公共基礎知識包括法律和綜合常識。
法律類(lèi)包括:憲法及修正案,行政許可法,行政訴訟法,公務(wù)員法,經(jīng)濟法,民法,民商法,刑法等法律內容。綜合知識包括:文史、科學(xué)、實(shí)政等。
公共基礎知識涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必考知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn)。適用范圍:國家公務(wù)員考試、各地方公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官考試、公安招警考試、軍轉干考試、“三支一扶”考試、選調生考生。
一、列出要復習的提綱
對于剛剛接觸考試的考生,列提綱是進(jìn)行有效復習的步。好的提綱可以幫助考生理清思路,了解公共基礎考試大體內容。俗話(huà)說(shuō)知己知彼百戰不殆。公共基礎知識主要包括:政治、法律、科技、管理、人文和公文寫(xiě)作等等。我們只有對公基考試內容心中有數,才能進(jìn)行下一步公共基礎知識的分類(lèi)復習,了解每個(gè)大類(lèi)考察的重點(diǎn)與特點(diǎn),考察什么題型,然后有重點(diǎn)的逐個(gè)擊破。特別需要提醒是的:了解自己報考單位的考試大綱也同樣非常重要的。
二、多與朋友交流
考試是一個(gè)人的戰爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位,我們都要面臨復習的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力。考試可能幾個(gè)小時(shí)就結束了,但是考前的復習階段卻極其考驗同學(xué)們。有了備考的耐心與意志,再加上好的復習方法,一定會(huì )有好的效果。小編在備考期間,有一個(gè)戰友一起復習那就再好不過(guò)了。大家可以交流復習心得,互相提升,互相鼓勵,讓我們的備考之路更加容易。
三、多上網(wǎng)搜集資料
中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專(zhuān)家們?yōu)榭忌鷤冞M(jìn)行備考指導、公告解讀、試題解析等內容,還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩曨}。幫助大家更好的復習!
四、教材選擇不在于多
很多同學(xué)在備考初期,先是在網(wǎng)上、書(shū)店搜集各種關(guān)于公共基礎知識的書(shū)籍。結果回家后,復習過(guò)去一個(gè)禮拜、一個(gè)月后就會(huì )發(fā)現,教材還是停留在最初的那幾頁(yè)。堆在桌子上的厚厚的書(shū)本都要落灰了。其實(shí),教材不在多,夠用就行,切忌買(mǎi)一堆教材,卻一眼不看,不僅不利于學(xué)習還造成了不必要的浪費。
五、復習與練習相結合
一味的看書(shū),時(shí)間長(cháng)了,大腦的工作效率低下,不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習計劃,進(jìn)行教材的同時(shí),準備配套的練習題,幫助考生進(jìn)行復習的檢測。這樣復習與練習相結合,長(cháng)期堅持下去,一定可以有好的復習效果。
六、注意平時(shí)的積累
做題再多,如果不懂得積累,那么最后的復習效果也會(huì )差強人意。公共基礎知識中與時(shí)事政治題目就需要考生平時(shí)的多積累,如回答XX區去年的財政收入和高速鐵路行駛速度的問(wèn)題,都需要平時(shí)對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識、文學(xué)常識等多積累,對于考試得分是非常有利的。
七、參加培訓機構
參加培訓機構是快速掌握考試考點(diǎn),鞏固考試知識,了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團隊一直奮戰在在公益性崗位考試課程的線(xiàn),開(kāi)發(fā)更加專(zhuān)業(yè)的課程體系,老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗。與其自已復習的一頭霧水,不如通過(guò)培訓班,進(jìn)行系統的復習。同學(xué)們可以根據自己復習的情況,基礎薄弱的考生可以選擇基礎知識精講班,進(jìn)行知識的系統復習;對于希望提升分數,基礎扎實(shí)的考生進(jìn)行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破。考試前還想進(jìn)行進(jìn)一步的提升,考生還可以參加沖刺點(diǎn)睛班。
關(guān)于公共基礎知識這個(gè)科目的考試,2001年以前的中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試的一直把《公共基礎知識》作為公共科目筆試內容之一。2001年以后中央國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試對考試科目和考核內容作了調整,取消了公共基礎知識作為獨立一科的考試內容,而增加了申論,同時(shí),將公共基礎知識的內容壓縮作為常識判斷在行政職業(yè)能力測試中加以考察。
因此,備考2007年中央國家機關(guān)公務(wù)員考試的考生,公共基礎知識的復習我們認為不需要專(zhuān)門(mén)購買(mǎi)《公共基礎知識》的教材,而應主要以法律知識,尤其是憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法知識。2005年和2006年大綱明確強調該部分主要測查考生法律知識的運用。
地方公務(wù)員錄用考試中關(guān)于公共基礎知識的考核則不盡相同。有的省份也取消了公共基礎知識作為獨立的一科,如云南2006年,河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等,都將公共基礎知識作為行政能力測試的一部分。其中,云南、河北等省和中央國家機關(guān)公務(wù)員考試一致,將這部分內容以常識判斷的形式作為行政能力測試的一部分內容加以考核。而湖南省除了在判斷推理部分考常識判斷,還將公共基礎知識作為行政職業(yè)能力測試的一部分內容加以考核;
有的省份還繼續將《公共基礎知識》作為獨立的一科加以考核,如江蘇省2006年。把公共科目列為筆試單獨一科的省份,考試模式也不相同,基本上趨于標準化測試,即全部為客觀(guān)性試題,用計算機閱卷;但仍有一些省份采取傳統的測試方式,即考試題型分為主觀(guān)試題和客觀(guān)試題兩部分。
2、2006年江蘇省《公共基礎知識》部分考查內容沒(méi)有大的變化,但是題目靈活性大大增強,題型變化大。
在考試內容方面,考點(diǎn)只作了微調,在“公文寫(xiě)作與處理”部分,把“黨政機關(guān)公文概述”改為“黨政機關(guān)公文規范”,突出了機關(guān)公文的規范性考察;在“其他知識”部分,特別增加了“中國文化常識”,這意味著(zhù)考生要提高人文素養。
在考試題型方面,2006年為判斷題、單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題、糾錯題、簡(jiǎn)答題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題、閱讀理解題和材料概括題等形式。在上述形式中選擇4-6種,既有客觀(guān)性試題,又有主觀(guān)性試題。而2005年只有選擇題、公文實(shí)務(wù)題、案例分析題、綜合分析題和材料處理題,基本沒(méi)有主觀(guān)性試題。新《大綱》新增了“判斷題”、“簡(jiǎn)答題”、“閱讀理解題”、“糾錯題”等,同時(shí)把“材料處理題”改為“材料概括題”,把“選擇題”細分為“單項選擇題、多項選擇題、不定項選擇題”,題型的多種可選擇性和主客觀(guān)試題相結合,加大了考生對該科目把握的難度,考生特別要提高運用知識分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。《公共基礎知識》自2002年以來(lái)首次出現主觀(guān)性試題,總題量有可能減少,但難度會(huì )上調,這對考生在答題速度和準確性方面提出了較高要求。《公共基礎知識》考查的靈活性加大后,在十幾種題型中選擇4到6種,這給廣大考生復習又加大了工作量。
值得C類(lèi)職位考生特別注意的是,盡管《大綱》規定C類(lèi)卷只考《公共基礎知識》和《行政職業(yè)能力傾向測驗》兩科,但從以往“省考”情況看,《公共基礎知識》后半部分往往是與公文文種結合的“小申論”考察。申論考試的出題角度可能更加靈活,更加注重針對性,更趨于接近公務(wù)員的實(shí)際工作。
同時(shí),在大綱的第四部分,“當代中國政府與政治”中“近期黨的重大路線(xiàn)、方針和政策”這一塊,廣大考生要注意十六屆五中全會(huì )的內容。但只要以不變應萬(wàn)變,按照大綱要求好好掌握知識體系,就能在考試中運籌帷幄。
公共基礎知識考點(diǎn):公文常識
公文重點(diǎn)變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫(xiě)作這三個(gè)方面,需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中,大家也應該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復習之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著(zhù)題目考查知識點(diǎn)的細微化,出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點(diǎn),容易被考生忽略。因此,在復習公文的過(guò)程中,切不可忽視一些細小的考點(diǎn)。公文的考察主要內容基本包括以下幾個(gè)模塊。
(一)公文基礎知識
概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫(xiě)作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務(wù)性文書(shū):倡議書(shū)、調查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫(xiě)作要求
基本要求、公文的語(yǔ)言運用、寫(xiě)作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專(zhuān)用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍,區別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會(huì )議討論通過(guò)的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級機關(guān)不適當的決定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎?dòng)嘘P(guān)單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。
(七)意見(jiàn)。適用于對重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
公務(wù)員考試中《公共基礎知識》是一種常識測驗,主要考查的是考生在行政管理方面的潛力和傾向。
測試的題目大都為考生所熟悉,所用到的知識也不會(huì )超出中學(xué)范圍。但由于題量大、時(shí)間緊,再加上很多題目只有在找到一種簡(jiǎn)潔方法后才能在短時(shí)間內算出。
然而,輔導老師提醒大家注意,很多考生恰恰是在尋找簡(jiǎn)便方法上浪費了大量的時(shí)間,結果導致無(wú)法按時(shí)完成所有試題,最終與高分無(wú)緣。公務(wù)員考試考查的就是考生做題方法和速度及應變能力,通過(guò)做題方法和速度來(lái)反應考生各方面的能力,應試者要想拿到高分,必須掌握正確的答題技巧。
1、選擇至關(guān)重要 在公務(wù)員考試中方法和速度都是十分重要的。但是速度的提高是以方法的優(yōu)化為前提的。
可以說(shuō),沒(méi)有好的方法就沒(méi)有快的速度。方法是第一位的,是最為關(guān)鍵的。
2、學(xué)會(huì )放棄 好方法固然能提高做題速度,但并不是每個(gè)題目的簡(jiǎn)便方法都是一眼即可識破的。有些題目用常規方法做可能要花費很長(cháng)時(shí)間,而尋找簡(jiǎn)便方法可能會(huì )花費更多的時(shí)間。
因此,為了保證整體的做題速度,就一定要學(xué)會(huì )放棄。尤其是在遇到一個(gè)新題型時(shí),如果一分鐘之內仍找不到簡(jiǎn)便方法的話(huà),就一定要果斷地放棄。
3、審清題意,切忌盲目答題 公務(wù)員考試中答題時(shí)一定要先審清題意,弄清題目的要求。公務(wù)員考試的題量大、時(shí)間緊,對大部分考生來(lái)說(shuō),能按時(shí)完成所有題目已經(jīng)是相當不錯了。
因此,如果審錯了題意,再重新答題的話(huà),即使做對了題目也與做錯或沒(méi)做沒(méi)有太大的區別,因為它擠占了解答后面題目的時(shí)間。所以,做題前一定要看清題目,審清題意,減少答題的盲目性,避免因改正錯誤而浪費時(shí)間。
4、重視直覺(jué)思維 在公務(wù)員考試過(guò)程中,往往還會(huì )遇到這種情況:針對一問(wèn)題,想到了好幾種可能情況,或者覺(jué)得幾種答案都對又只能選一種時(shí),應試者往往會(huì )陷入沉思,猶豫不決,最后瞎猜一個(gè)答案。既浪費時(shí)間,又不能保證準確率。
在這種情形下,建議采用“最先想到”的方案,也就是說(shuō),要重視直覺(jué)思維的結果。直覺(jué)思維是以過(guò)去的體驗和知識水平為基礎產(chǎn)生的,因此有一定的正確性,它比隨意瞎猜要更有效一些。
5、克服考試中的緊張心理 生活中常有這樣的情形,一些很熟悉的事情,就是一時(shí)想不起來(lái),有一種話(huà)到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。這是由于情緒緊張造成的。
要想避免這種情況的出現,就是在心理上一定要放松,暫時(shí)把“攔路虎”放在一邊,先做其他的題目,過(guò)一會(huì )兒再回過(guò)頭來(lái)思考這一問(wèn)題,也許就會(huì )恍然大悟。
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