校園最流行的游戲作文400字(今年最流行什么400作文)

1.今年最流行什么400作文

流行是空氣，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；流行是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)，為我們帶來(lái)歡樂(lè )，也帶來(lái)了其他一些利弊.

明星風(fēng)——同學(xué)們在侃比賽，什么“姚明退休了”、“科比得了幾分，幾個(gè)蓋帽”……鬧得一些根本不看籃球比賽的同學(xué)都能把NBA球星的名字倒背如流.其實(shí)，我們班不只是球迷，我們班的歌迷更是為數眾多，主要就是一些大牌明星的粉絲：周杰倫、S.H.E……有時(shí)，一些同學(xué)也會(huì )哼上幾句，常把我們逗得前仰后合.

網(wǎng)絡(luò )游戲風(fēng)——我們班的同學(xué)一下課就三個(gè)一堆，五個(gè)一群地討論，什么“我玩洛克王國打敗了一只高級怪獸，連升兩級”、“我連升幾級，得到了幾千枚金幣”……許多招數他們都學(xué)會(huì )了，那種“瘋狂”勁，真讓人“望而生畏”.

雖然這些流行風(fēng)持續火爆，給學(xué)習、生活增添了不少樂(lè )趣，但是它能使人無(wú)心向學(xué)，整天想著(zhù)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，導致學(xué)習成績(jì)下滑，思想萎靡不振.

我認為我們班應該流行一股知識風(fēng)，因為這股風(fēng)可以把我們送去知識的花園，充實(shí)同學(xué)們的下課時(shí)間，還可以開(kāi)發(fā)大家的智力，還可以讓同學(xué)們知道許多課外的知識哩！來(lái)吧！讓這股健康、有意義的流行風(fēng)在班級中流動(dòng)吧！

2.我最喜愛(ài)的游戲寫(xiě)一篇作文怎么寫(xiě)

說(shuō)起女生最喜歡玩的游戲，你一定會(huì )想到踢毽子、扎花繩……可是，你猜錯了，這些游戲早就過(guò)時(shí)了，要說(shuō)在我們女生當中最流行的游戲呀，非跨大步莫屬了。

跨 大步是一種十分有趣的游戲，女生可分成兩組，人數相同即可開(kāi)始，用“剪刀石頭布”進(jìn)行猜拳，贏(yíng)的一方可以比輸的一方多跨出一步，輸的一方要用手觸碰到贏(yíng)方 的身體某一部分，再返回（步數需如原來(lái)相同），不踩線(xiàn)，被碰到的人就喪失資格，等到下一輪游戲才可以重新開(kāi)始，在玩的過(guò)程中，只能單腳落地，另一只腳觸碰 到地面，也算喪失資格。在下課的時(shí)候，你能看見(jiàn)，一群女生正準備分隊伍玩跨大步，當然，我也在跟她們玩，我跟瀟純一組，另一隊是婉琪與冰旋，我很開(kāi)心，因 為瀟純十分厲害，跟她一組準贏(yíng)了。

經(jīng)過(guò)“激烈”的剪刀石頭布，我很榮幸地為我組爭取到一個(gè)先跨的資格，游戲開(kāi)始了，我不管三七二十一，第一個(gè)就爭著(zhù)跨，結 果，第三步險些不穩，還好瀟純扶穩了我，我這緊張的心剛松弛了下來(lái)，冰旋她們緊緊跟了上來(lái)，結果她跨完后，離我不到1米的距離！我提高警惕，瀟純提醒我： “放松，要自然，不然會(huì )摔的，被她抓到就抓到吧，看她回去的時(shí)候踩線(xiàn)了沒(méi)，如果踩線(xiàn)了你沒(méi)喪失資格，那你還是可以繼續玩的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，婉琪也跟了上 來(lái)，她扶穩了冰旋，冰旋伸長(cháng)了手，想抓我的衣領(lǐng)，“呃，再伸長(cháng)點(diǎn)，就快抓到了。”

婉琪對冰旋說(shuō)，冰旋猛地一拍，我的紅領(lǐng)巾險些“喪命”于她手下，她臉上洋 溢出歡樂(lè )的笑容，接著(zhù)把目標轉移到瀟 純身上，可距離太大，她抓不到，只好作罷。“瀟純，她抓到了我，我怎么辦啊？”我不安地說(shuō)，“看看情況。”

瀟純對我說(shuō)，冰旋開(kāi)始返回了，我的心緊繃著(zhù)，一 步、兩步……三步，“她踩線(xiàn)了，你還有資格哦！”瀟純笑著(zhù)說(shuō)，我樂(lè )滋滋地返回，結果，沒(méi)踩線(xiàn)！我高興地拉著(zhù)瀟純轉圈圈。跨大步的趣味是無(wú)窮的，只要你體驗 過(guò)了，你就會(huì )知道。

現在你知道我們?yōu)槭裁磿?huì )迷上這個(gè)游戲了吧？悄悄告訴你：玩跨大步還可以鍛煉腿部呢！怎么樣，你也來(lái)試試吧。

3.今年流行什么作文400字

今年流行玩滑板

說(shuō)起運動(dòng)，大家一定能想起很多吧，比如說(shuō)：游泳、跑步、輪滑……現在我們小孩子中最流行的就是滑板。每當我看到別人滑著(zhù)滑板，像小燕子一樣在人群中穿梭，我特別著(zhù)急，想要試試。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，它從上到下都是黑色的，只有中間部位有一些白色的條紋，別提多酷了。

現在，我開(kāi)始學(xué)滑板了。我的左腳先踩住蛇板的前板，然后右腳在地上一蹬，借助慣性，右腳踩在后板上。媽媽告訴我，前板是控制方向的，后板作為動(dòng)力，使其往前滑動(dòng)。呀，不好，前面有一塊石頭，還沒(méi)等我改變方向，前板的輪子就已經(jīng)撞在了石頭上，結果我摔了一個(gè)大屁股蹲兒。唉呀，疼死我了！

一次不行，我再試一次，誰(shuí)叫我在家自稱(chēng)“超級無(wú)敵美少女”呢，我絕不能讓他們把我看扁了。滑著(zhù)滑著(zhù)，我漸漸找到了感覺(jué)，慢慢地放開(kāi)了媽媽的手，我非常高興。但所謂“樂(lè )極生悲”，我一下滑到了一片水里，可我還不會(huì )轉彎，結果撞到了臺階上，可憐的我又被摔了下來(lái)，弄了一身臟水。媽媽見(jiàn)了我的狼狽樣，笑著(zhù)說(shuō)：“做任何事都不能著(zhù)急，學(xué)滑板也是一樣。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又開(kāi)始練習，經(jīng)歷了無(wú)數次失敗，我終于學(xué)會(huì )了滑板。現在我也跟別人一樣，能在人群中自由地穿梭。

4.今年流行什么作文400

流行是空氣，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；流行是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)，為我們帶來(lái)歡樂(lè )，也帶來(lái)了其他一些利弊. 明星風(fēng)——同學(xué)們在侃比賽，什么“姚明退休了”、“科比得了幾分，幾個(gè)蓋帽”……鬧得一些根本不看籃球比賽的同學(xué)都能把NBA球星的名字倒背如流.其實(shí)，我們班不只是球迷，我們班的歌迷更是為數眾多，主要就是一些大牌明星的粉絲：周杰倫、S.H.E……有時(shí)，一些同學(xué)也會(huì )哼上幾句，常把我們逗得前仰后合. 網(wǎng)絡(luò )游戲風(fēng)——我們班的同學(xué)一下課就三個(gè)一堆，五個(gè)一群地討論，什么“我玩洛克王國打敗了一只高級怪獸，連升兩級”、“我連升幾級，得到了幾千枚金幣”……許多招數他們都學(xué)會(huì )了，那種“瘋狂”勁，真讓人“望而生畏”. 雖然這些流行風(fēng)持續火爆，給學(xué)習、生活增添了不少樂(lè )趣，但是它能使人無(wú)心向學(xué)，整天想著(zhù)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，導致學(xué)習成績(jì)下滑，思想萎靡不振. 我認為我們班應該流行一股知識風(fēng)，因為這股風(fēng)可以把我們送去知識的花園，充實(shí)同學(xué)們的下課時(shí)間，還可以開(kāi)發(fā)大家的智力，還可以讓同學(xué)們知道許多課外的知識哩！來(lái)吧！讓這股健康、有意義的流行風(fēng)在班級中流動(dòng)吧。

5.寫(xiě)今年流行撕名牌的作文

這要歸功于本班上最最流行的游戲——撕名牌。

撕名牌，顧名思義：就是先把自己的“名牌”貼在背后，任意地用什么招兒，把別人背后的“名牌”給撕下來(lái)，哦，被撕掉“名牌”的人就“out”了。

下課鈴聲一響，我們童鞋呼啦啦地沖向小操場(chǎng)——生怕被別人班搶了地兒。我們班上一共22人玩撕名牌，我也在內。到了地兒，我們迅速分成男女各小隊。一會(huì )兒功夫，兩隊人馬都蓄勢待發(fā)，氣勢洶洶，就好像立刻能爆發(fā)出一團激烈的火苗——“戰爭”打響了——

我和高個(gè)子小旭是一小組，我們的目標是小華。小旭是個(gè)撕名牌的“達人”，我則是個(gè)“弱雞”。強弱組合，看起來(lái)再好不過(guò)了，可事實(shí)上沒(méi)有那么好。“達人”小旭去撕小華，我幫不了忙。想一個(gè)人站在那兒，又怕孤立無(wú)援，就左顧右盼地跟著(zhù)小旭。沒(méi)想到小楊趁機從我后面偷訂酣斥叫儷既籌習船盧襲，輕輕一碰，使勁一扯，我的名牌被人撕了——我“out”!

小楊也因為我有反彈功效，嘿嘿，他娃也和我同歸于盡。

6.在校園里最開(kāi)心的一件事作文 450字ki

我有許許多多美好的回憶。它們像沙灘上的一顆顆貝殼，我揀個(gè)閃亮的給大家看看。

那是上幼兒園大班時(shí)的事。在一天的活動(dòng)課上，老師對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做‘袋鼠蹦 ’的游戲，好嗎？”我們一聽(tīng)，凳子像長(cháng)了釘子，再也坐不住了。同學(xué)們一邊使勁鼓掌，一邊拖長(cháng)了聲音喊：“好——”

老師讓我們分成四隊，接著(zhù)又從辦公室拿來(lái)了四個(gè)麻袋。她拿出其中的一只，把雙腳伸進(jìn)麻袋里。同學(xué)們用驚奇的目光看著(zhù)老師，只見(jiàn)老師用雙手拎著(zhù)麻袋口的邊上，兩腳用力一蹦，身子騰了起來(lái)，一下子又穩穩地落在地上。同學(xué)們看著(zhù)這新穎的游戲高興起來(lái)。老師把麻袋分給每個(gè)領(lǐng)頭的人，領(lǐng)頭的四位同學(xué)學(xué)著(zhù)老師的樣子把腳伸進(jìn)麻袋里，兩只小手使勁地抓住麻袋的邊，雙腳向前一跳。有的同學(xué)站不住摔倒了，有的同學(xué)膽小溜回了隊伍。輪到我蹦了，我的心跳個(gè)不停，我把雙腳慢慢地伸進(jìn)麻袋，雙手拎著(zhù)麻袋的邊，兩腳叉開(kāi)一蹦，又穩穩地落在地上了。“ 啊，成功了！”我不禁歡呼起來(lái)。老師和同學(xué)們也為我鼓掌。我心里甜甜的，快活極了。

這是我由此以來(lái)最開(kāi)心的一件事。

7.今年最流行什么400作文

流行是空氣，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有；流行是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)，為我們帶來(lái)歡樂(lè )，也帶來(lái)了其他一些利弊. 明星風(fēng)——同學(xué)們在侃比賽，什么“姚明退休了”、“科比得了幾分，幾個(gè)蓋帽”……鬧得一些根本不看籃球比賽的同學(xué)都能把NBA球星的名字倒背如流.其實(shí)，我們班不只是球迷，我們班的歌迷更是為數眾多，主要就是一些大牌明星的粉絲：周杰倫、S.H.E……有時(shí)，一些同學(xué)也會(huì )哼上幾句，常把我們逗得前仰后合. 網(wǎng)絡(luò )游戲風(fēng)——我們班的同學(xué)一下課就三個(gè)一堆，五個(gè)一群地討論，什么“我玩洛克王國打敗了一只高級怪獸，連升兩級”、“我連升幾級，得到了幾千枚金幣”……許多招數他們都學(xué)會(huì )了，那種“瘋狂”勁，真讓人“望而生畏”. 雖然這些流行風(fēng)持續火爆，給學(xué)習、生活增添了不少樂(lè )趣，但是它能使人無(wú)心向學(xué)，整天想著(zhù)玩網(wǎng)絡(luò )游戲，導致學(xué)習成績(jì)下滑，思想萎靡不振. 我認為我們班應該流行一股知識風(fēng)，因為這股風(fēng)可以把我們送去知識的花園，充實(shí)同學(xué)們的下課時(shí)間，還可以開(kāi)發(fā)大家的智力，還可以讓同學(xué)們知道許多課外的知識哩！來(lái)吧！讓這股健康、有意義的流行風(fēng)在班級中流動(dòng)吧。

8.寫(xiě)話(huà)：校園里最開(kāi)心的事作文

校園里開(kāi)心的事 人的童年時(shí)多姿多彩的，生活也是多姿多彩的。

課堂里有故事，課后也有故事。

校園里的每一個(gè)小角落里都有一個(gè)小故事，或許更多！而這些小故事堆積起來(lái)，就如一片大海的貝殼那么多，現在你在就由我到大海里拾取一顆閃閃發(fā)光的貝殼給大家欣賞。

記得那是三年級的時(shí)候，那天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，恰逢體育課。一到體育課，我們就會(huì )好激動(dòng)，還沒(méi)上課就商量好玩什么游戲。

..記得那時(shí)最流行跳“皮筋”，大家可愛(ài)它了！ “鈴鈴鈴。

“上課咯，我們像一群被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，沖出籠門(mén)。解散，大家開(kāi)始了自己的活動(dòng)，游戲。

我們玩的當然是跳“皮筋”啦。 我們剛剛開(kāi)始玩的時(shí)候，還很高興，但玩了一會(huì )，就鬧別扭了。

“陳柳瑩跳錯了，她輸了。”陳靖玉說(shuō)。

陳柳瑩認為自己沒(méi)跳錯，便不服氣的說(shuō)“我沒(méi)有，你才跳錯了捏！”擦擦身上的汗，又說(shuō)“如果我真跳錯了，那我為什么感覺(jué)不到呀！” 呼呼，有好戲看咯，我想。他們幾個(gè)唇槍舌劍，寸步不讓?zhuān)磥?lái)這場(chǎng)戰火可難停息咯。

最后，張回看不下去了，氣憤的說(shuō)“吵吵吵，有什么好吵的。這節課都快完了，俗話(huà)說(shuō)，‘退一步海闊天空。

’大家各退一步不就沒(méi)事了嗎。"大家被張回訓了一頓，都鴉雀無(wú)聲。

然后大家有開(kāi)始玩了起來(lái)，一直到打下課鈴才結束。大家在回教室的時(shí)候說(shuō)，啊啊今天玩得可真開(kāi)心，雖然鬧呢點(diǎn)別扭，但還是很開(kāi)心..呵呵。

9.想象作文400字大全

“越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也突然明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然？……”

大家會(huì )懷念嗎？小時(shí)候朦朦朧朧的心跳：作業(yè)本上的紅勾勾和成績(jì)單上100分的喜悅；做錯事情怕被罵的擔心……還有都夢(mèng)想著(zhù)早點(diǎn)變成大人。

但是，很久很久以后，忽然發(fā)現，大人口中的“你還小，不懂事”變成了“你都這么大了，你還不懂事”……這兩句話(huà)所包含的情感一點(diǎn)兒都不一樣！一句是和藹的、親切的，而另一句呢，生氣的、憤怒的。

有一次，想搞個(gè)同學(xué)聚會(huì )。已經(jīng)上初中了的我，想和小學(xué)同學(xué)在見(jiàn)一面。于是，自己在房間里翻著(zhù)電話(huà)本兒，一個(gè)一個(gè)的聯(lián)系。打著(zhù)打著(zhù)，我哭了。原來(lái)他們的電話(huà)號碼都已經(jīng)換了。

這就是長(cháng)大嗎？！

長(cháng)大，是小時(shí)候的夢(mèng)想；現在，卻成了背負一切的理由。

長(cháng)大，只會(huì )孤單！

長(cháng)大了，也孤單了

這本書(shū)，是那樣的嗎？

剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，只看書(shū)名，真的以為是那種“孤單等于長(cháng)大”。以為這是本兒自傳，辮子姐姐會(huì )以自己為原型，來(lái)講述她的“越長(cháng)大越孤單”。

其實(shí)，這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫做李可以的男生，他和同齡人不同的是，他不允許任何人靠近，還是個(gè)“旅人”。可是他越是這樣，就越讓他身邊的人牽掛不已：先有雨停、千朵、泛美組成的“歐巴桑少女三人組”，再有中學(xué)同桌，女孩兒錦暢固執的追蹤，還有兩個(gè)媽媽的心痛、思念。當然，也有他的死黨——趙起

李可以到處躲避，因為他背負著(zhù)血緣之痛，注定要成為一座孤島。

故事到了最后，他發(fā)現了一個(gè)巨大的秘密——爸爸離開(kāi)他和媽媽的原因：自己和爸爸得了世界上只有百分之二點(diǎn)五的人有的病，他們還屬于其中程度最嚴重的那種。它叫“面容失憶癥”。就是你曾經(jīng)認識的臉一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的在你面前消失，這世界逐漸變得像一座孤島。最后嚴重到，鏡子中的自己都會(huì )消失。他還是被深深擊垮，所有愛(ài)他的人感到他的身邊，用每個(gè)人的微弱的力量，匯聚成強大的量。皇天不負有心人，終于走進(jìn)了里可以的內心，“凈化”了他的心靈。最終讓他重新站起來(lái)。

這是一個(gè)男生悲傷的流浪秘密，一群女生倔犟的真相追尋的故事。

如果，這就是旅人所經(jīng)過(guò)和成長(cháng)的的一切，我相信終有一天這樣的刻苦追尋，感動(dòng)的不知是心靈，還有靈魂。

假如他和他的倔強都凝結成了傷，他還會(huì )繼續“堅強”下去嗎？

這本《越長(cháng)大越孤單》，如果仔細讀，每個(gè)字都震撼著(zhù)你的心靈。

如果仔細去品味這本書(shū)，它會(huì )讓人嗅到純真的香氣，有愛(ài)的香氣，親情的香氣，仿佛是薄荷的清涼，柚子的甘甜……

這本散發(fā)著(zhù)光芒的書(shū)里藏著(zhù)夢(mèng)想、快樂(lè )；藏著(zhù)善良、勇敢；藏著(zhù)浪漫、執著(zhù)；藏著(zhù)幸福、單純。他就像一雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著(zhù)希望，飛過(guò)絕望，直到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……

越長(cháng)大，越孤單

是啊，越長(cháng)大，越孤單。

長(cháng)大，我們是無(wú)法避免的，但是，孤單是無(wú)法消除的嗎？

如果，每個(gè)人心中仍然保持著(zhù)一顆純真的童心；每個(gè)人都很大氣，不和別人斤斤計較；不個(gè)人都不會(huì )“老謀深算”；每個(gè)人都不虛偽，不偽裝自己……那么，還會(huì )存在“越長(cháng)大越孤單”嗎？

我相信，不會(huì )的。

記得：長(cháng)大了，孤單了，千萬(wàn)不要抱怨，這畢竟對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生中的一個(gè)“坎兒”，只要下定決心，勇敢去面對，就一定可以跨過(guò)這個(gè)“坎兒”。

“多年以后，你回到我身邊，不安全充滿(mǎn)了你疲倦的雙眼。看著(zhù)我，也告訴我，你是否依然相信童話(huà)。你曾對我說(shuō)，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸。當你的心，勇敢的燃燒著(zhù)，永遠的，不會(huì )退縮。越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。也不得不看夢(mèng)想的翅膀被折斷，也不得不收回曾經(jīng)的話(huà)問(wèn)自己，你純真的眼睛哪去了？越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越不安。也不得不打開(kāi)背后你的降落傘，也突然間明白未來(lái)的路不平坦，難道說(shuō)這改變是必然？你曾對我說(shuō)，每顆心都寂寞，每顆心都脆弱，都渴望被觸摸。看著(zhù)我，也告訴我，你的心依舊燃燒著(zhù)……”

10.今年流行

我將這樣度過(guò)寒假只要一聽(tīng)到“寒假”二字，我就很興奮，特別是這學(xué)期之后的寒假，要知道，它可是我中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)寒假呀！從現在起，我就認真的籌劃一番，既要得到充分的休息，也要利用它來(lái)好好地充實(shí)自己。

首先，我要在溫暖的被窩里酣睡。俗話(huà)說(shuō)，人不睡，就乏困。

上學(xué)時(shí)，每天早出晚歸，天不亮就起床，天天乏困。課堂上我老打瞌睡，老師、同學(xué)都說(shuō)我快成瞌睡蟲(chóng)了。

沒(méi)辦法，等熬過(guò)了這幾天，我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后，就開(kāi)始我的第二項計劃：學(xué)英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)，可是我這個(gè)寒假的“重頭戲”。前兩天，我在報紙上看到這樣一則消息，說(shuō)有一位70多歲的老大爺，在中國勝利申辦奧運會(huì )之后，就一直苦學(xué)外語(yǔ)，現在已能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)了。

我看了特感動(dòng)，我也準備學(xué)一口流利的英語(yǔ)，爭取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語(yǔ)通”。為此，在寒假里，我要認真地學(xué)語(yǔ)法，掌握1000個(gè)以上的單詞，堅持閱讀簡(jiǎn)單的英文作品。

同時(shí)，也要多聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，練習日常會(huì )話(huà)，提高口語(yǔ)表達能力，為2008年進(jìn)京當個(gè)義務(wù)小導游打下基礎。除了苦學(xué)英語(yǔ)，我還要利用寒假大飽眼福，閱讀一些文學(xué)名著(zhù)，如《格林童話(huà)》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。

在這個(gè)寒假，我也會(huì )遨游在文學(xué)的海洋中。當然，寒假中還有我們中國人民的傳統節日——春節。

今年的春節。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過(guò)年。

我要用這學(xué)期節省下來(lái)的零花前給爺爺買(mǎi)一瓶好酒，給奶奶買(mǎi)一雙溫暖的棉鞋，向他們表達我的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。在這個(gè)寒假，我打算做的事還有許多許多，我要充分地利用它，合理地支配它，使我的寒假生活過(guò)得充實(shí)而有意義。

---------------------------------------------------------我的寒假生活 墻上用很多不同顏色的筆畫(huà)著(zhù)一條又一條線(xiàn)。這就是我長(cháng)高的標志。

用尺子量了一下，從小學(xué)一年級起到寒假前，我一共長(cháng)高了42厘米。 如今我上六年級了。

整個(gè)小學(xué)生涯即將結束。時(shí)間過(guò)得好快。

——我苦笑。 緊張的期末考試之后，我迎來(lái)了小學(xué)最后一個(gè)寒假。

從四年級開(kāi)始，我家長(cháng)就常常對我灌輸那些有關(guān)于畢業(yè)考試的東西。特別是我媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)“一定要把數學(xué)學(xué)好啊，不然你考試考不好又不高興，數學(xué)很重要的啊！上初中分班就是靠它了！”之類(lèi)的東西來(lái)激勵我“好好學(xué)習、天天向上”。

我每一次總是很不耐煩，除了我第一次聽(tīng)她說(shuō)的時(shí)候是真正聽(tīng)了進(jìn)去的。 這一次，當畢業(yè)考試真正離近的時(shí)候，我早就估計到了自己沒(méi)好日子過(guò)。

因為我的媽媽一定會(huì )一“保住班級成績(jì)元老地位”為由給我將課程擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。于是我便將放假前幾天沒(méi)有作業(yè)的空閑時(shí)間排得沒(méi)有一點(diǎn)空當，讓自己瘋玩幾天，再去“受難”。

果然，媽媽早已安排好了我的課程：除了過(guò)年的一星期，我每天都要上課，而且有好幾天一天內還不只一節課。 既然是在意料中，我也就自認倒霉，沒(méi)跟她再理論。

雖然我的確很不高興。 我的苦日子正式開(kāi)始。

下面就說(shuō)一下其中的這一天。 我幾乎每天都要早早爬起來(lái)，然后再叫醒送我去上課的媽媽。

那時(shí)很冷，我起來(lái)的時(shí)候天幾乎還沒(méi)有亮起來(lái)。我好不容易將媽媽叫醒，然后自己坐在飯桌前用火速吃早餐，希望可以趕在7點(diǎn)50之前出門(mén)，好趕上8點(diǎn)鐘的課。

我好不容易趕在7點(diǎn)49分穿好鞋，沒(méi)想到我媽媽的動(dòng)作比我還要慢。我就只好先拿她的車(chē)鑰匙下樓將車(chē)打著(zhù)。

我在車(chē)上享受著(zhù)暖乎乎的暖氣，舒服得幾乎要睡著(zhù)。迷迷糊糊音響都已經(jīng)放了3首曲子了，還不見(jiàn)媽媽下樓。

我突然下意識地看了一下表，糟，八點(diǎn)十分了！已經(jīng)遲到了。終于，在八點(diǎn)十二分的時(shí)候，我終于看見(jiàn)我媽正在慢慢地晃過(guò)來(lái)。

在八點(diǎn)十三分，我們終于出發(fā)了。到達上課的地點(diǎn)，已經(jīng)八點(diǎn)二十了。

我趕忙向正在等的老師陪不是。其實(shí)了解我的人都不難聽(tīng)出來(lái)，我那時(shí)的確是假聲假氣中還夾雜著(zhù)一絲不耐煩。

我的確恨上課了。簡(jiǎn)直不是人過(guò)的日子。

我來(lái)到桌前坐下，用左手撐著(zhù)頭，眼睛盯著(zhù)手上轉得飛快的筆。轉筆在我們班曾經(jīng)很流行。

我的技術(shù)就是在那時(shí)練就的。基本上我每天都是這樣來(lái)打發(fā)做題之外老師講題的時(shí)間。

我感覺(jué)聽(tīng)她將簡(jiǎn)直就是浪費時(shí)間，浪費精力。早上的黃金時(shí)間竟然不能睡覺(jué)！ 好不容易熬到了10點(diǎn)。

我用螞蟻挪步的速度在十點(diǎn)半回到家，剛進(jìn)家門(mén)，緊接著(zhù)我媽媽的電話(huà)就打到家里：“回來(lái)啦？”“恩。”“喝水啊，”“哦”“記得做作業(yè)、彈鋼琴啊。”

“行了，我知道了”，“對了，今天背一課英語(yǔ)啊，我回來(lái)檢查。”“好好好，拜拜。”

哇，暈！接下來(lái)我又投入到了書(shū)里面。從英語(yǔ)和作業(yè)里逃出來(lái)之后，終于，吃飯了。

我趕忙端著(zhù)碗筷坐到客廳的沙發(fā)上，打開(kāi)電視，向后一靠——舒服啊！ 吃完飯，看完電視，我又泡進(jìn)了報紙堆里面。到了快兩點(diǎn)的時(shí)候，我好像突然想起了什么事沒(méi)做，對，英語(yǔ)還沒(méi)背！為了等我媽回來(lái)之后免遭一頓罵，我趕快乖乖地開(kāi)始背。

不看不知道，發(fā)現這篇課文竟是如此高難度！幸虧現在時(shí)間還早——我偷笑。好不容易背出來(lái)，抬頭一看，時(shí)鐘已經(jīng)指向了2點(diǎn)50分。

“該休息一下啦，都那么久了”我自言自語(yǔ)。緊接著(zhù)就一頭倒在了沙發(fā)上。

我剛閉上眼睛沒(méi)15分鐘，媽媽又一個(gè)電話(huà)飛回來(lái)：“伍薪穎，你趕快收拾書(shū)，我記錯上鋼琴課的時(shí)間啦！不。