六年前,我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭,轉眼間,六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了,今天,我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻,我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長(cháng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué),你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好;你的同學(xué)怎樣怎樣,并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后的日子。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學(xué)生活,你帶給我多少快樂(lè ),多少收獲,我將永生難忘!
篇2:我的校園生活
我的校園生活豐富多彩。星期一的清晨我迎著(zhù)朝霞,高高興興的上學(xué)去。一路上小鳥(niǎo)兒美妙的歌聲把我們送進(jìn)校園。
今天,我們全校師生的校園生活是從升國旗開(kāi)始的。喇叭里放著(zhù)雄壯嘹亮的國歌,我們全體少先隊員向莊嚴的國旗敬禮。文化知識的學(xué)習是我們生活的主要內容。叮,叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們趕忙跑回教室,那姿勢,瞧,多端正!老師來(lái)了,手里夾著(zhù)一本厚厚的書(shū)。音樂(lè )課老師教我們唱歌,教室里飄出一陣美妙的歌聲。數學(xué)課老師教加減乘除法,書(shū)本上有同學(xué)們好看的字印。語(yǔ)文課老師教我們讀課文。同學(xué)們的讀書(shū)聲真是美妙,就像是一位音樂(lè )家彈湊著(zhù)美妙的樂(lè )曲。不同課程、不同的聲音帶來(lái)了不同的曲子。這時(shí),窗外十分安靜,樹(shù)枝不搖了,風(fēng)不吹了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上不飛了,生怕弄出什么動(dòng)靜,影響同學(xué)們讀課文。它們都靜下心的坐下來(lái)聽(tīng)起我們朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們似乎受到激勵,聲音更洪亮了,讀的更起勁了,聲音更美妙了。聽(tīng)英語(yǔ)課老
快樂(lè )的校園生活
我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒,精彩極了。許多活動(dòng)不但給 我們帶來(lái)了歡樂(lè ),而且鍛煉了我們的意志,讓我們從中明白道理。
記得那是我們與5班的一場(chǎng)拔河比賽。我們班的10名隊員來(lái)到操 場(chǎng)上.只見(jiàn)操場(chǎng)中央擺著(zhù)一根粗粗的繩子。我們走過(guò)去拿起繩子,個(gè)個(gè)都 懷著(zhù)必勝的決心,準備著(zhù)迎接5班的挑戰。
隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲,緊張激烈的拔河比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上一 下子歡騰起來(lái)。我們使出了吃奶的勁,拼命地往后拉。還差一點(diǎn),我 們加倍地用力。紅繩子也一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊靠近。終于,把5班的隊員 拉過(guò)了界線(xiàn)。“ 第一局,四(1)班獲勝!”“太棒了! ”我們歡呼著(zhù),有 的竟然相互擁抱起來(lái)……
第二局我們班似乎更有力了,好像不贏(yíng)就不罷休。我們勝利在 望,可現在我們力氣都用盡了,手腳也在發(fā)軟,實(shí)在想放棄。但堅持 就是勝利!皇天不負有心人,我們再次獲勝!“這場(chǎng)拔河比賽的冠軍是 ——四(1)班! ”聽(tīng)到這句話(huà)后,我們一蹦三尺高,那時(shí),我們激動(dòng) 的心情是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
我們的校園生活真快樂(lè ),通過(guò)這次活動(dòng)也使我明白了:團結力量 大,齊心協(xié)力能勝利!
時(shí)光流逝不斷,轉眼間我從一個(gè)什么也不懂的小孩變成了一個(gè)大女孩。在校園中我覺(jué)得每一天都是快樂(lè )的。體育課更是深受大家喜愛(ài)。
丁鈴鈴……一聲清脆的上課鈴打響了。在班上的口令下在走廊上排了一條整齊的隊伍,迫不急待地走下樓。在操場(chǎng)上,我們站好了后就開(kāi)始做準備動(dòng)作;“一二三四,二而三四……”做完后我們就解散了。呵呵,我們幾個(gè)女孩可不是玩那些小游戲,而是去打籃球。我們在體育器材里拿了個(gè)有氣的籃球后飛奔到籃球場(chǎng)。我們四個(gè)女孩平均分成兩隊,我和我們班的女子籃球隊的隊長(cháng)一隊。比賽開(kāi)始了,隊長(cháng)將球傳給了我。我拍著(zhù)球跑到了三分界外后又將球傳給了隊長(cháng)。我防著(zhù)另一隊的隊員,隊長(cháng)拍著(zhù)球跑到三分界內然后投了一個(gè)漂亮的球。我高興地跳了起來(lái)。后來(lái)我們又開(kāi)始激烈的比賽。時(shí)間過(guò)得很快,沒(méi)過(guò)多久下課鈴打響了。這時(shí)我們多想時(shí)間倒轉啊。
這就是我的課余生活。我希望在畢業(yè)前能每天都開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )!
我們的校園
一走進(jìn)我們的校園,就可以問(wèn)到一股花草樹(shù)木的花香味,還有鮮紅的國旗在春風(fēng)中飄,那幾顆黃星,仿佛鑲上的寶石。
在我們的學(xué)校還有兩棟高高的教學(xué)樓;還有宿舍;飯堂;科學(xué)樓呢!在我們上教學(xué)樓的時(shí)候就可以聽(tīng)到同學(xué)們書(shū)聲瑯瑯的朗讀聲,零零零……下課了,同學(xué)從教室里飛涌出來(lái)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上打籃球、跳繩,真是一個(gè)兒童天堂啊!鈴鈴鈴……又上課了同學(xué)們讀書(shū)、寫(xiě)字,都可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼吸聲。外面,鳥(niǎo)兒也不唧唧喳喳叫了,一切都很安靜。聽(tīng),同學(xué)們正在有的感情地讀書(shū),有的在認真寫(xiě)字,他們真是聚精會(huì )神、勤學(xué)好問(wèn)啊!
我們又來(lái)到了舊教學(xué)樓的后面,那里有一排的陰香樹(shù),這里也是同學(xué)們喜歡來(lái)的地方,同學(xué)們喜歡來(lái)是因為這里非常地涼。
啊!我們的校園真美啊!我愛(ài)我們的校園。
人說(shuō):你是春蠶,吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō):你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō):你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物;還有人說(shuō):你是晚霞,當太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師啊!你自己卻說(shuō):我最渴望的就是鋪路,最幸福的還是燃燒;我只是湛藍天上的一縷飛煙,不慕華貴,美在天然;我只是征途上那塊蒼老的階石,是黑暗中那顆遙遠的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,來(lái)也悄悄,去也從容。親愛(ài)的老師!黑板上你畫(huà)出了彩虹,卻擦去了功利;講臺上你舉起了別人,卻奉獻了自己;是歲月蒼老了你的容顏,是粉筆染白了你的兩鬢;你放飛了許多的希望,而守巢的卻依舊是你!親愛(ài)的老師,我想對你說(shuō):你是啟明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的駕駛者;你是人類(lèi)文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是人類(lèi)靈魂的設計者,社會(huì )乾坤的扭轉者。你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是燈塔,引導迷茫之舟馳騁知識海洋,你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你用火炭的心情,染紅了臘梅的枝頭,燃燒了自已,給了我春的向往,一片希望的綠葉;你將書(shū)砌的冰山,飄做了雪花 ,花白了頭發(fā),給了我純潔的夢(mèng)想,一雙寒風(fēng)中堅強的翅膀;你從知識的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當蠟炬成灰時(shí),你就是不朽;當蠶絲吐盡時(shí),你將會(huì )永恒!驀回首 串起春秋的腳步 我的人生 在你的期待的目光里 繼續向前 向前……
№.2
有趣的校園生活的作文
在校園的生活中,有喜就有怒,有哀就有樂(lè ),假如你想了解一下我的校園生活,那就跟我來(lái)看看吧!
鏡頭一:喜
今天,在上數學(xué)課時(shí),老師公布:“今天輪到這組同學(xué)當班長(cháng)!”哪組?哪組?我瞪大眼睛找是哪組同學(xué)當班長(cháng)。這時(shí),同桌對前桌說(shuō):“太棒了!今天咱們當班長(cháng)了!‘我聽(tīng)了,恨不得蹦起三尺高——我也是班長(cháng)了,哦,真是太讓我驚喜了!
鏡頭二:怒
我還在興奮,忽然,廣播里公布:“今天郭金玲老師病假一天,課由班主任自行安排。“我一聽(tīng),心涼了半截。今天音樂(lè )課又上不成了。我想起那枯燥的數字,又想起那跳躍的音符,對比一下,我更愿意上音樂(lè )課。這時(shí),我生氣極了!在看看班主任老師那手中的粉筆,只覺(jué)得老師的嘴巴是在動(dòng)來(lái)動(dòng)往,可究竟說(shuō)了些什么,我一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)往,只顧著(zhù)生氣了,真是怒啊!
鏡頭三:哀
我的怒氣還未全消,這時(shí),看見(jiàn)老師拿出一疊試卷,聞聲老師說(shuō):“我們昨天考的試卷現在發(fā)下往。”我馬上提起了精神,要知道昨天的考試我答的還是很不錯,不說(shuō)是滿(mǎn)分也在90分以上的。可是,卷發(fā)下來(lái),我也傻了眼,鮮紅的87分嘲弄似的看著(zhù)我,那一個(gè)個(gè)紅叉子向我眨眼在跟我斗氣。怎么是這樣?我想一定會(huì )被媽媽罵,想起媽媽罵我的情景,我真哀呀!
鏡頭四:樂(lè )
終于熬到了中午放學(xué),我直奔食堂想占個(gè)好位子。進(jìn)得門(mén)來(lái)定睛一看,哇!有我愛(ài)吃的紅燒排骨、糖醋魚(yú)、雞翅……我把上午的不愉快放到一邊,趕緊盛了一份飯大口大口地吃起來(lái)。嘿!我像吃到了蜜糖一樣,甜滋滋的。真樂(lè )呀!
哦,喜怒哀樂(lè )的校園生活啊!你陪伴了我一天又一天,讓我歡喜讓我憂(yōu),讓我健康成長(cháng),回味無(wú)窮。
怎么樣,你喜歡我的校園生活嗎?你想體驗我校園里的喜怒哀樂(lè )嗎?
希望可以采納
清晨,當你來(lái)到我們學(xué)校門(mén)口,就能看到五個(gè)剛勁有力的大字:人民路小學(xué)。走進(jìn)校門(mén),展現在你眼前的是一條綠蔭長(cháng)廊。兩行高大的紅杉樹(shù),像一名名警衛,守護著(zhù)我們的校園,后面是長(cháng)長(cháng)的宣傳欄。穿過(guò)綠蔭長(cháng)廊,映入你眼簾的是一個(gè)大大的操場(chǎng),紅色的塑膠跑道和綠色的塑膠操場(chǎng)像一個(gè)小衛士穿著(zhù)綠色的衣服,脖子上系著(zhù)紅色的飄帶,可威風(fēng)啦!操場(chǎng)的正前方是國旗臺,五星紅旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚。周?chē)慕虒W(xué)樓像個(gè)穿著(zhù)白T恤、白褲子朝氣蓬勃的少年,緊緊地擁抱著(zhù)操場(chǎng)四周。教學(xué)樓前面的綠樹(shù)花草把校園打扮得更加絢麗多彩。
上課了,同學(xué)們飛快地跑回教室。頓時(shí),操場(chǎng)上安靜下來(lái)了。教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,那聲音真悅耳。這時(shí),窗外十分安靜。樹(shù)枝不搖了,鳥(niǎo)兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好象在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。瞧,我們班正在上一節有趣的數學(xué)課呢!我正聚精會(huì )神地聽(tīng)老師娓娓地講述關(guān)于測量單位的知識,并用尺子比畫(huà)著(zhù)。同學(xué)們也都在貪婪地吮吸著(zhù)知識的甘露。
下課了,同學(xué)們爭先恐后地跑到操場(chǎng)上,操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。大家有的在玩“丟手卷”;有的在玩“老鷹捉小雞”;還有的在玩“開(kāi)火車(chē)”的游戲……多么豐富多彩的校園課間生活啊!
我有一個(gè)小家,有愛(ài)我的爸爸、媽媽和小小的我;我還有一個(gè)大家,在這個(gè)大家庭里,有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),我在這個(gè)大家庭里幸福地學(xué)習、生活著(zhù)。
學(xué)校里的快樂(lè )生活 三年級一班昝潤 今天,是開(kāi)學(xué)第一天,我差點(diǎn)走錯了教室,真是太激動(dòng)了。
第一天,我們晨讀課文,這時(shí)的我心不在焉,心早就飛到了開(kāi)學(xué)典禮上。 等會(huì )到操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮,可惜運氣不好,當我們在聽(tīng)奏國歌時(shí),雨把我們淋成了落湯雞。
學(xué)校的生活,是五彩的,像一顆怪味糖,什么味道都有。像我走錯了教室就覺(jué)得不是滋味,看著(zhù)同學(xué)們議論紛紛的樣子,我真是害羞極了。
在學(xué)校里,如果我考試結果很好,是第一名,就恨不得插上一雙翅膀飛回家,告訴爸爸媽媽。如果我作文寫(xiě)得好,或者我的文章發(fā)表了!我都很開(kāi)心,爸爸媽媽和同學(xué)也很開(kāi)心,因為給我們班帶來(lái)了榮譽(yù)!學(xué)校的生活,多么有趣啊。
校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑、有苦笑、有開(kāi)心的笑、有無(wú)奈的笑……它們像一朵朵小花,點(diǎn)綴著(zhù)校園生活,校園故事。聽(tīng),廣播里正在宣布我們班獲得了袋鼠跳比賽的第一名,聽(tīng)到這消息,我們班同學(xué)高興的手舞足蹈,臉上充滿(mǎn)著(zhù)勝利的喜悅,小學(xué)三年級作文《校園故事》。聽(tīng),操場(chǎng)上傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲,哦!原來(lái)是三(1)班和三(2)班的拔河比賽就要開(kāi)始了,每個(gè)班級選派10個(gè)男同學(xué)和10個(gè)同學(xué),他們排成長(cháng)長(cháng)的隊伍,老師一聲哨響,比賽開(kāi)始了。同學(xué)們拼命為各自的班級加油鼓勁!參賽的同學(xué)互不相讓?zhuān)帀旱箤Ψ剑诩ち业母傎愔校蝗唬芭丁钡囊宦曋校?)班輸掉了!我們班的參賽同學(xué)一個(gè)個(gè)像多米諾骨牌一樣接連倒下,有的同學(xué)喘著(zhù)粗氣,吃力地爬起來(lái),拍打著(zhù)身上的塵土、有的同學(xué)高聲嚷著(zhù):“要再比賽一次。”、還有的同學(xué)連眼鏡也掉下來(lái)了,在地上尋找……我們露出尷尬的笑。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“不要悲傷、不要流淚、失敗是成功之母。”這句幽默的話(huà)又引的我們爆發(fā)出一陣笑聲,笑的是那么的陽(yáng)光、那么的燦爛。“哈……哈……”同學(xué)們的笑聲在校園里的回蕩,愿歡樂(lè )愉快的笑聲永遠伴隨我們成長(cháng)。
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我忘不了校園的時(shí)光
就要畢業(yè)了,心中有著(zhù)太多的感慨與不舍,抬頭仰望校園里的藍天,空氣中還是充滿(mǎn)著(zhù)那樣芳香的味道,那些急脾氣的,還有慢性子的白云,就像奶油蛋糕上的奶油一樣依然對我甜兮兮地笑;操場(chǎng)上的秋千,還在不知疲憊地晃呀晃,仿佛還像昨天一般友好地召喚著(zhù)我們;校園門(mén)口的大鐵門(mén)一如既往地“吱嘎吱嘎”地唱著(zhù)那首不變的歌謠;是啊,一切都沒(méi)變,只有那迎風(fēng)飄揚的國旗,見(jiàn)證了我們曾經(jīng)絢麗如彩虹,甜蜜如巧克力般的美好時(shí)光。
小學(xué)第一天入校
忘不了,我們剛入小學(xué)時(shí),那一張張稚嫩的小臉,充滿(mǎn)了怎樣的迷惑與茫然。校園里的一切都像迎春花一樣熱烈地朝我們眨著(zhù)眼,我們快樂(lè )地在校園里打著(zhù)轉,奔跑著(zhù)小小的身影從不知疲倦。小喜鵲般圍著(zhù)親切的老師嘰嘰喳喳,提出的問(wèn)題是那樣單純而可愛(ài),嬌嫩的,脆脆的:“老師好!”怎么還是那樣清晰地響在耳邊。
運動(dòng)會(huì )上為班級爭光
忘不了,三年級的體育課上,我摔下了高高的臺階,我的膝蓋頃刻間流滿(mǎn)了鮮血,當我還沒(méi)從疼痛中反應過(guò)來(lái)時(shí),同學(xué)們早已簇擁著(zhù)我,安慰著(zhù)我,摟著(zhù)我走向醫務(wù)室,那一雙雙向我伸來(lái)的小手充滿(mǎn)了溫暖的力量,那一張張關(guān)切的臉龐,我依然難忘。
忘不了,去年的教師節,現在想想,那應該是我們小學(xué)時(shí)度過(guò)的最后一個(gè)教師節吧,我們把親手寫(xiě)給老師的卡片貼在了黑板上,一句句祝福,一聲聲懷念,如花般綻放,那哪里是黑板呦,那分明是一棟愛(ài)的墻。
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