校園派對作文(關(guān)于學(xué)校排隊該做什么的作文)

1.關(guān)于學(xué)校排隊該做什么的作文

中午，食堂打飯的窗口排成了一條長(cháng)龍，熊強，賈偉，任光排在2號窗口。

“哇，終于要到了，還有1、2、3???????7個(gè)，7個(gè)人了。”熊強歡呼道。

“對啊，餓死了。”賈偉補充著(zhù)。

這時(shí)，前面突然插進(jìn)幾個(gè)人。

“我說(shuō)現在人們的素質(zhì)是越來(lái)越差了啊！”熊強憤憤地對賈偉說(shuō)。

“對，打點(diǎn)飯，都不愿排隊，以后出社會(huì )怎么辦呢？”賈偉應和著(zhù)。

突然，在插隊的那幾個(gè)人那兒又插進(jìn)幾個(gè)，這下熊強不依了。

“喂，前面的，我說(shuō)你們還有沒(méi)有社會(huì )公德心啊！打飯都不排隊，太過(guò)分了吧！”

“對，插了一個(gè)就算了吧，咋還插第二個(gè)、第三個(gè)呢？我們還吃不吃飯啊！”賈偉憤憤然。

“怎么？我愿意，你管得著(zhù)？”對方毫不客氣。

“喲，還理直氣壯呢！好不要臉！”熊強破口大罵，賈偉在一旁應和，氣憤越發(fā)緊張，火藥味愈發(fā)濃烈。

“好了，好了，不要吵，不要吵，大家都讓一步，都在同一屋檐下。”任光忍不住了。

見(jiàn)對方冷靜了下來(lái)而熊強、賈偉還在念叨，就小聲說(shuō)道：

“好了，好了。你們不要再說(shuō)了，你們還不是插的我的對。”

熊強、賈偉頓時(shí)無(wú)語(yǔ)。

2.十五年后到母校聚會(huì )作文400字

第一篇：感恩母校 就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。

校園的美景，教室的陳設，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽和友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。 回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真要好好感謝它。

感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。

于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì )這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。

母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。 感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。

流感季節，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話(huà)我公室有。”

上課時(shí)老師會(huì )親切的和我說(shuō)這些話(huà)，從老師的臉上除了嚴肅和認真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。

關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評了我，老師和我的臉上都掛著(zhù)不滿(mǎn)，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)很提神。哦！老師的提醒是正確的。

母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。 其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè )、悲、愛(ài)與知識。

小學(xué)知識，如九層之臺下的累土，是基礎，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。

離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì )站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著(zhù)校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現實(shí)。第二篇：感恩母校 操場(chǎng)圍墻上美麗的白雪公主，你可曾記得，我們在你面前追逐嬉戲；大廳中懸掛的國旗，你可曾記得，我們在你的俯視下手不釋卷；“童星苑”里的相片，你可曾記得，我們在你前面歡呼雀躍？可這一切，卻將永久地只留存在我們的腦海中，成為一段美好的回憶。

一塊普通的黑板，如果被人傾注了畢生的心血，就會(huì )成為一盞明燈，照亮你的人生；一根平凡的粉筆，如果被人注入了整個(gè)心底的愛(ài)，就會(huì )變?yōu)橐恢О簦更c(diǎn)你命運的征程。而這個(gè)人，就是老師。

曾記否，我們的老師曾在講臺上循循善誘，突然，她的眉頭輕輕地皺起，大滴大滴的冷汗從她蒼白的臉上滲出，可是她依然強忍劇痛，繼續上課；午飯時(shí)間，她曾耐心地為同學(xué)一次次的講解難題，當同學(xué)豁然開(kāi)朗，她也露出欣慰的笑容，可卻又發(fā)現菜桶里已空空如也。難怪有人說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最高尚的職業(yè)”。

雖然“朋友”這個(gè)詞對我們會(huì )有些生澀，但友誼卻無(wú)疑是我們最大的收獲。我們的友誼是最純潔的，因為我們的心如水晶般透明無(wú)瑕。

曾記否，當一道道難題臣服于我們的筆下而成為我們的手下敗將，我們會(huì )情不自禁地歡呼起來(lái)，卻引來(lái)周?chē)瑢W(xué)詫異的目光；當同學(xué)無(wú)意摔傷，我們抬的抬，扶的扶，將他送回教室。當他第二天打著(zhù)石膏來(lái)到教室，我們便幫他拿本、盛飯；有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤、劍拔弩張，可第二天，我們一起游戲的身影又活躍在操場(chǎng)上。

童年也正因這些小插曲而變得多姿多彩、有聲有色。 而我們親愛(ài)的母校，也給我們帶來(lái)了太多的榮譽(yù)和輝煌。

曾記否，舞蹈隊姿態(tài)翩躚，合唱隊歌聲悠揚；曲棍球隊敏捷矯健，田徑隊英姿颯爽……無(wú)數個(gè)嚴寒酷暑，無(wú)數個(gè)日曬風(fēng)吹。而數不清的獎杯與獎狀也正是他們努力的見(jiàn)證和回報。

而我們，又該給母校留下些什么？ 童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長(cháng)大就能摸到什么。讓我們在未來(lái)摸到知識，摸到美德，摸到歡樂(lè )，再摸到一顆感恩的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校！第三篇：歲末年初，祝福母校 時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又到了歲末年初。

回顧我在母校生活的日子，有歡笑、有淚水，然而，的是感恩。是母校，使我一天天長(cháng)大；是母校，使我在知識的海洋里自由地徜徉。

是老師，使我懂得了中華文化的博大精深；是老師，使我感受到數字的奧妙；也是老師，使我懂得了很多做人的道理。母校是我成長(cháng)的搖籃，老師是我啟蒙的媽媽。

記的在二年級的時(shí)候，我總闖禍。那一次我不小心把花盆打碎了，同學(xué)們都圍在那里看，可我卻不敢看，因為我怕看到了心會(huì )更慌，是樂(lè )于助人的同桌安慰了我、鼓勵了我。

于是，我壯著(zhù)膽子跑到公室向老師認錯。可是，當我跑到老師面前時(shí)，卻突然變得啞口無(wú)言了，不知怎么，總是說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

老師溫和地說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢說(shuō)。”我低著(zhù)頭，吞吞吐吐地說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，并向老師說(shuō)了聲對不起。

老師不但沒(méi)有批評我，而是寬容地教育了我一番，循循善誘、語(yǔ)重心長(cháng)！ 事后，我偷偷地對老師說(shuō)，老師，謝謝您的那一番教導，我以后一定改，做老師的好學(xué)生，做爸媽的乖女兒。 我終于知道了老師所做的一切是為了我們好，為了我們將來(lái)的成就著(zhù)想，我一定會(huì )更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，辛勤的園丁啊！我不會(huì )辜負您的期望。

我們就像一棵棵幼苗，把根扎進(jìn)母校的土壤，在老師的澆灌下茁壯成長(cháng)。祝福您，母校；謝謝您，老師。

3.英語(yǔ)學(xué)校派對的作文100字

今天，我的學(xué)校慶祝兒童節。身為班長(cháng)的我，必須以同學(xué)們的能力分配工作。我會(huì )用以下的方法來(lái)處理。

首先，我吩咐紀宏和思維把骯臟的地板給掃干凈。在掃地之前，我們必須把電風(fēng)扇給關(guān)了。地板清理好后，麗鳳和素綮把地板給‘過(guò)濾’一次。

然后，我便吩咐俊涵把掃帚和畚箕整齊的排列在后門(mén)。而我呢，把垃圾桶里的垃圾倒在學(xué)校的大垃圾桶里。

接下來(lái)，我們把已散亂的桌椅都整齊地排列。過(guò)后，我們把桌子用破布再一次把桌上的灰塵給抹走。我們再把課室布置點(diǎn)兒東西，例如：彩帶和氣球裝飾就行了。最后，我們把同學(xué)們所帶來(lái)的菜肴擺放在一干二凈地桌上。

雖然大家有點(diǎn)兒疲累，但我們都覺(jué)得有點(diǎn)兒成就感。課室的整潔看了心里都舒服多了。

過(guò)了不久，我們的級任老師稱(chēng)贊我們是她的好助手。老師看了看，感覺(jué)欣慰極了，兒童節慶祝會(huì )便開(kāi)始了！

4.寫(xiě)校園活動(dòng)的作文400字

“貓”捉“老鼠”

下午最后一節是課外活動(dòng)。

老師把我們四十多名同學(xué)帶到操場(chǎng)，告訴我們這節課做“貓捉老鼠”的游戲。我們高興得跳了起來(lái)。老師讓我們排成一個(gè)圓圈兒。兩手側平舉，手扣手地挽成一個(gè)大圓圈兒。比賽規則是：一人當“貓”，一個(gè)人當“老鼠”，在兩圈內，捉裝老鼠”為贏(yíng)，否則算輸，輸了要答題。

游戲開(kāi)始了。第一輪是調皮的小亮當“老鼠”，李曉紅當“貓”。只見(jiàn)“貓”和“老鼠”都躬著(zhù)腰，左手撐著(zhù)膝蓋，右手向前伸著(zhù)，像在摸索什么似的。機靈的小亮探頭探腦，躲躲閃閃，一內一外地竄進(jìn)竄出，嘴里偶爾還發(fā)出“吱吱”的叫聲，活像一只老鼠。而李曉紅在后面一聲小跑，緊追不舍。我們牽著(zhù)手，一齊唱啦啦詞：“小老鼠，真討厭，要想捉住你，轉眼就不見(jiàn)。”“老鼠”鉆進(jìn)鉆出，“貓”則緊追不舍，越追越緊張。我們的手拉得更緊，啦啦詞也越唱越響亮。

追呀，追呀“老鼠”貪玩，精力不集中，“貓”一撲而上，捉住了“老鼠”，“貓”贏(yíng)了！

圓圈中，事先準備好了一疊題單。“貓”拿起一張由“老鼠”來(lái)完成。第一個(gè)題目是：朗讀《亡羊補牢》。平常，小亮的朗讀能力較差，我真替他捏把汗。可真沒(méi)想到，他今天卻讀得非常流利，還很有感情。尤其是他最后那句“我也要去補牢了”的話(huà)和扮的那個(gè)鬼臉兒，逗得大家哈哈大笑。

游戲結束了，大家還沉浸在歡樂(lè )之中，“小老鼠，真討厭……”仍蕩漾在我的腦海里。

5.寫(xiě)校園活動(dòng)的作文

在這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌

6.學(xué)校《難忘的聚會(huì )》作文

聚會(huì )，顧名思義就是朋友們會(huì )合在一起，讓大家聯(lián)絡(luò )感情、回憶過(guò)去的活動(dòng)。而在諸多的聚會(huì )方式中，聚餐更是其中最普遍的一種形式。或許這是因為大家坐在餐桌前，是最容易放松心情的緣故吧。

有時(shí)候三、五好友相聚，家中親自下廚，餐桌上小酌兩杯。談笑風(fēng)生、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、悠閑自在，這是一種聚餐式聚會(huì )。

有時(shí)候在餐廳中訂下位置，一下子聚齊那些好幾年、甚至好幾十年未見(jiàn)的朋友。在餐廳中飲酒高歌，回憶往昔。這也是一種聚餐式聚會(huì )。

當然，隨著(zhù)形式的不同、規模的不一、對象的區分，這樣的聚會(huì )種類(lèi)還可以分得更細。而我自己，至今為止也已經(jīng)參加過(guò)許許多多次形形色色、各種不同的聚餐了。

不過(guò)說(shuō)道最近發(fā)生的一次，在某些意義上卻是有史以來(lái)讓我印象最深刻的聚會(huì )了……

春節前臘月寒凍之時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都在為過(guò)年購置年貨。其中某天，正當我在菜場(chǎng)采購的時(shí)候，卻未想遇到了三十多年未見(jiàn)的老鄰舍。一陣寒暄，親熱得拉著(zhù)我的手的她馬上告訴我——這些日子以來(lái)她一直在找我，卻不想誠心去找找不到，這一碰倒就碰上了。至于找我的原因，原來(lái)是當年那些老鄰居由小弟牽頭，正打算搞一次聚會(huì )，邀我參加。

能夠和往日的鄰居們再相聚，終究是件不錯的事情。何況聚會(huì )當天，本來(lái)也閑來(lái)無(wú)事，再加上我向來(lái)是個(gè)喜好熱鬧的人，于是就一口答應了下來(lái)。

過(guò)了兩天，我也就被邀請參加了前期準備會(huì )議，同時(shí)了解到了這次聚會(huì )的來(lái)龍去脈。

三十多年前的我，還居住在小鎮南面的老街上。當然，當年那地方早已隨著(zhù)這三十多年的變化而物是人非。老街兩旁的老屋早已拆除，石庫房、深深的小巷、青石鋪成的街道也沒(méi)了。至于當初和我一起在那里曾經(jīng)留下許多喜、怒、哀、樂(lè )回憶的鄰舍們，也早已各奔東西，大部分都已經(jīng)很久未能見(jiàn)上一面了。

還住在鎮上的，卻因為這樣、那樣的原因，有三十多年沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的老鄰居也是比比皆是。早在兩年前，就已經(jīng)有人提出大家搞一次活動(dòng)，讓那些平日無(wú)緣相見(jiàn)的老朋友們聚聚頭。只可惜，當時(shí)無(wú)人牽頭。直到這次小弟不辭辛勞，做了領(lǐng)頭人，才有了這個(gè)機會(huì )。

在準備會(huì )議上，大家設計了參加聚會(huì )者的地域范圍，以及聚會(huì )者們的年齡跨越度。甚至還訂下了這次活動(dòng)的宗旨：不分貴富、不分貧賤。

之后在年初四的時(shí)候，又進(jìn)行了第二次會(huì )議。這次則是定下了年初八的聚會(huì )時(shí)間、餐廳、形式、各人所做的事。

在小弟的安排下，一切都在有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。說(shuō)實(shí)在的，能夠借著(zhù)這個(gè)機會(huì )和那些朋友再聚，我真的非常感謝小弟。

終于年初八到了。不可否認，在等待的那幾天里，我是天天期盼著(zhù)這天的來(lái)臨。

五點(diǎn)不到，預定的餐廳二樓里已聚了好多人。有的一眼就能認出對方是什么人，也有的卻因為那空白的時(shí)日而無(wú)法想起。但有一點(diǎn)是相同的——就是大家臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑容，時(shí)時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)這樣的話(huà)。

“你好！你一點(diǎn)沒(méi)變，還是那樣。”

“哦，老了老了，你真年輕。”

五點(diǎn)半的時(shí)候，餐廳里有了八十多人。八十多人，這是我有史以來(lái)參加過(guò)人數最多的一次聚會(huì )。盡管外面依舊是寒風(fēng)肆虐的冷冬，但在這里卻洋溢著(zhù)春天的暖意，人人臉上都綻放著(zhù)燦爛的笑容。因為所有人的心頭，都因為這熱情的場(chǎng)面而忘卻了外在的寒意。

當小弟簡(jiǎn)單介紹了本次聚會(huì )的經(jīng)過(guò)，最后說(shuō)讓我們一起高舉起手中的酒杯時(shí)，餐廳里頃刻人聲鼎沸，熱鬧非凡。年幼者向年長(cháng)者敬酒，年長(cháng)者向他們還禮。人流你來(lái)我往，絡(luò )繹不絕。人人都感謝活動(dòng)的組織者，感謝活動(dòng)的工作人員，希望明年再相聚。大家爭著(zhù)用話(huà)筒說(shuō)出自己的美好祝愿，愛(ài)唱歌的人引亢高歌，一曲《難忘今朝》更使大家熱淚盈眶。此時(shí)此刻，我想天公也會(huì )為此情此景而感動(dòng)。

聚會(huì )已經(jīng)結束，而我在之后的日子中也許還將參加許多其他的聚會(huì )。而這樣老鄰居之間的聚會(huì )，相信也會(huì )再次發(fā)生。但我相信，不管將來(lái)的聚會(huì )是否會(huì )更加精彩，可此次聚會(huì )的意義卻是無(wú)可替代的。因為憑著(zhù)這次聚會(huì )，老鄰居之間本已斷裂的友情橋梁被重新架了起來(lái)。

誰(shuí)說(shuō)人一走茶就涼，這次的聚會(huì )讓我深深感到了友情、親情、真情……

7.在學(xué)校開(kāi)兒童節派對的作文

今天，你的學(xué)校慶祝兒童節。_350字

標簽今天 學(xué)校 慶祝 兒童節 身為 班長(cháng) 說(shuō)明 如何 分配 工作 350字作文 六年級 敘事作文

今天，我的學(xué)校慶祝兒童節。身為班長(cháng)的我，必須以同學(xué)們的能力分配工作。我會(huì )用以下的方法來(lái)處理。

首先，我吩咐紀宏和思維把骯臟的地板給掃干凈。在掃地之前，我們必須把電風(fēng)扇給關(guān)了。地板清理好后，麗鳳和素綮把地板給‘過(guò)濾’一次。

然后，我便吩咐俊涵把掃帚和畚箕整齊的排列在后門(mén)。而我呢，把垃圾桶里的垃圾倒在學(xué)校的大垃圾桶里。

接下來(lái)，我們把已散亂的桌椅都整齊地排列。過(guò)后，我們把桌子用破布再一次把桌上的灰塵給抹走。我們再把課室布置點(diǎn)兒東西，例如：彩帶和氣球裝飾就行了。最后，我們把同學(xué)們所帶來(lái)的菜肴擺放在一干二凈地桌上。

雖然大家有點(diǎn)兒疲累，但我們都覺(jué)得有點(diǎn)兒成就感。課室的整潔看了心里都舒服多了。

過(guò)了不久，我們的級任老師稱(chēng)贊我們是她的好助手。老師看了看，感覺(jué)欣慰極了，兒童節慶祝會(huì )便開(kāi)始了！

8.作文《校園生日party的思考

今天是我的生日，對我來(lái)說(shuō)意義非常重大，感想也好多。

首先想到母親，這一天既是媽媽的受難日，也是我的生日。12年前的今天，媽媽生下了我，每年這個(gè)時(shí)候媽媽都用不同的方式來(lái)祝我生日快樂(lè )！我永遠不會(huì )忘記這個(gè)日子。

我的這次生日，昨天便引起了爺爺和奶奶的注意。昨天晚上，媽媽就告訴我今天要帶我去肯德基好好慶祝一下，要祝福我又長(cháng)大了一歲.今天下午細舅從廣州打電話(huà)來(lái)，通過(guò)表妹送來(lái)了一個(gè)五十元的大紅包，媽媽帶我和妹妹來(lái)到了肯德基，點(diǎn)上蛋糕、雞腿和老北京雞肉絲、可樂(lè )等豐富的食物 ，回到家里媽媽又給我一百元作零用錢(qián)，好讓我買(mǎi)學(xué)習用具或書(shū)籍！我們渡過(guò)了一個(gè)愉快的周未和生日。

媽媽問(wèn)我生日愿望是什么時(shí)候？我想共有三個(gè)：一，祝長(cháng)輩幸福安康；二，我的學(xué)業(yè)有進(jìn)步、有提高；三，我的身體素質(zhì)能更加強健！

今天就要過(guò)去了，明天，一切將恢復正常。還有很多事情等著(zhù)我去做。我相信新的一年，我會(huì )有新的驚喜。過(guò)了這個(gè)生日我會(huì )更加成熟，更加懂事！我的學(xué)習也會(huì )有更大的進(jìn)步！

9.在學(xué)校開(kāi)兒童節派對的作文

今天，你的學(xué)校慶祝兒童節。

_350字 標簽今天 學(xué)校 慶祝 兒童節 身為 班長(cháng) 說(shuō)明 如何 分配 工作 350字作文 六年級 敘事作文 今天，我的學(xué)校慶祝兒童節。身為班長(cháng)的我，必須以同學(xué)們的能力分配工作。

我會(huì )用以下的方法來(lái)處理。 首先，我吩咐紀宏和思維把骯臟的地板給掃干凈。

在掃地之前，我們必須把電風(fēng)扇給關(guān)了。地板清理好后，麗鳳和素綮把地板給‘過(guò)濾’一次。

然后，我便吩咐俊涵把掃帚和畚箕整齊的排列在后門(mén)。而我呢，把垃圾桶里的垃圾倒在學(xué)校的大垃圾桶里。

接下來(lái)，我們把已散亂的桌椅都整齊地排列。過(guò)后，我們把桌子用破布再一次把桌上的灰塵給抹走。

我們再把課室布置點(diǎn)兒東西，例如：彩帶和氣球裝飾就行了。最后，我們把同學(xué)們所帶來(lái)的菜肴擺放在一干二凈地桌上。

雖然大家有點(diǎn)兒疲累，但我們都覺(jué)得有點(diǎn)兒成就感。課室的整潔看了心里都舒服多了。

過(guò)了不久，我們的級任老師稱(chēng)贊我們是她的好助手。老師看了看，感覺(jué)欣慰極了，兒童節慶祝會(huì )便開(kāi)始了。