我們衛(wèi)校的校園作文(我們的校園作文衛(wèi)校)

1.我們的校園作文衛(wèi)校

進入校門，順著樓梯走廊走到了大操場。

站在操場中央，前面是一排排高大挺拔的樹木，有深綠色的，翠綠色的，草綠色的……像一個個英勇的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。松樹前面是教學樓，是土黃色夾著一點點紅色的，非常高大，雄偉！ 右面是一排排高大的籃球架，體育器材。

最引人注目的就是主席臺和升旗臺。高聳入云的旗桿矗立在升旗臺上，鮮艷的五星紅旗在蔚藍的天空中飄蕩。

主席臺是一個寬大的平臺，供我們在升旗的時候講話，充分地鍛煉我們的能力。還有幾棵高大的老樹，那些樹都有十幾年的歷史了，非常高大挺拔，枝繁葉茂。

翠綠的葉子掩蓋了粗壯的樹枝，有的像老人給我們指點哪條路是光明的；有的像小孩兒在問老師問題；有的像慈祥的媽媽在耐心地教導孩子……形態(tài)萬千！ 左面也有幾棵大樹為我們遮風擋雨。后面才是操場上最有特色的--壁畫，就在后面的墻壁上，上面畫著我們要好好鍛煉身體，還有奧運福娃，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。

紅橙黃綠藍靛紫，每一種顏色都在上面有所體現(xiàn)，真是美不勝收！還有一排排松樹矗立在后面，又是一種綠。一排排，一列列，真整齊。

我們的校園，三面都是綠色，讓我們呼吸著新鮮的空氣。從上面看綠色夾著紅色，紅色又透著綠色，交相輝映。

中間還有一條條‘銀鏈’。我們?yōu)橛羞@樣的學習環(huán)境而自豪！我們一定要珍惜，努力學習，為學校爭光。

2.第一衛(wèi)校的校園景物作文

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式?？粗鴩煸谇f嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂?。∫莘驑情T前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來

3.作文 我在衛(wèi)校一年來的校園生活,在線等急

衛(wèi)校生活值得我留念衛(wèi)校是我的學生生涯中的最后一個學校，雖然衛(wèi)校也有一些不盡人意的地方，但是不能因為有一點缺點而否定他的優(yōu)點，在這里，我有足夠的時間去認識很多朋友，老師，同學，還有同學的朋友，有足夠的時間向社會這個大集體相溶合，我覺得如果沒有衛(wèi)校生活的這兩年，可能我還是一個普通的高中畢業(yè)生，少不經(jīng)事，覺得一切都是新的，實際上有很多是舊的，只是我們被高中生活的學習壓力所掩埋。

以前的同學現(xiàn)在的朋友大家都說過這樣的話，我的老師是我的朋友，問問大家一句，以前的小學，初中，高中的生活中，有幾個老師是你的朋友？而我就有個老師，在學校中教會我喝酒，教會我交友的選擇性，在我畢業(yè)后工作的日子里，給于我極大的幫助，在開始打工的日子里，那點工資連吃飯都是問題，更況乎住行。而給于我?guī)椭蔷褪俏业睦蠋?，我感謝他···。

我是08年來現(xiàn)在這個學校的，由于怕強人，具體什么學校就不說了。小弟用的是手機，打字慢，但是有時間就來寫一段玩。

學校以前是衛(wèi)校，N多護士的那種…這幾年升級了，小弟當年成績不佳，高不成低不就，屬于那種姥姥不疼舅舅不愛的。無奈選擇這樣的尾巴學校…開始了我為期一年的JP生活（我今年大二了，才過一年）。

休息一會，我準備從大一開始說起，說到這我想到我那令人蛋疼的輔導員…每次看見我都會從他幼兒園開始說起…鋪墊他現(xiàn)在研究生在讀的驕傲…鄙視我逃課的現(xiàn)實…（這個貼實屬隨意，就是閑著無聊，娛樂大眾。想看看，不想看就隨意，別人肉，謝謝…）當年幼無知??！一個正值血氣方剛的大好青年，在投檔撞車，專業(yè)分不夠被調劑，寧不復讀的形勢所逼下…選擇了護理專業(yè)。

在我的映象中，護士都是女的，也許是小地方來的，我長這么大，沒見過男護士。小時候，護士姐姐是戴口罩，拿注射器，兩眼冷漠的女人。

長大后，護士妹妹，經(jīng)常出現(xiàn)在小RB的國產大片上，刺激著一代又一代男生的發(fā)育，滿足著一代又一代男人也包括女人對知識的渴求。懷著那種迷茫的心情，我在暑假結束后，踏上大學的路途。

第一天要重點描述，那天………那是我報名的第一天，我強壯的爸爸開著那輛嘉年華，帶著我濃妝艷抹的媽咪在早上七點向學校沖去。（學校在省內，走高速三個小時左右就到了）我生長在一個比較寬容的家庭，獨生子，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，擁有完整幸福美滿的童年。

額，題外話了，只是說到小時候，還是會不由自主的回憶一下?。』貋砘貋?，咳咳…那個…踏上大學的路程了，一路順風，唯一不足的就是我們一家都不認識地圖，不知道學校在哪里。后來，我們找到一年外地牌號，看著像私家車的小奇瑞，尾隨了一個小時，安全抵達學校。

上課了，小弟那一票JP同學（女），在上節(jié)課完成了打圍巾織手套的工作，現(xiàn)在在談論心得。我孤單的插不上話，很孤單。

每天生活在鶯鶯燕燕中，也是一種無奈的折磨。抵達學校門口，我R，清一色穿粉紅護士服肉色**的PL女生，我當時就震驚了，不虛此行啊！車子緩緩進校，無數(shù)條幅歡迎我的到來。

只是，為什么四面八方有的是穿護士服的女生和荒草叢生的大地？（我所讀的大學在郊區(qū)）回想一下沿途的風景，在看看學校環(huán)境，哦！NO！這里，將會埋葬我的青春，可是想想門口迎新的學姐，嘿嘿…下車，流水線報名。然后一個巨壯碩的學姐帶著我的爸爸媽媽，抗著學校發(fā)的被子啥的，眼帶桃花，哼唧哼唧的上了五樓，來到我的寢室。

一路上，男生，廖廖無幾！我的大學生活，在購買一張手機卡，送走爸爸媽媽的時候，開始了！首先我不知道別的學校是什么樣子的，在我讀的這個學校，上課只是業(yè)余愛好。然后，各位大哥，我只是學生，充其量也只是個壞一點點的學生，再說文筆不好，也不會寫床戲。

（以前沒事做的時候自己寫過H文，把自己看BQ過，嘿嘿）學校肯定不只我一個男生，男生有，但是少，比例是60:1。我去吃點飯，下午上課沒事再繼續(xù)。

有人說我廢話太多，其實我的生活就是這樣，還是那句話，愛看的看，不喜歡的我自己堆樓玩?；旧衔也粫O(jiān)，我喜歡寫這些廢話。

順便說一句，我也是90后，剛剛好是90年的，處于這樣的年紀，生活的不前衛(wèi)也不復古…很迷?！_學的第一天，送走爸爸媽媽，把該買的東西都買好了，就回去寢室找室友聊天了。我沒住過寢室，第一次和室友住，很新奇啊！這里說一下我的一個JP室友，第一次看見他我以為他是輔導員，要不就是學生家長。

太成熟了，然后住到現(xiàn)在，他床鋪是最奇異的，總是充斥著種種怪異的氣味。但是，人家找的女朋友是我們幾個男生中最小巧最可愛的。

（羅莉）繼續(xù)我自己，當時我正坐在寢室，若干學姐，（穿制服的）魚貫而入，我注意了一下他們的眼神，如狼似虎??！其中有一個，（后來小弟混進學生會知道此人是學生會的主席，經(jīng)常借查衛(wèi)生進入男生寢室滿足自身需要，杯具啊?。┻@些人進來后，安靜了好一會，然后帶頭的說了一句話：我們是來賣報紙的。估計不少學生都有這樣的經(jīng)歷，高年級的會在開學的時候推銷東西…美名其曰勤工儉學，其實是誘騙新生。

有個長的還不錯的學姐活顫著我，向我推薦什么看完就能過四級的。

4.關于我的校園——巴州衛(wèi)校的作文

我的校園

我的校園美麗如畫，處處充滿歡歌笑語。

走進校園，映入眼簾的是一幢嶄新的教學樓，教學樓披著紅黃相間的外衣，絢麗耀眼，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競相開

放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。寬闊的操場中是一片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場

四周綠樹成蔭，小鳥兒在枝頭飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在跟同學們打招呼。

叮鈴鈴，上課了，同學們像離弦的箭一樣奔向教室。此時，有的教室傳來朗朗的讀書聲，有的教室傳來優(yōu)美的音樂和動聽的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫字聲。

下課了，同學們像快樂的小鳥，三五成群來到寬闊的操場上，在金色的陽光中，在徐徐的微風中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂。

這就是我的學校。一所充滿希望與歡聲笑語的小學，我熱愛我的學校，我的夢想從這里起飛。

5.第一衛(wèi)校的校園景物作文

新學期來到了，同學們沐浴著陽光，意氣風發(fā)地走進校園里。

進門后，第一眼就看見了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹是那么引人注目。

雖然桃花還沒有開放，可是桃樹同樣顯得有精神。無論是刮風下雨，還是日曬蟲叮，桃樹都像一個忠誠的衛(wèi)士守護著美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場，操場是紅綠相間的，操場內設有籃球場、羽毛球場和跑道。每當下課時，操場上人聲鼎沸，同學們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場的中間，往北望去，是我們的升旗臺。

升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽老師說，旗桿高13米，象征著祖國的13億人民。每到星期一，我們排著整齊的隊伍，到操場舉行莊嚴的升旗儀式。

看著國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無比的激動，覺得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。

操場正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶，使逸夫樓煥然一新。

大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂室、舞蹈室、美術室、電子琴房、電腦室、實驗室、圖書室……我們每個星期都要到逸夫樓去上課。

我們在這里學唱歌、學跳舞、學畫畫、學打電腦……可真快樂?。∫莘驑情T前的兩旁擺滿了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收??！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學們完全沉浸在菊花的香氣中了。

它們有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要裂開似的；有的已經(jīng)全展開了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開兩三片花瓣?？纯催@朵花很美，那朵花也很美。

我真想用手中的畫筆畫下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長著，看起來真像一個害羞的小姑娘，還像一個掛在樹枝上的小鈴鐺。

微風拂過，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動聽的音樂。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵桂花樹下，仿佛整個心身都溶化進清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！ 清晨，頂著露珠的小草被同學們的朗朗讀書聲吵醒了，慢慢地蘇醒過來。

6.作文 最美衛(wèi)校人 寫關于一所學校,衛(wèi)校 的作文

衛(wèi)校生活值得我留念 衛(wèi)校是我的學生生涯中的最后一個學校，雖然衛(wèi)校也有一些不盡人意的地方，但是不能因為有一點缺點而否定他的優(yōu)點，在這里，我有足夠的時間去認識很多朋友，老師，同學，還有同學的朋友，有足夠的時間向社會這個大集體相溶合，我覺得如果沒有衛(wèi)校生活的這兩年，可能我還是一個普通的高中畢業(yè)生，少不經(jīng)事，覺得一切都是新的，實際上有很多是舊的，只是我們被高中生活的學習壓力所掩埋。

以前的同學現(xiàn)在的朋友大家都說過這樣的話，我的老師是我的朋友，問問大家一句，以前的小學，初中，高中的生活中，有幾個老師是你的朋友？而我就有個老師，在學校中教會我喝酒，教會我交友的選擇性，在我畢業(yè)后工作的日子里，給于我極大的幫助，在開始打工的日子里，那點工資連吃飯都是問題，更況乎住行。而給于我?guī)椭蔷褪俏业睦蠋?，我感謝他···。

我是08年來現(xiàn)在這個學校的，由于怕強人，具體什么學校就不說了。小弟用的是手機，打字慢，但是有時間就來寫一段玩。

學校以前是衛(wèi)校，N多護士的那種…這幾年升級了，小弟當年成績不佳，高不成低不就，屬于那種姥姥不疼舅舅不愛的。無奈選擇這樣的尾巴學校… 開始了我為期一年的JP生活（我今年大二了，才過一年）。

休息一會，我準備從大一開始說起， 說到這我想到我那令人蛋疼的輔導員… 每次看見我都會從他幼兒園開始說起…鋪墊他現(xiàn)在研究生在讀的驕傲… 鄙視我逃課的現(xiàn)實… （這個貼實屬隨意，就是閑著無聊，娛樂大眾。想看看，不想看就隨意，別人肉，謝謝… ） 當年幼無知啊！ 一個正值血氣方剛的大好青年，在投檔撞車，專業(yè)分不夠被調劑，寧不復讀的形勢所逼下… 選擇了護理專業(yè)。

在我的映象中，護士都是女的，也許是小地方來的，我長這么大，沒見過男護士。小時候，護士姐姐是戴口罩，拿注射器，兩眼冷漠的女人。

長大后，護士妹妹，經(jīng)常出現(xiàn)在小RB的國產大片上，刺激著一代又一代男生的發(fā)育，滿足著一代又一代男人也包括女人對知識的渴求。懷著那種迷茫的心情，我在暑假結束后，踏上大學的路途。

第一天要重點描述，那天……… 那是我報名的第一天，我強壯的爸爸開著那輛嘉年華，帶著我濃妝艷抹的媽咪在早上七點向學校沖去。（學校在省內，走高速三個小時左右就到了）我生長在一個比較寬容的家庭，獨生子，有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，擁有完整幸福美滿的童年。

額，題外話了，只是說到小時候，還是會不由自主的回憶一下?。?回來回來， 咳咳… 那個… 踏上大學的路程了，一路順風，唯一不足的就是我們一家都不認識地圖，不知道學校在哪里。后來，我們找到一年外地牌號，看著像私家車的小奇瑞，尾隨了一個小時，安全抵達學校。

上課了，小弟那一票JP同學（女），在上節(jié)課完成了打圍巾織手套的工作，現(xiàn)在在談論心得。我孤單的插不上話，很孤單。

每天生活在鶯鶯燕燕中，也是一種無奈的折磨。抵達學校門口，我R，清一色穿粉紅護士服肉色**的PL女生，我當時就震驚了，不虛此行?。≤囎泳従忂M校，無數(shù)條幅歡迎我的到來。

只是，為什么四面八方有的是穿護士服的女生和荒草叢生的大地？（我所讀的大學在郊區(qū)）回想一下沿途的風景，在看看學校環(huán)境，哦！NO！這里，將會埋葬我的青春，可是想想門口迎新的學姐，嘿嘿…下車，流水線報名。然后一個巨壯碩的學姐帶著我的爸爸媽媽，抗著學校發(fā)的被子啥的，眼帶桃花，哼唧哼唧的上了五樓，來到我的寢室。

一路上，男生，廖廖無幾！我的大學生活，在購買一張手機卡，送走爸爸媽媽的時候，開始了！ 首先我不知道別的學校是什么樣子的，在我讀的這個學校，上課只是業(yè)余愛好。然后，各位大哥，我只是學生，充其量也只是個壞一點點的學生，再說文筆不好，也不會寫床戲。

（以前沒事做的時候自己寫過H文，把自己看BQ過，嘿嘿）學?？隙ú恢晃乙粋€男生，男生有，但是少，比例是60:1。我去吃點飯，下午上課沒事再繼續(xù)。

有人說我廢話太多，其實我的生活就是這樣，還是那句話，愛看的看，不喜歡的我自己堆樓玩。基本上我不會太監(jiān)，我喜歡寫這些廢話。

順便說一句，我也是90后，剛剛好是90年的，處于這樣的年紀，生活的不前衛(wèi)也不復古…很迷茫… 開學的第一天，送走爸爸媽媽，把該買的東西都買好了，就回去寢室找室友聊天了。我沒住過寢室，第一次和室友住，很新奇?。∵@里說一下我的一個JP室友，第一次看見他我以為他是輔導員，要不就是學生家長。

太成熟了，然后住到現(xiàn)在，他床鋪是最奇異的，總是充斥著種種怪異的氣味。但是，人家找的女朋友是我們幾個男生中最小巧最可愛的。

（羅莉） 繼續(xù)我自己，當時我正坐在寢室，若干學姐，（穿制服的）魚貫而入，我注意了一下他們的眼神，如狼似虎?。∑渲杏幸粋€，（后來小弟混進學生會知道此人是學生會的主席，經(jīng)常借查衛(wèi)生進入男生寢室滿足自身需要，杯具?。。┻@些人進來后，安靜了好一會，然后帶頭的說了一句話：我們是來賣 報紙的。 估計不少學生都有這樣的經(jīng)歷，高年級的會在開學的時候推銷東西…美名其曰勤工儉學，其實是誘騙新生。

有個長的還不錯的學姐活顫著我，向我推薦什么看完。

7.開學季700字作文 是衛(wèi)校的 求一篇好作文 謝謝

又是一年開學季

當微風輕柔地拂過每一張稚嫩的臉頰，當陽光燦爛地照耀校園的每一個角落，新的一學期又來到了。這是一個不同的新學期，我們告別東校區(qū)，來到新的校區(qū)生活。同學們三三兩兩地踏進學校大門，好像第一次來到學校的小孩，周圍一切的一切都是那么新奇。

本以為三天下來對學校的環(huán)境已是了如指掌，可還是兜了一大圈才輾轉找到了教室。寬敞明亮的教室里，張張熟悉的面孔向我微笑，一切還是和從前一樣，改變的只有我們悄悄增長的年齡。

我們的新班主任孫老師秀外慧中，時刻笑容滿面，讓人倍感親切。讓我印象最深刻的，是科學胡老師。胡老師戴著一副眼鏡，看上去兇巴巴的。但其實，他很幽默。在他的課堂上，總能聽見同學們一陣接著一陣的歡笑。他的科學課不是講概念記概念，每一項結論都要通過生動有趣的實驗來證實。

站在寬闊的大操場上，雄壯的國歌在校園里回蕩。我久久凝視著隨風飄揚的五星紅旗，心中充滿了無比的驕傲與決心。又是一年開學季，在這風景如畫的校園里，在這良好的環(huán)境里，我會更努力學習，給自己的小學生活畫上完美的句號。

8.關于校園衛(wèi)生的作文

學校是我家，衛(wèi)生靠大家 人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家…… 那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。

常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。

我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。 我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！ 讓我們都來形成“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧。校園衛(wèi)生靠大家 在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。

同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢？學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！ 作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多?？墒且廊皇悄蔷湓?，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的？其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優(yōu)良的素質，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。

而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。 可是，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢？同學們把這些所謂的倡議當成了什么？一紙空文嗎？還是只是當故事在聽呢？答案相信只有大家自己心里清楚吧。

有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生。可是，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂！為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人！ 保護地球母親，凈化校園環(huán)境 我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。

特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重。

9.關于校園衛(wèi)生的作文

學校是我家，衛(wèi)生靠大家人們都說：“學校是社會上最文明的地方，是一方凈土；”而對于我們學生而言，是一個天堂，我們的第二個家…… 那么，如此重要的這方育人的凈土又如何才能做到真正無瑕疵的“凈”呢？我想：做好衛(wèi)生工作，營造一個美麗、清爽、舒適的校園環(huán)境，能使我們學生在一個宜人的氛圍中靜心、努力地學習。

常聽見學校領導在廣播里呼吁我們要有衛(wèi)生公德的意識，我覺得：我們是學校的小主人，應該自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，懂得“學校是我家，不能為他抹黑，要使她更加光鮮亮麗”這一道理。 作為值日生，我見到許多感人的事跡，也發(fā)現(xiàn)了一些令人氣憤的現(xiàn)象：每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現(xiàn)新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。

我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢？更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛(wèi)生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得；相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”…… 同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛(wèi)生公德”一詞的深思嗎？前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。 我們青少年是祖國的花朵與未來，能否擁有良好的素質是至關重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內在素質的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都樹立起講衛(wèi)生的意識，不隨意破壞這分美，盡自己所能，從小事做起，才會有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。

只有學校這一社會最文明的地點培育起了衛(wèi)生公德，營造起了和諧、宜人的環(huán)境，整個社會的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人！ 讓我們都來形成“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的良好意識吧。校園衛(wèi)生靠大家在茫茫人海中，我們大家本不認識，各有各的生活，可是我們的校園將我們聚到了一起，使我們都成為二中的一員，成為這個大家庭的組成部分。

同學們一定都希望自己的家里是干凈整潔的，試問，有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢？學校的事情就像我們自己家里的事情一樣，與我們大家密切相關，校園的衛(wèi)生狀況不好，不能為我們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，受影響的不是別人，正是我們自己！而破壞校園衛(wèi)生的，不是別人，同樣是我們自己！ 作為一個學生，我深知，每當我們學校面臨檢查或者到了衛(wèi)生大掃除的時候，很多同學都會心存反感，總是抱怨需要打掃的衛(wèi)生太多，需要清理的垃圾也太多?？墒且廊皇悄蔷湓?，我們大家可曾想過，這些垃圾是誰仍的，這些衛(wèi)生又是誰破壞的？其實，一個人有沒有良好的習 慣，有沒有優(yōu)良的素質，都能被這些日常的小動作展現(xiàn)的淋漓盡致。

而且，周圍的同學都會看在眼里，記在心里。 可是，關于“校園衛(wèi)生靠大家”、“保護環(huán)境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經(jīng)發(fā)過了太多太多次，這樣的稿件我們也講了太多太多遍，保護校園衛(wèi)生似乎都已經(jīng)變成一個老生常談的話題了，相關的話相信大家也已經(jīng)爛熟于心，可是為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每次值日依舊有那么多生活垃圾需要打掃呢？同學們把這些所謂的倡議當成了什么？一紙空文嗎？還是只是當故事在聽呢？答案相信只有大家自己心里清楚吧。

有的時候，你只是不經(jīng)意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經(jīng)破壞了我們學校的環(huán)境衛(wèi)生?？墒?，相反的，同樣是一個微不足道的動作，如果你將垃圾扔到了垃圾箱里，就為保護我們學校的環(huán)境衛(wèi)生出了一份力，盡到了自己作為學校一分子的責任。

或許我們個人的力量是微薄的，可是如果我們學校所有同學都盡自己的綿薄之力，為保護我們的校園衛(wèi)生做點什么，就可以保持我們學校衛(wèi)生的整潔，將我們的學校建設成為一個真正美麗潔凈的校園。 撿起的是一張紙片，純潔的是你的精神；擦掉的是一點污漬，凈化的是你的靈魂！為了更好的美化我們共同的校園環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，養(yǎng)成良好的習慣，做一個有文化的人，一個有道德的人，一個文明的人，一個幸福的人！ 保護地球母親，凈化校園環(huán)境我們大家都知道，挑戰(zhàn)與機遇同在，困惑伴希望而生，21世紀，也是人類面臨挑戰(zhàn)的時期。

特別表現(xiàn)在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)耕種，大肆破壞植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自然資源，使地下礦藏日趨耗盡；廢水、廢物、廢氣源源不斷排放，使自然環(huán)境嚴重惡化。

人類向自然界過度的索取，遭致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。 慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要。