校園里同學(xué)之間的趣事作文600字作文(校園趣事作文寫(xiě)同學(xué)的趣事600)

1.校園趣事作文寫(xiě)同學(xué)的趣事600

校園趣事 在每個(gè)人的腦海中，都會(huì )有開(kāi)心，或者是十分難忘的事情，在我的記憶里有著(zhù)一件有趣的事，每當現在的我回想起那件“捉鬼”的事，我總會(huì )忍不住的偷偷的笑，那是在我們的校園里發(fā)生的一件趣事。

“不知怎么回事，最近學(xué)校里的后院里夜晚總會(huì )傳來(lái)‘嗚嗚’的聲音，好像鬧鬼了。”同學(xué)們議論紛紛。

但我這個(gè)人從來(lái)不信鬼，和幾個(gè)小伙伴商量之后，我們就決定今天我們晚上一起去“捉鬼”。 晚上，我和小伙伴們一起來(lái)到了后院，此時(shí)已經(jīng)很晚了，后院里一片狼藉，到處都亂糟糟的。

突然從一個(gè)洞里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可把我們嚇壞了。莫非真的有鬼，一個(gè)念頭浮在我的腦海里。

霎時(shí)，那墻上閃現出了幾個(gè)黑影，一閃一閃的，好像張開(kāi)了血口大牙要吃掉我們。頓時(shí)，我們就像受驚的兔子一樣，飛快的逃回了家。

那天晚上，我一直做夢(mèng)，睡不好覺(jué)。第二天我們向老師報告了昨夜的“鬼哭”。

老師一點(diǎn)也不相信，并答應我們今晚陪我們一起去“捉鬼”。雖然我很害怕那只“鬼”，但為了面子。

不讓同學(xué)們說(shuō)我是膽小鬼，我不得不去。 晚上，我和我的小伙伴就像“雞寶寶”一樣緊跟著(zhù)“雞媽媽”。

“老師，我很害怕，鬼怎么還沒(méi)出來(lái)”？我膽怯的說(shuō)。“怕什么，待會(huì )兒鬼來(lái)出來(lái)了，我捉給你們看”，老師說(shuō)到。

“嗚--嗚”，“鬼來(lái)了，老師你聽(tīng)，鬼在哭呢，還有墻上的鬼影”我小聲咕嘟道。 老師又對我說(shuō)：“哪有鬼，那分明是樹(shù)蔭在墻上晃嘛！” “可它在哭！” 老師不慌不忙，說(shuō)：“好，我現在就抓鬼給你們看。”

說(shuō)著(zhù)繼續帶我們向那面墻走去。我渾身汗毛都豎起來(lái)了，但有不好意思逃跑，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)老師向前走去。

老師走到一個(gè)小洞前，停下來(lái)指小洞說(shuō)：“看！聲音就是從這里發(fā)出的，風(fēng)穿過(guò)洞孔，就會(huì )發(fā)出‘嗚嗚’的聲音，這是一種正常現象。” 從此，我也不相信鬼了。

這一件校園的趣事，雖然過(guò)去了很久，但是現在卻還一直存留在我的腦海里。當我每次想起，都會(huì )哈哈大笑，我會(huì )一直把它珍藏，埋藏在我的心底。

2.描寫(xiě)初一校園生活的作文（原創(chuàng )）600字寫(xiě)同學(xué)之間的趣事

在校園中，每天都跟同學(xué)在一起，互相之間，不知不覺(jué)就會(huì )發(fā)生一些有趣的事。跟他們在一起的時(shí)候笑點(diǎn)都會(huì )很低。

飯堂的趣事

在飯堂吃飯看似嚴肅，其實(shí)還有很多樂(lè )趣的。每天中午，打完飯菜后，全部人坐在一張桌子上吃飯。你說(shuō)我笑的，有時(shí)還會(huì )故意把別人的飯盒藏起來(lái)，讓她急得“狗急跳墻”。之后，又拿出來(lái)還給她，本來(lái)氣急敗壞的她看到一群笑得像傻子一樣的我們，自己也忍不住笑了起來(lái)。有時(shí)我們講笑話(huà)時(shí)，講到好笑的地方每個(gè)人都會(huì )捂肚大笑。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一不小心，不知從哪里飛來(lái)了一粒飯，我們看到后，便全部看向了那個(gè)噴飯的人，而那個(gè)人早已笑得不亦樂(lè )乎了。我們便會(huì )出“依——”的聲音，全部都遠離了“危險區”，等笑夠了，就又會(huì )坐在一起繼續說(shuō)笑。

飯堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè )趣。

大課間的樂(lè )趣

大課間我們總會(huì )圍成一個(gè)圈用毽子踢來(lái)踢去，你踢給我，我再踢給你。有時(shí)毽子飛到了中間，我們便會(huì )用“石頭剪刀布”的方法，猜拳決定誰(shuí)去撿，然而輸的那個(gè)人往往是最慘的，而我們其他人就會(huì )在一邊開(kāi)心。有時(shí)那只壞毽子不聽(tīng)話(huà)還會(huì )撞到別人又或者從旁邊飛過(guò)來(lái)嚇你一跳，而我的組長(cháng)也整天被毽子嚇得拔腿就跑。每當毽子使壞的時(shí)候，我們都會(huì )指著(zhù)那個(gè)倒霉的人哈哈大笑，而那個(gè)人則是摸了摸自己被撞到地方，皺了皺眉，露出一個(gè)無(wú)語(yǔ)的表情，就被我們在瘋狂笑的人傳染到了，自己也笑了起來(lái)。

大課間給我們帶來(lái)了平平凡凡的樂(lè )趣。

課堂的樂(lè )趣

語(yǔ)文課上，老師正給我們講述《貓》這篇文章。老師在講述貓叫的時(shí)候，有的男同學(xué)會(huì )裝模做樣，扮成貓叫的聲音，哄得老師和同學(xué)們大笑。老師就會(huì )說(shuō)：“原來(lái)你們班養了這么多只貓啊？”大家又再次老師的話(huà)逗笑了。還有一次，老師在講《狼》的那篇課文。突然就響起了一片狼的叫聲：“嗷嗚~~~”我們有的同學(xué)就會(huì )說(shuō)：“我們班可以開(kāi)動(dòng)物園了。”全班同學(xué)就是被“這幾只狼”和“這幾只貓”給逗笑了。

課堂帶給了我們平平凡凡的樂(lè )趣。

生活在這個(gè)多姿多彩的校園里，每天都會(huì )有不同的趣事發(fā)生在你的身邊。那平平凡凡的趣事將成為你以后的懷念

3.校園趣事作文寫(xiě)同學(xué)的趣事600

校園趣事 在每個(gè)人的腦海中，都會(huì )有開(kāi)心，或者是十分難忘的事情，在我的記憶里有著(zhù)一件有趣的事，每當現在的我回想起那件“捉鬼”的事，我總會(huì )忍不住的偷偷的笑，那是在我們的校園里發(fā)生的一件趣事。

“不知怎么回事，最近學(xué)校里的后院里夜晚總會(huì )傳來(lái)‘嗚嗚’的聲音，好像鬧鬼了。”同學(xué)們議論紛紛。

但我這個(gè)人從來(lái)不信鬼，和幾個(gè)小伙伴商量之后，我們就決定今天我們晚上一起去“捉鬼”。 晚上，我和小伙伴們一起來(lái)到了后院，此時(shí)已經(jīng)很晚了，后院里一片狼藉，到處都亂糟糟的。

突然從一個(gè)洞里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，可把我們嚇壞了。莫非真的有鬼，一個(gè)念頭浮在我的腦海里。

霎時(shí)，那墻上閃現出了幾個(gè)黑影，一閃一閃的，好像張開(kāi)了血口大牙要吃掉我們。頓時(shí)，我們就像受驚的兔子一樣，飛快的逃回了家。

那天晚上，我一直做夢(mèng)，睡不好覺(jué)。第二天我們向老師報告了昨夜的“鬼哭”。

老師一點(diǎn)也不相信，并答應我們今晚陪我們一起去“捉鬼”。雖然我很害怕那只“鬼”，但為了面子。

不讓同學(xué)們說(shuō)我是膽小鬼，我不得不去。 晚上，我和我的小伙伴就像“雞寶寶”一樣緊跟著(zhù)“雞媽媽”。

“老師，我很害怕，鬼怎么還沒(méi)出來(lái)”？我膽怯的說(shuō)。“怕什么，待會(huì )兒鬼來(lái)出來(lái)了，我捉給你們看”，老師說(shuō)到。

“嗚--嗚”，“鬼來(lái)了，老師你聽(tīng)，鬼在哭呢，還有墻上的鬼影”我小聲咕嘟道。 老師又對我說(shuō)：“哪有鬼，那分明是樹(shù)蔭在墻上晃嘛！” “可它在哭！” 老師不慌不忙，說(shuō)：“好，我現在就抓鬼給你們看。”

說(shuō)著(zhù)繼續帶我們向那面墻走去。我渾身汗毛都豎起來(lái)了，但有不好意思逃跑，只好硬著(zhù)頭皮跟著(zhù)老師向前走去。

老師走到一個(gè)小洞前，停下來(lái)指小洞說(shuō)：“看！聲音就是從這里發(fā)出的，風(fēng)穿過(guò)洞孔，就會(huì )發(fā)出‘嗚嗚’的聲音，這是一種正常現象。” 從此，我也不相信鬼了。

這一件校園的趣事，雖然過(guò)去了很久，但是現在卻還一直存留在我的腦海里。當我每次想起，都會(huì )哈哈大笑，我會(huì )一直把它珍藏，埋藏在我的心底。

4.校園內的趣事 作文 600字 題目不限

校園趣事

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(cháng)：”錯了。”唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對了。””耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結束。雖然活動(dòng)結束了，但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。

校園趣事

昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。 第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！”

老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！

下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊！

5.同學(xué)之間的趣事作文

上了五年小學(xué)，我和同學(xué)之間發(fā)生了很多趣事，下面我就給你講一講。

事例一：一天下午，要上體育課，我拉起我的好朋友就往外跑，可朋友卻說(shuō)要交數學(xué)作業(yè)，于是，我們約好了，我在樓下門(mén)口等她，她一會(huì )兒去找我。他去交作業(yè)了，我便跑到門(mén)口，還躲在花壇后的水池旁，靜靜的等待著(zhù)，準備“按計劃實(shí)行”我的“陰謀”她出來(lái)了，先環(huán)視了180度，沒(méi)發(fā)現我，又開(kāi)始叫我的名字。

這時(shí)，我以迅雷不及掩耳的速度繞道她身后，給了她“重重一擊”可能真是被我下到了，她像不倒翁是的抖了一下。我笑嘻嘻的說(shuō)：“嚇死你，嚇死你！”為了挽回面子，被嚇著(zhù)的她還嘴硬，想反駁我，沒(méi)想到一急說(shuō)成了：“我從小就被下大了！”“哈哈哈“我笑起來(lái)，他怎么跟雨是的一下就大了呢？！事例二我和幾個(gè)女生領(lǐng)了演出服，不知到哪里去換，有人說(shuō)：“就在班里話(huà)吧“我們回到辦里，前后門(mén)都大開(kāi)著(zhù)。”

如果男生進(jìn)來(lái)怎么辦？“我問(wèn)，”那把門(mén)鎖上”她說(shuō)說(shuō)完，他去鎖上了前門(mén)，前門(mén)剛鎖好，只見(jiàn)后門(mén)一男生闖入，他一邊跑向飲水機一邊'吶喊”渴死老子了”我們一看大笑起來(lái)，那位男士還不知怎么回事…….結尾自己寫(xiě)把………。.。

6.關(guān)于"校園"的作文,要和同學(xué)發(fā)生的事,拜托

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。

我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。那時(shí)，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們三年級的樓下，造了幾個(gè)專(zhuān)門(mén)投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒(méi)過(guò)幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說(shuō)：“我啊，發(fā)現了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？” “新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現“新大陸”的同學(xué)帶著(zhù)，來(lái)到了投球籃的旁邊。

首先，有幾個(gè)調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著(zhù)，班上的其他同學(xué)都爭先恐后的學(xué)著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來(lái)了不少笑聲。突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來(lái)了，看見(jiàn)了我們那“漂亮”的樣子，說(shuō)：“這是小朋友們玩的，你們來(lái)湊什么熱鬧啊？”剛才還那么高興的同學(xué)們，現在，一下子把頭低了下來(lái)。

啊！三年級的時(shí)光真美啊！學(xué)校——我朝思暮想的圣地，因此，學(xué)校里的事情讓我經(jīng)常笑或難過(guò)。1.一次，老師說(shuō)：“同學(xué)們！我們明天要去上公開(kāi)課，是綜合實(shí)踐課，做的是水果拼盤(pán)，請我選到的同學(xué)帶好水果。”

哇！公開(kāi)課！我喜歡！不過(guò)不用擔心我會(huì )不會(huì )被選上，因為每次上公開(kāi)課都要我出席。果然不出我的所料。

第二天一早，我帶上了橘子、葡萄、櫻桃等水果，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了學(xué)校。終于到了第二節課了！“同學(xué)們，收好文具盒、草稿本，還有最重要的材料！到綜合樓的多功能教室去。”

等收拾好了東西，把同組人找到，一起去了多功能教室。我們到的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)。

但整個(gè)樓道都是我們班沸沸騰騰的聲音。老師終于來(lái)了！開(kāi)了門(mén)，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同趕集似的沖進(jìn)了教室。

上課了。好不容易等到動(dòng)手制作的時(shí)間，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個(gè)，那放一個(gè)。

“夠啦！在這樣下去怎么擺的好嘛！”組長(cháng)氣呼呼的說(shuō)。我們一下子安靜了下來(lái)。

“好了好了，快來(lái)合作吧，時(shí)間要到了。”我過(guò)去和組長(cháng)一起討論，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著(zhù)盤(pán)子一大圈，不過(guò)要很稀疏；再用火紅色的火龍果圍一小圈，稍稍密集一點(diǎn)；里面用深紅色的楊梅、綠瑩瑩的葡萄相間圍著(zhù)葡萄味的果凍，別提多好看了！這個(gè)水果拼盤(pán)全是熱情的顏色，所以我取名叫開(kāi)心水晶！“做好了水果拼盤(pán)，就選一個(gè)代表上來(lái)介紹你們的水果拼盤(pán)吧！給你們5分鐘。”

話(huà)音剛落，全組成員就把目光落到了一個(gè)人的身上。那就是——我。

2.童年是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，在那似懂非懂的年紀里，往往會(huì )發(fā)生很多趣事，睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。

老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。

李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。

馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！3.童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈，在這串珠鏈中，有一件事。

我至今還沒(méi)有忘記，那是發(fā)生在三年級時(shí)候的事。那時(shí)，三年級的我們，都很調皮，搗蛋。

有一次，有幾個(gè)工人在我們三年級的樓下，造了幾個(gè)專(zhuān)門(mén)投球的東西，是供那些幼兒園的小朋友玩的。可沒(méi)過(guò)幾天，就被我們班上的幾個(gè)同學(xué)發(fā)現了，連忙跑進(jìn)教室，站在講臺上，咳嗽了一聲，說(shuō)：“我啊，發(fā)現了“新大陸”，你們要不要去看一看啊？” “新大陸” ？全班同學(xué)都很吃驚，下課的時(shí)候，我們大家由那幾個(gè)發(fā)現“新大陸”的同學(xué)帶著(zhù)，來(lái)到了投球籃的旁邊。

首先，有幾個(gè)調皮的男生把頭鉆到了投球的籃里面，做出怪樣，很滑稽，接著(zhù)，班上的其他同學(xué)都爭先恐后的學(xué)著(zhù)前面幾個(gè)同學(xué)的樣子，做起了表演，還引來(lái)了不少笑聲。突然，在我們真高興的時(shí)候，幾個(gè)幼兒園的老師來(lái)了，看見(jiàn)了我們那“漂亮”的樣子，說(shuō)：“這是小朋友們玩的，你們來(lái)。

7.在學(xué)校中,與同學(xué)發(fā)生的事中學(xué)作文六百字以上

發(fā)生在學(xué)校里的一件事

學(xué)校里發(fā)生過(guò)很多事，有悲傷的，有高興的，有好笑的，有感人的……我這里說(shuō)的是一件班級里同學(xué)們互相關(guān)心的事。

那天，在上第二節課時(shí)，不知怎么回事小何嘔吐起來(lái)，老師關(guān)心的詢(xún)問(wèn)小何怎么回事，小何才告訴大家：為了不拉下功課他是帶著(zhù)病來(lái)了學(xué)校上課的，因為吃了藥胃不舒服，所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕，班長(cháng)小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來(lái)打掃嘔吐物，小趙見(jiàn)了也去拿拖把，連平時(shí)表現最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來(lái)拖地。那邊同學(xué)們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐，有人打開(kāi)水給小何漱口…… 。在大家同心協(xié)力的幫助下小何很快就止住了嘔吐，教室也打掃干凈了，小何激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們”，同學(xué)們說(shuō)：“我們是同班同學(xué)，你的事就是我們的事，這是我們應該做的”。老師也激動(dòng)地：“同學(xué)們，你們今天的表現非常好，你們的互助精神要好好保持下去，現在我們繼續上課了”。

8.寫(xiě)同學(xué)之間一件事的作文 600

已解決問(wèn)題 收藏 轉載到QQ空間 同學(xué)之間的作文 [ 標簽：同學(xué)，作文 ] 匿名 回答：2 人氣：168 解決時(shí)間：2009-05-23 09:26 滿(mǎn)意答案同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè )與幸福，都是那么的難忘……

上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò) ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看了看同桌，他正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì )我。我很害怕。這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊。“干什么？”我以為他不懷好意。“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間。

下課時(shí)，同學(xué)之間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，幼稚 、可笑，但卻快樂(lè )。記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪。我們熱切的盼望著(zhù)，可是每天的溫度都下不了1度。看到我們沮喪的樣子，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢(qián)去買(mǎi)了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè )呵呵地取出瓶子，準備好。看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了。大家笑著(zhù)，唱著(zhù)，快樂(lè )極了。可是不一會(huì )雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開(kāi)朗，明白了這位同學(xué)的好意。大家都沖他微微一笑。現在想起來(lái)，多么快樂(lè )，多么開(kāi)心啊！

六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠也忘不了你啊！”

9.描寫(xiě)校園趣事的作文600字

在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音："同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。"我們是共產(chǎn)主義接班人……"同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。

"文藝會(huì )演現在開(kāi)始。"這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。

主持人走過(guò)來(lái)："下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。""嘩"人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。

他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答："能。""為什么？"嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。

"金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)："恭喜你，答--"他故意拉長(cháng)："錯了。

"唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)："什么火不能用？"教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，"你。

""怒火。""恭喜你--"浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字："答對了。

""耶。"同學(xué)們歡呼起來(lái)。

接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。

大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結束。

雖然活動(dòng)結束了，但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。

10.同學(xué)之間的趣事作文

恩``我來(lái)回答哦``

1.好懷念小時(shí)候：記得小學(xué)老師罵我：“我一巴掌把你踢出去！”當時(shí)我想笑卻不敢笑。

2.上初中的時(shí)候，老師要我們對自己評價(jià)一下.

我就說(shuō)了句："飯來(lái)伸手"，

我的同座接了句："衣來(lái)張口"

大家暴笑！！！

3.初中時(shí)我們數學(xué)老師姓蔣

一次自習問(wèn)他問(wèn)題，開(kāi)口想叫老師，想了0.001秒又想叫蔣老師，結果一開(kāi)口：老蔣！

全班同學(xué)爆笑，偶巨寒！

4.初中上體育課，那天生病，我是體育委員，讓大家排好隊以后，我本來(lái)想把請假條給體育老師，結果摸成了一毛錢(qián)紙幣，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，說(shuō)了句“我請個(gè)假”

之后，大家暴笑，還有人說(shuō)“賄賂呢”“太腐敗了”“不夠哦”

老師也很開(kāi)心，一周時(shí)間，我成了話(huà)題，，，寒。。。

5.在操場(chǎng)上，老師說(shuō)：男同學(xué)站在我左邊，女同學(xué)站在我右邊，其他人原地不動(dòng)。..結果就他沒(méi)動(dòng).

6.有一天外面下大雨，老師滿(mǎn)臉雨水的走進(jìn)教室，在講桌前不知道在找什么東西，找了一會(huì )就問(wèn)前排同學(xué)：”我擦紙的臉呢？

7.初中，某數學(xué)老師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學(xué)們注意，我要變型啦。。.

8.初中老師講題喜歡用投身其中。。”我的底面半徑是20cm，我的高是50cm，那么我。。”下面有人說(shuō)”是飯桶。。”

9..高中代數老師”說(shuō)話(huà)不許出聲音！”

10.有一老師通宵麻將，見(jiàn)黑板沒(méi)擦，大怒：“今天誰(shuí)坐莊啊？黑板都不擦！”

11.初中時(shí)侯升旗要穿校服，但是總有些人不穿校服或只穿褲子或者只穿衣服.每次升旗之前校長(cháng)都拿個(gè)擴音喇叭說(shuō)：”有的同學(xué)不穿衣服，有的同學(xué)不穿褲子，有的就干脆衣服褲子都不穿！”

12.一次文藝晚會(huì )，主持人上臺報幕：下面請欣賞：新疆歌舞，掀起你的頭蓋骨！ 毛骨悚然！！！

13.還有學(xué)生，看到被老師點(diǎn)到念作文的同學(xué)，特別羨慕，總盼著(zhù)老師也能讓自己念一回。機會(huì )終于來(lái)了。"某某，把你的作文給大家念一下！"

學(xué)生"騰"地一下站起來(lái)："《我的老師》。老師，我多象你的媽媽。。 "：（

14.去參觀(guān)工廠(chǎng)，看到一條流水線(xiàn)，我就脫口而出：“這條流產(chǎn)線(xiàn)出什么貨啊？”

15.一次KTV，點(diǎn)歌，一MM大聲喊：給我點(diǎn)一首周截棍的“雙杰倫”。。

16.一次我們晚上在說(shuō)電視里面的廣告詞，這時(shí)有人說(shuō)到了一條飄柔的詞，說(shuō)成了"頭發(fā)去無(wú)蹤，頭屑更出眾"！！！！！

17.明明打的是家里的電話(huà)，一開(kāi)口就問(wèn)：“爸爸，你在哪里？”搞得電話(huà)那邊的父親大人都懵了。回答：“我在單位！”

18.我同學(xué)跟人爭執，急了張口就來(lái)了句：“哄誰(shuí)呢？你以為我吃飯長(cháng)大的啊？”我一直納悶他到底吃什么長(cháng)大的

19. 一次去餐館吃面，我們三個(gè)人都想吃混沌，大家叫我點(diǎn)，我大聲對老板娘說(shuō)：我們三個(gè)大混沌！

20一同學(xué)和我爭論問(wèn)題，一時(shí)處于下風(fēng)，情急中一拍桌子起身大叫：“你胡說(shuō)，我又不是不傻！”