校園200放學(xué)路上的作文(以放學(xué)后的校園作文200至300字)

1.以 放學(xué)后的校園 作文200至300字

在焦急地等著(zhù)爸爸媽媽的到來(lái)，還在校門(mén)口踱方步。爸爸媽媽來(lái)時(shí)，就像人突然回到了家一樣，情不自禁地撲上去，與父母一起離開(kāi)。有幾位同學(xué)趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候，勾肩搭背地準備去踢足球、打籃球。可有的由于跟不上，只能在后面氣喘吁吁地跑著(zhù)，時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一會(huì )兒。還有的小學(xué)生則是自己背著(zhù)書(shū)包，不慌不忙地走回家去。有的同學(xué)圍在一起在操場(chǎng)上聊天，玩游戲……總之，校園是片熱熱鬧鬧的景象。

當大多數同學(xué)都走完后，校園變得安靜起來(lái)，只是偶爾有幾個(gè)同學(xué)結伴回家。這下，校園才真正地冷清了……

這就是放學(xué)后的校園，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，一片祥和！

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標簽： 250字作文 放學(xué) 校園 現象

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2.放學(xué)的途中二百字作文三年級的

【放學(xué)路上】

也許，放學(xué)時(shí)的道路是全天最擁堵的。可是我卻在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。

那是一個(gè)充斥著(zhù)炎熱的黃昏，我一上爸爸的車(chē)就嚷著(zhù)要把空調的風(fēng)速開(kāi)高點(diǎn)。的確，路上每輛車(chē)子都關(guān)著(zhù)窗子，大家都把車(chē)載空調的風(fēng)速開(kāi)到最快。當車(chē)子行駛到秀山路，那美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”經(jīng)常在這里出現，他們穿著(zhù)黑色的制服，頭上的帽子在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外潔白。帽子前面的軍徽似乎比太陽(yáng)更加明亮、璀璨。

他們在路中專(zhuān)心致志地指揮著(zhù)交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營(yíng)扎寨”。但是他們全然不顧。偶爾，有些電瓶車(chē)開(kāi)到了機動(dòng)車(chē)道上，他們也會(huì )嚴厲處分，還要查看行駛證。或者，那輛車(chē)和某輛電瓶車(chē)有些些小碰擦，他們也會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，給他們化解矛盾與沖突。

也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們?yōu)榈缆窌惩ㄗ龀隽司薮蟮呢暙I。他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。

3.作文放學(xué)路上200字以上

一天，天氣晴朗，小軍和冬冬興高采烈地走在回家的路上。 他們一邊走路，一邊起勁地聊著(zhù).

冬冬一不留神就踩到了一塊又大又長(cháng)的西瓜皮，摔在地上，半天也站不起來(lái)。小軍無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁看熱鬧，還取笑冬冬摔得像只四腳朝天的小烏龜。冬冬心里的委屈像潮水一樣涌了上來(lái)。眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

小明看見(jiàn)了，忙忙地從后面跑到冬冬身邊，輕輕地安慰道："冬冬，別哭了。我給你揉揉."并小心翼翼地扶起了冬冬。冬冬感激地對小明說(shuō)："謝謝你！" 于是，小明和冬冬手拉著(zhù)手高興地回家了。

這時(shí)，只剩下小軍一個(gè)人孤零零地站在那里。他若有所思地想了一會(huì )兒，就撿起地上的西瓜皮，把它扔進(jìn)了垃圾筒里。從此，小軍再也不取笑別人了，碰到別人有困難時(shí)，總會(huì )熱情地幫助別人.

4.作文放學(xué)路上200字以上

一天，天氣晴朗，小軍和冬冬興高采烈地走在回家的路上。

他們一邊走路，一邊起勁地聊著(zhù). 冬冬一不留神就踩到了一塊又大又長(cháng)的西瓜皮，摔在地上，半天也站不起來(lái)。小軍無(wú)動(dòng)于衷地站在一旁看熱鬧，還取笑冬冬摔得像只四腳朝天的小烏龜。

冬冬心里的委屈像潮水一樣涌了上來(lái)。眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。

小明看見(jiàn)了，忙忙地從后面跑到冬冬身邊，輕輕地安慰道："冬冬，別哭了。我給你揉揉."并小心翼翼地扶起了冬冬。

冬冬感激地對小明說(shuō)："謝謝你！" 于是，小明和冬冬手拉著(zhù)手高興地回家了。 這時(shí)，只剩下小軍一個(gè)人孤零零地站在那里。

他若有所思地想了一會(huì )兒，就撿起地上的西瓜皮，把它扔進(jìn)了垃圾筒里。從此，小軍再也不取笑別人了，碰到別人有困難時(shí)，總會(huì )熱情地幫助別人。

5.放學(xué)路上的作文

放學(xué)路上

在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。從幼兒園、小

學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我

才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。

記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén)

口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我，

就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的

東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上，

只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對

我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上，

當作一天中最開(kāi)心的一刻。

上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。盡管少了爺爺

的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻

哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那

時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。

上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中

上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。

那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中

更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小

心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住

的道歉。每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷

之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園

和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！

在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。……

好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中……

但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已

離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰。

6.描寫(xiě)放學(xué)時(shí)的作文200字

在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。從幼兒園、小

學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我

才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。

記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén)

口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我，

就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的

東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上，

只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對

我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上，

當作一天中最開(kāi)心的一刻。

上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。盡管少了爺爺

的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻

哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那

時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。

上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中

上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。

那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中

更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小

心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住

的道歉。每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷

之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園

和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！

在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。……

好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中……

但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已

離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰

7.上學(xué)的路上、放學(xué)的路上作文250字

[上學(xué)的路上、放學(xué)的路上作文250字] 今天早上，媽媽送我去學(xué)校，上學(xué)的路上、放學(xué)的路上作文250字。在路上，我看見(jiàn)美食街上有好多警察。警察有幾十個(gè)、幾百個(gè)、甚至有幾千個(gè)！淄博商廈門(mén)前全是警車(chē)！

我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)瑸槭裁催@里這么多警察？

媽媽很神秘的告訴我：在搞一個(gè)重大案件！最后，我們才知道他們是在拆一些違章建筑。

下午，媽媽帶我回家，小學(xué)二年級作文《上學(xué)的路上、放學(xué)的路上作文250字》。在回家的路上，我又看見(jiàn)美食街上塵土四濺，好像沙塵暴！

我祝他們盡早成功！

山東淄博張店區淄博市張店區公園新村小學(xué)二年級：李浩？

8.放學(xué)的途中二百字作文三年級的

【放學(xué)路上】也許，放學(xué)時(shí)的道路是全天最擁堵的。

可是我卻在最擁堵的路段中找到了最美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。那是一個(gè)充斥著(zhù)炎熱的黃昏，我一上爸爸的車(chē)就嚷著(zhù)要把空調的風(fēng)速開(kāi)高點(diǎn)。

的確，路上每輛車(chē)子都關(guān)著(zhù)窗子，大家都把車(chē)載空調的風(fēng)速開(kāi)到最快。當車(chē)子行駛到秀山路，那美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”經(jīng)常在這里出現，他們穿著(zhù)黑色的制服，頭上的帽子在陽(yáng)光的映襯下，顯得格外潔白。

帽子前面的軍徽似乎比太陽(yáng)更加明亮、璀璨。他們在路中專(zhuān)心致志地指揮著(zhù)交通，把擁堵的道路指揮地有條不紊，豆大的汗珠在他們的額頭上、鼻子上、臉龐上“安營(yíng)扎寨”。

但是他們全然不顧。偶爾，有些電瓶車(chē)開(kāi)到了機動(dòng)車(chē)道上，他們也會(huì )嚴厲處分，還要查看行駛證。

或者，那輛車(chē)和某輛電瓶車(chē)有些些小碰擦，他們也會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，給他們化解矛盾與沖突。也許，他們的工作很累，很辛苦，但是他們?yōu)榈缆窌惩ㄗ龀隽司薮蟮呢暙I。

他們就是——交警。是三百六十行中值得尊敬的一行。

9.放學(xué)路上發(fā)生的事情200子 是作文

在我的記憶中，有許多事情都隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因為這件事讓我知道了愛(ài)護鳥(niǎo)的重要意義。

那是我上二年級時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。 那天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。

我背著(zhù)書(shū)包，高高興興地往家走。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現幾個(gè)學(xué)生蹲在樹(shù)邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。

頓時(shí)，我也來(lái)了興趣，湊了過(guò)去。我一看，原來(lái)他們正在玩一只受傷的小鳥(niǎo)。

我對他們說(shuō)：“讓我玩一玩吧！”他們答應了。 我饒有興趣地玩了起來(lái)。

這只受傷的小鳥(niǎo)好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來(lái)，我生氣了，對它大聲說(shuō)到：“叫什么，叫也不放你！”我們正玩在興頭上，這時(shí)，一位干部模樣的大叔向我們走來(lái)。那幾個(gè)同學(xué)一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，繼續玩著(zhù)小鳥(niǎo)。

這時(shí)，那位大叔對我說(shuō)： “小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥(niǎo)，而不救它呢？” “為什么救它呢？” “因為一只小鳥(niǎo)在一年中能吃上千只害蟲(chóng)啊，鳥(niǎo)是我們的朋友，你知道嗎？” 我心想：“原來(lái)是這樣，那是我錯了？我怎能傷害我們的朋友呢？。” 于是，我誠懇地說(shuō)： “我錯了，請您原諒我，好嗎？” “知錯就改，就是好孩子。”

…… 以后，每當我看見(jiàn)鳥(niǎo)時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因為我那天做了一件傷害“朋友”的事。