我發(fā)現女同桌的秘密作文300字

我發(fā)現了一個(gè)秘密

今天是星期六，是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，爸爸媽媽帶我去杭州的河坊街玩。

河坊街上可真是熱鬧非凡！來(lái)來(lái)往往的人群川流不息，各式各樣的手工藝品五花八門(mén)，令人眼花繚亂。我們邊走邊看，忽然看見(jiàn)在一個(gè)小攤位上圍滿(mǎn)了人，我趕緊沖上前去看個(gè)究竟，原來(lái)人們都圍在那兒挑萬(wàn)花筒呢！我拿了一個(gè)畫(huà)著(zhù)京劇臉譜的萬(wàn)花筒，朝里面望了望，驚訝地看到萬(wàn)花筒里出現了變化多端的圖案，我就拉著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)了一個(gè)萬(wàn)花筒。

回家后，我就開(kāi)始研究萬(wàn)花筒為什么會(huì )出現這么變化多端的圖案呢？我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円舱f(shuō)不出個(gè)原因來(lái)。于是，我上網(wǎng)查了查。原來(lái)，萬(wàn)花筒的秘密就在于光的反射，它的圖案是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面鏡子組成一個(gè)三棱鏡，在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，便會(huì )出現對稱(chēng)的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。只要不斷地轉動(dòng)萬(wàn)花筒，玻璃碎片發(fā)生新的組合，就會(huì )有無(wú)窮的新圖案和新花樣。

我終于知道了萬(wàn)花筒的秘密了，雖然萬(wàn)花筒的原理是那么簡(jiǎn)單，可是卻能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。

8.班里的小秘密作文300字

不知什么時(shí)候起，班上的男生女生都開(kāi)始擁有自己的小秘密了，愛(ài)玩一些“時(shí)尚”的東西，開(kāi)始趕“時(shí)髦”了。

男生的最?lèi)?ài)—悠悠球 自從動(dòng)畫(huà)片《火力少年王》風(fēng)靡校園，男生手中都多了個(gè)外形可愛(ài)的悠悠球了。 這種東西好像有著(zhù)神奇的魔力似的，把平時(shí)喜歡在操場(chǎng)上追趕打鬧的男生吸到了一張張課桌旁。

你瞧，這張桌子旁的男生個(gè)個(gè)面紅耳赤，“哎，你這個(gè)悠悠球不好，被老板騙了！”評論家張立開(kāi)始起哄。有時(shí)我真弄不懂，悠悠球難道真有魔力，能拴住每個(gè)男生的心嗎？ 特殊的比賽—踢毽子 最近，班上大多數女生都在三五成群地踢毽子，那是個(gè)流行的特殊比賽。

說(shuō)來(lái)也奇怪，一只只小巧可愛(ài)的毽子，有的是為“比賽”特買(mǎi)的，有的是自己制作的，一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)美麗的衣服的小精靈，在空中飛舞。 一下課，女生們三個(gè)一幫，五個(gè)一伙，“一、二、三……”不停地踢著(zhù)，有時(shí)別人也會(huì )發(fā)出一陣“哇塞”的叫聲。

我喜歡這些流行，因為它是我們的時(shí)尚。

9.告訴你一個(gè)秘密 作文 300字左右

每個(gè)人都有秘密，我也不例外。在我的童年記憶中，就珍藏了一個(gè)許久的秘密。今天，我決定要做一個(gè)坦白的人，告訴大家我的秘密。

我的秘密就是：怕狗

也曾經(jīng)怕狗鬧出過(guò)很多笑話(huà)：

今天是星期一，我一定不能遲到！“拉拉拉拉拉拉拉…~”

在路上哼著(zhù)歌的我，顯然很高興。“矮油…~~

這是神馬？？咦~好惡心

好像是狗屎那就是說(shuō)狗……狗。。狗

也在這？”前方就有一條狗！那只狗向我蹦來(lái)

我害怕的叫幾聲“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅蔽乙豢吹焦肪蜁?huì )叫媽媽。前方剛好有一位阿姨，“阿姨，我怕狗！”我用乞求的目光看著(zhù)這位阿姨。“來(lái)，都躲到我的身后，沒(méi)事不用怕！”我一竄，竄到了阿姨的身后，阿姨驅趕著(zhù)那條狗。起初，狗在原地叫了幾聲，然后從后面向我“攻擊”阿姨立馬轉身，拿著(zhù)一根木棒驅趕著(zhù)，終于趕走了。“謝謝阿姨！”阿姨對我笑了笑“不用謝！”周?chē)娜丝粗?zhù)我笑了笑，我心里很害羞：早知道，我就不叫媽媽了，早這道我就不跑了敞孩搬絞植悸邦溪鮑婁，早知道我就………說(shuō)了很多早知道，到了學(xué)校，我跑回班里，一看上課已經(jīng)20分鐘了，老師說(shuō)：“阿依夏，你怎么遲到了？”我啃啃巴巴地說(shuō)：“老師，在路上我遇到可以條狗，我為了躲狗就遲到了！”說(shuō)到這時(shí)全班都哈哈大笑，老師說(shuō)：“你上五年級害怕狗？假的假的！快寫(xiě)檢討1000字的！”“啊~~哦”

這就是我的秘密，怕狗，因為這個(gè)秘密，我還鬧出了不少的笑話(huà)。大家的秘密是什么呢？

10.我發(fā)現班里的一個(gè)小秘密三百字作文四篇

我們學(xué)校東面圍墻處有十幾棵高大的假擯榔，夏令營(yíng)時(shí)我在這里發(fā)現了一個(gè)小秘密。

夏令營(yíng)的一天早上，我和張恒銘走到假檳榔旁邊玩，一低頭我就看見(jiàn)了假檳榔上面有幾萬(wàn)只螞蟻在爬來(lái)爬去，我定睛一看，它們密密麻麻的，排成好幾條隊來(lái)回地爬動(dòng)，看得我手臂上都起了雞皮疙瘩！原來(lái)它們在搬東西！我好奇向著(zhù)張恒銘大叫：“張恒銘，快看！樹(shù)上有螞蟻在搬東西！”張恒銘不相信，說(shuō)：“這不可能，螞蟻怎么會(huì )在假檳榔上呀？”我說(shuō)：“你來(lái)看就知道了！”他跑過(guò)來(lái)一看，驚呆了！他吃驚地說(shuō)：“真有螞蟻呀！怎么會(huì )這樣呢？”我試探著(zhù)說(shuō)：“樹(shù)里面是不是有螞蟻的家呀？”張恒銘若有所思地說(shuō)：“可能是吧！”我們倆商量著(zhù)用水來(lái)把螞蟻沖出來(lái)，看看到底有多少螞蟻躲在樹(shù)洞里。我們拿了一大盆水，對著(zhù)假檳榔猛沖，沖了好幾盆水，可螞蟻還在爬！我們又想用石頭在砸它們，可是一只都沒(méi)有砸死。我們用了很多辦法，螞蟻們一點(diǎn)也不畏懼，仍然在樹(shù)上爬來(lái)爬去。我們倆筋疲力盡地躺在草地上，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我都快累暈了，螞蟻太厲害了！看樣子假檳榔里真的有螞蟻的家！

但是那一天我很開(kāi)心，因為我發(fā)現了一個(gè)小秘密：假檳榔里有螞蟻的家！