搞笑校園作文540字五級(作文在學(xué)校里發(fā)生的一件趣事540字)

1.作文在學(xué)校里發(fā)生的一件趣事540字

當我踏入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我還是一張純潔無(wú)暇的白紙。轉眼間，六個(gè)年頭過(guò)去，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間，我在學(xué)習生活上所取得的快樂(lè )、知識、經(jīng)驗與時(shí)間老人的細心雕琢。我變成了一張色彩繽紛的彩紙了。其中的一筆紅色還帶著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，使我情不自禁地被勾進(jìn)了那片笑海了……

記得有一個(gè)冬天，我們正在上大課間，當朱老師宣布今天的主題是———拔河時(shí)，我們又涌起了喜悅的熱潮了。“拔河比賽開(kāi)始了！”不知哪個(gè)“狂熱份子”高喊一聲，我們立即分成四排，一排一排地比了起來(lái)，“第一排和第二排準備比賽！”我一聽(tīng)輪到我們和“敵友們”比賽了，心中早已躍躍欲試。“噓！“朱老師一吹口哨，我們便開(kāi)始了競爭激烈的“戰斗”了。我們不僅表面上視彼此為“敵”，心里也在暗暗較勁，因為“戰場(chǎng)”上是不分你我，不分情意，心中只有一個(gè)信念就是“打敗”對方取得勝利。

終于，功夫不負有心人。經(jīng)過(guò)一番“龍爭虎斗”，我們這一排不出大家所料，舉起了紅旗，個(gè)個(gè)臉上都散發(fā)出春的氣息。

就這樣一排一排地比賽著(zhù)……朱老師大聲宣布：“集體比賽完畢！大家稍歇息一會(huì )兒，等會(huì )兒將舉行“單挑”，愿者來(lái)玩，不愿者休息！”

雖然剛才的比賽大家已玩得筋疲力盡了，但還有大多數同學(xué)來(lái)玩。其中最引人注目的，莫過(guò)于我班兩個(gè)男女生，可別小看他們，因為小玲、小豪可都是重量極選手，稍微曝光一下，他們體重個(gè)個(gè)超過(guò)100斤，可見(jiàn)雙方都是“深藏不露”啊！

“預備——起！比賽開(kāi)始了！”捧場(chǎng)的人很多，女生為女生加油，男生為男生喝彩，這場(chǎng)比賽表面上是小玲和小豪的比賽，但其實(shí)確意味著(zhù)我班“男敗女勝或女敗男勝的命運”。比賽已進(jìn)入了白熱化，只見(jiàn)小玲使出了吃奶的力氣，把臉都漲紅了；小豪也毫不遜色，使出渾身解數。兩人不相上下，真是很難平分高下，這種現象維持了很久，陸志偉稍稍松懈，小玲趁其不備，用力一拉，小豪過(guò)線(xiàn)了，小玲贏(yíng)了，全班女生熱烈歡呼，全班男生個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

愉快的拔河比賽結束了，我們都很快樂(lè )，雖然這件事已過(guò)去了，但每當我用第三只“眼睛”來(lái)感受，我仍然感覺(jué)很有趣！

2.關(guān)于《校園趣事》的作文

睜開(kāi)朦朧的雙眼，太陽(yáng)那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校園生活又開(kāi)始了，今天，會(huì )有怎樣的校園趣事等著(zhù)我呢？

“丁零零，丁零零”上課了，這節課是體育課，在體育委員李鑫的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍下了樓，歡天喜地地來(lái)到操場(chǎng)上。

“立正、稍息！”在體育老師堅定有力的口號下，我們排列好了隊伍。老師說(shuō)：“今天這節課，我們主要練習跳高。”接著(zhù)，曹老師在沙坑上插入兩根紅鐵桿，又扛來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，把竹竿搭在紅鐵桿上面。李鑫輕蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老師便讓李鑫先跳。哇！真不愧是體育委員呀！只見(jiàn)他展開(kāi)雙臂，沖到竹竿前，像展翅高飛的大雁一樣，縱身一躍，順利地跳過(guò)了竹竿，可是他因為過(guò)竿時(shí)沒(méi)協(xié)調好身子，“嘭”！李鑫和沙坑來(lái)了個(gè)“親密接觸”——他成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老爺爺！大家笑得直不起腰，我更是笑得上氣不接下氣！

接著(zhù)，毛宇龍以一個(gè)最標準的姿勢跳過(guò)了欄桿；李曉婷像展翅飛翔的海燕一樣“飛過(guò)”了竹竿。馬上就要輪到我了，我的心里像揣著(zhù)一只兔子一樣砰砰直跳。“下一個(gè)！”天哪！最可怕的時(shí)候來(lái)臨了！我長(cháng)吸一口氣，一腦子的雜念全拋了出去，一股作氣沖到竹竿前，用力一跳，嗚嗚……嗚……嗚嗚……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面還有更糟的：有的像青蛙一樣勉強跳過(guò)了竹竿；有的干脆從竹竿下鉆過(guò)去；有的甚至用跨的方式過(guò)了竹竿；有的直接棄權！瞧！咱們班高手如云吧！

校園的一天多么有趣兒啊！它給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )與歡笑，我喜歡這美好的校園生活！

3.校園趣事作文五年級,急用

中學(xué) 校園趣事作文600字 瀏覽次數：7132次懸賞分：5 | 解決時(shí)間：2010-11-24 18:52 | 提問(wèn)者：icc亞亞 最佳答案 校園趣事在我們景色怡人的校園里，一群群活潑的孩子在快樂(lè )地成長(cháng)，不時(shí)也會(huì )爆發(fā)出一些趣事…… 今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌。”我們是共產(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。

”文藝會(huì )演現在開(kāi)始。”這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。

主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌。””嘩”人們熱烈鼓掌歡迎。

曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。

他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。

第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎？大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能。””為什么？”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊。”

金豪回答。主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(cháng)：”錯了。”

唉，真是竹籃打水--一場(chǎng)空。可主持人那滑稽的話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。

這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用？”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你。”

”怒火。””恭喜你--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對了。”

”耶。”同學(xué)們歡呼起來(lái)。

接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。

大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。正當活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí)，播音員卻宣布活動(dòng)結束。

雖然活動(dòng)結束了，但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。

校園趣事昨天晚上，下了一場(chǎng)中雨，持續到了今天早上。夏末秋初，氣候潮濕，正是適合蝸牛活動(dòng)的季節。

第三節課是體育課，我們在去操場(chǎng)的路上，經(jīng)過(guò)花壇時(shí)看見(jiàn)了許多蝸牛爬到草地上了。趁老師沒(méi)來(lái)，同學(xué)們紛紛去撿蝸牛，當然，我也不例外，我拿起一片葉子，把撿到的蝸牛放在葉子上。

有的同學(xué)把撿的蝸牛放在了花壇邊上，也有的同學(xué)把蝸牛拿進(jìn)了操場(chǎng)里。 進(jìn)了操場(chǎng)，我們把蝸牛放在草地上，老師來(lái)了，本以為老師會(huì )怒火朝天，誰(shuí)知要刮什么風(fēng)？因為體育老師一向很?chē)烂C，但是這次怎么沒(méi)有發(fā)火呢？他不但沒(méi)發(fā)火，反而帶領(lǐng)著(zhù)我們一起做開(kāi)了游戲，游戲的內容正符合我們帶的東西，老師說(shuō)：“我們玩《蝸牛賽跑》這個(gè)游戲，好不好？”我們異口同聲的回答：“太好了！” 老師把5個(gè)人分為一組比賽，這5個(gè)人拿著(zhù)他們各自的蝸牛，走到起跑線(xiàn)，把蝸牛放到地上。

當聽(tīng)到老師的哨聲，比賽開(kāi)始了，有的蝸牛反應靈敏，而有的蝸牛卻反應遲鈍。同學(xué)們在給蝸牛加油助威，那震耳欲聾的加油聲，似乎給了蝸牛極大的鼓勵，蝸牛好像聽(tīng)了這加油聲后，為自己的主人爬得更快了，更有力氣了。

這輪比賽結束了，是趴在第二道的蝸牛勝利了，第二道的主人臉上露出了燦爛的笑容，這輪比賽真是太精彩了！ 下一輪比賽，我的蝸牛“淘氣鬼”將要出場(chǎng)亮相，和它這次比賽的可都是高手，將要和它同場(chǎng)競技，我相信它一定會(huì )付出百倍努力，去爭第一。我的心里直打鼓，但是，我的蝸牛好像信心十足。

比賽開(kāi)始了，“淘氣鬼”的反應可真是超一流的，我大聲地喊叫：“蝸牛‘淘氣鬼’加油，你是最棒的，你一定能得第一，加油！”果然，不出所料， “淘氣鬼”真的跑了個(gè)第一，我高興地蹦了起來(lái)！從蝸牛“淘氣鬼”的動(dòng)作，神態(tài)等方面，也看出了它的高興。同學(xué)們的高興到了極點(diǎn)，真是太感謝老師的用心啊。

4.作文我的同桌是個(gè)搞笑的人400字小學(xué)五年級的作文寫(xiě)人的作文

很簡(jiǎn)單：

題目：我的同桌

我是個(gè)XX小學(xué)五年級的一個(gè)普通的學(xué)生，但我卻有一個(gè)不普通的校園生活。其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。

為什么這么說(shuō)呢？那我就給你詳細的介紹一下他把。首先他叫XX，是個(gè)很有趣的名字吧？再配上他那獨一無(wú)二的搞笑行為，讓人一想起來(lái)就忍俊不禁。他跟我們這些同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí)的口氣總裝成大人那樣，可是又帶著(zhù)孩子的幼稚，所以給人一種不倫不類(lèi)的感覺(jué)，不過(guò)卻很有意思。記得有一次，我跟他一塊值日，我們倆正準備擦黑板。他冷不防的來(lái)了一句：“同桌，咱倆在一起吧？”我被他一句話(huà)給說(shuō)蒙了，“在。一起？你什么意思？”我迷茫的問(wèn)道，他緊緊的盯著(zhù)我的眼睛說(shuō)到：“意思就是，你做我女朋友吧？”雖然是問(wèn)句，但是口氣帶著(zhù)不容反駁的堅定。“……啊？！你開(kāi)什么玩……嗯……”我正要呵斥他，沒(méi)想到他一把把我拉入懷中，吻上了我的唇。我被他突如其來(lái)的襲擊給嚇了一跳，腦海一片空白，只感覺(jué)到他柔軟的雙*唇和霸道的舌*頭吮吸著(zhù)我，安靜的教室甚至能聽(tīng)到自己的心跳聲，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀，我才漸漸有了意識，我從他的懷抱掙扎了出來(lái)，感覺(jué)臉頰上驚人的溫度，慌亂的整理著(zhù)被他弄亂的校服，卻不敢抬頭看他。

“要死啦！該不會(huì )被人看到吧？他簡(jiǎn)直太欺負人了！”

“你不說(shuō)話(huà)我就當是答應了？”他那稚嫩的童音卻帶著(zhù)絲絲霸道的口氣響起。

“哼！你個(gè)大流氓！我要告訴老師！”我氣憤的抬起頭對他吼道。可是一對上他那壞壞的眼睛，我就不由自主的泄了氣。而他卻雙手插兜，一副無(wú)所謂的樣子，仿佛吃定了我不敢告訴老師。天，我怎么會(huì )遇上這樣的冤家。

“那好，就這么說(shuō)定了，從明天起，你就是我女朋友了。”他又無(wú)恥的說(shuō)到。

“不行！”我鼓起勇氣對他吼道“為什么？”他似乎有些詫異，“因為。因為我們都是男生！”

Q1343332106，哪里不懂可以加Q問(wèn)我

5.五年級最牛作文,最搞笑作文

1、扶老奶奶過(guò)馬路后問(wèn)：“小朋友，謝謝你，你叫什么名字？”拍著(zhù)胸脯回答：“我叫紅領(lǐng)巾。”汗顏呀，心里暗暗埋怨自己小時(shí)候上學(xué)都還是奶奶接送

2、寫(xiě)我最?lèi)?ài)的人的時(shí)候，我最?lèi)?ài)的人不是我的爸爸，也不是我的媽媽、而是那個(gè)討飯的伯伯，他用一顆善良的心給我的狗狗丟下一塊骨頭，他的善良讓我久久的感動(dòng)……那個(gè)時(shí)候寫(xiě)最?lèi)?ài)的人是父母似乎是很庸俗的話(huà)題……

3、今天我看到農民伯伯家的那頭老黃牛在默默的耕地，它默默的為農民伯伯貢獻自己的力量的精神值得我們學(xué)習。自從老師告知要廣泛向別人學(xué)習優(yōu)點(diǎn)后，學(xué)習牛、羊、豬、狗的精神一時(shí)特別時(shí)髦。

4、“每當遇到困難想退縮時(shí)，腦海中忽然閃過(guò)毛爺爺、張海迪大姐姐的身影，和他們比起來(lái)，我的這點(diǎn)困難算什么”事后怎么也想不起他們長(cháng)的什么樣，難道小時(shí)候寫(xiě)作文有神助？

5、“今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到了XX公園春游。首先映入眼簾的是假山。“在夕陽(yáng)的余暉下，我們依依不舍的離開(kāi)了，我會(huì )永遠記得這快樂(lè )而有意義的一天！”其實(shí)這一天我最難受的是又要提心吊膽的湊作文……

6、“我愛(ài)我的家，更愛(ài)我偉大的祖國。”“望著(zhù)緩緩升起的五星紅旗，我的崇敬之情油然而生”寫(xiě)愛(ài)國的時(shí)候就會(huì )望到五星紅旗，小學(xué)生的想象力真有穿透力.

7、“買(mǎi)東西的時(shí)候阿姨多找了2角錢(qián)。突然看到胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，就退回去了。”我低下頭，“發(fā)覺(jué)胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了”

8、“在我的記憶里，有這樣一段故事有如最亮的星星一般”抬頭一看居然沒(méi)有星星……

9、“無(wú)數革命先輩拋頭顱灑熱血，才換來(lái)了我們今天的幸福生活，和他們比起來(lái)，我的心里慚愧極了……”“五星紅旗，是用烈士的鮮血染紅的。”童年那一些血色記憶讓人談血色變……

10、“燭光下，看著(zhù)媽媽頭頂的幾縷白發(fā)閃閃發(fā)亮，布滿(mǎn)老繭的手靈巧的幫我縫補衣服，我的淚水再也忍不住流了出來(lái)……”于是全國小學(xué)生都成了淚人，奔三年齡的媽媽都成了白發(fā)魔女……

11、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹？若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。經(jīng)典中的經(jīng)典，每次在關(guān)鍵時(shí)刻，作為我的毅力催化劑，老師次次驚嘆神來(lái)之筆……其實(shí)我至今都不知道梅花是什么香味……

12、今天是教師節，老師們是蠟燭，燃燒自己，照亮別人。他們是“靈魂的工程師”，是辛勤的園丁，指引我們前進(jìn)的方向。可是，那天，小王老師使盡了全身的力量給我們上最后一節課，盡管他只教了我們一節課就患癌癥死去了，我們是多懷念他啊，我們會(huì )永遠的懷念他……小學(xué)的作文一感人，很多老師就這樣“被絕癥” 死了……

13、“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，交給了警察叔叔，警察叔叔夸獎我是一個(gè)懂事的好孩子”。修改后，還得在作文前面加一句“陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，心理美滋滋的”，真為小時(shí)侯能撿到一分錢(qián)自豪，盡管它買(mǎi)不到一個(gè)棒棒糖。

14、萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅，老師說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)很好，襯托出了中間的一點(diǎn)紅，讓紅更紅，綠更綠。以后寫(xiě)作文的時(shí)候大家都是綠中帶紅。紅的讓老師眼花繚亂

15、小紅是我的同桌，清秀的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)一般。只要是寫(xiě)眼睛，大家都會(huì )水靈靈。

16、寫(xiě)議論文，需要舉例子的時(shí)候，牛頓、居里夫人、愛(ài)迪生、馬克思一個(gè)個(gè)閃亮登場(chǎng)，盡管很多時(shí)候不知道他們究竟是干什么的，但是用他們做例子感覺(jué)很高檔……

17、“同學(xué)們看著(zhù)清潔的教室，擦著(zhù)額頭上的汗水笑了……”大掃除之后，每個(gè)人都傻傻的笑起來(lái)，很傻很天真。

18、院子里有兩棵棗樹(shù)，一棵是棗樹(shù)，另一棵也是棗樹(shù)。魯迅的經(jīng)典之作也被眾多小學(xué)生看到，于是院子里面種滿(mǎn)了桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、葡萄樹(shù)…… 噓噓樂(lè )爆笑娛樂(lè )

19“我的奶奶是一個(gè)鶴發(fā)童顏的老人，她經(jīng)常給我講很多故事，她常常陪我數星星，晚上當我被子掉的時(shí)候，她都來(lái)幫我親自蓋上。有一個(gè)這樣的奶奶真幸福。”寫(xiě)完后，心里不由得詛咒，該死的，又不讓我出去找小朋友玩……

20、在最難忘的一件事的回憶中，很多小學(xué)生寫(xiě)道，最難忘的是一次撒謊，“我保證，從今以后再也不撒謊，今天晚上的懲罰是我最后一次的懲罰。雖然我發(fā)過(guò)許多誓，但是這一次我是認真的！”于是又完成了一篇撒謊的作文

6.我既要小品,短的,我是5年級的,要校園的

[舞臺背景：放學(xué)后校門(mén)口的十字路口，路口紅綠燈。

] [下課的鈴聲響起，同學(xué)們紛紛背起書(shū)包走出了學(xué)校，在一個(gè)十字路口，紅燈亮了起來(lái)，同學(xué)乙卻還要往前走，要過(guò)馬路。被甲同學(xué)攔住了。

] 甲：我們要遵守交通規則，紅燈的時(shí)候我們不能過(guò)馬路。如果我們不懂得交通法規，這會(huì )很容易出車(chē)禍的。

乙：什么是交通法規啊？ 丙：連這個(gè)都不知道。 乙：原來(lái)都是爺爺奶奶來(lái)接我放學(xué)的，他們這兩天去我姑姑家了，我只好自己回家了。

甲頑皮的說(shuō)：我說(shuō)就我說(shuō)，交通法規呀……就是……法龜，它是小烏龜他們家的遠房親戚！ 同學(xué)們聽(tīng)的哈哈大笑 丁：交通法規是一種馬路上的規則，就像我們在學(xué)校時(shí)，就有小學(xué)生守則一樣的。 丙用歡快的語(yǔ)調念到：“紅燈停 綠燈行 黃燈要看清 交通規則請遵守 珍惜生命 過(guò)馬路 走人行 千萬(wàn)不能橫穿過(guò)去 睜大眼睛 豎起耳朵 處處要留心” 乙：可……可這個(gè)紅燈綠燈和黃燈，到底有什么用啊？為什么不應其他顏色的燈呢 甲：我爸爸給我說(shuō)過(guò)：紅色是最能刺激我們視覺(jué)的顏色，在很遠的地方都能看的清，就是大霧的天氣都能看的清。

乙：上次我去動(dòng)物園，在猴山遠遠的看去，看的最清楚的就是猴子的屁股。 同學(xué)們大笑 乙：那黃燈呢？ 丙：黃燈是在紅燈之前亮的，它是提醒我們馬上就要亮紅燈了，讓我們做好停止前進(jìn)的準備，所以黃燈總是和紅燈緊挨在一起 。

丁：媽媽說(shuō)：綠燈就象征著(zhù)廣闊的綠色草坪，所以我們看見(jiàn)了綠燈，就可以勇往直前了。 乙指著(zhù)條斑馬線(xiàn)，為什么馬路要畫(huà)這條線(xiàn)呢？ 丙：這是斑馬線(xiàn)，我們過(guò)馬路必須要走斑馬線(xiàn)。

這樣安全 乙：斑馬線(xiàn)？看起來(lái)真想斑馬身上的條紋。的地方畫(huà)這條線(xiàn)呢？ 這時(shí)老師從這里經(jīng)過(guò)，同學(xué)們紛紛上去給老師敬禮問(wèn)好。

甲：老師，為什么要在路口畫(huà)斑馬線(xiàn)，而不畫(huà)其他的線(xiàn)呢？ 老師：在古代的羅馬，那時(shí)還沒(méi)有紅綠燈，人、馬、車(chē)混行，容易造成交通堵塞，為了解決這個(gè)問(wèn)題，人們把人行道加高，使人和車(chē)、馬分開(kāi)，然后，又在接近馬路口的地方，橫砌起一塊塊突出路面的石頭，叫做跳石。后來(lái)英國人在街道上設計出了一種橫格狀的人行橫道線(xiàn)，規定行人橫過(guò)街道時(shí)，只能走人行橫道，看上去這些橫線(xiàn)像斑馬身上的白斑紋，因而人們稱(chēng)它為斑馬線(xiàn)。

司機駕駛汽車(chē)看到這條條白線(xiàn)時(shí)，會(huì )自動(dòng)減速緩行或停下，讓行人安全通過(guò)。 丁：看變成綠燈了，我們一起過(guò)馬路啊！ 同學(xué)們挽著(zhù)老師的手一起過(guò)馬路，邊走邊念到：“紅燈停 綠燈行 黃燈要看清 交通規則請遵守 珍惜生命 過(guò)馬路 走人行 千萬(wàn)不能橫穿過(guò)去 睜大眼睛 豎起耳朵 處處要留心”。

7.五年級作文《搞笑的同桌》

搞笑新同桌 序： 原以為我和天天不會(huì )分開(kāi)，但并不是如此，哼著(zhù)“啊朋友再見(jiàn)，啊朋友再見(jiàn)！”我又來(lái)到了一個(gè)新的“世界”，我與天天的距離好遠，偶本人在第二排，而她卻在第六排，好大的距離！要想在一年前，我可是班里的大高個(gè)，比天天高一頭，唉，都是個(gè)頭惹的禍！不料有一個(gè)新的搞笑同桌！ 搞笑一：他長(cháng)的比較有特點(diǎn)：頭大、嘴大、牙齒更大，搞笑新同桌。

大家都叫他“閆大頭”，你別看他頭大，卻常常受騙：一次，前桌拿來(lái)“整人專(zhuān)家”之“假牛奶”，他看都沒(méi)看，一口喝了個(gè)精光，我們都注視著(zhù)他，他的五官痛苦的變了形，跑了出去！全班同學(xué)笑翻了天 ！ 搞笑二：我早就聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)超級歌迷，不錯，我終于領(lǐng)略到了！不管白晝，他都哼唱著(zhù)幾首完全有限卻不完全會(huì )唱的歌曲，中學(xué)生作文《搞笑新同桌》。他是個(gè)超級女聲迷，特喜歡周筆暢，一天，他唱著(zhù)李宇春的Eye like yours“呀嘿，呀嘿”調都跑到西天去了！我懷疑他家是不是養狼的？這幾天，他又學(xué)會(huì )了什么“野蠻游戲”，我又受了苦，“野蠻游戲，拉拉拉，野蠻游戲，拉拉拉” 搞笑三：又是一節英語(yǔ)課，又是聽(tīng)寫(xiě)句型。

大家都提心吊膽的，他的壞主意又出來(lái)了。某同學(xué)走到講臺，開(kāi)始專(zhuān)心致志的寫(xiě)句子（以免被罰），“SARS spreads easily among people”講臺上的同學(xué)寫(xiě)對了，我們?yōu)樗媪艘豢跉猓按箢^”以最低的分貝“喊”沒(méi)S，沒(méi)S！那同學(xué)上當了，他得意的笑，得意的笑，小樣！哈哈！ 這位新同桌的搞笑事跡數不勝數，以后我會(huì )慢慢道來(lái)！（掌聲）。

8.校園有趣故事作文,題目自擬,四年級,500字

校園趣事

很多人都認為在校園里很累，因為不是考試 ，就是作業(yè)，總之就是“壓力山大”。可是我卻認為，我們校園里的生活是多姿多彩的。其實(shí)在我們身邊，都有一個(gè)能把人逗得哈哈大笑的人，我的班級里就有這樣一個(gè)人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太陽(yáng)公公也露出了燦爛的笑臉。我蹦蹦跳跳地來(lái)到了校園，總認為今天是美好的一天，可兩節課過(guò)后，我的心情漸漸變差了，因為什么值得高興的事都沒(méi)發(fā)生。上課鈴響了，我們班里幾個(gè)調皮的男生到門(mén)口探風(fēng)。突然，一個(gè)男生大喊：“數學(xué)老師 來(lái)了！！”我們全都迅速地坐好，可當其中某個(gè)男生回座位是時(shí)了，“撲通”的一聲，只見(jiàn)他已經(jīng)在地上趴著(zhù)了。

9.幽默校園笑話(huà)大全爆笑

1、上作文課時(shí)，老師要每位學(xué)生用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容自己的特征。一位滿(mǎn)面青春痘的同學(xué)寫(xiě)道：“一波未平，一波又起。”

2、有一天小明跟小華講了一個(gè)故事小明，這故事分成4段，第一段是——老公跟老婆說(shuō)：我一個(gè)月后拿一萬(wàn)元給你。老婆說(shuō)：好。可是過(guò)了一個(gè)月后老公只拿了8000元，于是老婆說(shuō)：還有2000元呢？老公打了老婆一巴掌說(shuō)：錢(qián)是我在賺的，你吵甚么？接者小明講了第二段——有一天老公想吃清蒸魚(yú)，老婆偏偏煮了紅燒魚(yú)，于是老公就說(shuō)：為甚么沒(méi)有清蒸魚(yú)？老婆就打了老公一巴掌說(shuō)：菜是我在煮的，你吵甚么？小明：接下來(lái)是第四段——小華：那第三段呢？小明打了小華一巴掌說(shuō)：故事是我在說(shuō)的你吵甚么啊？

3、“愛(ài)”的將來(lái)時(shí)語(yǔ)法課上，老師正在講授動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。他問(wèn)艾琳：“你說(shuō)說(shuō)，‘愛(ài)’的將來(lái)時(shí)是什么？”艾琳毫不遲疑地問(wèn)答：“結婚！ ”

4、甲班：為什么鴨子常用一只腳站立？乙班：因為它知道再縮起另一只腳就會(huì )跌倒了。

5、一年級的小學(xué)生上課時(shí)無(wú)精打采，老師提醒大家說(shuō)：“請大家拿出精神來(lái)！ ”于是學(xué)生們開(kāi)始在書(shū)包里翻起來(lái)，最后有位學(xué)生舉手提問(wèn)：“老師，請問(wèn)哪個(gè)才是精神？”

6、我有一個(gè)夢(mèng)想：一張試卷只有5個(gè)填空題，學(xué)校____科目____班級____姓名____學(xué)號____，每空20分~我要求不高，及格就行了。

7、老師問(wèn)：“回答問(wèn)題我們點(diǎn)名好不好。”學(xué)生齊道：“不好”。于是老師問(wèn)女生：“提問(wèn)男生好不好？”“好”。又問(wèn)男生：“提問(wèn)女生好不好？”“好”“這不都同意嘛~”高數課，老師在黑板上疾書(shū)，底下鬧成一片，老師忍無(wú)可忍：同學(xué)們，聲音小一點(diǎn)！ 一哥們曰：老師，慢慢你就習慣啦！ 老師faint！ 高中全校必須穿校服。有一復讀的學(xué)生從來(lái)都不穿。管這方面的老師天天蹲在門(mén)口檢查。一日。老師看到此同學(xué)沒(méi)穿校服。問(wèn)其為什么不穿。此同學(xué)大怒，曰：我媽又沒(méi)死。為什么要穿孝服？老師汗到死。 我的一個(gè)弟兄在高等數學(xué)課上，老師問(wèn)：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習微積分，我們的目標是什么？ 我弟兄：沒(méi)有蛀牙！ 上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：其實(shí)黃鼠狼是不吃雞的，那是科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗得出的。

8、"span style=""font-size: medium""&gt；下午第一節課是歷史課，老師在課堂上講得興致勃勃。一個(gè)外號叫“三毛”的同學(xué)卻趴在課桌上呼呼大睡，老師十分生氣，就把三毛叫了起來(lái)。 老師問(wèn)：“你說(shuō)，王安石和歐陽(yáng)修有什么共同點(diǎn)？”三毛脫口而出：“他們都是宋朝人。”老師接著(zhù)問(wèn)：“那你說(shuō)說(shuō)，他們和唐太宗、諸葛亮有什么共同點(diǎn)？”三毛愣了愣，答到：“他們都是古代人。”課堂上一陣大笑，老師將錯就錯，干脆當個(gè)游戲玩下去，也算活躍課堂氣氛。于是他問(wèn)道：“那他們和孫中山、魯迅有共同點(diǎn)嗎？”三毛想了想，說(shuō)：“他們都是男人。”老師接著(zhù)又問(wèn)。。"

9、老師：“世界上什么東西最大？” 學(xué)生：“眼皮。”老師：“為什么？”學(xué)生：“只要把眼一閉，全世界都被遮住了。”

10、湯米：“教師，拉賓剛才罵我，讓我見(jiàn)魔鬼去吧。”老師：“那么，你做了什么？”湯米：“我就到這兒來(lái)了，老師。”老師：“……”

11、小明走到體育老師跟前說(shuō)：“王老師，從今天起我再也不踢皮球了。”王老師感到很奇怪：“踢皮球是一種有益的體育活動(dòng)，你為啥不參加？”小明說(shuō)道：“今天我聽(tīng)廣播里說(shuō)，‘踢皮球，是一種不負責任的表現。”

12、聰明“老師，你的頭發(fā)怎么禿了？”“這叫絕頂聰明。”“那我也把頭發(fā)剃光算了。”“那叫自作聰明。”

13、在商店里，小剛踩了一個(gè)留學(xué)生的腳。這個(gè)外國人憋了半天才用中文說(shuō)：“你的腳放在我的腳上，而且還使勁。”

14、猶可自慰教練員安慰敗下陣的拳擊手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，第三局的時(shí)候，你不是也把他嚇得夠嗆嘛。”“他也怕我？”“是啊，他以為把你打死了。”

15、媽媽帶四歲的孩子到超市購物，入店后便去掉了孩子的褲帶。售貨員奇怪地問(wèn)這是為什么？媽媽答：“他兩只手忙著(zhù)提褲子，就不能到處抓東西了。

10.寫(xiě)一篇關(guān)于學(xué)校內有趣的事的作文,題目自擬 最好是比較特別的

成長(cháng)的味道

不知不覺(jué)中，時(shí)光的年輪已悄然轉過(guò)了十幾個(gè)春秋，在此之間，我曾擁有過(guò)美好和快樂(lè )，也曾體驗過(guò)傷心與痛苦，那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又幸福的成長(cháng)味道，一直縈繞著(zhù)我，浸潤著(zhù)我的心靈。

魔鬼的訓練

軍訓是每位新生邁入初中校門(mén)的第一堂課，也是最難忘的一堂課，是對學(xué)生升入初中后進(jìn)行的一次體質(zhì)鍛煉和意志考驗。

當太陽(yáng)還在北回歸線(xiàn)轉悠的時(shí)候，當煩人的蟬還在聲嘶力竭歌唱的時(shí)候，當螞蟻還不敢出門(mén)的時(shí)候，我們卻被強行推進(jìn)了軍訓這個(gè)“火焰坑”， 無(wú)可奈何地走向了“生死掙扎”之路，好在只有七天。

軍訓好苦呀，我們都稱(chēng)之為魔鬼的訓練，訓練的內容不過(guò)是立正、稍息、向左向右轉、齊步跑步走、正步走，幾個(gè)枯燥而乏味的內容，教官卻不厭其煩的重復了七天，那種“訓練日當午，汗滴場(chǎng)下土”的滋味讓我們活生生的蛻掉了幾層皮。

軍訓生活還得軍事化，就疊被子一項就讓我們頭疼得不得了，被子得疊得方方正正，絕不允許有一個(gè)折痕，否則就要重疊10次！此外，衣箱、鞋子要按一定方向、固定的順序擺在同一條“戰線(xiàn)”上，否則就會(huì )被扔出去“跳遠”，每次檢查宿舍的時(shí)候，我常常被“游街示眾”，唯恐破壞宿舍的氣氛，心里就像吃了酸杏似的，渾身不是滋味！

軍訓總算結束了，每個(gè)人都趴在自己的床上不想起來(lái)，要是這樣睡上三天三夜該多好呀！其實(shí)現在回想起來(lái)，那才是人生最美妙的時(shí)光呢？

快樂(lè )的競選

軍訓之后，接下來(lái)是組建班委，經(jīng)過(guò)幾次的競選較量，班會(huì )上，老師開(kāi)始宣布班委人員名單，我心不在焉地與旁邊的好友搭訕，反正沒(méi)我的事！可好友在一邊卻不搭理我，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師宣講，我只好自討沒(méi)趣！

冷不丁，有一個(gè)熟悉的聲音鉆入我的耳朵，震撼著(zhù)我的耳鼓，是我的名字嗎？好像是？我又豎起耳朵認真的聽(tīng)了一遍，仔細的分辨了一下。我入選了，真的嗎？好高興，好高興！我一下子感覺(jué)自己好像飛到了萬(wàn)米晴天的上空，暈暈的，又像在熱海里遨游，暖暖的。

“好！”我猛得拍案而起。

“xx同學(xué)，你怎么了？”老師拿名單的手明顯的抖動(dòng)了一下，顯然是被我剛才的舉動(dòng)嚇著(zhù)了。

“沒(méi)，沒(méi)什么？”我低著(zhù)頭，臉一下子紅到了耳根，好丟人啊！

下課后，老師拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“要好好干，不要辜負大家對你的信任！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里快樂(lè )得比吃了蜜還甜。

好“女兒”有淚不輕彈

下午放學(xué)后，我如箭在弦，飛快地向家跑去，我要向媽媽報告這個(gè)令人振奮的消息。

咦？一個(gè)小孩子怎么跌倒了，趴在地上，號啕大哭！

“小妹妹，不哭，我陪你去找媽媽好不好？”我跑過(guò)去，一邊扶她一邊安慰道。

小妹妹聽(tīng)到要找媽媽?zhuān)⒓粗棺×丝奁！澳笎?ài)的力量真偉大！”我心里想。

這時(shí)，一個(gè)正在買(mǎi)東西的年輕阿姨跑了過(guò)來(lái)，邊扶這個(gè)小女孩邊朝我瞪眼，好像要吃了我似的，接著(zhù)便沖我連珠炮似的說(shuō)了起來(lái)。

“你是個(gè)中學(xué)生了吧，長(cháng)這么大了，怎么還欺負不朋友啊？真是沒(méi)有教養！ 真不知道，你爸媽是怎么教的你啊……”

“我，我不是……”我一時(shí)驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

“你，不是你是誰(shuí)，做錯了事，還想狡辯？”阿姨越說(shuō)越來(lái)勁，圍觀(guān)的幾個(gè)人沒(méi)有一個(gè)給我辯解，再看看剛才的那位小妹妹卻自顧在一旁玩著(zhù)沙土，全然忘卻了發(fā)生的一切。

哎！真是跳進(jìn)黃河也洗不清了，心里感覺(jué)好委屈，好冤啊！明明做了好事，怎么這樣了呀。過(guò)了一會(huì )兒，那位阿姨好像說(shuō)累了，抱著(zhù)孩子走了，她每走一步，都把地面震得抖動(dòng)，還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)朝我瞪眼。

競選的興奮和喜悅早已蕩然無(wú)存，我好想哭。不，“好男兒有淚不輕彈”，對，我不能哭，我不是已經(jīng)長(cháng)大了嗎？不過(guò)，心里還是不好受，哦，我是女孩子，應該是“好女兒有淚不輕彈”！我重新邁起堅實(shí)的步伐向家走去。

一路上，回想起幾天來(lái)的一幕幕，感慨萬(wàn)千，成長(cháng)就像是一個(gè)百味魔瓶，里面裝滿(mǎn)了酸甜苦辣，有歡笑也有淚珠，有欣喜也有苦惱，有同情也有誤解，正因如此，我們才會(huì )不斷地經(jīng)受磨練，健康的成長(cháng)，我們的成長(cháng)之路才會(huì )走得更美好，更精彩！