身邊的小人物記敘作文開(kāi)頭(身邊的小人物作文800字左右)
1.身邊的小人物 作文 800字左右
“環(huán)保主任”
我們樓里住著(zhù)一位姓王的老爺爺，他有60多歲，背也駝了，頭發(fā)像銀絲一般。平常，他看見(jiàn)有人隨地吐痰，亂扔垃圾都要上門(mén)去勸說(shuō)幾句，左鄰右舍既怕他又敬他，暗地里都叫他“環(huán)保主任”。
提起“環(huán)保主任”，我不由想起一件讓我愧疚的事。那是上個(gè)月的一個(gè)星期天，媽媽讓我去倒垃圾，我無(wú)可奈何地向樓下走去。走到一樓時(shí)，我發(fā)現墻角放著(zhù)一個(gè)空箱子。我想，垃圾箱那么遠，不如扔在這算了。我悄悄地走過(guò)去，看了看四周，把垃圾一倒，提著(zhù)空簸箕高興地往回走。走到二樓剛好碰見(jiàn)“環(huán)保主任”，我心里一驚，頭上直冒冷汗。“環(huán)保主任”說(shuō)：“關(guān)帥，又幫媽媽倒垃圾了？”我低著(zhù)頭應了一聲：“對。”然后急忙跑回了家。以后這個(gè)空箱子就成了我們家的垃圾“儲藏室”。每次倒垃圾回家后，我都在想：這個(gè)箱子的秘密會(huì )不會(huì )讓“環(huán)保主任”發(fā)現呢？
有一天我放學(xué)回家，一進(jìn)樓道就聞到一股剌鼻的味道。我一看愣住了。原來(lái)這個(gè)箱子被自行車(chē)撞翻了。糟了，這下可闖禍了，我忐忑不安地向樓上走，剛走到二樓就看見(jiàn)“環(huán)保主任”拿著(zhù)簸箕和掃把向樓下走，嘴里還嘮叨：“是哪個(gè)缺德的干的？這又不是垃圾箱……”我心里發(fā)怵，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，趕緊往家里跑。
回到家，我不安地站在陽(yáng)臺上，心里總想著(zhù)王爺爺彎著(zhù)腰掃地的情景。我再也站不住了，拿著(zhù)工具跑到樓下掃起來(lái)。王爺爺說(shuō)：“你可乖呀！要是人人像你這樣講衛生，保護環(huán)境，那我們城市該多干凈啊！”我一聽(tīng)，心里一陣內疚，臉上火辣辣的，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
2.以身邊小人物的故事為題材,自擬題目,寫(xiě)一篇600字的記敘文
在我們的身邊，很多人默默無(wú)聞地，不像我們，總是張揚著(zhù)所謂的個(gè)性.
他們會(huì )在水龍頭滴水時(shí)，悄悄地擰緊那泛濫的小口；會(huì )在多人上公交車(chē)時(shí)，靜靜地等候；會(huì )不求回報地幫路人搶回被搶的手提包……
而我，卻現在才后知后覺(jué).
那是一次周五放學(xué)，在夕陽(yáng)強烈照射下，我緩緩隨著(zhù)人流走出地鐵站.汗珠更是從額際匆匆流向脖頸，最后消失在了衣領(lǐng)深處.我不禁牢騷了一句：什么鬼天氣！
無(wú)可奈何，還是在充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣的人行道上走著(zhù).還是一如往常，下班回家的白領(lǐng)小姐踩著(zhù)7、8cm高的高跟兒，優(yōu)雅地用面巾紙擦拭著(zhù)鼻翼冒出的水珠，時(shí)不時(shí)還用手輕輕捶打著(zhù)酸痛的肩膀；三三兩兩的學(xué)生情侶吃著(zhù)路邊買(mǎi)來(lái)的小吃，說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà)；鄉下來(lái)探親的老伯背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的家鄉特產(chǎn)，眼神迷茫地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛.
“呀！701！”不知道是那里傳來(lái)的一聲尖呼.一時(shí)間，人潮涌動(dòng)起來(lái).人們紛紛精神抖擻起來(lái)，沖向那看似還有許多空位的公交車(chē).
自然而然地，我也成為了其中的一員.下意識拽緊自己的書(shū)包，向唯一的入口——公交車(chē)前門(mén)擠去.
正當我們?yōu)榱塑?chē)上僅剩的幾個(gè)座位而擠得不可開(kāi)交的時(shí)候，在我身旁的你說(shuō)話(huà)了：“大家讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)o這位老人家先上車(chē)！”我們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有讓開(kāi)位置，只是停下了動(dòng)作，看著(zhù)你.你也不急，率先給老人家讓了讓位，說(shuō)到：“老人家，你別介意，他們只是工作、學(xué)習了一整天，實(shí)在是累了才沒(méi)注意到您的.”看著(zhù)老人家一臉不解，你又補充道：“真的！快上車(chē)吧，老人家！你看，這樣站著(zhù)多累啊！”那位老人家怔了怔，轉而露出了一排不甚整齊的牙齒，對你笑了笑：“謝謝你啊，年輕人！”
看看你，再看看我們自己，都不好意思地低下了頭，給老人家讓出了一小平米的通道.
雖然僅僅是一次會(huì )面，但是你在我腦海里已經(jīng)留下了深刻的印象.不再是茫茫人海中的那張大眾臉，反復出現在我腦海里的是你認真、誠懇地對那位老人家說(shuō)的話(huà).提醒我，無(wú)論自己在平時(shí)生活、學(xué)習上有多大的牢騷、不滿(mǎn)，都不要忘記我們中華傳統美德——禮讓?zhuān)?/p>
3.請以"我身邊的小人物"為題,寫(xiě)一篇600字的記敘文
寫(xiě)作思路：先提出身邊值得尊敬的人物，再逐步寫(xiě)出值得尊敬的具體事項。
說(shuō)起值得我尊敬的，而且又是普通人的話(huà)，那我們小區里的王爺爺便是最合適不過(guò)的了。他呀，為別人著(zhù)想是沒(méi)有錯的了，他還非常刻苦的鉆研有關(guān)學(xué)習的知識呢！先說(shuō)他是如何為別人著(zhù)想的吧。
記得小時(shí)候，我們區里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因為他高高大大的，然后戴著(zhù)一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛(ài)的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿(mǎn)煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開(kāi)他，說(shuō)：“真不愧叫臟爺爺啊！”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著(zhù)，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說(shuō)：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎？”我們搖搖頭，爸爸指著(zhù)我們的鼻尖說(shuō)到：“知道我們的小區為什么每天都保持著(zhù)通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃，如果沒(méi)有他，這里不知道會(huì )成什么樣！”第二天，我起來(lái)的時(shí)候，拉開(kāi)窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著(zhù)我們的小區，我不禁熱淚盈眶…王爺爺不僅為被人著(zhù)想，而且還愛(ài)學(xué)習呢！他是個(gè)退休的老人了，以前在高中教過(guò)語(yǔ)文，現在還在學(xué)習，總看到他戴著(zhù)眼鏡用手指一個(gè)字一個(gè)字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái)，再翻字典弄明白為止。
我借閱過(guò)他的書(shū)，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。王爺爺，您就像一顆小星星，指引著(zhù)我生活中那細節小事，您就是我值得尊敬的普通人。
4.作文：身邊的小人物
作文1我身邊有許多的普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。
但有一個(gè)人，卻讓我覺(jué)得很高尚。 記得那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣熱極了，蟬在樹(shù)上叫個(gè)不停。
連我家的小黃狗也熱得直吐舌頭，好像在說(shuō)：“好熱呀，有解渴的東西嗎？”我走出門(mén)去，那些賣(mài)冰棍的人忙得不亦樂(lè )乎，太陽(yáng)毒辣辣地烤著(zhù)大地，好像跟我做對似的。一棵棵大樹(shù)隨風(fēng)搖曳，小草小花長(cháng)得郁郁蔥蔥。
“冰棍呀，冰棍。”一陣叫聲傳來(lái)，我一扭頭，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)冰棍的阿姨正朝我走來(lái)，我連忙跑回家，向媽媽要了一元錢(qián)去買(mǎi)冰棍。
我跑去賣(mài)冰棍的阿姨那邊，買(mǎi)了一個(gè)冰棍，阿姨拿了一個(gè)包裝顏色最好看的冰棍給我。我拿到冰棍就問(wèn)：“阿姨，多少錢(qián)？”阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“不貴，五毛錢(qián)。”
我沒(méi)聽(tīng)清楚，又怕出丑就沒(méi)多問(wèn)，拿出那一元錢(qián)看也沒(méi)看就給了阿姨。我舔著(zhù)冰棍回了家，剛回到家媽媽就問(wèn)：“這根冰棍多少錢(qián)？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)清楚，好像是一元錢(qián)媽媽疑惑地問(wèn)：“昨天不是才五毛錢(qián)嗎？今天就變成一元啦？” 我驚訝地從椅子上站起來(lái)，那剩下的五毛錢(qián)可是我的零花錢(qián)呀！我又想了想：反正人家已經(jīng)走了，那還能拿得回來(lái)嗎？ 我正要進(jìn)屋，賣(mài)冰棍的阿姨卻追了上來(lái)：“哎，小朋友，小朋友，你的錢(qián)！你的錢(qián)！”我猛地一回頭，卻傻眼兒了。
阿姨竟為了五毛錢(qián)而追了上來(lái)，阿姨把我的錢(qián)叫到我手中，說(shuō)：“小朋友，以后別粗心了啊！你……你……給我的是一元錢(qián)啊！”阿姨邊喘著(zhù)粗氣邊說(shuō)。“啊，太粗心了。”
我想：要是現在的人都像阿姨那樣誠實(shí)，不干小偷小摸的事該多好啊！ 我身邊有許多普通人，他們有的讓我終身難忘，有的讓我遺忘在腦后。但是，卻讓我覺(jué)得很高尚。
作文2在我們的身邊，有許許多多的不起眼的普通人，甚至是被人看不起的小人物，他們或許就是成績(jì)差、家境貧寒、長(cháng)相不佳的你的同伴，他們或許就是街頭墻角那些擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的不起眼的小人物，或許就是因天災人禍而失學(xué)、身殘、患重病的陌生人。可是，我要說(shuō)的，是那一個(gè)陌生人，我們只有一面之緣。
華塢市場(chǎng)，有一家賣(mài)灌湯包和珍珠圓的小店。我很喜歡吃他們賣(mài)的灌湯包。
每次經(jīng)過(guò)，我總會(huì )纏著(zhù)爸爸媽媽買(mǎi)一盒給我品嘗。爸爸媽媽疼我，經(jīng)常毫不猶豫就答應了，雖然那不便宜，一盒要5塊錢(qián)，他們總是慷慨地掏出5塊錢(qián)讓我買(mǎi)。
一次，我們從公園歸來(lái)，恰好從華塢市經(jīng)過(guò)。理所當然，爸爸爽快地給我買(mǎi)一盒。
我們下車(chē)，在那里等待熱騰騰的包子出鍋。這時(shí)，旁邊有一個(gè)老奶奶和一個(gè)小孩在那里看著(zhù)。
老奶奶頭發(fā)十分凌亂，被風(fēng)再一吹，就顯得更亂了。小孩可能是那老奶奶的孫子，看起來(lái)差不多5歲了。
小孫子眼巴巴地望著(zhù)那剛剛出爐的灌湯包，口水都快流出來(lái)了。可是，從他們的樣子看，別說(shuō)5塊錢(qián)，就是2塊錢(qián)也是來(lái)之不易的。
老奶奶望望瘦小的孫子，猶豫了一下，又看看那灌湯包，長(cháng)滿(mǎn)繭子的手顫抖著(zhù)伸進(jìn)口袋里，掏出一小塑料袋。我不知道她要干什么，拿一塑料袋干什么呢？她似乎輕輕嘆了一口氣，慢慢地把塑料袋翻開(kāi)。
小孫子注意到這一動(dòng)作，歡呼起來(lái)。老奶奶把塑料袋一層又一層地，慢慢地，小心翼翼地翻開(kāi)。
我終于看到里面包著(zhù)的是什么，是錢(qián)！也就是說(shuō)，這幾個(gè)塑料袋就是她的錢(qián)包。而錢(qián)包里面裝的，盡是一些零碎的毛票——一毛錢(qián)，兩毛錢(qián)……她又向老板娘打了個(gè)很難察覺(jué)到的手勢，示意她也要買(mǎi)。
我真的覺(jué)得不可思議，因為她那點(diǎn)錢(qián)不知道夠不夠買(mǎi)半盒。 這一點(diǎn)錢(qián)，可能夠他們一天吃的了！這一點(diǎn)錢(qián)，可能是她一上午辛苦的勞動(dòng)成果！如今，她出于奶奶對小孫子的愛(ài)，希望小孫子也能享受一下一個(gè)小孩子的幸福，用了這些錢(qián)，買(mǎi)了這一盒包子。
那一整盒熱騰騰的包子，都是奶奶濃濃的愛(ài)化成的啊！ 可憐天下父母心，爺爺奶奶的心也不差于父母心。作文3在我們的身邊，很多人默默無(wú)聞地，不像我們，總是張揚著(zhù)所謂的個(gè)性。
他們會(huì )在水龍頭滴水時(shí)，悄悄地擰緊那泛濫的小口；會(huì )在多人上公交車(chē)時(shí)，靜靜地等候；會(huì )不求回報地幫路人搶回被搶的手提包…… 而我，卻現在才后知后覺(jué)。 那是一次周五放學(xué)，在夕陽(yáng)強烈照射下，我緩緩隨著(zhù)人流走出地鐵站。
汗珠更是從額際匆匆流向脖頸，最后消失在了衣領(lǐng)深處。我不禁牢騷了一句：什么鬼天氣！！！ 無(wú)可奈何，還是在充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣的人行道上走著(zhù)。
還是一如往常，下班回家的白領(lǐng)小姐踩著(zhù)7、8cm高的高跟兒，優(yōu)雅地用面巾紙擦拭著(zhù)鼻翼冒出的水珠，時(shí)不時(shí)還用手輕輕捶打著(zhù)酸痛的肩膀；三三兩兩的學(xué)生情侶吃著(zhù)路邊買(mǎi)來(lái)的小吃，說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà)；鄉下來(lái)探親的老伯背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的家鄉特產(chǎn)，眼神迷茫地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。 “呀！701！”不知道是那里傳來(lái)的一聲尖呼。
一時(shí)間，人潮涌動(dòng)起來(lái)。人們紛紛精神抖擻起來(lái)，沖向那看似還有許多空位的公交車(chē)。
自然而然地，我也成為了其中的一員。下意識拽緊自己的書(shū)包，向唯一的入口——公交車(chē)前門(mén)擠去。
正當我們?yōu)榱塑?chē)上僅剩的幾個(gè)座位而擠得不可開(kāi)交的時(shí)候，在我身旁的你說(shuō)話(huà)了：“大家讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)o這位老人家先上車(chē)！”我們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有讓開(kāi)位置，只是停下了動(dòng)作，看著(zhù)你。你也不急，率先給老人家讓了讓位。
5.請以身邊的小人物為題寫(xiě)一篇作文,貼近生活,急啊,,
在我們的身邊，很多人默默無(wú)聞地，不像我們，總是張揚著(zhù)所謂的個(gè)性。
他們會(huì )在水龍頭滴水時(shí)，悄悄地擰緊那泛濫的小口；會(huì )在多人上公交車(chē)時(shí)，靜靜地等候；會(huì )不求回報地幫路人搶回被搶的手提包……
而我，卻現在才后知后覺(jué)。
那是一次周五放學(xué)，在夕陽(yáng)強烈照射下，我緩緩隨著(zhù)人流走出地鐵站。汗珠更是從額際匆匆流向脖頸，最后消失在了衣領(lǐng)深處。我不禁牢騷了一句：什么鬼天氣！！！
無(wú)可奈何，還是在充斥著(zhù)汽車(chē)尾氣的人行道上走著(zhù)。還是一如往常，下班回家的白領(lǐng)小姐踩著(zhù)7、8cm高的高跟兒，優(yōu)雅地用面巾紙擦拭著(zhù)鼻翼冒出的水珠，時(shí)不時(shí)還用手輕輕捶打著(zhù)酸痛的肩膀；三三兩兩的學(xué)生情侶吃著(zhù)路邊買(mǎi)來(lái)的小吃，說(shuō)著(zhù)無(wú)盡的情話(huà)；鄉下來(lái)探親的老伯背著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的家鄉特產(chǎn)，眼神迷茫地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。
“呀！701！”不知道是那里傳來(lái)的一聲尖呼。一時(shí)間，人潮涌動(dòng)起來(lái)。人們紛紛精神抖擻起來(lái)，沖向那看似還有許多空位的公交車(chē)。
自然而然地，我也成為了其中的一員。下意識拽緊自己的書(shū)包，向唯一的入口——公交車(chē)前門(mén)擠去。
正當我們?yōu)榱塑?chē)上僅剩的幾個(gè)座位而擠得不可開(kāi)交的時(shí)候，在我身旁的你說(shuō)話(huà)了：“大家讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān)o這位老人家先上車(chē)！”我們面面相覷，誰(shuí)也沒(méi)有讓開(kāi)位置，只是停下了動(dòng)作，看著(zhù)你。你也不急，率先給老人家讓了讓位，說(shuō)到：“老人家，你別介意，他們只是工作、學(xué)習了一整天，實(shí)在是累了才沒(méi)注意到您的。”看著(zhù)老人家一臉不解，你又補充道：“真的！快上車(chē)吧，老人家！你看，這樣站著(zhù)多累啊！”那位老人家怔了怔，轉而露出了一排不甚整齊的牙齒，對你笑了笑：“謝謝你啊，年輕人！”
看看你，再看看我們自己，都不好意思地低下了頭，給老人家讓出了一小平米的通道。
雖然僅僅是一次會(huì )面，但是你在我腦海里已經(jīng)留下了深刻的印象。不再是茫茫人海中的那張大眾臉，反復出現在我腦海里的是你認真、誠懇地對那位老人家說(shuō)的話(huà)。提醒我，無(wú)論自己在平時(shí)生活、學(xué)習上有多大的牢騷、不滿(mǎn)，都不要忘記我們中華傳統美德——禮讓?zhuān)。。?/p>
6.我的作文寫(xiě)記敘文寫(xiě)身邊的小人物、小事寫(xiě)的感情還不錯
第一段：多用歌詞，排比句，詩(shī)詞開(kāi)頭
第二段：多記錄美詞（煙雨，風(fēng)塵，落花無(wú)情，塵埃紛紛不自擾）/句點(diǎn)綴，找些圖片/歌曲寫(xiě)寫(xiě)心里最想表達的
第三段：韻味，主要在韻上，讓人震撼的文章里常會(huì )出現小說(shuō)里的橋段，把小說(shuō)里的一些人名，湊字數去掉，謝謝短短的對話(huà)增加感想
第四段：散文，散為先，天馬行空后介紹下文章主旨若有傳說(shuō)故事，就掐頭去尾的添加，一定要符合散，韻二字（殺人放火就算了）
第五段：若寫(xiě)地點(diǎn)便加入“離開(kāi)”時(shí)的感想，若本就是感悟便插入詩(shī)詞結尾，若是人物，就把對此人的看法寫(xiě)出結尾
