早戀,洪水猛獸般的字眼。早戀是什么?早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛(ài)現象。我常常看到同學(xué)們在興致勃勃地議論誰(shuí)誰(shuí)又和誰(shuí)相好了;我常常聽(tīng)到老師們在辦公室憂(yōu)心忡忡地探討某某學(xué)生和某學(xué)生之間的特殊關(guān)系;我常常看到家長(cháng)們在樹(shù)陰底下大眼瞪小眼地嘮叨自己的孩子最近和誰(shuí)的孩子又不正常了。這些,我都看在了眼里,痛在了心里。早戀早戀,就像一個(gè)你看不見(jiàn)的隱形病毒,悄悄地在我們的身邊肆虐著(zhù),傳播著(zhù)。然而,所謂的校園早戀情侶中,又有哪幾對,是真的“相愛(ài)”呢?又有哪些,純粹是被饒舌的人捏造、“宣傳”甚至是強逼出來(lái)的呢?
異性同學(xué)的交往總是那么“見(jiàn)不得光”又“引人注目”。青春期的到來(lái)似乎預示著(zhù)女孩子和男孩子之間不能再像以前一樣親密無(wú)間,意味著(zhù)異性同學(xué)間的交往要開(kāi)始變得小心謹慎,要學(xué)會(huì )“避風(fēng)頭”了。不健康的東西總是蔓延得十分迅速,關(guān)于早戀的傳聞也總是傳播得最快。那么早戀是如何產(chǎn)生的呢? 我認為,早戀還分為兩個(gè)種類(lèi):一是吹出來(lái)的,二是真實(shí)的。吹出來(lái)的那種呢,就是無(wú)聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺順眼,便無(wú)中生有地捏造人家的緋聞,再加以傳播,以假亂真,哄得“當事人”哭笑不得,順帶搞得滿(mǎn)城風(fēng)雨型 的。第二種情況就復雜得多了,我想原因有這幾點(diǎn):
1.好奇。平時(shí)看點(diǎn)言情小說(shuō)言情劇當作消遣沒(méi)關(guān)系,一旦迷上了就無(wú)可救藥了。“唉!里面的情侶多親密呀!多浪漫呀!我也想試試,一定很有意思。”這樣的想法可要不得啊!好奇地去模仿,去學(xué)習,只會(huì )導致自己誤入歧途。
2.無(wú)聊。“學(xué)習真沒(méi)趣,生活真沒(méi)意思,找點(diǎn)樂(lè )子玩玩吧。嘿,那位靚女不錯,跟她‘那個(gè)’的話(huà)哥們一定挺羨慕我。”你不覺(jué)得這很可笑嗎?找點(diǎn)樂(lè )子?找到了樂(lè )子就把自己的成績(jì)和學(xué)業(yè)甚至前途全都給丟了,痛心不痛心?值得不值得?
3.想像。“我總覺(jué)得他對我有那么點(diǎn)意思。”是的,異性相吸嘛,優(yōu)秀的異性同樣會(huì )吸引你,你一樣會(huì )想和他/她們成為朋友。但是,不要把自己心目中的白馬王子或白雪公主套在朋友的身上哦,那終究會(huì )成為你的幻想泡沫,還會(huì )成為你學(xué)習上的絆腳石。
4.曖昧。他和她,一起上學(xué)一起回家。他和她,一起學(xué)習一起吃飯。他和她,從小一起長(cháng)大--難道不是青梅竹馬啊?得了吧,現在是談戀愛(ài)的時(shí)候嗎?還是擴大自己的交際面,別總是和一個(gè)異性朋友獨處,就算那不引起別人的懷疑,你自己也遲早要陷入“情網(wǎng)”,把自己的一切都賭在了這里面,實(shí)在不劃算啊。
還有許多,一一列舉肯定惹人厭煩。早戀啊早戀,對我們的影響如此之大,難道還不足以引起我們的重視嗎?整天忙著(zhù)戀愛(ài),忙著(zhù)思念你的他/她,哪還有時(shí)間學(xué)習呢?整天被人家笑話(huà),被人家傳播緋聞,整天忙著(zhù)應付緋聞的沖擊,恐怕也不會(huì )有心思放在學(xué)習上了吧。還沒(méi)接觸早戀和已經(jīng)開(kāi)始早戀的同學(xué)都要問(wèn)了:怎么辦呢!我的建議,很簡(jiǎn)單:抵制早戀?用不著(zhù)。接受早戀?太糟糕。正視早戀,沒(méi)錯兒!怎么去正視它呢?首先,要分清友情與愛(ài)情的界限。如果總是惶恐早戀的發(fā)生以至于把自己封閉起來(lái)都不和異性朋友接觸,那對身心是有害的。而和異性朋友保持友誼關(guān)系,互相幫助、一起進(jìn)步,如果要談戀愛(ài)等考上了清華北大也不遲哦。那么,假如已經(jīng)開(kāi)始了--那么趕緊脫去愛(ài)情的外衣,重新建立起友誼的關(guān)系吧。和你的他/她立下最最浪漫的誓言:N年后,我們大學(xué)再見(jiàn)面!這不比在中學(xué)里提心吊膽地好得多嗎?
同學(xué)們,別去品嘗愛(ài)情的青蘋(píng)果,那是酸澀的果子;快去摘下友誼的紅蘋(píng)果,那才是甜美的果實(shí)。品味友誼,讓我們的生活變得多姿多彩,讓我們攜手走向輝煌的未來(lái)。
我看中學(xué)生早戀
愛(ài)本就令人向往。 “凄涼別后兩應同,最是不勝清怨月明中”,生離死別的凄怨悲涼怎不令人哀愁;“在天愿作比翼鳥(niǎo),在地愿為連理枝,”忠貞不渝的山盟海誓怎不令人癡狂。看詩(shī)詞文章中的愛(ài)情多了,難免對這種神圣而高貴的感情心生憧憬向往。無(wú)論是纏綿美麗的轟轟烈烈或者相濡以沫的淡雅還是凄美哀婉的悲戀,其中都包含了滄桑的經(jīng)歷,無(wú)盡的愛(ài)…忽地回到現實(shí),再談早戀這個(gè)問(wèn)題顯得難免有些幼稚,可笑了。
我堅信愛(ài)是神圣,純潔的。對于校園里的早戀故事早已習以為常,我喜歡上網(wǎng)瀏覽別人的空間,對于那些親密的言語(yǔ)稱(chēng)呼也就見(jiàn)怪不怪。有人把家長(cháng)給的零花錢(qián)買(mǎi)些東西當禮物送給對方。雖然年齡不大,可一些摟摟抱抱的行為甚至都有。我的確對這樣的行為不齒,有時(shí)甚至想冒出一句:成何體統!你們可以說(shuō)我的思想封建腐朽,可有人因此影響學(xué)習就不說(shuō)了,那樣親密的稱(chēng)呼和行為明明是高貴神圣的愛(ài)的象征,他們卻隨隨便便根本不拿它當一回事。這樣的人怎配得上說(shuō)愛(ài)?這樣的行為甚至讓人覺(jué)得鄙夷惡心。如此一來(lái),既影響了自己,又玷污了原本美好高尚的愛(ài)。
或許有的事例是積極的。不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),我姐姐的同學(xué)就是因為心中的她而發(fā)奮努力,成績(jì)步步上升的。可我們什么也不能保證,未來(lái)的一切充滿(mǎn)了變數。周?chē)囊磺袑ξ覀兌远己苄缕妫覀冞€年輕,誰(shuí)能保證一旦認定就不會(huì )改變?我們還小,看開(kāi)了些,其實(shí)當戀人還不如作朋友。對于我們來(lái)說(shuō),愛(ài)是短暫的。而朋友,卻是永遠的……
愛(ài)是明智,堅定的。真愛(ài)就連上帝也摧毀不了,經(jīng)歷了時(shí)間的打磨,經(jīng)歷了誤會(huì ),挫折終究見(jiàn)證一份真愛(ài)。既然如此,早戀不就顯得太過(guò)兒戲,沖動(dòng)了嗎?這個(gè)年齡的我們只是孩子,因為青春期對于愛(ài)的想往和懵懂就陷入一時(shí)的滿(mǎn)足自以為是的愛(ài)戀。心里的悸動(dòng)誰(shuí)都有過(guò),但就此陷入似愛(ài)非愛(ài)的泥沼中難以自拔,是可憐?還是可悲!
我們還是學(xué)生,愛(ài)較我們而言,真的太重了。我們還沒(méi)有能力承受它,更別說(shuō)享受了。它是那樣純潔,美好。我甘愿將這份憧憬和悸動(dòng)深藏在心,等長(cháng)大的時(shí)候,再去尋覓那份高貴而美麗的愛(ài)。
早戀其實(shí)每個(gè)人心理都有的,只是有的人敢于表達,有的人只會(huì )悶在心里,也有的人是出與外貌和不自信所以不敢表達,其實(shí)早戀是很美妙的,但現在的學(xué)生們早戀其實(shí)就是看哪個(gè)女孩張的漂亮,還有顯示自己的魅力,早戀對學(xué)習是非常有害的,因為你的心理不會(huì )在那么專(zhuān)注于學(xué)習了,你的心理早就被你喜歡的人占滿(mǎn),哪還會(huì )有學(xué)習的心理!早戀是誰(shuí)都不可避免的,即使你嘴上說(shuō)不會(huì )的,但真的到你身上你也會(huì )情不自禁的投入進(jìn)去的,但有的雙方會(huì )把早戀轉化為學(xué)習的動(dòng)力,為了更好的明天就會(huì )加把努力的學(xué)習!但這樣的事很難做到!!
早戀的最大危害就是對學(xué)習的危害!
如果這種事到你身上你也不用緊張,只要把學(xué)習放在第一位上就可以了,因為學(xué)習才是你最最重要的事情,還有如果你是女的就要珍惜自己的身體了,我的意思你懂!
別把早戀想的有多么可怕,順其自然!!還是一句話(huà),學(xué)習才是你將來(lái)的出路,這是過(guò)來(lái)人給你的意見(jiàn)和忠告!!
與早戀平行
十六歲的雨季,十七歲的花季,我們都是一群帶著(zhù)夢(mèng)想和憧憬的中學(xué)生,對未來(lái)的渴望使我們快樂(lè )成長(cháng),對未來(lái)的憧憬使我們互相幫助,對未來(lái)的向往使我們勤奮學(xué)習……除此之外,我們還有一顆好奇的心,一顆總想體驗萬(wàn)事的心,于是校園里出現了出雙入對的同學(xué)……
大家都稱(chēng)他們?yōu)椤霸鐟佟薄S谑牵诳战淌依锒嗔藘蓮堉赡鄣哪槪谡n堂上多了一架架紙“飛機”,在課后多了一種縹緲的幻想……
早戀的人都認為自己長(cháng)大了,可他們真的長(cháng)大了嗎?成績(jì)的下降,老師的失望,父母的痛心是他們長(cháng)大的標志嗎?
早戀的人似乎很開(kāi)心,但他們真的開(kāi)心嗎?因早戀而荒廢學(xué)業(yè),三年之后看著(zhù)別人考上大學(xué)而自己卻兩手空空回家,會(huì )開(kāi)心嗎?我想,那時(shí)更多的是懊惱,懊惱當初的不切實(shí)際害了自己的一生。
早戀的人認為在一起似乎很浪漫,但他們真的浪漫嗎?用著(zhù)父母的血汗錢(qián)去打扮自己達到所謂的“酷”會(huì )心安理得嗎?當走上社會(huì ),他們就會(huì )意識到以前的浪漫只是虛幻,在競爭如此激烈的現實(shí)中,沒(méi)有在學(xué)校學(xué)到扎實(shí)的知識,就不能找到較好的工作,也就不能有穩定的收入,還能怎樣浪漫?
父母省吃?xún)€用將我們送進(jìn)學(xué)校,希望我們勤奮學(xué)習,將來(lái)能有好的生活。面對父母勞累的臉龐,看著(zhù)父母加深的皺紋,增加的白發(fā),有良知的同學(xué)還忍心去早戀嗎?
青春是多彩的,在成長(cháng)中我們脫去稚嫩,但在多“雨”的季節,早開(kāi)的花,肯定經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打,早熟的蘋(píng)果,也肯定是苦澀的。花季少年們,我們應該認清現實(shí),與早戀這條虛線(xiàn)永遠平行。
早戀,洪水猛獸般的字眼。
早戀是什么?早戀是指在生理或心理上還未完全成熟的青少年之間發(fā)生的戀愛(ài)現象。我常常看到同學(xué)們在興致勃勃地議論誰(shuí)誰(shuí)又和誰(shuí)相好了;我常常聽(tīng)到老師們在辦公室憂(yōu)心忡忡地探討某某學(xué)生和某學(xué)生之間的特殊關(guān)系;我常常看到家長(cháng)們在樹(shù)陰底下大眼瞪小眼地嘮叨自己的孩子最近和誰(shuí)的孩子又不正常了。
這些,我都看在了眼里,痛在了心里。早戀早戀,就像一個(gè)你看不見(jiàn)的隱形病毒,悄悄地在我們的身邊肆虐著(zhù),傳播著(zhù)。
然而,所謂的校園早戀情侶中,又有哪幾對,是真的“相愛(ài)”呢?又有哪些,純粹是被饒舌的人捏造、“宣傳”甚至是強逼出來(lái)的呢?異性同學(xué)的交往總是那么“見(jiàn)不得光”又“引人注目”。青春期的到來(lái)似乎預示著(zhù)女孩子和男孩子之間不能再像以前一樣親密無(wú)間,意味著(zhù)異性同學(xué)間的交往要開(kāi)始變得小心謹慎,要學(xué)會(huì )“避風(fēng)頭”了。
不健康的東西總是蔓延得十分迅速,關(guān)于早戀的傳聞也總是傳播得最快。那么早戀是如何產(chǎn)生的呢? 我認為,早戀還分為兩個(gè)種類(lèi):一是吹出來(lái)的,二是真實(shí)的。
吹出來(lái)的那種呢,就是無(wú)聊人士看到哪位男生和女生站在一起挺順眼,便無(wú)中生有地捏造人家的緋聞,再加以傳播,以假亂真,哄得“當事人”哭笑不得,順帶搞得滿(mǎn)城風(fēng)雨型 的。第二種情況就復雜得多了,我想原因有這幾點(diǎn):1.好奇。
平時(shí)看點(diǎn)言情小說(shuō)言情劇當作消遣沒(méi)關(guān)系,一旦迷上了就無(wú)可救藥了。“唉!里面的情侶多親密呀!多浪漫呀!我也想試試,一定很有意思。”
這樣的想法可要不得啊!好奇地去模仿,去學(xué)習,只會(huì )導致自己誤入歧途。2.無(wú)聊。
“學(xué)習真沒(méi)趣,生活真沒(méi)意思,找點(diǎn)樂(lè )子玩玩吧。嘿,那位靚女不錯,跟她‘那個(gè)’的話(huà)哥們一定挺羨慕我。”
你不覺(jué)得這很可笑嗎?找點(diǎn)樂(lè )子?找到了樂(lè )子就把自己的成績(jì)和學(xué)業(yè)甚至前途全都給丟了,痛心不痛心?值得不值得?3.想像。“我總覺(jué)得他對我有那么點(diǎn)意思。”
是的,異性相吸嘛,優(yōu)秀的異性同樣會(huì )吸引你,你一樣會(huì )想和他/她們成為朋友。但是,不要把自己心目中的白馬王子或白雪公主套在朋友的身上哦,那終究會(huì )成為你的幻想泡沫,還會(huì )成為你學(xué)習上的絆腳石。
4.曖昧。他和她,一起上學(xué)一起回家。
他和她,一起學(xué)習一起吃飯。他和她,從小一起長(cháng)大--難道不是青梅竹馬啊?得了吧,現在是談戀愛(ài)的時(shí)候嗎?還是擴大自己的交際面,別總是和一個(gè)異性朋友獨處,就算那不引起別人的懷疑,你自己也遲早要陷入“情網(wǎng)”,把自己的一切都賭在了這里面,實(shí)在不劃算啊。
還有許多,一一列舉肯定惹人厭煩。早戀啊早戀,對我們的影響如此之大,難道還不足以引起我們的重視嗎?整天忙著(zhù)戀愛(ài),忙著(zhù)思念你的他/她,哪還有時(shí)間學(xué)習呢?整天被人家笑話(huà),被人家傳播緋聞,整天忙著(zhù)應付緋聞的沖擊,恐怕也不會(huì )有心思放在學(xué)習上了吧。
還沒(méi)接觸早戀和已經(jīng)開(kāi)始早戀的同學(xué)都要問(wèn)了:怎么辦呢!我的建議,很簡(jiǎn)單:抵制早戀?用不著(zhù)。接受早戀?太糟糕。
正視早戀,沒(méi)錯兒!怎么去正視它呢?首先,要分清友情與愛(ài)情的界限。如果總是惶恐早戀的發(fā)生以至于把自己封閉起來(lái)都不和異性朋友接觸,那對身心是有害的。
而和異性朋友保持友誼關(guān)系,互相幫助、一起進(jìn)步,如果要談戀愛(ài)等考上了清華北大也不遲哦。那么,假如已經(jīng)開(kāi)始了--那么趕緊脫去愛(ài)情的外衣,重新建立起友誼的關(guān)系吧。
和你的他/她立下最最浪漫的誓言:N年后,我們大學(xué)再見(jiàn)面!這不比在中學(xué)里提心吊膽地好得多嗎?同學(xué)們,別去品嘗愛(ài)情的青蘋(píng)果,那是酸澀的果子;快去摘下友誼的紅蘋(píng)果,那才是甜美的果實(shí)。品味友誼,讓我們的生活變得多姿多彩,讓我們攜手走向輝煌的未來(lái)。
青少年的早戀盡管為數極少,也并不是戀愛(ài)的雙方都成了犧牲品,但一部分早戀現象對學(xué)生已經(jīng)造成了很大的危害,其危害性是不可忽視的。
其危害性表現在以下幾方面: 1、分散精力,影響學(xué)業(yè)。早戀荒廢了不少優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)業(yè),毀了不少孩子的前程。
早戀的青少年中有不少成績(jì)優(yōu)秀、出類(lèi)拔蘋(píng)者,但因為早戀,使他們過(guò)分好奇、興奮、癡迷,過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中,再無(wú)法全身心地投人學(xué)習。其實(shí),學(xué)習猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課,即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jì)。
倘若談情說(shuō)愛(ài),彼此情意綿綿,心轅意馬,怎么能將功課學(xué)好?中學(xué)生學(xué)的課程大多是基礎課,學(xué)的是為將來(lái)走向社會(huì )做好鋪墊的知識,如果在這個(gè)階段不把基礎打好,將來(lái)憑什么就業(yè),靠什么成才發(fā)展,靠什么立足于社會(huì )、為國家作貢獻呢? 2、感情沖動(dòng),種下苦果。通常,戀愛(ài)和性愛(ài)是有著(zhù)不解之緣的。
少男少女墮人愛(ài)河以后,成天單獨在一起,他們或成雙成對外出郊游,或自由自在地進(jìn)出影視廳,愛(ài)的鏡頭會(huì )成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn),尤其是影視中男女親吻、摟抱等動(dòng)作,會(huì )激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智,不考慮后果而發(fā)生性行為。
一旦生理和心理防線(xiàn)被沖破,婚前性行為便由此開(kāi)始。在價(jià)值觀(guān)、道德規范和生活經(jīng)驗尚未能有效地對本能欲求施加控制的情況下,早期的性行為會(huì )使青少年沉灑于性快感之中,而無(wú)視由此產(chǎn)生的心理和生理的不良后果。
由于性知識的缺乏,由此而產(chǎn)生的生理后果----懷孕常常使得早戀中那種浪漫倔意的氣息一掃而光,代之以性行為后雙方的驚恐不安和無(wú)所適從。由于少女的身心均未發(fā)育成熟,婚前性行為必然要種下苦果。
我國的道德觀(guān)念和輿論對少女懷孕是不能容忍的,于是有的少女因害怕別人知道,又無(wú)顏向老師及家長(cháng)交待,便裝病偷偷到遠離家的醫院去做人流,術(shù)后又得不到充分休息,給身體造成極大傷害。有的少女甚至因自行買(mǎi)藥打胎而死于非命,更有的少女在事情敗露后,在家長(cháng)的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無(wú)地自容,繼而輕生。
可見(jiàn),早戀的結果,往往是少女成為最終的受害者。 3、渙散意志,影響風(fēng)氣。
在學(xué)校里,一個(gè)班級如果出現了男女學(xué)生談戀愛(ài),會(huì )產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn),探聽(tīng)戀愛(ài)者的行蹤和隱私活動(dòng),相互傳播取笑,轉移了大家的學(xué)習興趣和注意力。
有的甚至羨慕、向往、效仿先例「積極尋找和物色異性朋友,影響了學(xué)校的風(fēng)氣。 另外,早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起,為避人耳目,他們常我一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷,與戀人相依相假,討厭別人的干擾。
長(cháng)此以往,這種二人世界會(huì )逐漸脫離大眾,他們也很少與班級多數同學(xué)正常交往,與集體和同學(xué)逐步形成隔閡,把自己推到孤立的位置上去。 4、戀情極不穩定。
青春期少男少女談戀愛(ài),可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的,加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟基礎,其經(jīng)濟來(lái)源多半寄托于父母。因此,這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基,是很容易中途天折的。
他們初入情網(wǎng)時(shí)往往信哲旦旦,甚至山盟海誓。但隨著(zhù)時(shí)間的流逝,他們由中學(xué)進(jìn)入大學(xué),或走向社會(huì ),知識和閱歷逐漸豐富,生活經(jīng)驗不斷積累,真的成熟起來(lái),并確立了各自的世界觀(guān),有了新的擇偶標準。
過(guò)去曾經(jīng)傾心摯愛(ài)的人,可能因為性格的變化,志趣愛(ài)好的不同而難以結合。到那時(shí),他們回顧舊時(shí)的一段經(jīng)歷,會(huì )覺(jué)得似乎是一場(chǎng)游戲。
有人作過(guò)追蹤調查發(fā)現,早戀者婚姻的成功率極低,中學(xué)時(shí)代相互熱的人,最后能組成家庭的并不多。為這種最終苦果多于甜果的“愛(ài)”,而耗去大量人生最美好的時(shí)光,未免太可惜了。
青少年朋友確實(shí)要仔仔細細地觀(guān)察和體會(huì )這一事實(shí)。
早戀的代價(jià) 也許成長(cháng),本來(lái)就注定了要承受挫折。
――題記 孫行者說(shuō):“早戀是王母娘娘蟠桃園里未成熟的青桃。”那時(shí),我剛上初一,在步入新班級的那一瞬間,我瞥見(jiàn)了她――清秀,如同一朵剛出水的蓮花,亭亭玉立,而且她還有清秀的名字――婷婷。
她稱(chēng)不上十分美麗,但從她身上透出了一種氣質(zhì)――一種獨特的只可意會(huì )的氣質(zhì)。這氣質(zhì)將我于一瞥之間所吸引。
我十分希望去接近,去了解這一個(gè)女孩,但不知出于何種心理,我不敢同她交談。我只能遠遠的眼巴巴的看著(zhù)她與其他人歡快的聊天,在一旁發(fā)著(zhù)呆。
那些時(shí)候,不知怎的,我的心里有一種澀澀的感覺(jué)。嫦蛾說(shuō):“早戀是誤食的毒藥,及在廣寒宮里凄苦的生活。”
我說(shuō):“因為她,我的初中生涯如同生活在廣寒宮一般。整整三年,我與她交談的話(huà)超不過(guò)十多句,整天想象著(zhù)與她海闊天空的聊著(zhù),可每次有機會(huì )時(shí),我都不敢上前搭話(huà),就這樣與機會(huì )擦肩而過(guò)。
我瞧不起自己,甚至乎恨自己――我怎么就這么沒(méi)用。機會(huì )都是一個(gè)樣,在你不需要時(shí)不斷出現,而當你想它出現時(shí)卻不肯來(lái)臨――我現在敢跟她說(shuō)話(huà)了,但如今卻相隔兩地。
就這樣,三年來(lái),我為自己的無(wú)能留下多少淚水。每晚夜深人靜時(shí)一想起來(lái)就用被子蒙著(zhù)頭無(wú)聲的抽噎著(zhù)。
雖說(shuō)男兒有淚不輕彈,但那只是未到傷心處。祥林嫂說(shuō):“早戀是我的阿毛,他沒(méi)長(cháng)大卻夭折了。”
我不知道祥林嫂在阿毛夭折時(shí)有多傷心,但我知道我的初戀夭折時(shí)我有多傷心。那天是6月22日,中考的最后一天,我知道這一天可能是我最后的機會(huì )了,過(guò)了這一天,以后可能不再見(jiàn)面了,所以我必須把握住這個(gè)最后的機會(huì )向她表白。
中考的成敗將決定我以后的人生,但這次表白也將影響到我接下來(lái)的生活。在最后的一科化學(xué)考試中,我迅速的答完,草草的檢查后便提前交了卷到樓下等她。
交卷的鈴聲終于響了,我的心跳在加速她緩緩的步出了考場(chǎng),我的心懸到了喉結,快跳了出來(lái)。究竟我還是不敢直接的去見(jiàn)她。
于是我請了本班的倆位女生幫忙,請她到一個(gè)人少的地方。幾分鐘的等待猶如幾個(gè)世紀般漫長(cháng),當等來(lái)的人中沒(méi)有婷婷,只有本班的兩個(gè)女生――我猜到了結果。
“她說(shuō)她不想來(lái)。”那一刻,我懸在喉結的心掉了下去,我似乎聽(tīng)到它摔碎的聲音,喉結處有點(diǎn)痛痛的感覺(jué)。
我捂著(zhù)嘴吧一路狂奔到了陽(yáng)臺――這里沒(méi)人。我的淚水再也忍不住奪眶而出。
我大吼一聲,將一切的一切吼了出來(lái)。明明在之前以猜到了失敗的結局,可但結局真正出現時(shí)卻又不知為何還會(huì )這般難過(guò)。
我哭的很傷心,很徹底。把三年來(lái)的積壓的一切都隨著(zhù)淚水留了下來(lái)。
兩個(gè)女生不知所措,把我的死黨找了來(lái)安慰我,我的痛苦也就被他遞過(guò)來(lái)的紙巾所吸收“哭,是本能不哭,是本事。你有這本事嗎?”“有。”
我竭力止住淚水的下留,但心里的淚還是不停的掉著(zhù)。“哭,對健康重要不哭,對成長(cháng)重要。”
朋友一字一頓的說(shuō)道。這一哭,我把三年來(lái)的一切都哭走了,也許明天一覺(jué)醒來(lái)我會(huì )覺(jué)得這三年只是一場(chǎng)夢(mèng)吧。
傷了,不愛(ài)了痛了,明白了哭了,心碎了醒了,忘記了煩了,累了,結束了。走出早戀的誤區手扶住窗欞,我凝望窗外的長(cháng)街燈影。
這是一個(gè)普通通夜,白天剛下過(guò)雨,風(fēng)特別溫潤,好像遠處大海的呼吸,輕悄悄地穿越蒼茫的夜幕,撫摸我的面龐。眼睛為什么會(huì )濕潤?是因為被失落的心緒糾纏難以擺脫?還是因為跌落進(jìn)情感的泥沼難以自拔?我自問(wèn),深邃的蒼穹卻無(wú)語(yǔ)。
窗外又飄起細細的小雨,濕霧籠罩了我的全身,我明白,我已處于前所未遇的困境了。可怕的是,面對困境,我竟茫然無(wú)措。
耳邊又傳來(lái)悅耳的聲音:“建廣同學(xué),我叫曉曉,以后請多關(guān)照。”“那……那是我男子漢應該做的。”
剛升入高二,聽(tīng)老師說(shuō)有一個(gè)叫曉曉的女生來(lái)插班,不成想正巧和我是同桌,而且第一次和她說(shuō)話(huà),我竟有些結結巴巴。她像一只蝴蝶飛入我的視野,潔白飄逸又晶瑩剔透,真是超凡脫俗,使一堆華麗的詞語(yǔ)都頓失顏色。
她如同冰心筆下那“白衣的安琪兒”,“揚著(zhù)翅兒,抱著(zhù)花兒”,總向我微微地笑。第一次看到她的那一刻,便有一粒珍珠潛藏進(jìn)我的心底。
之后,我的目光常常不由自主地跟著(zhù)她的倩影,隨其喜而喜,伴其優(yōu)而憂(yōu)。她的笑如燕翅,只一閃,便使我覺(jué)得春光無(wú)限了;她的憂(yōu)如夏日的云,只一片,便讓我感到天昏地暗。
即使是她走過(guò)后的空氣,我也能嗅到一種芳香,像有上等到的醇酒在揮發(fā)。 幾滴冰涼的雨水喚回我的感覺(jué)。
很長(cháng)一段時(shí)間里,我一直思考著(zhù)突破重圍的方案。以前我的成績(jì)在班上遙遙領(lǐng)先,自從和她成了同桌,白天鵝變成丑小鴨,一落千丈。
萬(wàn)一在高考中慘遭淘汰,我的前途將漆黑一片。“我沒(méi)有失敗的權力!敬愛(ài)的老師不許,貧困的家庭不許,蒼老的父母更不許!”這是我自己的警語(yǔ),我把它寫(xiě)進(jìn)日記。
站在今夜的窗前,我像孤雁墜落在山谷,苦悶無(wú)助。這時(shí),一道閃電照徹了整個(gè)天空,隨之而來(lái)的是振聾發(fā)聵的雷鳴!我眼前忽然清澈起來(lái):這如絲如縷的雨水,不正是在雷電的召喚下,才來(lái)到我的面前,給我營(yíng)造這詩(shī)一樣的意境嗎? “男兒當自強”,與其讓虛幻把自己變得平庸,不如在心中保留一段美好的回憶,伴我走完前行的路。
就在今夜,我感覺(jué)自己已走。
我向老師家長(cháng)們宣戰,“早戀無(wú)罪“! 我支持,早戀無(wú)罪.“早戀“在現在的校園里,無(wú)疑是同學(xué)們談?wù)摰脑?huà)題,也是我們心里的禁區.看著(zhù)那篇文章,稚嫩的文筆,成熟的思想,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的透露出來(lái)的是青春的勇氣,是潮氣蓬勃的力量. 我支持,早戀無(wú)罪.在校園里,“早戀“這一詞太嚴重了,可對于我們來(lái)說(shuō)“早戀“就是現在男女生之間的友誼.校園里沒(méi)有“戀“,只有“愛(ài)“,因為,所謂的“戀“只是朋友之間愛(ài).你們看,“愛(ài)“下面是“友“,這說(shuō)明我們之間的“愛(ài)“是純潔友愛(ài),是博愛(ài). 我支持,早戀無(wú)罪.都說(shuō)童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光,為什么呢?因為他們有著(zhù)善良,純潔的心靈,沒(méi)有復雜的思想.他們眼中沒(méi)有“戀“,只有“愛(ài)“.他們男生和女生在一起玩時(shí),不會(huì )有顧慮,他們眼中只有友愛(ài),也只相信友愛(ài).因為這樣,他們生活的才快樂(lè ),才輕松.所以我們才會(huì )羨慕他們.但如果,我們凈化自己的心靈,把那些復雜的思想去除,相信真愛(ài),相信友愛(ài),不就也向他們一樣快樂(lè ),一樣輕松? 我支持,早戀無(wú)罪.現在的父母,老師.把早戀說(shuō)的那么嚴重,讓同學(xué)們把這一詞的理解都扭曲了,只要老師,家長(cháng)的心態(tài)好,對我們有正確的教育,我相信,我們都相信,“早戀“這一詞是會(huì )消失的,取而代之的是友愛(ài),是博愛(ài). 這樣一來(lái),校園里無(wú)戀,又和從有早戀呢?當早戀在校園里消失的時(shí)候,我們就可以正大光明的“愛(ài)“了.。
中學(xué)階段,家長(cháng)和老師一直在努力遏制“早戀”行為。早戀在他們看來(lái)是不“合法”的,它像一棵毒草長(cháng)在心頭,不拔除不痛快。
不知道,什么才是“早”,什么才是“剛剛好”,愛(ài)向來(lái)是美好的,為什么他們認為這是罪惡呢?早戀確實(shí)是讓一些孩子的學(xué)習成績(jì)受到了影響,那是因為他們把愛(ài)想得太簡(jiǎn)單,愛(ài)不僅僅是一種簡(jiǎn)單的,單純的感覺(jué), 愛(ài)更是一種責任。回想當年的自己,心底都保存有那份青澀的,朦朧的沖動(dòng)。你能控制孩子怎么做,卻不能控制孩子們怎么想。只不過(guò)有些人把這種感覺(jué)外化為一種行動(dòng),就是所說(shuō)的早戀。
其實(shí),愛(ài)情和學(xué)習并不是天敵,那只不過(guò)是兩種不同的調和劑,重點(diǎn)是把握好中間的尺度。愛(ài)情和學(xué)習是可以化干戈為玉帛的,把愛(ài)當成是一種責任,把學(xué)習當做一種挑戰,學(xué)習中遇到一個(gè)人解決不了的問(wèn)題問(wèn)題時(shí),兩個(gè)人解決難題總比一人解決來(lái)得要好。
在這個(gè)過(guò)程相互鼓勵,相互幫助,一起提高,何樂(lè )而不為?這就打破了那個(gè)所謂的阻礙問(wèn)題:戀愛(ài)影響學(xué)習。反而就證明了戀愛(ài)不僅不有礙學(xué)習,還有助于學(xué)習。有痛苦一起承擔,有快樂(lè )能一起分享。
所以大人們也不要把這種愛(ài)當成毒蟲(chóng)一樣,不打殺完誓不罷休。承擔起愛(ài)的責任是成長(cháng)的表現,成長(cháng)是每個(gè)人的必經(jīng)過(guò)程,成長(cháng)的的過(guò)程總是要自己體會(huì ),才會(huì )真正的懂得。
懂得愛(ài)是不能不能輕易付出和索取的,因為在愛(ài)的背后還有一份沉沉的責任感。愛(ài)是一份美好的記憶,所以這份愛(ài)也要值得被珍惜。
愛(ài)是無(wú)罪的,請祝福那些有愛(ài)的人吧!
最初的萌動(dòng),最后是否頂得住時(shí)間與考驗的磨練,在時(shí)間與考驗面前是不堪一擊?還是淡然無(wú)存?是否遺憾了?是不是隨著(zhù)青春的邂逅最初的夢(mèng)想也隨之消卻.早戀,如此感性的話(huà)題,卻無(wú)從入手,是過(guò)于敏感是過(guò)于羞澀,多了,也就麻木了,既然愛(ài)了,也是最珍貴的十八歲吧……
這東西似乎沒(méi)有對與錯,而只是適合不適合,在錯的時(shí)間遇上對的人,是一種遺憾,在對的時(shí)間遇上錯的人,也是一種遺憾,在錯的時(shí)間遇上錯的人純屬無(wú)奈,人生漫漫會(huì )遇上不同的人,但,敢愛(ài)敢恨,青春無(wú)悔,但很難無(wú)憾.事物是變化的,這個(gè)世界上唯一不變的就是變,早戀請做好無(wú)法長(cháng)久的打算,因為要走的路還很長(cháng),我們有學(xué)業(yè),事業(yè)兩座大山,在不穩定的情況下,在無(wú)法相信自己頂得住壓力的情況下,在無(wú)法相信自己能承受所有時(shí)間與考驗的磨練的情況下,不要一時(shí)沖動(dòng)輕易地說(shuō)我會(huì )愛(ài)你一輩子,畢竟,愛(ài),只是瞬間動(dòng)詞.
早戀,膚淺得純真,不要枉來(lái)了十八九歲的青春,那是最青澀的年齡,擁有最純真的愛(ài),一塵不染的在宣泄著(zhù)世俗所無(wú)法容納的一切情感,沒(méi)有金錢(qián)與利益的渲染下,那種愛(ài)似乎可以超越宇宙的阻隔,卻是在最遙遠的未來(lái)永遠都只能憧憬,因為,我們在錯的時(shí)間相遇了.對不起,體驗過(guò)了,痛楚過(guò)了,幸福過(guò)了,天下無(wú)不散之宴席,總有一天我必須離開(kāi),因為我們還要往更現實(shí)的路上走去,就這樣,好聚好散,眼淚已經(jīng)不足以承載這份感情飄向更遠的未來(lái)了,我們的永遠太遠了,我們的未來(lái)永遠不能來(lái),我們都太年輕了,我們既然彼此愛(ài)過(guò)了,就不要后悔,因為歷史的定格才是永恒,而我們的回憶才是最美的,回憶的就讓它成為回憶吧,盡管我們彼此都舍不得,但現實(shí)的殘酷往往總會(huì )把我們的未來(lái)拒之千里之外,而最后只能說(shuō),最后一句我愛(ài)你來(lái)沉淀一份曾經(jīng)的執著(zhù),一份從相識到相愛(ài)的,卻最終無(wú)法相守的諾言,這就是早戀,而結束往往似乎用盡渾身水分去掩埋的情感,在多年的風(fēng)干之后回憶起來(lái),那又是另一份感慨,又是另一份甜蜜,畢竟早戀也是最苦澀的.
佛祖曾說(shuō):今生的相遇是前世的一千次回眸換來(lái)的,大概我們上輩子都浪費在對看上了.
雖不能至,心向往之
我們是專(zhuān)業(yè)的WordPress網(wǎng)站建設團隊,提供高品質(zhì)的WordPress主題。新主題微信公眾號:www-xintheme-com,歡迎熱愛(ài)WordPress的每一位朋友關(guān)注!
學(xué)習?shū)B(niǎo)網(wǎng)站是免費的綜合學(xué)習網(wǎng)站,提供各行各業(yè)學(xué)習資料、學(xué)習資訊供大家學(xué)習參考,如學(xué)習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學(xué)作文/實(shí)用范文實(shí)用文檔等等!
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:0.879秒