什么喚起我的回憶校園作文(《母校喚起我的回憶》400字以上)

1.《母校喚起我的回憶》400字以上

時(shí)間如流水，一去不復返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。 掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？ 六年級（3）班，66個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。

因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這些寶貴的記憶是無(wú)論如何也忘不了的。

面對即將分離的那一刻，面對傳授我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我確怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的時(shí)光總是那么短，隨著(zhù)時(shí)間的步伐，我已不得不面對即將分離的場(chǎng)面，而留下的只有美好的回憶。

母校的一草一木，一磚一瓦讓我思緒萬(wàn)千，想到我就要離開(kāi)辛辛苦苦的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識.有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。

母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的。

2.《什么喚起我的回憶》作文500字

【照片喚起我的回憶】

生活是美好的，一張張照片就是一幅幅圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事。它們留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……

記得秋天的一天，正好是我滿(mǎn)三歲的生日。媽媽帶我去峨眉山玩，一到峨眉山，我就看見(jiàn)樹(shù)上的葉子滿(mǎn)地落，就像金色的世界。

我看見(jiàn)旁邊有一只假猴，于是我撿起小猴把它背到了我的背上，這時(shí)媽媽不知不覺(jué)的給我照了一張照片。那時(shí)的我沒(méi)有頭發(fā)，穿的衣服是黑色，非常像一只可愛(ài)的小蝴蝶，里面穿著(zhù)一個(gè)紅色的小裙子，下面穿著(zhù)一雙白白的上面還有個(gè)小蝴蝶結的鞋子。

我只要一看到黃色的葉子，就會(huì )想起它，它會(huì )讓我情不自禁的想起我的童年。

一張張照片就是一幅幅圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)故事。它們，留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對一件件往事的回憶……

3.喚起我的回憶作文

美好的回憶

時(shí)間如流水，一去不復返；歲月匆匆，無(wú)法沖淡的是那些美好的回憶。.

小荷作文網(wǎng)

剛進(jìn)學(xué)校的這四天里，我們進(jìn)行了軍訓，這次軍訓給我們留下的印象都十分深刻.記的第一次林教官和我們一起訓練時(shí)，我總覺(jué)的他是那么的冷酷無(wú)情，不管我們有多累，有多苦，都要按著(zhù)他的要求去做：站的時(shí)候要紋絲不動(dòng)，手要鐵緊；一會(huì )立正，一會(huì )又向左向右看齊，真的感到好辛苦，好幸苦.

小

荷

作文網(wǎng)

隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也發(fā)現了林教官的另一面，他有風(fēng)趣幽默的一面，每次軍訓后，在休息的時(shí)間中，教官會(huì )教我們拉歌，表演節目，讓人感到一絲的放松.總之，在訓練的時(shí)候，教官認真嚴厲，休息的時(shí)候，教官又教我們唱軍歌，還給我們講他們抗震救災里的故事，讓我們對他的看法改變了.

軍訓雖然十分辛苦，但是可以磨練我們的意志，鍛煉我們的身資，這幾天的辛苦算什么呢？我們要努力做一株桃花心木，不管困難有多大，我們都要克服它.未來(lái)的路還很長(cháng)，我們要克服種種困難堅持下去，這樣，我們的人生才會(huì )更加美好！

回憶是天邊的晚霞，回憶是我們美麗的過(guò)去，在回憶時(shí)，以后的回憶又開(kāi)始了，而這個(gè)美好的回憶將永遠保存在記憶的盒子里。..

4.作文什么喚起了我的回憶

一張照片喚起我的回憶

每個(gè)周末回家，只要我一有空，我就會(huì )習慣性地拿出珍藏已久的相冊，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因為它能勾起我許多美好的回憶……

這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細細地回憶著(zhù)，品味著(zhù)其中的每一個(gè)場(chǎng)面。翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂(lè )、自由。感受到了童年的金色。

這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習習的秋天時(shí)節，豐收的日子。我們幾個(gè)形影不離的好朋友就突發(fā)其想郊外野餐，媽媽陪著(zhù)我們一起來(lái)到了“世外桃源”！等我們到達目的地的時(shí)候，太陽(yáng)正慢慢地從西方落下，晚霞滿(mǎn)天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，那輕柔的風(fēng)沒(méi)有冬天狂風(fēng)的刺骨，也沒(méi)有春天的那種泥土味。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著(zhù)浪花。當時(shí)幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車(chē)尾怕污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中，但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣的安謐！于是我們在火紅火紅的楓樹(shù)下玩捉迷藏，丟手絹；在河塘里捉魚(yú)、摸蝦；用草編制成戒指……很多很多，那一切都是那樣的美好啊，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當時(shí)我我們是那樣的天真爛漫……

看到照片中的我們，手拉著(zhù)手在楓樹(shù)下，笑得是那樣得自然，絲毫沒(méi)有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿(mǎn)是愉快在其中蕩漾著(zhù)！在夕陽(yáng)照耀下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！

時(shí)間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它……

5.關(guān)于什么引起我的回憶的作文

又是一個(gè)風(fēng)雨夜，又是一個(gè)電閃雷鳴交加的夜晚，我只能捎去我低低的囈語(yǔ)和那深深的思念. ——題記 恍惚中，又回到了那個(gè)夜晚，那個(gè)令我心生寒意的夜晚，好可怕……真的！那是我與你分別的風(fēng)雨夜！ 那一次，天下著(zhù)蒙蒙細雨，如牛毛，像細絲，我哼著(zhù)歌，漫步在雨中，體會(huì )著(zhù)雨打肌膚的細膩，因為我是愛(ài)雨的. “清.”我轉頭，那聲音是你發(fā)出的，清是你給我起得代號，你說(shuō)，只因我清純的像水.于是我便半開(kāi)玩笑地說(shuō)，那你就是澈嘍！你微笑著(zhù)默認了，從此你叫我清，我叫你澈…… “我們——一起去走走吧！”你的聲音有些嘶啞，有些哽咽的，打斷了我的回憶.“恩.”傻傻的我并未發(fā)現你有何不對，只是高興的拉著(zhù)你的手，看著(zhù)你因跑得太急，而漲紅的小臉. “明天，或許……或許就不能看到你了.”當聽(tīng)到這些話(huà)從你的嘴里，像擠牙膏一樣擠出來(lái)時(shí)，我有些暈眩，聽(tīng)到了自己心碎的聲音.“為什么？這是為什么？”我無(wú)助的問(wèn).此刻，她卻慢慢的平靜了下來(lái)，深吸了一口氣：“我已經(jīng)沒(méi)有任何選擇了.”雨越下越大，風(fēng)也愈刮愈狂，吹亂了你那瀑布般的發(fā)絲，雨水也順著(zhù)發(fā)絲流了下來(lái)，夾雜著(zhù)幾分淚水，這滋味.是苦？是澀？“難道沒(méi)有別的辦法了嗎？”我小心翼翼的問(wèn).“沒(méi)有了.”三個(gè)字打破了我那微弱的希望，夜靜謐的可怕，你突然傳出了一聲無(wú)奈的嘆息，是啊，你從小父母雙亡，只給你留下了兩個(gè)年紀尚小的弟弟妹妹和一位年邁的老人，這是你所不能抉擇的，你又何嘗想離開(kāi)校園呢？“別在悲傷了，天下本來(lái)就沒(méi)有不散的宴席，不是么？”“是啊”我苦笑.生活的磨練已經(jīng)讓你變得比同齡人成熟得多.大雨已轉為暴雨，看著(zhù)你的唇瓣慢慢蠕動(dòng)，我的大腦一片空白，難道！蒼天也在為我們哭泣？第二天傳來(lái)你搬家的消息，最終，你還是離開(kāi)了，輾轉到另一個(gè)城市去打工，今天又是一個(gè)風(fēng)雨夜，就讓它帶去我深深地思念：祝福你事業(yè)有成，我遠方的朋友. 從此，我不在愛(ài)雨，但那一年的風(fēng)雨夜卻在我心中定格，形成了一本永遠的“相冊”主角就是你和我，這個(gè)風(fēng)雨也呵！勾起我無(wú)限地思念與回憶。

6.一支筆喚起我的回憶350到400字作文

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我一邊哼著(zhù)流行歌曲，一邊走在上學(xué)的小路上。

到了學(xué)校，我快快的的放好書(shū)包，拿出學(xué)習用品準備上課。突然，我的同桌走了過(guò)來(lái)。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然

直接走了過(guò)去。我一開(kāi)始本來(lái)沒(méi)生氣，但是我突然發(fā)現，我經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”才“好不容易”讓媽媽“大發(fā)慈悲”給我買(mǎi)的筆，不見(jiàn)了。那只筆非常漂亮，但價(jià)錢(qián)對

我來(lái)說(shuō)可是天大的數字啊！我找了半天也沒(méi)找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個(gè)“改過(guò)自新”的好機會(huì )。

過(guò)了一會(huì )兒，同桌似乎發(fā)現正在生氣的我。就問(wèn)：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽(tīng)了這句話(huà)，更是生氣。但是因為在學(xué)校，我不敢大聲叫喊，所

以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話(huà)：“你弄沒(méi)了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說(shuō)的是哪支筆，但不知什么時(shí)候把筆弄丟。便問(wèn)：“我什么時(shí)候把

你的筆弄丟了呀？”“今天來(lái)的時(shí)候。”同桌聽(tīng)了，低下了頭，沒(méi)說(shuō)什么。

放學(xué)了，我還是沒(méi)等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)同桌從我家里走了出來(lái)。看見(jiàn)我后，連忙說(shuō)：“晨凡對不起，我不該把你的筆撞沒(méi)

掉。這只筆賠償給你。”同桌一邊說(shuō)，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽(tīng)后，熱淚滾滾，急忙說(shuō)：“謝謝你的筆，我不應該生你的氣。我知道你不

是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當然是啦！我們是永遠的好朋友！“

到了現在，我還在用那支筆，因為那是我的好朋友給我的！

7.什么喚醒了我的回憶400字作文

“老師，你知道嗎，除了你，沒(méi)人相信我。犯了錯，爸爸天天打我，老師諷刺我。我成了人見(jiàn)人怕的刺頭，更沒(méi)有人正眼看過(guò)我。只有你不厭其煩地開(kāi)導我，開(kāi)始我也覺(jué)得您挺煩。后來(lái)我發(fā)現你是真正在乎我，我想向您認錯，但我又怕丟面子。老師，我發(fā)誓，再也不讓你生氣了。”

他已成了淚人，我也淚眼蒙朧。我這才發(fā)現，不知不覺(jué)中那顆冰冷的心已經(jīng)被我融化了。這次，他沒(méi)被開(kāi)除，因為我向校長(cháng)打了包票，以后出了事我兜著(zhù)。從那以后，他再沒(méi)違犯過(guò)一次紀律。別人都覺(jué)得奇怪，浪子也有回頭的一天。

他曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)一句話(huà)，我至今還記得。老師，我永遠忘不了你，我都跌落懸崖了，是你拉了我一把。

我覺(jué)得天一下子晴了。班上的紀律越來(lái)越好，他竟成了別人學(xué)習的榜樣。所有人都覺(jué)得不可思議，只有我不那么認為。他本來(lái)是天真無(wú)邪的，只是偏見(jiàn)差點(diǎn)毀了他。他是金子，我一直這樣認為。我相信他會(huì )發(fā)光的。

8.作文什么喚起了我的回憶

照片喚起我的回憶每個(gè)周末回家，只要我一有空，我就會(huì )習慣性地拿出珍藏已久的相冊，它雖然已經(jīng)不是嶄新的了，但它可是我的寶貝哦！因為它能勾起我許多美好的回憶……這次也不例外，我又不由自主地拿出了它，細細地回憶著(zhù)，品味著(zhù)其中的每一個(gè)場(chǎng)面。

翻啊翻——這張照片令我重溫到童年的快樂(lè )、自由。感受到了童年的金色。

這張照片是我8歲那年拍的，照片上的迷人景色雖然已經(jīng)相隔了4年之久，但是在我的腦海之中仍然是記憶猶新。那是涼風(fēng)習習的秋天時(shí)節，豐收的日子。

我們幾個(gè)形影不離的好朋友就突發(fā)其想郊外野餐，媽媽陪著(zhù)我們一起來(lái)到了“世外桃源”！等我們到達目的地的時(shí)候，太陽(yáng)正慢慢地從西方落下，晚霞滿(mǎn)天，朵朵浮云像塊塊紅綢，微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，那輕柔的風(fēng)沒(méi)有冬天狂風(fēng)的刺骨，也沒(méi)有春天的那種泥土味。而是那樣得舒服！一眼望去，一大片，一大片的稻地就宛如是一片金黃的汪洋，翻滾著(zhù)浪花。

當時(shí)幼稚的我們，一看到這么美麗的景色都興奮極了。因為生活在城市中的我們整天都在被汽車(chē)尾怕污染的、熱鬧而喧嘩的，人潮擁擠之中，但是這里卻是和城市中的景象形成了鮮明的對比。

這里的空氣新鮮極了，氣氛又是那樣的安謐！于是我們在火紅火紅的楓樹(shù)下玩捉迷藏，丟手絹；在河塘里捉魚(yú)、摸蝦；用草編制成戒指……很多很多，那一切都是那樣的美好啊，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，當時(shí)我我們是那樣的天真爛漫……看到照片中的我們，手拉著(zhù)手在楓樹(shù)下，笑得是那樣得自然，絲毫沒(méi)有拘束的存在，笑得是那樣得甜美，心中滿(mǎn)是愉快在其中蕩漾著(zhù)！在夕陽(yáng)照耀下，臉蛋上都泛起了一道紅暈！時(shí)間一去不復返，但是美好的回憶是值得一輩子回味的！金色的童年也一樣！的確，孩提時(shí)代的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和天真好動(dòng)給自己的童年染上了一層永遠也抹不掉的金子一般的色彩！讓我們永遠品味它……。

9.一首歌喚起我的回憶作文100個(gè)字

一曲歌喚起我的回憶

“……我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)勞動(dòng)，長(cháng)大要為人民立功勞。”一個(gè)小女孩的歌聲喚起了我的回憶。

依稀記得，小學(xué)一年級音樂(lè )課本的第一課就是這首《上學(xué)歌》。那時(shí)的我還是一個(gè)小丫頭，人稱(chēng)“小不點(diǎn)”，嘴里哼哼唧唧的滿(mǎn)是一些曲調。這首歌謠可謂是我小學(xué)生涯的起點(diǎn)，如今的我，多么想回到過(guò)去，和一大群同學(xué)走在通往學(xué)校的小路上，嬉戲或蹦跳，唱歌或大笑。這首童謠伴著(zhù)多少代人走過(guò)最美好的童年，那是點(diǎn)點(diǎn)滴滴最純真的記憶。每一代總有那么一兩個(gè)人，帶頭唱起“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上炸藥包？我去炸學(xué)校，老師不知道，一拉線(xiàn)，趕快跑，轟的一聲學(xué)校不見(jiàn)了。”那時(shí)的我們，很瘋，討厭讀書(shū)，滿(mǎn)腦子都是惡作劇、鬼點(diǎn)子。雖然我是老師和家長(cháng)眼中的乖乖女，成績(jì)優(yōu)異，聰明伶俐。其實(shí)，我有一些不為長(cháng)輩們所知的事情。曾和一個(gè)男生在樓梯口打架，雙方都見(jiàn)血了，雖然只是小傷；曾踩著(zhù)別人的小滑板（卷筆刀）在他面前滑來(lái)滑去；曾用裝著(zhù)水的氣球往樓下砸，砸到了樓下打籃球的男生；膠紙貼在別人頭發(fā)上，害的人家幾乎變成小光頭，幸好是男生……

時(shí)光飛逝，盡管我很努力，也抓不住逝去的歲月。逝去的是青春，而不是回憶；泛黃的是照片，而不是感情。如今的我已經(jīng)不再幼稚，已經(jīng)不再調皮。曾經(jīng)那個(gè)扎這兩個(gè)羊角辮，在那條熟悉的小路上蹦跳著(zhù)的小不點(diǎn)已漸漸消失在小路的盡頭，她只會(huì )越走越遠，不再返回。也許，這條路很泥濘，但在她回眸的時(shí)候，將會(huì )看到那一串串逐漸變大的腳印，很迷人，滿(mǎn)是迷人的回憶。她將會(huì )用她的汗水和淚水澆灌出迷人的花，散發(fā)出迷人的芬芳，然后伴著(zhù)迷人的歌謠，露出迷人的微笑.

小女孩一遍一遍地哼唱著(zhù)這首歌謠，歌聲久久在我耳邊回蕩。時(shí)間依然在奔走，歌聲的漸漸消逝把我拉回到現實(shí)，我要過(guò)得比兒時(shí)更快樂(lè )。迷人的歌謠，美好的童年，我最迷人的記憶。

10.XX換起我的回憶（和校園有關(guān)）作文

時(shí)間如流水，一去不復返。

六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。 掩卷沉思，感慨萬(wàn)分，一瞬間許多十分美好的回憶浮現在我的眼前：運動(dòng)會(huì )上留下過(guò)我們奮力拼搏的汗水；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們辯論的聲音；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影……這些在母校的回憶，我們怎么能忘記呢？ 六年級（2）班，71個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。

因為有緣，所以發(fā)生了許多故事，因為故事，所以我們彼此的記憶很深刻。我們曾一起為班級爭光，一起追逐打鬧，一起在知識的世界里遨游……這的把我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童培養成一個(gè)有知識.有理想的少先隊員的母校時(shí)，淚水禁止不住奪眶而出。

再大樹(shù)下，留著(zhù)我們學(xué)習生活的趣聞；在明亮的教師里，印著(zhù)我們在知識的平原上的腳印；在寬闊的操場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們一串串歡樂(lè )的笑聲。 母校啊！您帶給我的回憶，我一輩子都不會(huì )忘掉的。