圍繞搬進(jìn)新校園的新目標的作文(關(guān)于一個(gè)新學(xué)校新目標的作文)

1.關(guān)于一個(gè)新學(xué)校新目標的作文

我的新學(xué)校 我的新目標 度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，轉眼間，我們又重逢在這久違的校園。

如今，將要開(kāi)始新的一學(xué)期了，希望我能夠整裝待發(fā)，揚帆啟航！ 俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，因此我一定要給本學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭，面對這新的一學(xué)期，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，以前的成績(jì)說(shuō)明不了什么，重要的是把握好現在。 面對這新的開(kāi)始，我會(huì )用一種樂(lè )觀(guān)，積極的態(tài)度，使自己自信起來(lái)。

著(zhù)名作家拿破 希爾在《一生的財富》一書(shū)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要有信心，你就能移動(dòng)一座山，只要你相信你能夠擁有財富，你就一定能擁有財富。 先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！ 俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個(gè)角色，他的大姐以前只是負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑和膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁于不滿(mǎn)。

一次，他突然停下了排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主仍演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了。”這是全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以往的自卑，和拘謹，演得非常自信，非常真實(shí)。

斯坦尼拉夫斯基高興的說(shuō)：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家。” 這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后會(huì )有天壤之別，這就是自卑與自信的差異。

由此可見(jiàn)，自信對于我們是多么重要。 在這新的一學(xué)期里，我也要逐漸養成良好的習慣。

好的習慣可以使我們一生受用。習慣有行為習慣與學(xué)習習慣。

一個(gè)人做事認真仔細，一絲不茍這是一種習慣；一個(gè)人做事馬馬虎虎，粗心大意這也是一種習慣。不同的人有不同的習慣，這就是為什么同為大千世界的一蕓蕓眾生，為什么有的人可以輕松的步入成功的殿堂，而又的人卻總是與成功擦肩而過(guò)，以至終生默默無(wú)聞。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，憧憬更美好的明天，再一次踏上征程。

2.求一篇關(guān)于職業(yè)學(xué)校的作文圍繞著(zhù)新學(xué)校新感受新起點(diǎn)新目標的

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步，就會(huì )像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

大學(xué)新學(xué)期計劃書(shū)二：

第一學(xué)期的學(xué)習計劃，可以說(shuō)是泡湯了，最后的結果讓我很不滿(mǎn)意，不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.

所以大一第二學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的學(xué)習計劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.

大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃.

首先，我應該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.

其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.

第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.

第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習時(shí)間.

第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話(huà)，我要好好的工作.

3.關(guān)于一個(gè)新學(xué)校新目標的作文

我的新學(xué)校 我的新目標 度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的假期，轉眼間，我們又重逢在這久違的校園。

如今，將要開(kāi)始新的一學(xué)期了，希望我能夠整裝待發(fā)，揚帆啟航！ 俗話(huà)說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，因此我一定要給本學(xué)期開(kāi)一個(gè)好頭，面對這新的一學(xué)期，每個(gè)人都站在同一起跑線(xiàn)上，以前的成績(jì)說(shuō)明不了什么，重要的是把握好現在。 面對這新的開(kāi)始，我會(huì )用一種樂(lè )觀(guān)，積極的態(tài)度，使自己自信起來(lái)。

著(zhù)名作家拿破 希爾在《一生的財富》一書(shū)中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只要有信心，你就能移動(dòng)一座山，只要你相信你能夠擁有財富，你就一定能擁有財富。 先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！ 俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫他的大姐擔任這個(gè)角色，他的大姐以前只是負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑和膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁于不滿(mǎn)。

一次，他突然停下了排練，說(shuō)：“這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主仍演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了。”這是全場(chǎng)寂然，他的大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“排練！”一掃以往的自卑，和拘謹，演得非常自信，非常真實(shí)。

斯坦尼拉夫斯基高興的說(shuō)：“我們又擁有一位新的表演藝術(shù)家。” 這是一個(gè)發(fā)人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后會(huì )有天壤之別，這就是自卑與自信的差異。

由此可見(jiàn)，自信對于我們是多么重要。 在這新的一學(xué)期里，我也要逐漸養成良好的習慣。

好的習慣可以使我們一生受用。習慣有行為習慣與學(xué)習習慣。

一個(gè)人做事認真仔細，一絲不茍這是一種習慣；一個(gè)人做事馬馬虎虎，粗心大意這也是一種習慣。不同的人有不同的習慣，這就是為什么同為大千世界的一蕓蕓眾生，為什么有的人可以輕松的步入成功的殿堂，而又的人卻總是與成功擦肩而過(guò)，以至終生默默無(wú)聞。

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收獲。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，憧憬更美好的明天，再一次踏上征程。

4.求一篇關(guān)于職業(yè)學(xué)校的作文圍繞著(zhù)新學(xué)校新感受新起點(diǎn)新目標的

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。

因此，我們會(huì )更多地在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。

相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們全體師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會(huì )有著(zhù)符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標，這個(gè)目標應當是各不相同的。

因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標的引領(lǐng)和激勵下，必定會(huì )取得新的進(jìn)步。其次，我們更要有三個(gè)新的努力。

第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內因，付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。

學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。

沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。

老師是我們的指導者，他們的教育幫助.引導和鼓舞都會(huì )促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。

沒(méi)有老師們今天嚴格的教育，就不會(huì )有我們美好的未來(lái)。對老師的努力越感激，我們就會(huì )越努力，就會(huì )越進(jìn)步，就會(huì )像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。

第三是好朋友的努力。好朋友有很多，我們的父母.老師.同學(xué)等等。

只要我們把他們當作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì )成為我們的好朋友。好朋友是知心者。

我們把自己的目標.困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì )給我們很多的幫助和監督，而每一份幫助和監督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！大學(xué)新學(xué)期計劃書(shū)二：第一學(xué)期的學(xué)習計劃，可以說(shuō)是泡湯了，最后的結果讓我很不滿(mǎn)意，不管是生活，學(xué)習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒(méi)有太大的實(shí)際操作行.所以大一第二學(xué)期以來(lái)，我就想改變我以前的學(xué)習計劃，讓我在大一的的第二學(xué)期有所收獲.大一的第一學(xué)期是我的摸索階段，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段，我要結合以前的學(xué)習經(jīng)驗來(lái)指定這學(xué)期的學(xué)習計劃.首先，我應該找一個(gè)合適的社壇，來(lái)鍛煉自己，并且可以充實(shí)自己的生活.使自己過(guò)的好一點(diǎn)兒.其次，我要在社會(huì )上尋找機會(huì )，找一些我能干的工作，來(lái)豐富自己的入社的能力.第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.第四，學(xué)習還是挺重要的，合理安排自己的學(xué)習時(shí)間.第五，不管今年有什么活動(dòng)，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話(huà)，我要好好的工作.。

5.圍繞著(zhù)新學(xué)期 新目標 新挑戰 新跨越的作文500字 就1個(gè)字急~

新學(xué)期的打算

時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在初中里的一年光陰。轉眼間，暑假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，在過(guò)去的一年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來(lái)。難道真要這樣，對母校的回憶會(huì )是一片空白嗎？不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取讓自己不荒度每一刻。

新學(xué)期到了，那么大家也一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人的一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，上課認真聽(tīng)老師講課，要積極發(fā)言，勇于向自己挑戰。不僅如此，還要經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。不過(guò)，做到這些還遠遠不夠，因為我還希望自己能夠在兩年后的中考上，考出好成績(jì)。我知道，要做到這些很難很難，但是只要堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信我做得到。

我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，在不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我將生活三年的初中。同時(shí)，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。因為人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。我只想長(cháng)大后考上一所比較好的大學(xué)，為自己找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這對于我來(lái)說(shuō)就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

6.搬到新學(xué)校作文

范文：

早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊的日子。

我終于可以看到新學(xué)校了，心里好激動(dòng)啊！一大早，我和爸爸媽媽就騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛去。到了前陳，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳立在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒啊！新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，景色宜人，是個(gè)讀書(shū)的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新房子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！

教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食堂只有一層，現在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。食堂的伙食非常好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我常常剩菜剩飯，現在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì )更加漂亮。

新學(xué)校共有6個(gè)年級；每個(gè)年級都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往，好不熱鬧！新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。

我對這兒的一切都感到十分新鮮，每天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校——蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你！

7.求一篇有關(guān)“新校園,新打算”方面的文章

在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。我已經(jīng)在紹興中專(zhuān)讀書(shū)有一年多了。在過(guò)二個(gè)多月我們馬上要去實(shí)習了。我希望在這二個(gè)多月的時(shí)間里能夠和同學(xué)們相處的更好，希望給他們能夠留下美好的印象。我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是能夠找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。常言道：業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。事業(yè)、職業(yè)是人的立身之本。我想只要肯付出我們大家一定能夠找到自己稱(chēng)心如意的工作。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！

8.搬進(jìn)新學(xué)校怎樣做的作文

惱人的喜鵲、危險的天使之路、一成不變的餐廳伙食、一到晚上就停水的四樓宿舍。..我絞盡腦汁的在想老校曾給我的壞印象，而現在卻覺(jué)得是那么親切。是因為習慣了吧！習慣了某種生活方式，習慣宿舍樓下的蓮帥，習慣了復習的時(shí)候從4號樓跑去三教上自習，習慣了發(fā)呆時(shí)看著(zhù)宿舍窗戶(hù)旁的那顆法國梧桐，習慣了大家在宿舍里還能聽(tīng)見(jiàn)我穿著(zhù)拖鞋在走廊上的腳步聲，習慣了宿舍里筆直的走廊不會(huì )迷路，習慣了教室里像論壇一樣的課桌。。原來(lái)懷念就是因為要改變自己習慣的東西，而不舍是因為要跟自己的習慣說(shuō)再見(jiàn)。倒不是因為感情有多深，只是因為習慣了。

新校的宿舍大了，寂寞也大了，還是喜歡4號樓窄窄的小窩，我們八個(gè)人在里面吃喝玩樂(lè )逍遙自在。而現在，宿舍的空間大了，可是門(mén)卻始終關(guān)著(zhù)；有小書(shū)桌了，可是大家開(kāi)始不再面對面而是背靠背了。少了兩個(gè)人，感覺(jué)不習慣，再如何串門(mén)卻依舊不能如當初般親近了。

新學(xué)期開(kāi)始了，開(kāi)始有人叫我學(xué)姐了，開(kāi)始有人會(huì )像當初的我一樣迷茫不知所措，開(kāi)始有人問(wèn)我“考試了，怎么辦？”。而我經(jīng)過(guò)一年的磨礪，又懂了什么，又會(huì )了什么？

想起了身邊的朋友們，搬完校之后，大家多少都開(kāi)始有點(diǎn)懷念老校，懷念我們曾經(jīng)的故事。大家是害怕嗎？對于未知，對于不確定。

呵呵，生活始終還是美好的。它不會(huì )一成不變，有驚喜有意外，不管你接受不接受它都出現了。將 過(guò)去握的太緊，就騰不出手來(lái)?yè)肀КF在。沒(méi)有人知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么，如果我們一開(kāi)始就知道要分離，那我們還會(huì )像這樣為了在一起而奮不顧身嗎？面對，接受，改變，然后發(fā)現，上天其實(shí)待你不薄~~~~》

9.初中作文,【走進(jìn)新校園】 500字,,,

第一篇：

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò )中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著(zhù)很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè )家，把中國的傳統音樂(lè )推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì )角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我們會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習的競爭相當激烈，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

第二篇：

在小學(xué)的時(shí)候，“中學(xué)”一詞對我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠，好似我與“中學(xué)”隔著(zhù)一道深深的海峽。可是彈指間，我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼，等著(zhù)我的探索和發(fā)現。

一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體，還有些不適應，因為畢竟都是全新的、陌生的面孔以及陌生的校園，但是徜徉于校園中總有一種似曾相識的感覺(jué)。

通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習，我發(fā)現進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習是機械式的，是老師硬將知識灌輸給你，而現在的學(xué)習則多數要靠自學(xué)，要自己去摸索；自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊含的博大精深；自己去探索數學(xué)的奧秘；自己巧記音標和單詞。上了中學(xué)之后，我發(fā)現班級的凝聚力更強了，嚴以律己，寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn)，團結向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝，同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現了出來(lái)……不僅僅是這些變化，學(xué)習環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化：廣闊的學(xué)校，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，多姿多彩的花朵，潺潺的溪流，雅致的庭院，聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習環(huán)境，都讓人心曠神怡。

上了中學(xué)之后，我的交際能力也增長(cháng)了不少，不出一個(gè)月，我已認識了大部分同學(xué)，還交結了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強了，以前，我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運動(dòng)會(huì )”之類(lèi)的活動(dòng)，但這次我毅然參加了，盡管沒(méi)獲得名次，但也是為班級盡了一份力。

上了中學(xué)之后，自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化，而變化之后也一定會(huì )出現一個(gè)嶄新的，更加優(yōu)秀的自我。

最后，我想告訴你經(jīng)歷一些事情，就會(huì )自然兒然的寫(xiě)出很多文字的文章

10.搬進(jìn)的新學(xué)校的作文 有沒(méi)有啊 要寫(xiě)好一些 景物學(xué)校的外觀(guān)全都要描寫(xiě)

今天，向大家介紹一個(gè)可愛(ài)的地方，熱鬧而且令人向往——就是我們學(xué)校的操場(chǎng)。

每逢星期一，操場(chǎng)上就會(huì )興奮中透出肅穆，學(xué)校周?chē)幼〉睦先艘矔?huì )受到感染走出家門(mén)來(lái)觀(guān)看，各個(gè)年級的同學(xué)們在老師有條不紊的指揮下，響亮的報出自已班的名稱(chēng)，并領(lǐng)取用上個(gè)星期所付出的努力換來(lái)的象征著(zhù)榮譽(yù)的錦旗，這寫(xiě)有文明班級的錦旗，不僅給同學(xué)們帶來(lái)開(kāi)心與快樂(lè )，更重要的是光榮。

每到下課時(shí)，操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè )園，有跳皮筋的、打藍球的、追逐嬉戲的。快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的飛快，上課的時(shí)間到了，個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有來(lái)的及抓回放松的心情，就匆忙在上課的鈴聲中跑回屬于自已的班級。有的晚了，受到了老師的批評。我想，如果有足夠的時(shí)間，這些同學(xué)會(huì )不會(huì )就能及時(shí)的回到班級而不至影響學(xué)習呢。

一棵二十余米高的大榕樹(shù)，幾十年如一日的堅守在操場(chǎng)上，為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨，在炎熱的夏季讓同學(xué)們乘涼、復習功課。它給我們很多的快樂(lè )和愛(ài)護，不過(guò)有時(shí)也會(huì )偶而調皮一次，目睹過(guò)它抓住在它身下玩耍的同學(xué)的羽毛球而不肯放下。

當然，操場(chǎng)上也發(fā)生過(guò)令人不愉快的事情，珍貴的水是人類(lèi)的生命之源，有些同學(xué)確并不在乎這些，拿水槍打水仗，一時(shí)的快樂(lè )，浪費了大量潔凈的水源，當有同學(xué)勸阻的時(shí)候，這些沉浸在游戲中的同學(xué)說(shuō)：“關(guān)你什么事，水又不是你的，管不著(zhù)吧？！”。他們沒(méi)有聽(tīng)到大榕樹(shù)的對水的呼喚。

這就是我們校園的一角——操場(chǎng)，有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有愁，如果有機會(huì )，希望您能來(lái)這看一看，感受這片土地的生機勃勃，體會(huì )這榕樹(shù)下人與自然的和諧統一。