窗外的校園作文初中500字(初中作文窗外的***)

1.初中作文窗外的***

1.窗外的天空 沒(méi)有什么東西比藍天更藍，也沒(méi)有什么東西比藍天更深邃，惟有我們的心。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“心有多大，舞臺就有多大”。是的。

或許是我們忽略了思考，常常會(huì )不假思索地陷入生活給我們設下的困境。就像當你的成績(jì)下降時(shí)，你可以思考：為什么我會(huì )退步呢？如果有思考，心會(huì )告訴你，這是因為你的不認真或是不努力，還是不仔細……接著(zhù)，你會(huì )在自己的舞臺上跨越更多的地盤(pán)。

我們要無(wú)時(shí)無(wú)刻想著(zhù)窗外的天空，不管它有無(wú)布滿(mǎn)烏云，或是晴空萬(wàn)里。只要想著(zhù)窗外的美好，就算有不如意時(shí)也不會(huì )因物喜，因己悲，只有一顆透徹的心。

你可以去感受窗外不同天空給你的感覺(jué)，是感慨，是感傷，是快樂(lè )是蕭然……只要別把藍色的心情忘掉，只要別把壞的心情刻錄入腦的容器里，就可以在努力中，把舞臺在自己哪個(gè)美麗的、積極的、美妙的心聲伴奏下跳得更大，舞得更廣。 窗外的天空中，有快樂(lè )的鳥(niǎo)兒正在飛翔，太陽(yáng)公公將光芒灑進(jìn)窗內，屋內盡是一縷縷溫暖，此景正像我們的心情，充滿(mǎn)著(zhù)童話(huà)美，縈繞了整個(gè)心房。

別有洞天的藍是鳥(niǎo)兒嘰咕的背景，藍色陽(yáng)光的心有積極心情做翅膀。 我的心聲我來(lái)唱：“永遠保持那顆美麗的心的心緒，讓它如股清泉水一般，源遠流長(cháng)。”

2. 窗外的落葉 傍晚，我推開(kāi)窗戶(hù)，一片落葉伴著(zhù)秋風(fēng)吱悠吱悠地落了下來(lái)，看著(zhù)飄落的樹(shù)葉，我知道秋天來(lái)了！ 窗外的楓葉開(kāi)始脫落了，飄飄灑灑地飛向大地每一個(gè)角落，像一只只美麗的紅蝴蝶，又如斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，紛紛揚揚，爭先恐后地為自己尋找好的歸宿。踩上去軟軟的，比地毯好上十倍也不止。

楓葉一片一片地落了下來(lái)，給地面鍍上一層紅色，紅得耀眼，像太陽(yáng)一樣閃爍著(zhù)刺眼的光芒。秋風(fēng)席卷著(zhù)落葉，把那枯黃的葉子吹向地面，把地面和街道裝飾得格外華麗。

窗外的落葉難道不是大自然得意的杰作嗎？ 落葉還有營(yíng)養價(jià)值，腐爛后可以給樹(shù)木營(yíng)養，還可以讓田里的瓜果蔬菜長(cháng)得肥壯，落葉這種犧牲自己滋潤樹(shù)木的精神值得我們學(xué)習！古人用“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”來(lái)贊美這種精神，你看：小小的落葉不也體現出了舍己為人的高尚品質(zhì)嗎？ 秋天走上山坡，帶去了一件件紅衣裳，黃衣裳。瞧這邊的山，像鍍上了一層金色；那邊的山上，霜葉如醉，和霞光連在一起，像一團火焰。

此時(shí)是做植物標本的大好時(shí)機。只要你上山去，采集一些奇異的葉子，然后用膠水把它貼在本子上，一周后，標本就做成了。

落葉漸漸落光了，可天邊還有一絲久久不散的紅霞，一如我久久不散的思緒…… 3.窗外的世界 扇動(dòng)著(zhù)纖弱的羽翼，沐浴著(zhù)昔日的陽(yáng)光，抖去夏天的不安，披上金黃的目光。彼岸，依舊是和著(zhù)寒風(fēng)的故土，在彌漫著(zhù)淡淡的清香。

一種熟悉的聲音在呼喚著(zhù)，一種溫柔的語(yǔ)言在夢(mèng)魂縈繞，一種沉重的諾言在渺茫的心靈曠野上——落定塵埃。 多少著(zhù)風(fēng)雨之夜，我捫心自問(wèn)著(zhù)不爭氣的我，竟然沒(méi)有發(fā)現窗外的世界是如此的精彩；多少個(gè)陽(yáng)光日下，我獨自徘徊在校園的大道上，竟然沒(méi)有發(fā)現校園之外——窗外世界的迷人；多少個(gè)虛幻夢(mèng)境，我迷迷糊糊地像個(gè)流浪者，竟然沒(méi)有用跋涉的步伐，流浪完窗外的世界。

后來(lái)，我發(fā)現窗外的世界，有一只在悄然扇動(dòng)著(zhù)雙翼的生靈，似乎是倒在血泊中依然站起來(lái)的精靈，也似乎在用沉思般的情愫，追尋著(zhù)一千年前敦煌壁畫(huà)的神秘和飛天旋律，一種“曹衣出水，吳帶迎風(fēng)”的意境，馬上植根于我膚淺的頭腦。我不能不驚嘆，窗外的世界竟然是如此的深刻和催人深思。

我的意識馬上告訴我：這種生靈的名字叫蝴蝶。而我有時(shí)便虛幻地假設我就是蝴蝶的花朵，在寬敞的大道，在古香古色的花園，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，像桅子花香霎時(shí)彌漫著(zhù)整個(gè)空間。

我想：這是上天給予我的心靈世界吧？抑或是前身的蝴蝶小伙伴的再見(jiàn)？如果再說(shuō)是上天，那么我也說(shuō)不清楚了…… 有人說(shuō)，一朵花就是一個(gè)世界；一朵美麗的花，就是一個(gè)美麗的世界。這世界就是窗外的世界，心靈的窗外世界。

我渴望在夜深人靜之時(shí)，拿起平凡而不平凡的筆，在田字方格中傾訴著(zhù)我情感波瀾；我更喜歡，用遙遠的思維，在詩(shī)歌中定格我脆弱的心靈，還有那窗外的世界。 我漸漸感到，窗外的世界，是我精神支柱的生命本源，愿這世界的姿麗紛呈，流淌著(zhù)源源不斷的生命之水。

我漸漸覺(jué)得，窗外的世界，仿佛是我的腳印遺失在曠遠的戈壁灘上，然后望見(jiàn)“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的悠悠景象的沉思天堂。 啊！我的窗外世界，愿一個(gè)美麗的夢(mèng)，讓世人回憶…… 4.窗外的遐想 在教室，我的地理位置——靠窗。

于是，窗外不經(jīng)意一瞥，思緒，飛了，飛到某個(gè)遙遠的不能再遙遠的地方，馳騁著(zhù)…… 靜謐的夜，沒(méi)有點(diǎn)點(diǎn)星光，朦朧月光也被遮蔽于大樓之后。遐想著(zhù)，彎月冰冷如鉤，月下嬌花上點(diǎn)點(diǎn)晶瑩剔透的露珠，池塘中泛起層層漣漪，空氣中彌漫著(zhù)微潤而醉人的氣息。

想象我獨自坐在某個(gè)亭下，讓心享受這一切淡雅的美好。 一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)冷顫。

思緒又被拉了回來(lái)。不經(jīng)意間觸碰水杯，溫熱的，心中暖暖的，感激地望了一眼班長(cháng)，那個(gè)熱心的人，她卻沒(méi)有注意到我這善意的目光，只是一直在低頭奮筆疾書(shū)地學(xué)習著(zhù)。

周?chē)菨鉂獾摹昂煤脤W(xué)習”的氣息，每個(gè)人都堅守著(zhù)。

2.中學(xué)生作文窗外的一幕500字左右周記

窗外的一幕

夏天的一個(gè)中午，烈日炎炎，窗外槐樹(shù)上的幾只知了大聲叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：

“熱死了，熱死了！”

我在寫(xiě)字臺旁寫(xiě)作業(yè)，天氣的燥熱使我的心情也變得煩悶無(wú)比，索性扔下

筆，不寫(xiě)作業(yè)了，我起身去廚房里找冷飲喝，打開(kāi)冰箱的門(mén)，只見(jiàn)里面空空如

也，我生氣地關(guān)上了冰箱的門(mén)，“真倒霉，連冷飲也沒(méi)有了！”正在這時(shí)，窗

外傳來(lái)幾聲略帶稚嫩的童聲：“賣(mài)冷飲，賣(mài)冷飲啦！”我心里一樂(lè )，真是天助

我也，我剛說(shuō)沒(méi)了冷飲，就來(lái)了一個(gè)賣(mài)冷飲的，我急忙向窗外走去，只見(jiàn)一個(gè)

衣著(zhù)整潔的男孩推著(zhù)一輛自行車(chē)在賣(mài)冷飲，我心里很是納悶，看這個(gè)小男孩的

衣著(zhù)打扮也不像是貧困家庭的孩子呀！可不是貧困家庭的孩子，為什么這么熱

的天氣外出賣(mài)冷飲呢？正當我心里嘀咕的時(shí)候，那個(gè)小男孩對我說(shuō)：“姐姐，

你要買(mǎi)冷飲嗎？”我連忙說(shuō)：“買(mǎi)呀，買(mǎi)一瓶冰凍的雪碧。”我接過(guò)小男孩遞

過(guò)的冷飲，給了他

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元錢(qián)，看著(zhù)他汗流滿(mǎn)面的樣子，我不禁心生同情，說(shuō)：

“不用找了，小弟弟。”“姐姐，你一定以為我是因為家庭貧困才大熱天出來(lái)

賣(mài)冷飲吧？其實(shí)不是這樣的，我是想利用假期賣(mài)冷飲，體會(huì )一下父母掙錢(qián)的不

易。”說(shuō)著(zhù)，他又硬把錢(qián)還給了我。我臉一紅，為小男孩的懂事感到高興，也

為自己那種居高臨下的“施舍”而感到慚愧。

在以后的日子里，每每想起這件事，我心中都會(huì )有些激動(dòng)，每每想起，一

股暖流便流經(jīng)全身，每每想起，便會(huì )有一絲慚愧，每每想

3.作文窗外的什么500字

窗外風(fēng)景

總喜歡再在自習時(shí)，把目光投向窗外，欣賞那一片本已不屬于我們的風(fēng)景。

朝霞很美，仿佛是積蘊了千年的沉淀才形成這般濃厚的顏色，遠方的一帶青灰色的山巒，仿佛是畫(huà)家恣意的潑灑，云霞均勻的卻又如此層次分明的鋪墊在那里。深紫，深紅……到了最后便成了牛奶的顏色，當深色云霞散盡時(shí)，旭日噴薄而出讓我只愿飛舞于它的光輝中。

窗外的景色四季更新，甚至每天都沒(méi)有循環(huán)往復之處。

喜歡在蔚藍的天際，尋找一只漂泊的風(fēng)箏，那便是我心的寄托，一葉窗戶(hù)，圈住一方凈土，一片藍天，獨立抬頭仰望，寂寞著(zhù)，卻又快樂(lè )著(zhù)。人世間的太多太多，圈住了我的人，卻圈不住我的靈魂。春秋時(shí)節看著(zhù)那隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，便覺(jué)得那就是我，如一個(gè)漂泊四海的浪子，沒(méi)有牽掛。

當漫天飛雪飄起時(shí)，我依然迷戀著(zhù)窗外。點(diǎn)點(diǎn)白雪點(diǎn)綴著(zhù)身后灰色的房屋，有著(zhù)一種古樸的美感。

偶爾，風(fēng)大了，雪花便不再安分的下墜，而是化做千萬(wàn)只翩然雪蝶，四處飛舞著(zhù)。所處的教室很喧囂，男生們吵著(zhù)要去打雪仗，女生則一邊嘰嘰喳喳論著(zhù)今年的雪，一邊罵著(zhù)男生不懂藝術(shù)。“難道我懂嗎？”心中頓生疑問(wèn)，“恐怕不是吧，我只是一個(gè)用夢(mèng)想詮釋自己，但又被寂寞折騰得體無(wú)完膚的人，只能用雪來(lái)填補心靈的創(chuàng )傷。”我不懂他們，他們同樣無(wú)法了解我，仿佛來(lái)自?xún)蓚€(gè)國度的人，猛然聚在一起，由于語(yǔ)言的差異而無(wú)法溝通。

寂寞，如紛飛的雪花，飄灑了2天后，終于放晴了，可雪依然未化，而且狂風(fēng)不止，同座不停的拉扯著(zhù)我，讓我欣賞飛雪美景，可掛上400~眼鏡后，依舊一片茫然。直到最后，才依稀辨出，原來(lái)是對面樓頂上既未融化又未成冰的松軟雪毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，揚起一層雪花，在陽(yáng)光下折射出晶瑩的光芒，房頂間頓時(shí)一片氤氳。

看迷茫的雪粒飛揚在空，如一層鉆石凝結成的霧，晶瑩剔透。元旦時(shí)節，和然一起去尋覓一條路的盡頭，踏上泥濘的鄉間小路，悠悠的走著(zhù)，偶爾碰到未化的積雪，便忍不住踩上兩腳，或用雙手掬著(zhù)最純的雪，迎著(zhù)夕陽(yáng)的殘光揮灑，欣賞著(zhù)白雪飛舞的曼妙身姿。小徑恣意的拐著(zhù)彎兒，漸漸把我們引進(jìn)了一片寬廣的世界，一江碧水緩緩東流，河面的一角延伸出一片河灘，鋪滿(mǎn)奇形怪狀的石頭。踏著(zhù)石灘，我好幾次險些被石頭絆到。終于站在了石灘邊緣，極目遠眺，正是暮山吞沒(méi)夕陽(yáng)的時(shí)候，余輝傾灑在江面上，但不知怎的，江面仿佛被撕扯成一縷一縷的，一片橙紅，一片幽藍，大概是由于江面凍結的緣故吧。向左看，便是那曾在窗戶(hù)中呈現給我的一帶青山，只是略有些不同。片片雪白仍覆在那一帶青灰色上夕陽(yáng)使它顯得更嫵媚了。繞了一個(gè)大圈，終于又回到了原點(diǎn)，只是多了滿(mǎn)腳泥濘。

4.窗外,作文,500字

（一）

距離產(chǎn)生的不是美，是想念，時(shí)時(shí)在想，刻刻在念。

——題記

母親你可曾想過(guò)，我們相距多遠嗎？我們相距不到十萬(wàn)八千里，可卻又比十萬(wàn)八千里還要遠。

寒風(fēng)不斷從窗外吹來(lái)，把每個(gè)人的睡意吹滅了，把每個(gè)人的手凍紅了。課堂上，老師發(fā)下一張張空白白的試卷，我拿著(zhù)筆緩緩寫(xiě)著(zhù)，30分鐘就這樣過(guò)去了，我把寫(xiě)完的試卷里里外外檢查了一遍，覺(jué)得沒(méi)什么差錯，放下試卷，眺望遠方。葛地，腦海中不斷浮起你的身影。遠方是一座座山峰，遠方的遠方還是一座座山峰，密密麻麻的山峰連續不斷，層層白霧繞著(zhù)，擋住了我的視線(xiàn)。這么冷的天，我在溫暖的教師里寫(xiě)作業(yè)，不怕風(fēng)吹，不受雨淋，而你，我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)闶遣皇钦弥?zhù)冰冷的鋤頭在開(kāi)地？還是肩上挑這笨重的水桶呢？粗糙的雙手，黝黑的臉龐，在辛苦的勞動(dòng)。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，心更涼。有時(shí)有一種沖動(dòng)，有一種想法，想學(xué)愚公移山，把擋住我視線(xiàn)的大山全部全部移開(kāi)，這樣下課時(shí)，或者能看到我們溫暖的家。或者還能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現實(shí)，怎么可能移得完那么多座大山，是我太傻，還是太天真，不，都不是，是因為太想念，我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)蚁肽悖改阍谶h方要注意天氣溫差，注意好身體，等我以后有了出息，我和你一起盡享人世間美好，一起幸福渡過(guò)。

是媽媽賦予了我們生命，給了我們綠意與生機。不管我和你相距有多遠，不管我是否每天能看見(jiàn)你的臉龐，不管我每天是否能握著(zhù)你的手，我都會(huì )很想念你。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。媽媽我很愛(ài)你。

（二）

我靜靜的坐在這個(gè)新班級里，望向窗外，是一片空曠無(wú)邊的大地。我想這樣的場(chǎng)景也只有在鄉村才會(huì )有吧。已經(jīng)是傍晚十分，夕陽(yáng)把整個(gè)世界溫柔的映襯，美麗而簡(jiǎn)單。我盡情的望著(zhù)窗外，周?chē)须s的人群聲伴著(zhù)我，突然忘了是遠方。

我想一個(gè)人在陌生的地方望著(zhù)窗外也許是最?lèi)芤獾氖虑椋憧梢圆槐卦谝鈩e人怎樣，只有自己的心向遠方延伸，到了盡頭，或許能碰到心中思念的她。

因為路途很遙遠的，所以我不得不乘公共汽車(chē)去學(xué)校。很少能有位子，我單薄的身軀夾雜在無(wú)數的軀體之中，一只手用力的握住扶手……但并不總是這樣，我喜歡靠窗一側的單排作為，我總會(huì )竭盡權利與那些人爭靠窗的座位，似乎有些自私，但我卻喜歡。

我安靜的坐在靠窗的座位上，望著(zhù)窗外熟悉的街道熟悉的房屋陌生的人群，這種感覺(jué)讓我想到了許巍在《曾經(jīng)的你》mv中的樣子。仿佛沒(méi)有終點(diǎn)的旅途。

而現在，我早已習慣一個(gè)人望著(zhù)窗外，教室的窗子，公共汽車(chē)的窗子，或是哪哪的窗子，透過(guò)窗子看外面的世界是不一樣的感覺(jué)，或美麗或凄涼，總能讓我歡喜。

（三）

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。說(shuō)有一次一個(gè)小男孩得了不治之癥，他很絕望，這時(shí)媽媽叫他看窗外，對樓的小男孩也得了不治之癥，此時(shí)正歡快地做著(zhù)游戲，第二天，那個(gè)小男孩出院了。于是原來(lái)絕望的他看到了希望，從此他開(kāi)始不再絕望，并樂(lè )觀(guān)地對待自己的病情，過(guò)了一個(gè)月他的病奇跡般地好轉了。

其實(shí)窗外可以幫助你很多，有一次考試時(shí)我被一個(gè)字難住了，這時(shí)我不經(jīng)意地看了一下窗外，那個(gè)難住我的字一下子就回到了我的記憶里，結果那次考試我考得很優(yōu)秀。現在就讓我們來(lái)看看發(fā)生在窗外的一些事吧。

二00六年的寒假我跟爸媽去了我們剛買(mǎi)的房子里，一進(jìn)門(mén)，我趕緊換上拖鞋去了臥室。我不由自主地來(lái)到窗前，拉開(kāi)窗簾，往窗外看了起來(lái)，樓下一群小孩正在草坪上打鬧戲耍，不一會(huì )兒，一個(gè)年齡最小的小孩就被大孩子鬧得哭了起來(lái)。真是的，為什么大孩子總是喜歡欺負小的呢？我再往遠處望去，著(zhù)名的千燈古鎮“三橋邀月”盡收眼底，那依稀可見(jiàn)的古鎮石板街猶如一條長(cháng)龍蝸居在河邊，那石板街上的游人好似一只只小螞蟻在蠕動(dòng)。

啊！透過(guò)窗外竟能看到一個(gè)美麗的世界。站在窗前，我的腦海里有多少個(gè)畫(huà)面在不斷地閃現？如果你有什么煩惱，就請你來(lái)到窗外，看看窗外的美麗世界，所有煩惱必將會(huì )拋到九霄云外。

5.誰(shuí)能幫我查一篇題目是《窗外的作文》500字左右

時(shí)不時(shí)地看窗外已經(jīng)不知不覺(jué)地成為了我的習慣。不過(guò)我從來(lái)都沒(méi)有想明白為什么自己會(huì )癡狂于窗外的天地。那不過(guò)是一幅窄小如畫(huà)框的景物，不過(guò)是由幾幢樓、幾棵樹(shù)、一片天空形成的畫(huà)面。

搬家之前，住在東方路的一幢高層中，在模糊陳舊的記憶里，印象深刻的除了客廳里隨風(fēng)舞動(dòng)如精靈般的風(fēng)鈴，就是窗外的一片天地：我們所在的大樓前后全無(wú)遮擋，極目遠眺，視線(xiàn)極為開(kāi)闊。當我趴在窗邊的時(shí)候，我記得我能夠看到很遠很遠。

清晨時(shí)，透過(guò)窗外看過(guò)去，是看陽(yáng)光的燦爛。巴爾蒙特說(shuō)過(guò)，為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。而為了最后看看陽(yáng)光，我來(lái)到窗臺。但比起陽(yáng)光的無(wú)聲無(wú)息的情調，我更沉醉于夜色中的窗外，遠處高樓上的霓虹燈會(huì )久久地吸引我的視線(xiàn)，讓那時(shí)小小的我一直充滿(mǎn)神奇的想象，相信那里一定充滿(mǎn)著(zhù)光怪陸離的繁華與喧鬧。

時(shí)間過(guò)得飛快，還沒(méi)有弄明白那個(gè)神秘的建筑之前，我們就搬家了。我充滿(mǎn)期待地來(lái)到了新的天地里的窗外。天空一如既往那樣深遠，望不見(jiàn)它的邊，卻被一幢幢樓房阻隔了視線(xiàn)，似乎連白云都飄不過(guò)去。自己所憧憬的遠方的熱鬧剎那間轉換成現實(shí)中的寂靜。

與之前不同的還有，現在的所住的多層讓我有了更多的欣賞雨景的機會(huì )。雨從半空中傾灑下來(lái)，落在窗戶(hù)上，順流而下，仿佛在下流星雨，接著(zhù)，“一顆一顆，落進(jìn)大地的懷里”。這一刻，讓窗內的我深深地體會(huì )到天人合一的和諧之妙。

倏忽一轉眼就是九年！多年來(lái)，窗外的景色依舊，而人卻有了一些不同。或許，這就是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的真正含義吧。當年的我吵吵鬧鬧，愛(ài)逛商場(chǎng)，愛(ài)逛夜市，可現在我早已找不到當年的影子，這或許是迷失，或許也可以叫做長(cháng)大。如今的自己不再崇尚熱鬧，而更愛(ài)享受窗外的寂靜，也愛(ài)聆聽(tīng)窗外的蛙唱蟲(chóng)鳴，風(fēng)吹雨落，平靜似乎成了青春的主色調。

或許是窗外的寂靜改變了我，讓我得以明白靜下來(lái)洞悉一切因果，聆聽(tīng)著(zhù)塵世中的一切是多么重要。坐在一方小窗前，看黃昏夕陽(yáng)從窗前拖下長(cháng)長(cháng)的一段剪影，捧一本《小窗幽記》，萬(wàn)籟俱寂中，我似乎可以感覺(jué)時(shí)間正悄然從身邊流逝。

6.窗外

推窗，窗外是空空的泥地。

那是數年前，我最后一次從老屋的窗口望見(jiàn)的畫(huà)面。

在城里的我們接到通知，老屋所在那一片地方都要被拆遷了，我們必須去清理完所有遺留在老屋里的東西。事實(shí)上，我們已經(jīng)很久沒(méi)有在老屋居住了。

和老屋告別的那一天，我們整理好了所有的東西，準備離去。趁著(zhù)休息的時(shí)間，我偷偷爬上了老屋的頂樓。昔日堆滿(mǎn)東西的房間，現在空空的。往日狹小的房子，一下子顯得空曠起來(lái)。我的心也開(kāi)始莫名的空曠，某名的傷感。

循著(zhù)從窗口射入的細碎陽(yáng)光，我沿著(zhù)熟悉的路徑來(lái)到了那扇木質(zhì)的小窗。窗子有些年代了，窗框上坑坑洼洼的，印著(zhù)許多的劃痕。那是我從小最?lèi)?ài)的地方，從這里望出去可以看見(jiàn)一棵大大的香樟樹(shù)，正值花季時(shí)，繁密的小花藏在綠葉之下，微風(fēng)拂過(guò)，花兒如同天上的繁星，在綠葉中忽閃，忽閃。可以望見(jiàn)遠處田里的莊稼，綠油油的在陽(yáng)光下舒展著(zhù)腰身，可以望見(jiàn)曲折的石徑小路，一直蜿蜒到視線(xiàn)無(wú)法企及的遠處，望見(jiàn)奶奶在井邊淘米洗菜忙碌的身影，小黃狗在陽(yáng)光下瞇著(zhù)眼睛睡得香甜。

如同昔日，我小心地推開(kāi)了那扇木窗，期待著(zhù)這樣的景象最后在我的腦海里深刻一次。木窗發(fā)出了“嘎吱”一聲。

我驚訝地捂住了自己的嘴。

窗外，沒(méi)有了那棵大大的香樟樹(shù)，只剩下了房前那截低矮的樹(shù)墩。

窗外，沒(méi)有了綠色的田地。印象中，春天細雨綿綿時(shí)，田中嫩綠的莊稼好似蒙上了一層青煙，裊裊升起隨微風(fēng)飄浮，勾勒出江南獨有的畫(huà)卷。如今，只有被機械侵襲后的空曠的泥地。

窗外，沒(méi)有了奶奶的身影，沒(méi)有了鄰居吵鬧的聲音，沒(méi)有了兒時(shí)的玩伴……只留下一輛即將駛離故土的小車(chē)和眼前一片荒蕪。

7.誰(shuí)能幫我查一篇題目是《窗外的作文》500字左右

我的房間有一張寫(xiě)字臺，寫(xiě)字臺是靠著(zhù)南墻的窗下的。在家時(shí)，早上或中午學(xué)習，總有一片陽(yáng)光從外面瀉進(jìn)來(lái)，鋪在我的書(shū)上、我的桌上和我的心上。

農家人幾乎每家都會(huì )有個(gè)小院子，水泥澆的地面，在農忙時(shí)這片齊整的地面很有用處。

黃豆葉都枯了掉了的時(shí)候，母親就會(huì )把它們從田地里收割起來(lái)，運到我窗外的那片水泥地上。

窗里，是我寫(xiě)字的沙沙聲；窗外，是媽媽打黃豆的啪啪聲。

秋季的陽(yáng)光十分溫暖，初秋的陽(yáng)光還會(huì )有一些夏天的驕狂，有時(shí)還十分的熱。

母親在外面打黃豆，有時(shí)會(huì )停下一會(huì )。那時(shí)，聽(tīng)到外面沒(méi)了聲響，我也會(huì )停下筆。然后，媽會(huì )叫一下我的名字，我就答應一下。看不到她的人，但我可以想象：媽媽打黃豆累了，她就停下一會(huì )，然后想兒子寫(xiě)作業(yè)是不是也累了？豎起耳朵聽(tīng)，仿佛窗里的筆還在紙上來(lái)來(lái)去去，好像還有沙沙的聲音穿過(guò)午后的陽(yáng)光落在她的耳朵里，然后她就笑了，莫名其妙的笑了。她一笑，陽(yáng)光便匯進(jìn)了她臉上的一條條小河里。母親那時(shí)肯定很像仰著(zhù)頭望著(zhù)太陽(yáng)的葵花。也有時(shí)，若外面的聲音停了，我便想：媽媽許是渴了，去廚房喝水了。那時(shí)我也會(huì )喊一聲媽?zhuān)瑡屢矔?huì )答應一聲。于是我的剛才還莫名其妙吊著(zhù)的心又落了回來(lái)。

院子里，陽(yáng)光燦爛，媽總喜歡叫一聲我的名字，盡管什么事都沒(méi)有，我也會(huì )喊一聲媽?zhuān)彩鞘裁词露紱](méi)有。在我看來(lái)，“媽”這個(gè)字很上口，很悅耳，喊起來(lái)像唱歌。也許在媽看來(lái)，喊一聲我的名字也像唱歌一樣。

喊一聲媽?zhuān)抑懒宋胰杖招量鄬W(xué)習為的是什么；喊一聲兒的名，媽知道了她天天辛苦勞作為的是什么。

窗里，是媽播下的種子，是她用心血和汗水澆灌的種子。她天天盼著(zhù)那枚種子發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，開(kāi)花，結果。母親的一生為的便是那枚種子，什么辛苦，什么勞累，什么哀傷都像灰塵一樣輕。那枚種子就是她的生活的核心。

窗外，是我的太陽(yáng)和雨露，我在她的溫暖和滋潤中成長(cháng)。窗里的我有一個(gè)夢(mèng)想：愿窗外的母親播下一顆星星，收獲一輪太陽(yáng)。

8.關(guān)于窗外的想象作文500字數限制

窗外的世界是豐富多彩的，是五彩繽紛的。所以，當你疲倦時(shí)，不要忘記向窗外看一看。那樣，你便會(huì ) 找到許多。但，未必都是美的。

--題記

窗外的小世界。

我站在寬大的落地窗邊俯瞰窗外，昏黃的路燈，疾走的行人。一片迷茫的天空中，太陽(yáng)不合時(shí)宜地躲到云彩后面。一個(gè)西裝穿在身，大腹便便的男人走了過(guò)來(lái)。手中夾著(zhù)一個(gè)煙頭，瀟灑的放到嘴邊一吸，呼，吐出一陣煙霧。他走到黑色的車(chē)旁，然后又一個(gè)瀟灑的動(dòng)作，把煙頭丟在了地上。優(yōu)雅地坐進(jìn)了車(chē)里，關(guān)門(mén)，啟動(dòng)。我坐到了椅子上，眼睛累了，摘下眼鏡休息一會(huì )吧。

“哧-----咚！”一陣剎車(chē)聲和碰撞聲傳來(lái)，我不禁皺了下眉。站起來(lái)走到窗前，發(fā)現，是那個(gè)男人。他重新夾了一支煙。這時(shí)，他大聲嚎叫著(zhù)，第一一輛清潔車(chē)上的清潔工人破口大罵。清潔工連連道歉，他卻不依不饒。我隱約聽(tīng)見(jiàn)他的喊叫：“這是什么？你睜開(kāi)眼看看這是什么？奔馳！”“你賠得起嗎？賠吧，十萬(wàn)塊……”我咬了咬嘴唇，切，一輛破奔馳就顯擺？隨然我家沒(méi)有，但比這好的車(chē)多了去了。勞斯萊斯、法拉利、蘭博基尼…..

明明是他。我想著(zhù)，還指責別人。清潔車(chē)本來(lái)就是好好地放在那的，是他自己撞上去的。這樣的人真是破壞了風(fēng)景。

人依舊疾走著(zhù)，路燈卻不亮了。我感慨萬(wàn)千：一個(gè)小煙頭，可能會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大火災，一句輕輕地別客氣，就可以換來(lái)一個(gè)微笑。你，是這樣做的嗎？

窗外的風(fēng)景，真的是豐富多彩的。我重新跌到椅子上。還是在窗外，窗外，窗外的好風(fēng)景……

9.《窗外》的作文600字

窗外

月是窗外明。當你獨自呆在房間時(shí)，當你的心門(mén)上了鎖時(shí)，別忘了透過(guò)窗，看看外面的風(fēng)景，那里有開(kāi)啟你快樂(lè )的鑰匙。

記得小時(shí)候，家中遭了多次變故，大人們的臉上常常掛有愁容。也許是被那份隱藏在暗處的愁緒影響，抑或是不想去理會(huì )大人的苦悶，小小的我總喜歡一個(gè)人呆著(zhù)。一個(gè)人獨自在床上玩。在我看來(lái)，沒(méi)有什么地方比躺在床上玩耍更快樂(lè )了。有時(shí)候，弟弟會(huì )跑來(lái)找我玩。圓圓的臉，粉嘟嘟的，比起瘦小的我，他可愛(ài)極了。可是可愛(ài)的他常常令我感到厭煩，我喜歡一個(gè)人呆著(zhù)，他卻總是打擾我的靜謐。

不知過(guò)了多久，大人們才覺(jué)得我這樣總是一個(gè)人玩不好，失去了應有的活潑。那時(shí)我家住頂樓，雖然只有三層，但站在窗前對樓后面一大片地方仍可一覽無(wú)余。那地上長(cháng)滿(mǎn)了綠草，綠茵茵的，總像在召喚你似的，惹人喜愛(ài)。媽媽便常常拉我到窗前，看同齡的孩子們玩得熱火朝天。偶爾她會(huì )指著(zhù)幾個(gè)小孩，問(wèn)我些問(wèn)題。那些面孔都很熟悉，因為常常看到，在樓道里，在學(xué)校里，在來(lái)回學(xué)校的路上。但我很少和他們一起玩耍，因為我有自己的小天地。

時(shí)間一天天過(guò)去，每次站在窗前看他們玩樂(lè )時(shí)，我心里總會(huì )有一種莫名的快感，有時(shí)甚至有一種想要沖下去和他們一起游戲的沖動(dòng)。但這種沖動(dòng)總是被我自己打壓了。我害怕我說(shuō)要加入會(huì )被拒絕，我害怕自己的笨拙跟不上他們的靈巧。我習慣了只呆在屋子里，享受自己的快樂(lè )。我一直認為我是最快樂(lè )的。

10.窗外的故事初中600字作文

靜靜的，夜深了。

耳畔響起了那首心中無(wú)比懷戀的歌。還是那種旋律，還是那個(gè)地方，還依舊的那個(gè)槐樹(shù)，還是那個(gè)永遠也忘不了的人。

停電了，微微在屋里能聽(tīng)到窗外蕭瑟的春風(fēng)，昏暗的夜，懷舊的歌，一同給這寧靜的夜帶來(lái)了幾分冷漠，給屋里的人，更多的帶來(lái)了幾分凄涼……我走到窗前，微微的于似乎伴隨這那最美的音律一同落下。記憶似乎開(kāi)始茫然，記得，想起了那個(gè)春暖花開(kāi)的地方，我們牽著(zhù)手走過(guò)的道路，還有那首首詩(shī)，那曲曲歌，還有那聲聲歡笑。

槐樹(shù)下的那個(gè)人，被欺負了總是跑到那里，躲著(zhù)藏著(zhù)，一個(gè)人哭泣。“別哭了！誰(shuí)又欺負你啦，不要哭咯！哭壞啦就不乖了。”

我靜靜的坐在她身邊，哼起那首歌，“問(wèn)天上的星星什么地方，才有快樂(lè )沒(méi)有悲傷，但星星卻沉默沒(méi)有回答，只用眼睛眨呀眨……”從那個(gè)時(shí)候，我們就成為了最好的朋友。誰(shuí)欺負她，我都會(huì )幫她，我們一起學(xué)習，一起編詩(shī)，唱歌，雙方總是會(huì )不斷互相鼓勵著(zhù)。

我們一起歡笑，一起訴說(shuō)不滿(mǎn)的人生，我們一起落淚，一起高昂，總是在那棵老槐樹(shù)下…… 我打開(kāi)窗戶(hù)，一股冷風(fēng)刺骨而來(lái)，歌聲沒(méi)有中斷，一直就這樣唱著(zhù)唱著(zhù)……在這個(gè)寧靜的夜，眼前浮現了無(wú)比多美好的畫(huà)面，嘴角飄進(jìn)一絲雨花，甜甜的，美滋滋的，美到了我的心里。春風(fēng)這是往哪里飄去，聲聲吶喊，似乎暢吟了我的心聲。

我的嘴角微微勾起，為我們譜寫(xiě)的故事畫(huà)了一個(gè)最美好的逗號，即使我們各在一方，但我們都相信“海內存知己，天涯若比鄰！”春風(fēng)帶著(zhù)我的點(diǎn)滴思戀，帶著(zhù)我最美的微笑來(lái)找你了——我的朋友！春風(fēng)的歸宿原來(lái)是那段最美的故事中的句子，原來(lái)那就是我們譜寫(xiě)的故事！ 夜已入三更，窗外的故事還在譜寫(xiě)著(zhù)，小雨好在下著(zhù)，那首歌依然還唱著(zhù)，思念沒(méi)有中斷。對不起，遠方的你，今夜窗外的故事讓我又想起了你。