精靈一號進(jìn)校園作文600字(把精靈1號帶進(jìn)校園500字作文)

1.把精靈1號帶進(jìn)校園500字作文

我一直好想擁有一只自己喜歡的小寵物，可是爸爸媽媽和奶奶總是不同意。我說(shuō)想養小貓小狗，他們說(shuō)太吵鬧，隨地大小便會(huì )弄得家里很臭；我說(shuō)想養小金魚(yú)兒，他們說(shuō)要經(jīng)常換水，很麻煩……這個(gè)不可以，那個(gè)也不可以，到底什么寵物才可以養呢？我費煞心思。

前幾天，我到同學(xué)家玩，他家養了一群鴿子，我們一起拿菜葉喂它們，特別好玩，鴿子還不時(shí)“咕咕”叫著(zhù)，惹人喜愛(ài)。可是一群鴿子一撲騰，整個(gè)屋子里都飄乎著(zhù)細小的羽毛，我估計爸爸媽媽和奶奶又該不同意我養鴿子的了。可是，我太喜愛(ài)那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)了，要是能養一只該有多好啊！回到家，我苦思冥想，終于想出了個(gè)好主意，養只小鸚鵡總該可以吧？小小的鸚鵡沒(méi)有鴿子那么“龐大”，應該不會(huì )弄臟家里，也許也比養貓養狗養魚(yú)省事多了吧？

這一天晚上，等到爸爸媽媽下班回到家，我把準備好的話(huà)兒一咕嚕地說(shuō)出來(lái)，我對爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)罴倮铮页３Ｊ且粋€(gè)人在家玩，真是太無(wú)聊了，我可真想養一只小鸚鵡來(lái)陪伴我啊。你們就行行好，讓我養一只小小鸚鵡吧！我會(huì )搞好小鳥(niǎo)的衛生，一定保持家里干干凈凈的。”老爸說(shuō)：“嗯，這個(gè)嘛……可是奶奶睡眠不是很好，晚上一丁點(diǎn)兒聲響就睡不著(zhù)覺(jué)，要是養只鸚鵡晚上嘰嘰叫，會(huì )影響奶奶休息的。”媽媽聽(tīng)了爸爸的話(huà)，也附合著(zhù)說(shuō)：“是啊，那還是不要養的好。”哎，如同當頭被潑了一盆冷水，我的興奮勁和殷切期望就這樣被澆滅了。

好幾天，我都一早到小區里去看老爺爺們遛鳥(niǎo)，我對鄰居老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我可真羨慕你，每天都可以和小鳥(niǎo)兒玩耍，要不是怕小鳥(niǎo)兒晚上吵影響奶奶睡覺(jué)，我差點(diǎn)兒也有一只小鸚鵡了！”老爺爺聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō)：“傻孩子，小鳥(niǎo)天一黑就不會(huì )嘰嘰喳喳叫的啦，如果你想它安靜的時(shí)間長(cháng)，可以找一條黑布，只要一遮起來(lái)，它們會(huì )以為天黑了，就會(huì )安安靜靜地待著(zhù)，一點(diǎn)都不吵人。”我一聽(tīng)，開(kāi)心得一蹦三尺高，連蹦帶跳地狂奔回家，把這個(gè)“重大消息”告訴了爸爸媽媽。爸爸說(shuō)：“真的嗎？那倒是可以考慮買(mǎi)一只來(lái)養。這樣吧，星期天早上帶你到花鳥(niǎo)市場(chǎng)去看看。”哈哈，真是太好了，聽(tīng)了爸爸這一說(shuō)，別提我有多開(kāi)心了，我期盼著(zhù)這一天快快到來(lái)！

星期天一大早，爸爸和媽媽就帶我來(lái)到金砂公園門(mén)口的花鳥(niǎo)市場(chǎng)挑選鸚鵡。呵，鸚鵡的品種可真多呀，大的小的，彩色的粉色的，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。我左選右挑，終于選中了一只藍色的小鸚鵡，還買(mǎi)了一個(gè)綠色的鳥(niǎo)籠。我們正要離開(kāi)的時(shí)候，那個(gè)賣(mài)鸚鵡的人說(shuō)：“養一只鸚鵡，它會(huì )很孤單的。”爸爸覺(jué)得有道理，又掏錢(qián)買(mǎi)了一只綠色的小鸚鵡，這樣，我的鳥(niǎo)籠里面就有一公一母兩只鸚鵡了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。聽(tīng)賣(mài)鸚鵡的人說(shuō)：“鼻子是藍色的就是公的，鼻子是白色的就是母的。”我仔細地端詳了一下鳥(niǎo)籠里的兩只小鸚鵡，真巧了，藍色的那只是公的，綠色的那只是母的。我的兩只小鸚鵡在鳥(niǎo)籠里唧唧喳喳叫個(gè)不停，我對著(zhù)它們說(shuō)：“小可愛(ài)，你們有新主人了，我會(huì )好好愛(ài)你們的！”

我提著(zhù)鳥(niǎo)籠一回到家，就倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一小盆小米給它們吃，它們頭一點(diǎn)一點(diǎn)地啄著(zhù)小米，樣子真可愛(ài)啊！它們有時(shí)候頭靠在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，有時(shí)候互相啄著(zhù)對方的羽毛，好像相親相愛(ài)不想分離。

哈哈，我終于擁有自己夢(mèng)寐以求的小寵物了，我真開(kāi)心啊！我要去陪鸚鵡玩了，就寫(xiě)到這吧，拜拜！

2.作文 《走進(jìn)新校園》 初中 600字左右

在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著(zhù)輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校——蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。

淡藍色的薄霧籠罩著(zhù)莊嚴的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著(zhù)灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇擁著(zhù)許多叫不上名字的小野花。這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲，都引起我無(wú)限的遐思。

我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著(zhù)周?chē)囊磺校慌排派罴t色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著(zhù)作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì )做人的道理。來(lái)到新校園，面對著(zhù)新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè )。

在我看來(lái)，這一切都象征著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長(cháng)吧。在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。

我深信，機會(huì )是留給那些有準備的人的，我一定會(huì )努力學(xué)習的，“讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著(zhù)書(shū)包，背對著(zhù)夕陽(yáng)，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來(lái)越多。

3.初中作文《走進(jìn)校園》600字

走進(jìn)校園

一提起到實(shí)驗中學(xué)，大家都知道那里的學(xué)習氣氛好、環(huán)境好……但是你一旦走進(jìn)去，你就會(huì )有很多意外的發(fā)現！

早晨，順著(zhù)教師辦公室的樓梯走上去，撲鼻的清香。走上靠近廁所的樓梯，那里是一股尿臭味散漫在空中。當我放下書(shū)包去上廁所時(shí)，地上常常有一些“水。”我不時(shí)感覺(jué)那些同學(xué)太懶了！一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境卻……六年級了，怎么不知道這一句話(huà)——上前一小步，文明一大步。我們都太被嬌寵了。

中午，吃完飯以后，但在樓梯口，只見(jiàn)到滿(mǎn)地米飯，就連蒼蠅也常常“光臨”我們的校園。有時(shí)同學(xué)們把飲料灑在地上，蜜蜂也不請自來(lái)。“吧嗒”兩位同學(xué)正在過(guò)道把碗抬到食堂，我看了一眼，僅僅就使我目瞪口呆。我看到的是同學(xué)們吃不完的剩菜。當和同學(xué)抬碗去食堂，當在門(mén)口時(shí)兩個(gè)桶里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)兩桶的剩菜。不多不少，我不禁說(shuō)了一句：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”如果我們生活在農村，早出晚歸……那么辛苦。溫爺爺說(shuō)了一句話(huà)：“浪費就是極大的罪過(guò)。”

下午，下課聲響了同學(xué)們東奔西跑，但是在書(shū)架旁……一位小男孩在看一本書(shū)時(shí)，偷偷的拿走，我走過(guò)去說(shuō)：“你不要拿。”我本是讓他自己拿回去，誰(shuí)知他立馬跑向樓梯轉眼消失了。我發(fā)愣了，本是大家一起共享的書(shū)籍，自己卻占為己有。我認為我們是一個(gè)大家庭，這些都是同學(xué)們的愛(ài)書(shū)……我無(wú)法用語(yǔ)言形容。

同學(xué)們，校園是我們的家，用我們的愛(ài)心來(lái)讓我們的校園更美好，使我們的小學(xué)“容光換發(fā)，”吧！讓每一個(gè)角落充滿(mǎn)陽(yáng)光！

4.校園里的精靈 字數于350字 作文

最近，我們學(xué)校多了些“小精靈”，這些“小精靈”啊，頑皮得很，一等主人離開(kāi)了，它們，就聚在一起進(jìn)行著(zhù)一項秘密活動(dòng)……。

這項秘密活動(dòng)呀，就是精靈模特選拔！而這些“小精靈”就是——植物們！瞧，它們?yōu)榱藠Z魁，多努力呀：王浩天帶的含羞草，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，正在默默地練歌呢；李樂(lè )心帶的仙人掌，把每根自己的“小蝴蝶”裝扮得美美的，想給大家走一段秀，還有張民向帶的新芽，也準備一段小舞蹈，想向大家展現自己的美麗姿態(tài)呢！……當然也少不了我的不知名植物，看看它的自信樣，我其實(shí)也對它報了很大的期望呢，哈哈！比賽開(kāi)始了，一號先手：樂(lè )樂(lè )！樂(lè )樂(lè )！樂(lè )樂(lè )是誰(shuí)！哦，原來(lái)就是李樂(lè )心的仙人掌啊！二號：淇淇！淇淇！我也叫淇淇呀，是哪個(gè)植物跟我這么有緣？哈哈，竟然是張民向帶的新芽！三號、四號、五號……，我開(kāi)始厭倦，心想，怎么還沒(méi)到我的植物，難道它根本就不參加？不可能呀，難道是壓軸？沒(méi)辦法，我搖了搖了頭，走了。沒(méi)想到，剛走幾步，就聽(tīng)到：四十六號……不…不知名植物！不知名植物？難道是我的？我趕緊回頭，果然是我的！“嗯，果然沒(méi)辜負我對你得精心照料。

唱得還不錯啊！”比賽結束了，接下來(lái)是最讓人激動(dòng)的時(shí)候了，裁判宣布當選精靈模特的植物是……“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“咦，這是……我家！”唉，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我看著(zhù)周?chē)囊磺校α耍蚁耄【`模特肯定是我的植物！我喜歡校園，更喜歡校園里的“小精靈”！老師點(diǎn)評：小作者的文字也像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈，充滿(mǎn)了活潑的氣息，比賽的氣氛被渲染得既緊張又快樂(lè )。總結干凈利落，點(diǎn)明中心，非常成功。

5.尋求一篇關(guān)于走進(jìn)新校園的作文600字

初一的感覺(jué)

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

6.廉政文明進(jìn)校園的作文六百字

校園、班級就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(cháng)、學(xué)習。我們就要愛(ài)護那里的一草一木，一物一品，我們要愛(ài)自己的家——班級，美化自己的家——校園。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應該正確的樹(shù)立自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。首先，我們應先做好一名優(yōu)秀的少先隊員，遵守學(xué)校的規章制度。在家里，我們應該做一個(gè)懂事、聽(tīng)話(huà)的孩子。在學(xué)校里，我們要聽(tīng)從老師的安排，按照學(xué)校的規章認真做事。如：出入校門(mén)必須下車(chē)推行，進(jìn)入校門(mén)之前必須戴好紅領(lǐng)巾和標志，不能穿拖鞋入校等等。我們一定要有“班級學(xué)校就是我的家”的思想。

身為小學(xué)生，我們要愛(ài)護校中的一草一木，不要破壞它們。因為它們也是有生命的，并且，它們還為人類(lèi)做出了自己的奉獻。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對我們有很大幫助的。我們的學(xué)校正在創(chuàng )建，現在變得很漂亮，如果我們去破壞那里的花草樹(shù)木，那他們這樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應當做到的就是愛(ài)護它們，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護花草樹(shù)木。

校園是我的家，那班級也是我的家。我們也應該愛(ài)護班級中的一物一品，保護好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫(huà)，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護它們原來(lái)的干凈、漂亮的話(huà)，一定會(huì )給人一種不同的感覺(jué)。

學(xué)校正在創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)學(xué)校，只要我們齊心協(xié)力，積極配合，我相信創(chuàng )建工作一定會(huì )順利完成。