校園感人故事作文800字(校園里的微感動(dòng)作文800字)

1.校園里的微感動(dòng)作文800字

校園里的微感動(dòng)

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我。“同桌說(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧。”我一下子開(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了。”我說(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看。”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了。“叮鈴鈴……”又下課了。

有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。這時(shí)我眼角濕潤了。

那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……

2.求一篇以“感動(dòng)校園”的文章800字左右

時(shí)光飛逝，滄海桑田；韶華輪逝，世事變遷。

有一種幸福會(huì )在心里沉淀，有一段時(shí)光是亙古不變。 ——題記 那天，整整一天，我捧著(zhù)87分的語(yǔ)文試卷發(fā)呆。

回到家中，默默無(wú)語(yǔ)，悶悶不樂(lè )。媽媽似乎看穿了我的心事，也許媽媽已收到老師的短信，但媽媽閉口不提考試。

餐桌上，媽媽不時(shí)地給我?jiàn)A著(zhù)菜，我一口一口地吃著(zhù)悶飯。“小妮！”媽媽驚叫道，“給你們講個(gè)笑話(huà)，想聽(tīng)嗎？今天一同學(xué)去食堂打飯，看見(jiàn)豆腐皮激動(dòng)地喊：‘我要土豆皮！我要土豆皮！’太好笑了！”一說(shuō)完，媽媽夸張地大笑起來(lái)。

看著(zhù)媽媽那張生動(dòng)的臉，我不由地“撲哧”一下笑出了聲。我使勁地一下一下地嚼著(zhù)飯，也咀嚼著(zhù)媽媽帶給我的幸福。

窗外的月亮，像笑臉…… 媽媽?zhuān)灰心阍谖疑磉叄腋＞拖窕▋阂粯泳`放，幸福的時(shí)光難忘懷。 還記得那次，在超市，我拎著(zhù)籃子，在零食柜旁穿梭，海苔、薯片、冰糖葫蘆……都是我愛(ài)吃的。

一下子，籃子就有點(diǎn)兒沉了。“我來(lái)拎吧。”

媽媽伸過(guò)手來(lái)接。我一讓?zhuān)φf(shuō)：“我拿得動(dòng)！”“看你，都出汗了！”媽媽一把抓過(guò)籃子，輕輕地用指尖捋平我額前的亂發(fā)。

瞬間，幸福的滋味溢滿(mǎn)心頭。 媽媽?zhuān)谖易钚枰獛椭臅r(shí)候，您總是第一時(shí)間出現，您帶給我的幸福，我怎能忘懷？ 那是在暑假的一天，媽媽仔細地翻閱著(zhù)菜譜，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“好象沒(méi)什么我們女兒特別喜歡的。”

合上菜譜，媽媽隨手拿起晚報。“唉！女兒，媽媽給你做‘咖啡紅豆冰’吧！想吃嗎？”媽媽好象看到了日全食，興奮不已。

我怎能不感到幸福呢，媽媽知道我最喜歡吃冰了！ 媽媽?zhuān)还茉谀睦铮矣肋h是您心里的主角，幸福的時(shí)光難忘懷。 母愛(ài)如山，呵護生命的火；母愛(ài)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；母愛(ài)是燈，照亮前行的路；母愛(ài)是路，引領(lǐng)我的一生。

感謝母親，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )，帶給我值得一生去銘記的幸福。

3.校園里的微感動(dòng)作文800字

校園里的微感動(dòng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》，我本以為自己有帶書(shū)，就去翻書(shū)包，但怎么找也找不到，我非常著(zhù)急。

我的同桌轉過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你怎么了？”我非常傷心的說(shuō)：“我忘記帶《練字書(shū)》了，我怕老師罵我。“同桌說(shuō)：“不要哭了，我們一起寫(xiě)吧。”

我一下子開(kāi)心起來(lái)了，對同桌說(shuō)：“好的，謝謝你。”老師叫我們練習第一課，同桌總是寫(xiě)錯，這時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)同桌把書(shū)都推到我這邊來(lái)了，同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn)，所以有時(shí)看錯，跟著(zhù)就寫(xiě)錯了。

我把書(shū)推回同桌眼前，他又推到我這邊，這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō)：“你再這樣，我就不給你看了。”我說(shuō)你的好意我心領(lǐng)了，但你也很清楚，學(xué)習是爭分奪秒的，書(shū)只給我看不行，書(shū)我們倆都要看，如果我們在這樣推來(lái)推去，人家復習好了，我們卻什么也復習不到，這樣就會(huì )被老師留堂，來(lái)，我們一起看，爭取一起過(guò)關(guān)，這次你聽(tīng)我的，把書(shū)放在中間我們一起看。”

同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想：還好老師沒(méi)發(fā)現，如果發(fā)現了我就倒霉了。

“叮鈴鈴……”又下課了。有一次上寫(xiě)字課的時(shí)候，老師叫我們拿出《練字書(shū)》練鋼筆，我以為我帶著(zhù)，于是就打開(kāi)了文具盒一看沒(méi)有帶。

四處張望了幾下一看都帶著(zhù)鋼筆于是我向別人借，不借我，我就向同桌借，他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課，我才還給他，我一看他全是用圓珠筆寫(xiě)的。

這時(shí)我眼角濕潤了。那一幕幕瞬間，如今會(huì )為，人會(huì )深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無(wú)限的回憶……。

4.高中作文 寫(xiě)一篇校園凈的感人故事

一片銀杏葉悄然滑落。

我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫(xiě)著(zhù)“珍重，朋友！”不記得當時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

曾有朋友寫(xiě)給我這樣一句話(huà)：“我們之所以會(huì )擦肩而過(guò)，不是因為無(wú)緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)。”的確，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當我們錯過(guò)它，再回首時(shí)，才發(fā)現原來(lái)我們真的失去了很多。

總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少。可是，只要我們靜下心來(lái)想一想，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。

讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)…… 感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。

朋友，請把心從泥淖中拔出來(lái)吧！請騰出一點(diǎn)小小的空間。

5.以校園故事為題寫(xiě)作800字

我看校園風(fēng)景線(xiàn)

空氣中彌漫著(zhù)怡靜的氣息，還夾著(zhù)幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開(kāi)陽(yáng)臺的窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著(zhù)照亮了你—我的校園.

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨.我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀.目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥(niǎo)兒們在那兒佇立著(zhù)，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著(zhù)小腦袋，似乎在側耳聆聽(tīng).對，它們是在聆聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲.

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂(yōu)傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了快樂(lè )，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……

而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著(zhù)不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè )里一步步接近夢(mèng)想.

聽(tīng)一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開(kāi)一本書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)心新，收藏進(jìn)樹(shù)葉中夾在書(shū)里.悲傷與快樂(lè )都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事.也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著(zhù)經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì )迷失坐標方位，卻總會(huì )走到幸福的方向；捧一本喜歡的書(shū)，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì )在物理課趴在紋路分明的課桌上寫(xiě)寫(xiě)心情或堂而皇之的睡覺(jué).有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料.體驗著(zhù)這放肆的青春.

此時(shí)，轉到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運動(dòng).ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂.習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開(kāi)枯了輕舞飛揚的豆蔻年華.也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè ).喜歡做化學(xué)和生物試驗，看著(zhù)葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記.解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰.生活就是這樣單調，單調到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè )，快樂(lè )到喜歡.

我的校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著(zhù)“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里.因為學(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風(fēng)景.

你是那樣默默而又親密地陪伴著(zhù)我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈.分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來(lái)，我都永遠不會(huì )忘記你：我的校園.

6.求一篇感人校園故事

父親

我像一顆種子，被植入父愛(ài)的土壤

習慣溫暖的懷抱 不想成長(cháng)

他說(shuō)

土壤的上方

有最燦爛的陽(yáng)光

于是我帶著(zhù)父親的期望

鉆出泥土 聞到了花草的芬芳

有一天 我懷著(zhù)用青春描繪的夢(mèng)想

要去遠方流浪

他說(shuō)

不要忘了母親的模樣

是我讓歲月偷走了他的黑發(fā)

是我讓時(shí)間搶走了他的健康

是我讓黃昏輕易把他的背影拉長(cháng)

生活的艱辛他默默獨自品嘗

看著(zhù)兒子一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大就是最好的補償

沒(méi)有自己一點(diǎn)一點(diǎn)變老走向終點(diǎn)的哀傷

有一天，我會(huì )為他送葬

在他墳前，

歌唱

母親

我是一粒紅豆，被放入母親的心房

雨夜路口她的等候

透過(guò)雨幕

我讀懂了她的眼眸

拉著(zhù)她的右手

寒冷被遠遠拋在身后

我希望自己是一只蠶

一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉她刻意隱藏的憂(yōu)愁

我自以為是的成熟

親自挖了一條鴻溝

視而不見(jiàn)她坐在藤椅上的寂寞

我說(shuō)我要去遠游

要用滄桑的筆墨

將世界放在我的紙上任意描摹 對對于母愛(ài)的擁有

我錯誤的選擇了揮霍

裹著(zhù)一身的疲憊回到了家

捧著(zhù)她的粥

小心的一口一口咽著(zhù)她無(wú)語(yǔ)的溫柔

看著(zhù)生活在她眼角刻下的的皺紋

突然明白

她的青春如此匆匆溜走

像是一個(gè)被我驚嚇到的小偷

我的出生是一個(gè)陰謀

前世，我想它一定是我的宿敵

今生，她才如此為我憔悴消瘦

歲月是一個(gè)無(wú)情的詛咒

為她帶來(lái)了白首和生命的褶皺

終于有一天

顫抖地摸著(zhù)我的頭

選擇了永遠的沉默

母親

下輩子

還做母子

那時(shí)讓我做你的母親

所有的的痛所有的錯所有的所有

讓我獨自承受

7.誰(shuí)有校園的感人故事,要求700字

人物：宿舍叔叔，男生n個(gè)，女生n個(gè)道具：桌子，椅子，牌子，錢(qián)，水彩筆，報紙等開(kāi)場(chǎng)（桌子一個(gè)，叔叔坐在凳子上）叔叔：世風(fēng)日下，道德淪亡，人心渙散，隊伍不好帶。

現在個(gè)別男同學(xué)有些猥瑣，見(jiàn)到女生宿舍就想沖進(jìn)去。（這時(shí)，一個(gè)男生打算偷偷進(jìn)去）叔叔：（拍桌子）stop！（大聲）小樣，跟我玩陰的，你還嫩了點(diǎn)。

男甲：嚷嚷什么，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊。叔叔：就你？遠看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠看綠水清山，近看滿(mǎn)臉雀斑。

男甲：你敢侮辱我，你知道我是誰(shuí)么？男甲：我就是傳說(shuō)中英俊瀟灑，玉樹(shù)林風(fēng)，人稱(chēng)山崩地裂水倒流，鬼見(jiàn)愁，美貌與智慧結合，英雄與俠義的化身，人見(jiàn)人愛(ài)，車(chē)見(jiàn)車(chē)載，為朋友兩肋插刀，為女朋友插朋友兩刀的**叔叔：哦，莫非你就是那個(gè)從小欠打，長(cháng)大欠罵，上網(wǎng)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)卡，打俄羅斯方塊都開(kāi)掛的**？男甲：低調低調。叔叔：不認識。

男甲：不認識沒(méi)關(guān)系，以后我經(jīng)常來(lái)你就認識了。大家都是師大的，自己人，你在這看著(zhù)，我幫你進(jìn)去巡邏一下。

叔叔：這麻煩你了，謝謝啊（范偉）。男甲：不用謝我，這是我們少先隊應該做的。

叔叔：站住！回來(lái)回來(lái)，差點(diǎn)給你繞進(jìn)去了。叔叔：就你這樣也想混進(jìn)去？一個(gè)弱字kuo（第一聲）在臉上，都大一了還好意思告人你少先隊的。

立即在我眼前消失。（action：男甲擺stop動(dòng)作）男甲：我爸是廠(chǎng)子的。

叔叔：你爸哪個(gè)廠(chǎng)的？男甲：我爸火葬廠(chǎng)的，我媽是殯儀館的，這是我名片，以后你家出什么事可以給你打99折。叔叔：你皮在癢啊。

男甲：我看你面色發(fā)青，瞳孔放大，上半身癲癇，下半身中風(fēng)，要不，我幫你先預定個(gè)位子？叔叔：三天不打，上房揭瓦！（兩個(gè)人竄了出來(lái)-打手甲，打手乙）叔叔：那個(gè)誰(shuí)？搞定他。（男甲被拖出去）男甲（大聲）：九折！五折！買(mǎi)一送一！（男甲消失，男乙上，叔叔繼續看報）男乙：（一邊唱歌，一邊上臺）都說(shuō)我長(cháng)的像周潤發(fā)，其實(shí)我像劉德華。

男乙：煩死了（死加重音），長(cháng)的帥就是煩。我要是女生早就嫁給自己了。

叔叔：你又怎么稱(chēng)呼啊？男乙：你叫我小名吧，我小名叫杰倫。叔叔：杰倫啊，來(lái)這里干什么？有沒(méi)有什么企圖啊？男乙：也沒(méi)有什么，就是隨便轉轉。

叔叔：那怎么轉著(zhù)轉著(zhù)就轉到這來(lái)了？知道這是哪么？男乙：不就是女生宿舍么？女生宿舍，男生正步。（說(shuō)完踏著(zhù)正步進(jìn)去）叔叔：小腹微收，自然挺胸，兩肩后張，脖子向上頂~~~，腳抬不高是吧.叔叔：再往前走就要罰錢(qián)了啊，10塊，30,50！男乙：你搶錢(qián)啊，我窮人家的孩子，你不能這么對待我叔叔：（上下打量一番）我怎么看不出來(lái)你窮呢？ 男乙：我給你唱首小歌你就知道了：手里啊捧著(zhù)窩窩頭，菜里沒(méi)有一滴油~~~我家那個(gè)地方，交通基本靠走，通信基本靠吼，取暖基本靠抖，治安基本靠狗，你有我家窮？叔叔：我家隔三岔五的砸鍋賣(mài)鐵你跟我哭窮？我從小到大就不知道糖有多甜，鹽有多咸。

再說(shuō)，你也老大不小了，為什么不出去掙錢(qián)？去偷，去搶?zhuān)ヲ_，去拐，實(shí)在不行，可以去賣(mài)！現在大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)那么多，你也可以學(xué)學(xué)嘛.男乙：去偷，沒(méi)技術(shù)，去搶?zhuān)瑳](méi)膽量，去騙，沒(méi)智商，去拐，又沒(méi)能力，只有去賣(mài)~東西，你看這褲子值幾個(gè)錢(qián)？叔叔：還賣(mài)衣服？這都是我小時(shí)侯玩剩下的，我賣(mài)血賣(mài)到因特網(wǎng)，捐腎捐上光榮版.想當年我賣(mài)身葬我家那條狗的時(shí)候你還處在原子狀態(tài)呢.男乙：沒(méi)想到還有比我窮的，這樣，這點(diǎn)小意思你先收著(zhù)，我一會(huì )請你喝酒咱哥兩好好敘敘。叔叔（拍桌子）：你把我當成什么人了？不給錢(qián)就不讓進(jìn)了？這人都咋的了？張嘴閉嘴錢(qián)的，為人民服務(wù)，成人之美都給誰(shuí)說(shuō)的？。

里面有多少啊？叔叔：這咋是張面值200的，我以前怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？男乙：這是2008年新發(fā)行的，你怎么可能見(jiàn)過(guò)？叔叔：今年好象是2007年吧？男乙（小聲）：我銀行上頭有人。叔叔：哦。

叔叔+男乙：噓。（叔叔下場(chǎng)，女甲上）女甲（大聲）：杰倫哥（女甲向跑男乙跑去男乙：有三個(gè)字憋在我心里已經(jīng)很久了，一直沒(méi)敢說(shuō)，就怕說(shuō)了連朋友都沒(méi)的做了，今天，我終于鼓起勇氣，我想對你說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我真不認識你。

女甲：那天在食堂你不小心踩了我一下，還對我說(shuō)了一聲對不起。男乙：不會(huì )吧，這樣也行？我每天踩多少女生我自己都數不過(guò)來(lái)，請問(wèn)你是哪位？女甲：那你為什么會(huì )出現在這里？男乙：我在等人。

女甲：那你能不能答應我個(gè)事？ 男乙：說(shuō)，我盡力。女甲：你能不能讓一下，我掉了一塊錢(qián)，你好象一直踩著(zhù)。

男乙：難怪我是感覺(jué)腳下有東西。（女甲下，女乙上）男乙：小麗啊，是小麗嗎？ 女乙：輕輕的，我來(lái)了。

男乙（轉向女乙，露出笑容，展開(kāi)雙臂疾走過(guò)去）：你-是我夢(mèng)中的常客，你-是我生命的主角，沒(méi)有你，我的世界將停止呼吸，沒(méi)有你，我的生命將毫無(wú)意義.啊，人民幣！女乙（用力瞪了他一眼）：哼！我還以為想我呢！你不知道人家天天多想你，（唱歌）我愛(ài)你愛(ài)著(zhù)你，就象老鼠愛(ài)大米.男乙：不要盡整這些沒(méi)用的，我來(lái)是跟你說(shuō)正事.（故作深沉）作業(yè)做好了沒(méi)，借我一下.女乙：不借.男乙：不借就死！女乙：死也不借！男乙：牛*女乙：要不你請我吃頓飯吧.男乙：去哪？女乙：哈根達斯！男乙：你說(shuō)什么啊？我聽(tīng)不懂，canyouspeakEnglish,japanes。

8.作文 校園的故事 800字數多

校園故事

步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美 好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi) 始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn) 活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉 浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一 團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi) 時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般 的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得 好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁， 磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯 志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者 也”、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”， 一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向 我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生 機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞 的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又 不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再 為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡 我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì ) 的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造 奇跡！

有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報 告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人 生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了 片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的， 而真正的成功卻是來(lái)之不易的。只希望你 們，包括我們自己，都能走完人生中完整 或不完整的旅程。”他們笑了，臉上充滿(mǎn)陽(yáng) 光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過(guò)這 樣純真而快樂(lè )的日子。

菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事 是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯 相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上 飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨 打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少 年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更 有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn) 活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故 事。