1 ,我的初中生活作文300字
我是一位普普通通的初中生,在剛剛轉入初中時(shí),難免會(huì )有一些不適應,但過(guò)了一段時(shí)間,也不過(guò)如此。
許多人說(shuō),初中是最容易培養感情的是侯,也是最容易交真心朋友的時(shí)候,但是,不知道為什么,我一點(diǎn)都不喜歡這個(gè)初中。在我們我拿這個(gè)班級里,有太多人“見(jiàn)機行事”,有太多人利用同學(xué)之間的友誼,也有太多人像外面的青年一樣,整天無(wú)所事事。唉。突然之間覺(jué)得,我的初中生活真的好復雜,好復雜。
不管了,現在,我最要緊的事就是學(xué)習了,年級主任說(shuō)過(guò)“初一是起跑,初二是關(guān)鍵,初三是沖刺”。對啊,初一就如同早晨剛剛出來(lái)的太陽(yáng),初一是打好基礎的最佳時(shí)機,所以,我一定要努力學(xué)習,不辜負父母對我的期望。加油加油再加油!!
2 ,初一的感覺(jué)
似水流年,今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,我們來(lái)到了人大附中,走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè )家,把中國的傳統音樂(lè )推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現,初中這三年,我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎,朝目標一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習的競爭相當激烈,從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。 ,
3 ,
似水流年,往日的樹(shù)苗已經(jīng)長(cháng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù),昔日的雛鳥(niǎo)已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門(mén)口走出,踏入初中生活的殿堂。
也許是小學(xué)生活的留戀,也許是初中生活的新奇,我在美麗幽靜的校園里走著(zhù),四周的空氣是那樣的清新,給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話(huà)般的白色瓦上畫(huà)著(zhù)校徽,頓時(shí),空中仿佛凝固了,一種前所未有的莊嚴,像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上,轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了,“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上,一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái),輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現在講臺上,她就是我們的班主任。她那和煦的笑,就如那清爽的風(fēng)一樣,化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活,我一定會(huì )選藍色,因為藍色是充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上,我們也結束了一天的學(xué)習,背著(zhù)一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們:“你們的書(shū)包裝是的什么?”我們一定會(huì )告訴他:“這里面是學(xué)不完的知識,用不完的道理。”一張金黃色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下,撿起來(lái),看到了一天的旅程,就猶如一張落葉飄灑在城市中,走遍了所有地方,看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
初中生活豐富多彩,猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著(zhù),飛過(guò)知識的海洋,飛過(guò)乘風(fēng)破浪的船艦,最后降落在青翠的草地上……
似水流年,美妙的初中生活,你就像那大樹(shù)一樣蒼翠,就似那雄鷹一樣博擊長(cháng)空,以最美麗的身影獻給藍天。
新學(xué)期到了,又一年過(guò)去了,我們又長(cháng)大了一歲,又迎來(lái)了新的學(xué)期。
我們又來(lái)到了熟悉的教師,見(jiàn)到了同學(xué)們,莫名的喜悅涌入心頭。老師一如既往的走上了講臺,我們互相說(shuō)了新年好后,老師便帶著(zhù)同學(xué)們去領(lǐng)了新書(shū),給我們書(shū)分發(fā)下去。
我們又將在這學(xué)期灑下努力的汗水。老師又會(huì )教給我們更多的知識。我
我準備在這個(gè)新學(xué)期里努力學(xué)習,天天向上,向好學(xué)生學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn),改善我的不足,多練口算,速算,減少錯別字,把字寫(xiě)好。
新學(xué)期要有個(gè)新的開(kāi)始。
新的開(kāi)始充滿(mǎn)了期待和希望。我要在新學(xué)期多多充實(shí)自己,用書(shū)把自己塞滿(mǎn)。這樣才可以考上號學(xué)校;這樣才可以不負老師,父母對我的栽培;這樣才可以對得起所有關(guān)心我的人。
新學(xué)期的太陽(yáng)又徐徐升起,陽(yáng)光吧我的前進(jìn)之路照得十分明亮。
我喜歡新學(xué)期,因為我對它充滿(mǎn)了自信。
期待初中生活
轉眼間,我那多姿多彩的小學(xué)生活已經(jīng)消逝了.所以,我開(kāi)始期待故事的第一章---初中生活.
我期待的初中生活,就像正在成長(cháng)的小草,渴望陽(yáng)光雨露.當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén),就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著(zhù)我們正逐漸成長(cháng),也意味著(zhù)我們將受到更高層的教育.記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為,在中學(xué)里,我們會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上,可也得勞逸結合.不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉,當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí),我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等于期待更完美的自己!
在以后的日子里,我不僅要學(xué)習書(shū)本上的知識,還要學(xué)會(huì )自理和自立.
中學(xué),我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會(huì )嚴格要求自己做得更好,更完美!
-------------為了夢(mèng)想而奮斗
-------------come on!
我對即將到來(lái)的初中生活充滿(mǎn)了無(wú)限期待,一遍遍在心中描繪著(zhù)未來(lái)的模樣——
我想,我的新學(xué)校將會(huì )是干凈整潔的.處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處蕩漾著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ).一走進(jìn)校園,陣陣撲鼻的花香迎面襲來(lái),使我心曠神怡.朝陽(yáng)里,一束束金色的霞光灑在我身上,讓我倍增自信和朝氣.校園四周一棵棵茂盛的大樹(shù),綠蔭如蓋,加上那一叢叢艷麗的花朵,點(diǎn)綴在跑道四周的圍欄旁,頻頻點(diǎn)頭致意,陪伴著(zhù)我的朝來(lái)夕往.
我想,我的新教室將會(huì )是潔凈明亮的.教室里,一排排桌椅整齊劃一,在默默地等待著(zhù)它的新主人的到來(lái).如墨的大黑板前后呼應,在靜靜地等候同學(xué)們來(lái)描繪如畫(huà)的藍圖.多媒體播放器懸掛在教室中央,將多彩的人生舞臺展現給我們這些求知如渴的讀書(shū)郎.哦!教室是知識的海洋,我們是吸收知識的魚(yú)兒,我們將在這無(wú)垠的大海里盡情地遨游.
我想,我的新老師將會(huì )是和藹可親的.老師是我們最知心的朋友,他們無(wú)私奉獻,傳道授業(yè)解惑,就像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們前進(jìn)的方向.老師會(huì )把我們當成他們自己的小弟弟小妹妹一樣照顧,也會(huì )把我們當成他們自己的孩子一樣培養.他們和藹可親,與學(xué)生們教學(xué)相長(cháng).我們一天天健康長(cháng)大,一天天茁壯向上,就是對老師最好的回報.
我想,我的新同學(xué)將會(huì )是友愛(ài)善良的.我們之間,會(huì )有新交,也會(huì )有舊識.我們年輕,我們活潑,我們友善,我們會(huì )在不斷的交往中成為志同道合的好同學(xué)、好朋友.我們互相幫助,團結友愛(ài),共同進(jìn)步成長(cháng).當朝陽(yáng)升起的時(shí)候,我們并肩步入校園;當鈴聲響起的時(shí)候,我們齊聲誦讀篇章;當下課的鐘聲敲過(guò),我們會(huì )一起奔向人生的跑道;當夕陽(yáng)來(lái)臨,我們會(huì )互道再見(jiàn),期待著(zhù)新的一天相逢……
這就是我向往的初中生活.那么令人憧憬,那么多姿多彩,那么美妙可愛(ài).
我期待著(zhù)我的初中生活快快到來(lái)!
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起,瑯瑯的讀書(shū)聲又響徹整個(gè)校園時(shí)——新學(xué)期開(kāi)始了!相信,在我們每個(gè)人的內心,正涌動(dòng)起一股新的力量,渴望在新學(xué)期有新的收獲,有更大的進(jìn)步。新的學(xué)期為我們提供了平等的機會(huì )。如果有不太滿(mǎn)意的過(guò)去,那么,新學(xué)期就是你重新塑造自己的開(kāi)始;如果有引以為豪的過(guò)去,那么,繼續努力吧。 在這個(gè)學(xué)期, 我再不會(huì )辜負好時(shí)光,要好好學(xué)習、天天向上,今天我以萬(wàn)紅為榮,明天萬(wàn)紅以我榮。我的口號是挑戰新學(xué)期,力爭上游。 在學(xué)習上我一定要用知識充實(shí)自己。我必須有更大的進(jìn)步!讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己在這學(xué)期每次考試都能考出好成績(jì),所以我在這個(gè)學(xué)期要先努力。我知道,要做到這些是有點(diǎn)困難的, 新學(xué)期,新生活,孕育著(zhù)新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng )造一個(gè)嶄新的學(xué)期。讓我們在迎接每輪朝陽(yáng)時(shí),都成竹在胸,在歡送每縷晚霞時(shí),都收獲累累。(大概400字吧,不知道夠不夠)
回答者: imqgys - 魔法學(xué)徒 一級 2008-9-5 20:10
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回答者: jjyttfu - 助理 二級 2008-9-5 22:38
我只能教你怎么寫(xiě) 寫(xiě)的好不好就看你自己啦 首先,你要寫(xiě)你對還沒(méi)進(jìn)入初中時(shí)的想法.. 然后寫(xiě)你進(jìn)入初中校園后的所見(jiàn)所聞 然后寫(xiě)你認識了哪些新老師同學(xué)等 最后寫(xiě)你的偉大憧憬與志向 注意要突出新這個(gè)字! 我想你應該是上初中的吧??高中的作文自己可以寫(xiě),小學(xué)不用寫(xiě)這個(gè)作文!!給你這么點(diǎn)提議!! 我發(fā)給你的作文,不一定適合你,所以你就按照我以前寫(xiě)這種作文的方式來(lái)自己添加一下,抒情一下,就好好好加油吧!!!
初中生活新打算 一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途. 前進(jìn)永遠沒(méi)有停止。
我已踏進(jìn)了初中的殿堂,在初中的生活中要百尺竿頭,更進(jìn)一步。在這時(shí)期里,我要認真,仔細地規劃每一分鐘。
認真投入到學(xué)習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習。
挑戰自己,相信自己,我個(gè)人認為,人一生的時(shí)間是有限的,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的剛開(kāi)始一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。我要為我的初中學(xué)習生活定個(gè)目標。
前進(jìn)永遠沒(méi)有停止。 我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出的光澤.讓我們共同探索未知世界,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn)! 弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。
因此,對于即將成熟的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力! 我的理想就是要考上名牌高中.考上名牌大學(xué)。理想,理想,我朝著(zhù)理想努力著(zhù)! 不對嗎?。
懷著(zhù)對小學(xué)母校的回憶,隨著(zhù)對中學(xué)的好奇,我來(lái)到了通海縣第八中學(xué).新學(xué)校,新老師,新同學(xué),新的生活為我進(jìn)入中學(xué)拉開(kāi)了帷幕.
學(xué)校離家不遠,所以不用騎自行車(chē),也不用住校.記得開(kāi)學(xué)那天,我背上媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)包自己來(lái)到了學(xué)校,校園里很熱鬧,人山人海,把沉睡了一個(gè)月的校園重新從夢(mèng)中驚醒.學(xué)校很大,我整整圍繞校園找了一圈才找到教室的門(mén)口,學(xué)校里的教學(xué)樓,宿舍,食堂和操場(chǎng),比小學(xué)學(xué)校大多了,寬敞的教室,高大的教學(xué)樓,廣闊的操場(chǎng),這就是我夢(mèng)想的學(xué)校.
我的教室在初一(10)班,和一位小學(xué)同學(xué)坐在第一張桌子,還清楚的記得,在教室里,我不認識其他同學(xué),其他同學(xué)也不認識我,我們都一樣懷著(zhù)好奇的心態(tài),沉默的等待班主任譚老師的到來(lái).新書(shū)發(fā)了許多課本,除了小學(xué)的語(yǔ)文和數學(xué),還增加了英語(yǔ)、歷史、地理等科目,同學(xué)們都感覺(jué)到學(xué)習上有一些壓力,老師鼓勵我們說(shuō):“雖然科目增多,但如果調整好心態(tài),建立信心,快速適應新生活,就不會(huì )覺(jué)得壓力大了”.
在新學(xué)校里,大家一定認真學(xué)習,團結協(xié)作,努力建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體.俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫.”沒(méi)有同學(xué)之間的團結協(xié)作,即使我們每個(gè)人都能奏出最美的音符,人們聽(tīng)到的,也只能是雜亂無(wú)章的噪音.
在中學(xué)生活中,休息時(shí)間減少了,但提高了我們的學(xué)習能力;同學(xué)增多了,但認識了更多新朋友;老師負責多了,豐富了我們更多的知識;學(xué)校變大了,但給了我們足夠的娛樂(lè )天地,中學(xué)生活豐富多彩,五顏六色.新學(xué)校,新生活,新集體,初中生活把我們帶進(jìn)一個(gè)嶄新的天地,在這個(gè)新天地里,我們站在同一條起跑線(xiàn)上,讓我們珍惜這個(gè)新的起點(diǎn),成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生,體驗中學(xué)生活的快樂(lè )吧!
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習生活。
今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。
進(jìn)入中學(xué),可能會(huì )遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)和自身的學(xué)習壓力, 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層。
抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會(huì )無(wú)法適應。
這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài),做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。
初中往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽(tīng),用心記。初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰場(chǎng),初中的學(xué)習更緊張,競爭更激烈,不過(guò)全國的初中都一樣。
沒(méi)有緊張的學(xué)習,怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學(xué)習生活。
在初中3年離,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。 純屬原創(chuàng )哦~。
從以下內容摘抄 隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。
剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都從這里開(kāi)始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家。看著(zhù)整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習,的確事半功倍。
老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。 操場(chǎng)是我的樂(lè )園。
清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。
可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì )勇往直前,決不退縮。
更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學(xué)習上嚴格要求我們,生活上關(guān)心我們。 也許,有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。
但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報,正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(cháng),也很短。我想,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。
把握今天,才能把握未來(lái)。 我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
朦朧間睜開(kāi)眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負荷而又及具裝飾性的書(shū)包,踩著(zhù)單車(chē)朝學(xué)校奔去,一路上,風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò),路上人煙稀少,店鋪都沒(méi)開(kāi)門(mén),就這學(xué)校整人,偏偏說(shuō)什么星期一升旗,所有同學(xué)必須在7:25之前到,害得我覺(jué)都沒(méi)睡好,就是因為擔心今天會(huì )遲到,想到這,我的思想有點(diǎn)松懈了,放慢了速度,但我隱約看見(jiàn)前面有個(gè)人,瘋狂的踩著(zhù)單車(chē),看了一下表后,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學(xué)校的,沒(méi)想到這時(shí)候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,單車(chē)痛苦的呻吟聲加劇了,怎么說(shuō)它也是“三朝元老”了,沒(méi)有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒(méi)辦法,為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧! 快到學(xué)校了,路上竟然還能看見(jiàn)我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著(zhù),就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終于到了校門(mén)口,N個(gè)老師站在那里,本以為都是來(lái)迎接我們這些遲到的人,但我一到校門(mén)口后竟沒(méi)人來(lái)留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯! 一陣瘋跑便到了教室,一個(gè)人都沒(méi)有,看來(lái)都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊了,我是去還是不去呢?突然廣播響起了老師說(shuō)話(huà)的聲音,這一下就打消了我去的念頭——三個(gè)年級的人都已經(jīng)站好了隊伍,就看見(jiàn)一個(gè)人從遠方不遠處的教學(xué)樓跑來(lái),大家齊齊的把目光投向他,這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn),大家看著(zhù)他奔跑時(shí)颯爽的英姿,突然一個(gè)踉蹌摔倒在地,便是一陣陣烘笑,那丟臉的場(chǎng)面——痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意。
來(lái)到位置上坐下來(lái),長(cháng)吁一口氣,還好,總算沒(méi)在讀書(shū)的第一天就遲到,窗外的空氣格外新鮮,我深深的呼一口,然后舒緩的吐出來(lái),又深深的呼一口,然后又舒緩的吐出來(lái),就這樣重復了N次,知道的以為我是在感受大自然,不知道還以為我有哮喘,良久后,升旗完畢了,大家陸續來(lái)到教室,熙熙攘攘的,大家都到了自己的位置上,看了一眼旁邊的仁兄,依然恒古不變的埋頭苦干——拿著(zhù)別人的作業(yè)對照自己的課本龍飛鳳舞的抄著(zhù)。過(guò)一會(huì )兒,語(yǔ)文老師來(lái)了,他站在講臺上發(fā)出“上課”的指令,收到指令的班長(cháng)馬上啟動(dòng)語(yǔ)音系統“起立”,在大家說(shuō)了老師好后,又啟動(dòng)另一語(yǔ)音系統“坐下”。
然后就開(kāi)始講課了,我這個(gè)人不太愛(ài)上課,只喜歡做作業(yè),但也不是那種作業(yè)狂類(lèi)型的—一一天到晚的做。偶爾看看窗外的風(fēng)景,又回過(guò)頭聽(tīng)聽(tīng)老師講課,但大多時(shí)候我都是睡覺(jué),太不喜歡這里的陽(yáng)光,不知道為什么,也許是這里的陽(yáng)光太強烈,也許是這里的陽(yáng)光沒(méi)有家鄉的溫和,陽(yáng)光灑了我滿(mǎn)臉,刺得我把眼瞇成了一條縫,但卻帶來(lái)了我久未重逢的睡意,我的頭隨著(zhù)老師抑揚頓挫的聲音一搖一晃,不知道的還以為我多么陶醉,就這樣睡意一直延續到中午才離開(kāi)——是饑餓把它趕走的。
飽餐一頓之后,差不多也快下午了,我滿(mǎn)意的回到教室等待上課,不一會(huì )兒就鈴響了,下午的精神稍微比上午好一點(diǎn),上課還能聽(tīng)進(jìn)去幾句,總算還有點(diǎn)收獲。 終于熬到了第八節課,那是最活躍的課——體育課。
據我多年的觀(guān)察,男生跟男生一起就是拳來(lái)腳往,你追我趕,女生跟女生在一起就是吐沫橫飛,面紅耳赤,但男生跟女生在一起的時(shí)候,便是和平共處,互相促進(jìn)。這大概就印證證了物理的一條:“同性相斥,異性相吸”的原理吧。
放學(xué)了,我哪也沒(méi)去,開(kāi)了單車(chē)鎖便在人群里劈波斬浪,N次急剎車(chē)后,。
介紹學(xué)校。
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師…… 總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。
不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。 在新環(huán)境中,我結交了不少新朋友。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名考試那一天開(kāi)始講,那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)中學(xué)的校門(mén),我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。
我的教室是六年級二班?我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是同學(xué)親切的指點(diǎn),我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。
那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。 在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。
不過(guò),在這樣的環(huán)境中,我還加強了學(xué)習的知識。泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了,就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”
新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途! 追求:是充實(shí)生命的必然途徑。
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。
仔細的回想,過(guò)去的五年里,自己到底做了什么?可是,什么也想不起來(lái)。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。
在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì )有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。
不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,開(kāi)始新的學(xué)習生活。今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬,走進(jìn)了初一生活。 進(jìn)入中學(xué),可能會(huì )遇到很多困難。比如,怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處,怎樣調整好學(xué)習方法,如何把加重的課程學(xué)到最好,如何排解來(lái)自老師、家長(cháng)和自身的學(xué)習壓力, 初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單的繼續,學(xué)習內容,知識難度,都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡(jiǎn)單的記憶,這需要我們思考理解和掌握。就會(huì )無(wú)法適應。這時(shí)需要我們擺脫對老師的依賴(lài),做到自主主動(dòng)的學(xué)習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點(diǎn),難點(diǎn),要點(diǎn),而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽(tīng),用心記。初中是人生的十字路口,不是避風(fēng)的港灣,而是拼搏的戰場(chǎng),初中的學(xué)習更緊張,競爭更激烈,不過(guò)全國的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習,怎么盡快地掌握科學(xué)知識,沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學(xué)習生活。 在初中3年離,我會(huì )不斷成長(cháng),不斷進(jìn)步,我在這里,會(huì )有我的一片天地,我會(huì )交到很多的朋友,認識不同的人。
純屬原創(chuàng )哦~
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