校園是知識的搖籃作文500字(校園,我成長(cháng)的搖籃作文800字順便提一下,我初二了)

1.校園,我成長(cháng)的搖籃作文800字（順便提一下,我初二了）

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)。

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地 遨游；你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱；和諧的校園里，美麗的花朵競相開(kāi)放。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給了我寶貴的生命，是他們讓我盡享這美好的時(shí)光；我感謝我的老師，是他們的辛勤教育像陽(yáng)光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落；我感謝我的同學(xué)們，他們的友愛(ài)象春風(fēng)一樣淋浴著(zhù)我。校園就象一個(gè)美麗的花園，而我們就是含苞欲放的花朵，在和諧的氛圍里健康成長(cháng)！

構建和諧校園，得從小事做起，得講誠信和友愛(ài)。講誠信就是師生之間要待人誠懇，說(shuō)話(huà)算數。借了東西要還，不無(wú)理取鬧；損壞東西敢于負責，應照價(jià)賠償。這些都是讓人與人之間更加信任的前提。講友愛(ài)，那就是做每一件事情，大家一起來(lái)幫忙；有人受傷了，大家都來(lái)關(guān)心他；兩個(gè)同學(xué)有矛盾了，大家一起來(lái)勸解……只要師生具備了這些，大家在誠信和友愛(ài)中，教與學(xué)的效率肯定會(huì )不斷提高。

構建和諧校園，得從小事做起，得講安定有序。講安定有序就是要求師生在校期間自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，安定團結。同學(xué)之間不要以大欺小；不要一不小心把哪位碰了，哪位就要“打擊報復”；不要人家不注意把你東西弄掉了就非要人家怎么樣；不要一下課或放學(xué)就橫沖直撞……如果一個(gè)學(xué)校不安定有序，學(xué)生連安全感都沒(méi)有了，還談什么和諧校園呢？所以，大家應互相關(guān)心一下，少打一拳，少罵一句，或許就多一個(gè)好朋友，何樂(lè )而不為呢？

簡(jiǎn)評：創(chuàng )建和諧校園，就是為自己構建理想的生活學(xué)習場(chǎng)所.沐浴其中，心情舒暢，健康地成長(cháng).讓我們一起努力，創(chuàng )建和諧校園，貢獻自己的力量.

2.校園,我成長(cháng)的搖籃

在秋日習習涼風(fēng)的吹拂下，我們干凈整潔的校園綠草茵茵，花團錦簇，校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)老師們的精心設計與打扮，校園中到處洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲——這就是我們的母校，花園式的圣地，美麗的校園我的家，是我們茁壯成長(cháng)的搖籃！ 同學(xué)們都從一個(gè)不懂事的孩童進(jìn)入母校，在這里經(jīng)過(guò)九年多的學(xué)習，掌握文化知識，懂得做人的道理，習得生存的技能，使我們成為合格的建設祖國的人才，我們只有在這里才能為自己插上理想的翅膀。

可是，在這么美麗的校園里，我們也看到，有的同學(xué)不能夠愛(ài)護我們美麗的母校，有一些同學(xué)不聽(tīng)老師的話(huà)，有的同學(xué)仍然在隨便亂扔果皮、紙屑，有的在踩踏稚嫩的草坪，有的同學(xué)在浪費糧食和水，還有的同學(xué)在教學(xué)樓、宿舍樓上大喊大叫，猛打宿舍門(mén)、教室門(mén)，這些同學(xué)的行為與我們美麗的母校是很不相符的，我們一起來(lái)幫他們改正這些錯誤的行為吧，讓大家都來(lái)熱愛(ài)我們美麗的母校！ 美麗的校園是我們的家，學(xué)校里的一草一木，都值得我們愛(ài)惜。校園里的花草樹(shù)木給我們帶來(lái)了美的享受，我們不應該攀折踩踏；教室里的課桌、板凳、電視、電腦給我上課提供了方便，我們更應該像保護自己的雙手一樣愛(ài)惜；宿舍里的床鋪、桌子、門(mén)鎖使得我們能夠安全休息、睡覺(jué)，我們應該愛(ài)惜！那么我們怎么才能做到呢？首先，我們要按照老師的要求，記住老師的話(huà)，不要隨便亂敲亂打亂睬這些東西，大同學(xué)要主動(dòng)告訴小同學(xué)不要去破壞我們的物品，時(shí)時(shí)提醒告訴他們正確的做法，看到有的同學(xué)不小心弄壞了，要趕快報告老師，由老師來(lái)負責處理，只要我們大家都這樣來(lái)做了，相信我們的母校會(huì )變得更加美麗！ 同學(xué)們，愛(ài)護母校的一切，從我們自己做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只要堅持下去，我們大家都會(huì )有一個(gè)良好 的習慣，因為，美麗的校園是我們的家。

3.《校園,我成長(cháng)的搖籃》這篇作文怎么寫(xiě)啊

我覺(jué)得，你可以先寫(xiě)寫(xiě)校園的大概景象。

文章重點(diǎn)可以寫(xiě)你在這所學(xué)校讀書(shū)時(shí)得到了什么對你影響比較深的道理：

比如說(shuō)你因為做了某種錯事，然后你敬愛(ài)的某某老師就如何“溫柔”地告訴你道理，教育你。

（最好這個(gè)道理是可以影響你一生的，恩。。就是比較泛用的，比較深奧的，一如初一的課文《走一步，再走一步》）

接著(zhù)過(guò)段寫(xiě)你對這件事，這個(gè)道理的感悟。

最后寫(xiě)你愛(ài)你的學(xué)校，學(xué)校是你成長(cháng)的搖籃，就是贊美一下你的學(xué)校這樣。

我寫(xiě)這種類(lèi)型的作文都是這樣的，還不至于被扣很多分~~中中吧~~

祝你作文成功啦~~

4.知識沃土,成長(cháng)搖籃作文

校園，是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè )；校園，是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬；校園，是一艘船，船里承載著(zhù)我們的目標和希望……我喜歡校園豐富多彩的生活。校園，是我成長(cháng)的搖籃！

愉快的課堂

還記得那次有趣的隊會(huì )課。

班主任武老師要我們以小組為單位，每人帶上一兩種水果制作拼盤(pán)。一聲令下，比賽開(kāi)始，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯其能，教室里熱火朝天。到比賽結束的時(shí)候，造型各異的拼盤(pán)讓人垂涎欲滴，名字也取得五花八門(mén)，什么“鬼臉嘟嘟”、什么“笑口常開(kāi)”、什么“水果聚會(huì )”等等。我們那組贏(yíng)得了最佳創(chuàng )意獎.我們把橘皮剪成盛開(kāi)的花瓣，配以橘瓣，點(diǎn)綴著(zhù)紫葡萄，還有火龍果助陣，命名為“滿(mǎn)漢全席”。后來(lái)，這些成果也成了我們的美餐。

再后來(lái)，我們每人寫(xiě)了一篇文章。我喜歡這樣的活動(dòng)，大家都喜歡！

踢毽總動(dòng)員

忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始，全校幾乎每個(gè)學(xué)生手里都拎著(zhù)一個(gè)毛毽。早晨一到校，就踢得熱火朝天，各色的毽子在空中一上一下，讓我聯(lián)想到了飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)，富有韻律，又很值得觀(guān)賞。除此以外，班里還進(jìn)行過(guò)幾次比賽，當時(shí)是一分鐘計時(shí)，踢得多的人獲勝，我那會(huì )兒踢了三十五個(gè)，也有人踢了接近五十，我佩服得不得了。而現在，自己一分就能踢六十左右。這說(shuō)明我的踢毽子水平見(jiàn)長(cháng)了，真開(kāi)心，原來(lái)天天練這么管用啊！

5.作文；學(xué)校是我們成長(cháng)的搖籃 相信每個(gè)同學(xué)心里都珍藏著(zhù)美好的故事

學(xué)校是我們戀愛(ài)的搖籃，愛(ài)是我們精神的蜜糖，沒(méi)有愛(ài)的學(xué)校是雕刻木偶的漿房，沒(méi)有愛(ài)的心房是口干枯的河房，沒(méi)有愛(ài)的世界是宇宙洪游中一個(gè)熾烈、荒蕪、空無(wú)的一課暗淡的小行星，so，老濕，你特么的就是我心目中最美好的故事，因為你教導了我們要學(xué)會(huì )情，學(xué)會(huì )性，學(xué)會(huì )什么叫av什么叫審美，什么叫性感的騷，我心目中那純潔的領(lǐng)地已經(jīng)被你強烈的炮轟了，你已經(jīng)直接的侵犯了我們的身心，我們這幫可耐的學(xué)生已經(jīng)面目全非了，我要求學(xué)校開(kāi)除你，要求社會(huì )譴責學(xué)校，要求政府停辦學(xué)校，要求世界沒(méi)有學(xué)校，要求奧特曼、超人、多啦A夢(mèng)、一休、孫悟空、（跟中國的同名- -），牛魔王（龍珠系）、江戶(hù)川柯南、犬夜叉、殺生丸、米老鼠等強烈批判你，來(lái)人滿(mǎn)清酷刑全上。嗻。亞麻跌，這神馬作文啊，我不屑了，我是老濕我批準你不用寫(xiě)了，我。。。不要。。。不要啦。

哈哈~\（≧▽≦）/~啦啦啦，親耐的Superficial你可覺(jué)得行，就這樣上菜吧，你的老濕肯定會(huì )放過(guò)你的，我打包票，采納哦╭（╯3╰）╮