校園里一件奇怪的事作文(在學(xué)校里發(fā)生一件驚奇的事作文)

1.在學(xué)校里發(fā)生一件驚奇的事作文

這節課是體育課，體育老師要我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑10圈，聽(tīng)了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著(zhù)體育老師。

開(kāi)始跑步了，我們帶著(zhù)仇恨的心情跑步，在跑步的過(guò)程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“怎么樣，痛不痛？”我說(shuō)：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說(shuō)：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來(lái)，同學(xué)們紛紛跑開(kāi)了，當體育老師過(guò)來(lái)時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì )說(shuō)我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說(shuō)惡毒的老師竟然會(huì )關(guān)心地問(wèn)我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說(shuō)：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛剛體育老師說(shuō)了什么？”我說(shuō)：“其實(shí)體育老師沒(méi)你們說(shuō)的那么狠毒，因為他剛剛還在關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說(shuō)他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒(méi)有想到體育老師竟然會(huì )關(guān)心人，對這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說(shuō)得非常開(kāi)心。

我愛(ài)我的體育老師，當然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

2.學(xué)校的奇怪現象作文600字

那天的科學(xué)課上，我們學(xué)習了關(guān)于種子發(fā)芽的內容。課后，老師要求我們回家做一個(gè)“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗。我聽(tīng)到后，高興得一蹦三尺高，對這個(gè)實(shí)驗充滿(mǎn)了好奇心。

我回到家后，連作業(yè)都沒(méi)心思做了，心中已被“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗所占據了。我立刻放下書(shū)包，在家中找了兩只杯子，按照種子生長(cháng)的兩種情況做實(shí)驗

首先，我把十粒用水洗過(guò)的綠豆分別放進(jìn)兩只不同的杯子里。其中，我在一只杯子上蓋上了一張干凈的白紙。在另一只杯子上蓋上了一張濕紙巾。我把這兩只杯子分別稱(chēng)為“干燥”杯和“潮濕”杯。我把裝有綠豆的兩只杯子一只放在房間的角落里，一只放在陽(yáng)臺里。

第二天早上一起床，我就立刻跑去觀(guān)察我的綠豆了。只見(jiàn)“干燥”杯中的綠豆與之前的差不多大，而“潮濕”杯中的綠豆也只是膨大了一些。這時(shí)，我可著(zhù)急了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這都一天了，綠豆怎么長(cháng)得那么慢啊！”于是，我朝兩只杯中都澆上了同樣多的水。

第三天下午，那奇怪的現象使我感到萬(wàn)分好奇。原本“干燥”杯中的大小絲毫不變，今天卻顯得膨大了一些，但之前發(fā)生變化的“潮濕”杯里的綠豆，今天卻死沉沉地躺在杯里，沒(méi)有變化。

我看著(zhù)這兩只杯中的綠豆，心想：“難道是我昨天澆的水在“作怪”？”這令我感到疑惑不解。強大的好奇心催促著(zhù)我一定要查出這個(gè)原因。于是，我跑去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺催@些綠豆的生長(cháng)變化那么奇怪啊？”媽媽微笑著(zhù)向我解釋?zhuān)骸吧岛⒆樱≡尽案稍铩北锏木G豆在那樣惡劣的環(huán)境下，是無(wú)法生長(cháng)的了，但你給它們所澆的水卻讓它們勉強生存了下來(lái)。“潮濕”杯里的綠豆本來(lái)可以生長(cháng)得很好，但因為你放入過(guò)多的水，使它們溺死了。”

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟，“原來(lái)真的是這樣！”然后，我又用了一個(gè)杯子，在里面放了五粒綠豆。我每天都給綠豆滿(mǎn)足的水分和陽(yáng)光沐浴。果然，直到第四天，杯里的綠豆都齊刷刷地探出了“小腦袋”，見(jiàn)到了陽(yáng)光世界。

在這次“綠豆發(fā)芽”的實(shí)驗中，使我明白了，植物生長(cháng)需要陽(yáng)光和水分，如果沒(méi)有陽(yáng)光和水分，就不會(huì )有地球上的一切植物。

3.寫(xiě)一篇校園奇特之處的寫(xiě)景作文,明天要

世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”。是呀！只要你仔細地觀(guān)察每一樣事物，就算不美，也會(huì )發(fā)現其中的奇特之處。我喜歡我的校園，雖然很小，也不起眼，但是，我就是喜歡我的校園，因為她親切，可愛(ài)。

還沒(méi)進(jìn)前門(mén)的門(mén)口，你就會(huì )看到十幾枚獎狀，印入你的眼簾，那閃爍著(zhù)我們全體師生的心血成果！

進(jìn)了門(mén)口你就會(huì )看見(jiàn)一條二十多米長(cháng)的路，路的兩旁，種滿(mǎn)了“假椰樹(shù)”和擺滿(mǎn)了顏色鮮艷的花朵。那是用一個(gè)像裝紅酒那樣裝著(zhù)的花，不過(guò)就是白色的。那一朵朵花兒，十分惹人喜愛(ài)！花芯是黃色的，花瓣全部是連在一起的，而且是紫白相間的，再配上又綠又多又密的葉子，真是絕配！這些花兒的形狀就像牽牛花那樣，她們總是挨挨擠擠地碰在一起，微風(fēng)一吹，就隨著(zhù)風(fēng)輕輕地舞蹈，那樣子，可真夠可愛(ài)的。路的兩旁都有一塊和三四個(gè)教室一樣大的草地，那綠油油的草地，看上去真逗人喜歡。草地上還種了十幾棵“假椰樹(shù)”。

再向前走幾十米，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)用石頭做的雕像，在最下面有兩本很厚很大的書(shū)，上面站著(zhù)一個(gè)抱著(zhù)足球的小男孩和一個(gè)穿著(zhù)跳芭蕾舞的衣服的小女孩還在放鴿子，在最下面，還寫(xiě)了“希望”這兩個(gè)字。它仿佛告訴我們要每天勤奮學(xué)習，就可以了放飛夢(mèng)想。

向右看，你就會(huì )看見(jiàn)我們的教學(xué)樓，再向前走十米左右，你會(huì )看見(jiàn)一排大葉榕。大葉榕是最美的。春天，本來(lái)是光禿禿的樹(shù)枝，不知道什么時(shí)候，長(cháng)出了幾十個(gè)嫩芽，之后，越長(cháng)越大，越長(cháng)越大，長(cháng)到5厘米的時(shí)候，小嫩葉們紛紛都拖掉棉襖，看到了嫩綠的葉子，看上去，舒服極了！如果，給春風(fēng)娃娃一吹，淺黃中帶點(diǎn)綠的苞，一片跟著(zhù)一片落下來(lái)，你站在樹(shù)下，就像仙女下凡那樣。沿著(zhù)投道走，你還可以聽(tīng)到洪亮的朗讀聲。

美麗的春天過(guò)去了，炎熱的夏天又來(lái)了，那火辣辣的太陽(yáng)，熱得人要命。大葉榕在夏天的時(shí)候長(cháng)得最茂盛，一簇推到另一簇上面，不留一點(diǎn)空隙，只是有斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線(xiàn)射進(jìn)來(lái)，站在下面，涼爽極了！

夏天叔叔下班了，又到秋姑娘為人間降福了。大葉榕的葉子漸漸變黃，落下來(lái)的葉子，就像金子一樣，清潔阿姨把“金子”掃成一堆，裝了一筐兩筐，我真有點(diǎn)舍不得。

殘酷的冬天又來(lái)了，大葉榕又變成光禿禿的樣子了，大葉榕，我真想為你穿上幾件衣服，不要讓你著(zhù)涼了。

我愛(ài)我的校園，聽(tīng)了我這個(gè)“小導游”的介紹，是不是很想看看我們那美麗的校園呢？希望你們有機會(huì )到，就到我們校園看一看！

4.作文：發(fā)生在校園里的一件事

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動(dòng)不已，那是在三年級時(shí)候發(fā)生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫(huà)面，讓我歷歷在目。

那是在我上二年級時(shí)，一天早上我照常到學(xué)校上課。上午第二節課時(shí)，我感到腦袋又疼又暈，當時(shí)疼的不得了，心想：一回就沒(méi)事了就，于是，便咬著(zhù)牙忍著(zhù)。

到了中午，癥狀比早晨更嚴重了。我的頭越來(lái)越疼，越來(lái)越暈，把頭微微向上抬一點(diǎn)，就疼的不得了 額頭滾燙，渾身上下難受極了，嗓子火燒火燎的，全身關(guān)節又酸又漲。我一口飯也沒(méi)吃，趴在課桌上，幾乎快進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。

下午快上體育可是，我的皮膚感到了疼痛，雖然是火燒般的疼痛，但是我仍舊微微地睜開(kāi)眼睛，抬起頭，向四周一看，許多同學(xué)圍在我身邊，“你怎么了？不舒服嗎？”我眨了一下眼睛。“你還是回家吧！”“不行，他一個(gè)人怎么走？”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。“你把這個(gè)放在頭上，我發(fā)燒時(shí)，媽媽就這樣做的。”楊睿琳把她的毛巾用涼水浸過(guò)了一下，然后，放在我的頭上，接著(zhù)，她又對別的同學(xué)說(shuō)：“你們先下去吧，我來(lái)照顧她。”

同學(xué)們走后， 她先拿著(zhù)電話(huà)卡，給我媽媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。然后，搬來(lái)了幾把椅子為我搭了張“床”，又端來(lái)一盆涼水，放在我的旁邊。一會(huì )她給我用涼水浸一下毛巾，從新放在我的頭上，一會(huì )為我拿水杯讓我多喝水，一會(huì )問(wèn)我是否舒服一點(diǎn)，忙的她滿(mǎn)頭大汗。

直到體育課下課，媽媽來(lái)接我時(shí)，我才起來(lái)，在媽媽的陪同下去醫院。

這件事雖然已過(guò)去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。因為它充分表達了同學(xué)之間的友誼，同時(shí)也讓我們懂得了同學(xué)之間的友誼是天下不可缺少的。

5.校園趣事500 作文（一件事）

校園里留下了許多我成長(cháng)的足跡，回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)很令人難忘。有令人高興的；有令人可惜的；也有令人傷心的，總之百感交會(huì )。而令我最難忘的還是第一次出去野炊的時(shí)候。

那時(shí)，我是一名四年級的小學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)明天就要去野炊了，高興得一蹦三尺高，趕緊組織了一個(gè)小組，分配起任務(wù)來(lái)。“魏韻津，你帶油和青菜……”“楊幸宜，你帶豬肉吧……可別忘記了。”我們興致勃勃地討論著(zhù)。回到家里，我們就開(kāi)始準備材料了，大家都樂(lè )開(kāi)了花。

“哦，哦，哦”公雞正把我們從睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。我立即把東西整理好，就乘車(chē)來(lái)到了學(xué)校。在路上，我不禁感嘆道：“今天真是個(gè)好日子。”

來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們的動(dòng)作也十分迅速，一眨眼的時(shí)間，就整整齊齊地排好了隊。“耶，出發(fā)咯！”我歡呼起來(lái)。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的步行，我們終于到達了目的地，大家都已經(jīng)累得上氣不接下氣。有些同學(xué)實(shí)在堅持不住，便躺了下來(lái)。而有的卻拼命往自己嘴里灌水，隨處可見(jiàn)他們喝剩丟下的空水瓶。再往那個(gè)角落瞧瞧，有些小組已經(jīng)動(dòng)起手來(lái)了。看到這個(gè)場(chǎng)景，事不宜遲，我們也開(kāi)始忙活了。我當起了小組的廚師，但我卻一點(diǎn)也不慌張。我先把豬肉和青菜放進(jìn)去翻炒，再把鹽放進(jìn)去，“唰”的一聲，一道香噴噴的“豬肉炒青菜”就上鍋了。接著(zhù)的第二道菜，才真的是讓我傷透了腦筋。我把新鮮的排骨從保鮮袋里小心翼翼地拿出。聽(tīng)媽媽說(shuō)，直接放進(jìn)去蒸就可以了。我站在那里苦苦地等待著(zhù)它能早點(diǎn)出爐。我開(kāi)始把許多的柴都放了進(jìn)去，而火勢也越來(lái)越猛。但是，排骨卻像跟我玩捉迷藏的小孩一樣，躲著(zhù)我，不肯出爐。我變得火了。我罵起它來(lái)：“你再不熟，我就把你給倒了。”可它還是那么地頑皮，跟我耍性子。我一氣之下便把它倒了。而這時(shí)，我準備去炒第三道菜時(shí)，卻發(fā)現自己已經(jīng)被那股弄弄的黑煙熏成了“包青天”。小組的成員看我變成了這樣，都掏出了紙巾，幫我擦干凈。頓時(shí)，老師高聲地喊道：“誒，同學(xué)們，抓緊時(shí)間吃飯了，待會(huì )我們還得玩拔河呢！”一聽(tīng)，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了，我便丟下手中的鏟子，和同學(xué)們共吃一道菜。隔壁組的同學(xué)，看見(jiàn)我們吃得如此清淡，便笑了起來(lái)。還給我們遞了幾道菜。哎，這頓飯吃得還真夠狼狽的！

接下來(lái)的拔河比賽，我們班可虧大了。派出的都是一些瘦骨如柴的同學(xué)，所以早早就被耍了出去，輸了比賽。不過(guò)，重在參與，我們都玩得不亦樂(lè )乎。可快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。游戲結束以后，我們就依依不舍地離開(kāi)了。

雖然炒菜的時(shí)候，不那么順利，雖然玩游戲時(shí)，我們也沒(méi)有取得勝利。但是，回想起來(lái)，我的嘴角總會(huì )露出笑容。

6.以“一件奇怪的事”為題寫(xiě)篇小學(xué)三年級的作文

本人七年級，純手寫(xiě)，望采納

一件奇怪的事

一個(gè)晴朗的正午，我同我的小伙伴出門(mén)散步，強烈的陽(yáng)光灼燒著(zhù)大地，天氣很是炎熱。

門(mén)前的一只黃毛狗，引起了我們的注意，只見(jiàn)他嘴里吐著(zhù)舌頭，很是痛苦，怪可憐的。我走上去，那病泱泱的狗躺在了地上，還不斷吐著(zhù)舌頭。真是奇怪！怎么會(huì )有狗吐舌頭？

好奇的我立馬去樓上搜了下百度。原來(lái)如此啊！狗正常的體溫應該在37.8°c--39°c，體溫到達40.65°c時(shí)內臟器官開(kāi)始受損，體溫到達41°C以上時(shí)就屬于高度危險了。原來(lái)狗吐舌頭是散熱用的，我連忙報告了狗主人，立馬帶它去看獸醫。

狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣說(shuō)明狗很熱，需要喝水降溫或靜下來(lái)停止活動(dòng)；短鼻子的狗比長(cháng)鼻子狗更怕熱，更不容易散熱。

原來(lái)是這么奇妙的科學(xué)道理啊！

望采納

字數少還有一篇呦！親

我們家新來(lái)了一位小客人，悄悄地在我們屋里住下了。這位先生走起路來(lái)總是橫著(zhù)爬行，一副橫行霸道，盛氣凌人的樣子。它背著(zhù)一個(gè)深褐色的硬殼兒，揮舞著(zhù)一對威武的大鉗子，長(cháng)著(zhù)八條毛茸茸的長(cháng)腿，一雙圓溜溜的眼睛滴溜溜地轉。哈哈，這回你可猜到了吧，它就是我家新來(lái)的客人——“橫行將軍”小螃蟹。

白天它老實(shí)的呆在魚(yú)缸里吐泡泡玩，一到晚上就可忙乎啦！小螃蟹想試試自己的力氣有多大，便舞動(dòng)著(zhù)威風(fēng)凜凜的大鉗子，搬起石頭練起了“功夫”，弄得魚(yú)缸里嘩嘩直響，簡(jiǎn)直鬧極了。瞧著(zhù)它那孤單、可憐的樣子，我就給它找了一群小小朋友——十條活潑的小魚(yú)兒做伴。小魚(yú)兒穿著(zhù)彩色的衣裳，在水中時(shí)而游上，時(shí)而游下，像是在和小螃蟹捉迷藏。小螃蟹可狡猾了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在卵石上，偽裝成一塊大石頭。時(shí)間長(cháng)了，小魚(yú)兒就放心的地在石頭縫里游來(lái)游去。

突然有一天，在一夜之間里小魚(yú)兒竟然全不見(jiàn)了。我著(zhù)急的不得了：小魚(yú)兒怎么回不見(jiàn)了？是躲在石頭下面嗎？還是長(cháng)了翅膀飛走了？媽媽下班回來(lái)，我便把這件奇怪的事情告訴了媽媽。媽媽像大偵探福爾摩斯一樣圍著(zhù)魚(yú)缸轉了幾圈，偵察了一番，十分肯定地說(shuō)：“我知道了，原來(lái)是小魚(yú)兒游到螃蟹肚子里去了呀！”

唉，小魚(yú)兒呀小魚(yú)兒，你干嘛這么傻呢？

7.校園趣事作文400字

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著(zhù)溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。

那操場(chǎng)上的小草，在春風(fēng)的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著(zhù)招呼：“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”朗朗讀書(shū)聲從教室里傳出，伴隨著(zhù)綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。

中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把學(xué)校的花園小區映射得像個(gè)天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學(xué)校科學(xué)樓映襯得好像天上宮殿。看，一 只只蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)，“唧唧唧”，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠。放學(xué)了，同學(xué)們在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著(zhù)溫馨的陽(yáng)光。教學(xué)樓前，有些同學(xué)已脫下厚長(cháng)的衣服，玩起拋沙包的游戲。

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著(zhù)數百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰的誓師大會(huì )。路邊的小樹(shù)抱著(zhù)春雨給他的禮物，懷念著(zhù)白天與陽(yáng)光相聚的時(shí)光，伴著(zhù)夜霧屈壯地成長(cháng)著(zhù)。春風(fēng)撫摸著(zhù)花朵。花朵竟然開(kāi)心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風(fēng)之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著(zhù)小眼睛，好像在問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì )嗎？為什么不請我呀？”

啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫(huà)！

8.在校園里的一件有趣的事情 500字左右

我們語(yǔ)文老師有次生病了，只好找個(gè)實(shí)習老 師代課。

老師特緊張，一上來(lái)也不自我介 紹，張嘴就說(shuō)：“今天我們上《太陽(yáng)照著(zhù)三 個(gè)和尚》……” 我初中上英語(yǔ)課，當時(shí)不好好學(xué)習，專(zhuān)門(mén)和 老師作對不是有那么一句嗎？麗麗在哪， Where is Lili？我們英語(yǔ)老師的名字就叫李 莉，上課讓我讀課文，就這句話(huà)我站起來(lái)清 清嗓子，“我兒子李莉”。老師一愣，“你 再說(shuō)一遍”，“我兒子李莉”結果。

以 后的英語(yǔ)課我就再沒(méi)上過(guò)。

呵呵，偶們一個(gè)年紀比較大的老師，眼睛極近視，要求很?chē)栏瘢辉S遲到的。結果，終于，還 是有個(gè)同學(xué)遲到了，偷偷摸摸的從后門(mén)進(jìn)去，不幸的很，還是被老師發(fā)現了，看他坐下了，老 師大步?jīng)_他走過(guò)去，大家都提心吊膽的看，老師生氣地對坐在他前面的另一位同學(xué)問(wèn)道，你為 什么遲到？ 初中是過(guò)當官癮最狠的時(shí)候。

那時(shí)每天都有班干部負責自習的紀律，我新官上任，第一次負責 這事，那節自習課上大家都在自習，就見(jiàn)我圍著(zhù)教室走了一圈又一圈，整整走了45分鐘沒(méi)停。 高三的語(yǔ)文老師給我們講詩(shī)詞，講到柳永的《雨霖鈴》：執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。

老師 問(wèn)：你們認為這兩個(gè)人是什么關(guān)系？大家面面相覷，不知道該怎么回答。老師憤慨的說(shuō)：這兩 個(gè)人當然是情人關(guān)系，教參上居然說(shuō)是朋友，胡說(shuō)！那有朋友會(huì )這樣的。

我們初中的時(shí)候，教到difficult，算是比較長(cháng)的單詞了，老師給了我們一個(gè)記憶法，“雞飛 狗而跳“，Faint！還有過(guò)去時(shí)：she was,you were，初中英語(yǔ)老師的口訣是：洗襪子，有 味。 看到這篇文章我想起了我的一位數學(xué)老師，有一次，我的一個(gè)同學(xué)問(wèn)他一道數學(xué)題，他一看， 挺簡(jiǎn)單，于是大怒，說(shuō)道：“你這個(gè)笨蛋，這道題不就這么這么這么做。

.”又換了一次，該 同學(xué)找了一道巨難的問(wèn)題問(wèn)他，他一看，然后似乎進(jìn)入了思考狀態(tài)，然后開(kāi)始踱步思考，然后 開(kāi)始向教室外踱去，然后就消失了。 我們高中宿舍一同學(xué)某次考試，20個(gè)選擇題他竟然全錯了，這種一個(gè)都蒙不對的事之前之后我 都再沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

上高中的時(shí)候，有一位JJ竟然把15道判斷題都給答錯了，那才讓人admire：//初中考物理，有 一道填空，答案因該是不變，我一不留神寫(xiě)了個(gè)大變，郁悶了好久。 高中的語(yǔ)文老師是個(gè)又黑又癟的老頭，那次上課講到貂禪。

老頭子眼睛發(fā)亮，吐沫星子直飛的 說(shuō)，“貂禪啊，美女啊！美啊！”眾人皆Faint！ 我們高中的時(shí)候有一個(gè)同學(xué)特別牛，成績(jì)很差，但是敢干。 那時(shí)候英語(yǔ)測驗基本都是選擇題，老師判卷的方法是也找一張卷子，把正確答案的地方用香頭 燙一個(gè)洞，然后蓋在同學(xué)的答卷上，如果有洞的地方被打鉤或者畫(huà)圈了，就認為這道題答對 了，結果這個(gè)同學(xué)就把所有的選項都畫(huà)了鉤，后來(lái)老師批卷，他就得了100分，老師還表?yè)P 他，說(shuō)他成績(jì)提高了，一直到畢業(yè)這件事情也沒(méi)有被發(fā)現，呵呵，牛死了。

也是小學(xué)，有段時(shí)間跟一個(gè)女生有矛盾，我就經(jīng)常溜到她背后，猛的吐了一口唾沫就跑，但是 因為她塊頭比我大得多，吐得比我遠、比我準，而且每次我都是慌慌張張的，結果就是我沒(méi)吐 上她，她每次反而吐上我呵呵 高中時(shí)還有一個(gè)同學(xué)高度近視，第一次查視力時(shí)，醫生用棍指著(zhù)標志問(wèn)是什么方向，這位老兄 睜著(zhù)兩只大眼看了老半天，問(wèn)醫生：你問(wèn)的是哪個(gè)棍子指的呀？醫生很奇怪：你看到幾個(gè)棍？ 他答：四個(gè)。眾人立即暈倒，此后這個(gè)同學(xué)就得了個(gè)綽號：四棍兒。

大二時(shí)進(jìn)系學(xué)生會(huì )，一天跟副主席閑聊的時(shí)候，他叮囑說(shuō)晚上睡覺(jué)時(shí)要關(guān)好門(mén)。因為有小偷晚 上進(jìn)屋偷衣服，然后拿了衣服里的錢(qián)走的。

他頭一天因為工作到深夜，出去上廁所，在水房里 看見(jiàn)很多衣服，估計就是小偷拿走錢(qián)后丟下的。我問(wèn)：“那衣服怎么辦了？”他說(shuō)：“我當時(shí) 就給樓長(cháng)送去了，還告訴他小偷可能還在樓里，讓他注意點(diǎn)。”

結果不久樓里就風(fēng)傳偷衣大盜 的事情，說(shuō)該小偷極其大膽，盜竊衣服財務(wù)若干，更大膽的是盜竊后還將衣物送到樓長(cháng)處，讓 樓長(cháng)發(fā)還，樓長(cháng)則因天晚，未注意該小偷的相貌云云。我那個(gè)副主席當時(shí)就分特了。

上高中的時(shí)候每年都會(huì )來(lái)一些體育學(xué)院的實(shí)習老師給我們代幾節實(shí)習課。有次來(lái)了個(gè)女老師， 給人感覺(jué)是剛走出校門(mén)意氣風(fēng)發(fā)的樣子。

第一節上室內課，她給我們大談?dòng)嘘P(guān)她的事情，說(shuō)她 的名字叫范小紅，是她自己起的來(lái)源于她喜歡的一種植物的花等等。最后又給我們每人發(fā)了一 張調查問(wèn)卷，問(wèn)我們什么你最喜歡的體育明星之類(lèi)的問(wèn)題最后一個(gè)問(wèn)題是“如何讓我一次就記 住你的名字？”我們班的著(zhù)名幽默大師答曰：“改名叫范小紅” 中學(xué)學(xué)化學(xué)，學(xué)到硫化氫，有什么氣味大概各位也記得偏有人學(xué)的不好，上課還喜睡覺(jué)。

老師 吧他叫起來(lái)，問(wèn)：xxx硫化氫什么味兒？xxx：……老師：說(shuō)啊，硫化氫什么味兒？xxx：…… xxx：爛蘋(píng)果味兒？……（聲音越來(lái)越小）全班大笑。老師：啊？爛蘋(píng)果味兒？你怎么不說(shuō)臭 雞蛋味兒啊？xxx：老師你別逗了…… 中學(xué)語(yǔ)文老師講昭君，說(shuō)是匈奴左賢王正在看書(shū)，昭君進(jìn)了帳篷，王爺一抬頭；大喝一聲： beauty。

呵呵，班里睡覺(jué)的全醒了。 我們上高中的時(shí)候，年級里有一個(gè)又高又壯的家伙，力氣特大，我們三個(gè)人和他掰腕子還是不 行，一次我們9個(gè)力氣比較大的男生把他按到宿舍的床扒。

9.寫(xiě)一件關(guān)于校園里發(fā)生的事寫(xiě)篇作文350字左右.

近日，我班發(fā)生了許多件莫名奇秒的事情：圖書(shū)箱里多了許多新書(shū)；方便角多了一瓶墨水，幾支筆，幾快橡皮和一把尺子，更奇怪的是墨水用光了還會(huì )再“生”出來(lái)；今天同學(xué)的桌椅壞了，明天馬上就變好了.我們這些班干部看在眼里，急在心上.到底是誰(shuí)做的好事呢？為了便于偵察，我們組織了一個(gè)“調查組”，把這次行動(dòng)的代號設為“QWE”. 雖然我們已經(jīng)立下了“雄心壯志”，可經(jīng)過(guò)一個(gè)多星期的偵察，仍是一無(wú)所獲.下午，我們偵察隊的成員又在召開(kāi)秘密會(huì )議，商量偵察對策.“機靈鬼”李明說(shuō)：“既然墨水用光了還會(huì )再“生”出來(lái)，桌椅壞了還會(huì )變好，那我們就從這入手吧！”“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰”方案. 星期一下午下課，我們偵察組的同學(xué)趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚(yú)”上溝.放學(xué)后，我們潛伏在教室里觀(guān)察情況.同學(xué)們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的.過(guò)了一會(huì )兒，從樓梯里傳來(lái)了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著(zhù)一只兔子似的膨膨直跳.腳步聲漸漸近了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進(jìn)去. 我們定睛一看，真是做夢(mèng)也沒(méi)有想到，那個(gè)人居然是“搗蛋鬼”小文.是呀，自從學(xué)校創(chuàng )建“學(xué)雷鋒，創(chuàng )三好”以來(lái)，小文改變了許多：早讀時(shí)再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時(shí)，操場(chǎng)上在也看不到他的身影了……這時(shí)，我們在也忍不住了，都“現了身”.小文看見(jiàn)我們，感到很意外，再經(jīng)我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了.事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興. 我們偵察組的同學(xué)一商量，決定把校園里的這件新鮮事寫(xiě)在板報上，讓同學(xué)們去學(xué)習它，贊美他……。

10.校園里發(fā)生的事情 作文500字

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。

那時(shí)，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們三年級的樓下，造了幾個(gè)專(zhuān)門(mén)投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒(méi)過(guò)幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說(shuō)：“我啊，發(fā)現了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？” “新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現“新大陸”的同學(xué)帶著(zhù)，來(lái)到了投球籃的旁邊。首先，有幾個(gè)調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著(zhù)，班上的其他同學(xué)都爭先恐后的學(xué)著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來(lái)了不少笑聲。

突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來(lái)了，看見(jiàn)了我們那“漂亮”的樣子，說(shuō)：“這是小朋友們玩的，你們來(lái)湊什么熱鬧啊？”剛才還那么高興的同學(xué)們，現在，一下子把頭低了下來(lái)。

啊！三年級的時(shí)光真美啊！

學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。

1.一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們！我們明天要去上公開(kāi)課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤(pán)，請我選到的同學(xué)帶好水果。”哇！公開(kāi)課！我喜歡！不過(guò)不用擔心我會(huì )不會(huì )被選上，因為每次上公開(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。

終于到了第二節課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。

我們到的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)。但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了！開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長(cháng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)。“好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。”我過(guò)去和組長(cháng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色，所以我取名叫開(kāi)心水晶！

“做好了水果拼盤(pán)，就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧！給你們5分鐘。”話(huà)音剛落，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我。

2.童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀里，往往會(huì )發(fā)生很多趣事，睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！