人美版七級上冊美術(shù)(七年級美術(shù)知識點(diǎn))
1.七年級美術(shù)知識點(diǎn)
去百度文庫，查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù)：黑娜娜0214七年級美術(shù)知識點(diǎn)：1、莫高窟是敦煌石窟藝術(shù)中最重要的一處，經(jīng)北梁、北魏、西魏、北周、隋唐五代宋西夏至元代，歷時(shí)一千多年，現存洞窟735個(gè)，窟內有壁畫(huà)45000多平方米，彩塑3000余身。
1987年被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。2、石窟藝術(shù)是一種包括建筑、雕塑、壁畫(huà)等的藝術(shù)。
3、美術(shù)又稱(chēng)作造型藝術(shù)。按其存在藝術(shù)形態(tài)與用途可分為：繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、設計藝術(shù)和建筑藝術(shù)等門(mén)類(lèi)。
在東方還涉及獨特的書(shū)法和篆刻藝術(shù)，隨著(zhù)科技的發(fā)展，又出現了新媒體藝術(shù)等。4、《父親》（油畫(huà)）作者羅中立5、《人橋》（版畫(huà)）作者古元6、《出水芙蓉圖》（中國畫(huà)）佚名宋代7、繪畫(huà)是在平面上繪制形象的藝術(shù)。
按作畫(huà)材料分為中國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等畫(huà)種；從著(zhù)色上分為素描和色彩畫(huà)；從題材角度分為人物畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)、靜物畫(huà)、風(fēng)俗畫(huà)、歷史畫(huà)等。8、雕塑是用固體材料制作的占有三維空間的實(shí)體藝術(shù)。
從形態(tài)和可觀(guān)賞性的角度分為圓雕、浮雕和透雕；從材料分類(lèi)，有泥塑和各種新材料雕塑。常見(jiàn)的石膏是先做出泥塑，再制模，經(jīng)澆灌石膏漿而成的。
中國寺廟中的許多佛像是先泥塑再彩塑。9、《走獅》（雕塑）漢代10、《家庭組》（雕塑）亨利.摩爾英國11、《大禾人面方鼎》（雕塑）22477993。
2.七年級美術(shù)的資料
七年級美術(shù)的資料： 《搗練圖》（中國畫(huà)），作者：張萱（唐），傳為宋徽宗趙佶摹本，現藏美國波士頓美術(shù)館。
《搗練圖》是中國古代仕女畫(huà)的重要代表作。它以中國傳統的長(cháng)卷形式，表現了唐代宮廷一個(gè)統一的畫(huà)面，體現了中國古代工筆人物畫(huà)獨特的表現形式，同時(shí)也充分展示了唐婦女用木杵搗練、熨燙和縫紉的勞動(dòng)場(chǎng)面。
中國古代繪畫(huà)中以宮廷或美女為題材的人物畫(huà)，稱(chēng)為“仕女畫(huà)”。 “仕女”原指中國古代美女，后引伸為美女。
“練”是絲織品的一種。同期的仕女圖還有：《虢國夫人游春圖》----張萱（唐） 。
《簪花仕女圖》---周昉（唐）， 唐代人物畫(huà)造型的主要特點(diǎn)是：細節描寫(xiě)傳神，婦女面龐體態(tài)豐滿(mǎn)。齊白石對蝦腿的取舍說(shuō)明了：藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活。
美術(shù)創(chuàng )作與現實(shí)生活的關(guān)系是：藝術(shù)來(lái)源于生活，高于生活。立體圖像能最直觀(guān)、最形象地反映出物體的形狀、結構與特征，只要表達出物體的三個(gè)面就能把物體的高度、寬度和深度的立體感表達出來(lái)。
立體圖像的表達可以從三個(gè)方面進(jìn)行：表達直觀(guān)感受的方法；表達結構分析的方法；表達主觀(guān)理解的方法。在平面紙上表現物象空間，是通過(guò)物象之間的位置與前后關(guān)系呈現的。
物象空間的表達方式有：前后遮擋表達方法；平擺式表達方法；透視的表達方法；游移式的表達方法。單色版畫(huà)的制作過(guò)程：剪貼；涂色；印刷。
裝飾性紙浮雕最重要的是要對形象進(jìn)行設計。對形象的設計要注重裝飾性，形象要概括，既要注意立體效果，又要考慮制作簡(jiǎn)便。
設計紙雕塑首先要確定內容或主題 民間藝術(shù)形式多樣，題材廣泛，并以其熱烈、質(zhì)樸、純真、自由的特征顯著(zhù)著(zhù)它的魅力，而民間藝術(shù)的色彩搭配是形成其藝術(shù)特征的重要方面。民間藝術(shù)的色彩常表現為飽滿(mǎn)、艷麗、清新，多施以純度較高的原色。
色彩搭配多采用強對比的手法。 色彩不僅易于表現情感，同時(shí)具有刺激視覺(jué)注意力，快速傳達某種信息的作用，商品包裝的色彩設計正是運用了這一點(diǎn)，通過(guò)合理的色彩搭配來(lái)達到樹(shù)立商品形象的目的。
在使用電腦作畫(huà)時(shí)，一般使用的軟件是：photoshop 。策劃出游活動(dòng)時(shí)，我們一般要準備：策劃書(shū)、路線(xiàn)圖、備忘錄。
旅行團的旗幟和標志的作用，一方面是展示團隊形象，另一方面是便于識別。畫(huà)文化衫的材料有兩種：直接染料 ；涂料 。
中國結是中國傳統吉祥裝飾物品，具有優(yōu)美的造型和豐富的色彩，象征力量、和諧，充滿(mǎn)溫暖的人際關(guān)系，以實(shí)用性、藝術(shù)性、獨特的審美價(jià)值受到人們的普遍喜愛(ài)。常用的技法有：綰、結、穿、繞、纏、編、抽等等。
漫畫(huà)是一種讓人開(kāi)心、令人發(fā)笑、耐人尋味、發(fā)人深思的藝術(shù)。幽默是漫畫(huà)的精髓和靈魂。
漫畫(huà)形象要經(jīng)過(guò)省略、夸張變形和擬人的藝術(shù)手段的處理。漫畫(huà)是一種評議性繪畫(huà)，具有強烈的諷刺和幽默性。
漫畫(huà)的題材主要來(lái)源于現實(shí)生活中常見(jiàn)的現象，是作者對現實(shí)生活的提煉和概括。
3.人教版七年級上冊什么是美術(shù)的教案
教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門(mén)類(lèi)。
2、讓學(xué)生在欣賞過(guò)程中進(jìn)一步認識、了解美術(shù)的分類(lèi)，并提高學(xué)生的欣賞水平。
3、培養學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類(lèi)別藝術(shù)作品的特征和功能。
教學(xué)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：什么是美術(shù)？美術(shù)的門(mén)類(lèi)。
難點(diǎn)：了解不同類(lèi)別藝術(shù)作品的特征和功能。
教學(xué)準備：
教具準備：多媒體課件 相關(guān)圖片視頻。
學(xué)具準備：課本，搜集的圖片資料，筆和紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、引導階段：
美術(shù)門(mén)類(lèi)眾多，內容涉及生活的方方面面，欣賞本課內容，了解什么是美術(shù)？美術(shù)包括哪些門(mén)類(lèi)？
總結：“美術(shù)”指運用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)構圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。
美術(shù)的分類(lèi)：主要包括繪畫(huà)、雕塑、設計（含工藝美術(shù)）和建筑藝術(shù)等四大門(mén)類(lèi)。
廣義來(lái)說(shuō)，書(shū)法、篆刻、攝影、攝像、動(dòng)畫(huà)、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內。
二、講解新課：
1、多媒體展示各種美術(shù)繪畫(huà)作品圖片（如兒童畫(huà)、素描、中國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)等美術(shù)繪畫(huà)作品）提問(wèn)：什么是繪畫(huà)？如何分類(lèi)？
總結：繪畫(huà)是在平面上塑造空間視覺(jué)形象的美術(shù)學(xué)科繪畫(huà)分類(lèi)：
按照工具材料分類(lèi)：中國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、素描等種類(lèi)。
按照表現題材分類(lèi)：人物畫(huà)、山水畫(huà)（風(fēng)景畫(huà)）、花鳥(niǎo)畫(huà)、靜物畫(huà)等畫(huà)科。
按照功能用途分類(lèi)：壁畫(huà)、裝飾畫(huà)、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、招貼畫(huà)、漫畫(huà)、插畫(huà)等不同體裁。
2、欣賞本課雕塑圖片，提問(wèn)：什么是雕塑？它又是如何分類(lèi)的哪？
總結： 雕塑是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng )作具有真實(shí)空間體量的視覺(jué)藝術(shù)形象的美術(shù)的學(xué)科。
4.人教版七年級上冊什么是美術(shù)的教案
教學(xué)目標：1、讓學(xué)生了解什么是美術(shù)，以及美術(shù)的四大門(mén)類(lèi)。
2、讓學(xué)生在欣賞過(guò)程中進(jìn)一步認識、了解美術(shù)的分類(lèi)，并提高學(xué)生的欣賞水平。3、培養學(xué)生欣賞美術(shù)作品的能力，并了解不同類(lèi)別藝術(shù)作品的特征和功能。
教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：什么是美術(shù)？美術(shù)的門(mén)類(lèi)。難點(diǎn)：了解不同類(lèi)別藝術(shù)作品的特征和功能。
教學(xué)準備： 教具準備：多媒體課件 相關(guān)圖片視頻。學(xué)具準備：課本，搜集的圖片資料，筆和紙。
教學(xué)過(guò)程：一、引導階段：美術(shù)門(mén)類(lèi)眾多，內容涉及生活的方方面面，欣賞本課內容，了解什么是美術(shù)？美術(shù)包括哪些門(mén)類(lèi)？總結：“美術(shù)”指運用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)構圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。 美術(shù)的分類(lèi)：主要包括繪畫(huà)、雕塑、設計（含工藝美術(shù)）和建筑藝術(shù)等四大門(mén)類(lèi)。
廣義來(lái)說(shuō)，書(shū)法、篆刻、攝影、攝像、動(dòng)畫(huà)、新媒體藝術(shù)和電腦美術(shù)也歸入美術(shù)的范圍之內。二、講解新課：1、多媒體展示各種美術(shù)繪畫(huà)作品圖片（如兒童畫(huà)、素描、中國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)等美術(shù)繪畫(huà)作品）提問(wèn)：什么是繪畫(huà)？如何分類(lèi)？總結：繪畫(huà)是在平面上塑造空間視覺(jué)形象的美術(shù)學(xué)科繪畫(huà)分類(lèi)：按照工具材料分類(lèi)：中國畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、素描等種類(lèi)。
按照表現題材分類(lèi)：人物畫(huà)、山水畫(huà)（風(fēng)景畫(huà)）、花鳥(niǎo)畫(huà)、靜物畫(huà)等畫(huà)科。按照功能用途分類(lèi)：壁畫(huà)、裝飾畫(huà)、年畫(huà)、連環(huán)畫(huà)、招貼畫(huà)、漫畫(huà)、插畫(huà)等不同體裁。
2、欣賞本課雕塑圖片，提問(wèn)：什么是雕塑？它又是如何分類(lèi)的哪？總結： 雕塑是利用各種可雕可塑性物質(zhì)材料創(chuàng )作具有真實(shí)空間體量的視覺(jué)藝術(shù)形象的美術(shù)的學(xué)科。
