高考語(yǔ)文成語(yǔ)題(高中語(yǔ)文字詞字音字型成語(yǔ)等總結關(guān)于高考前幾題基礎)
1.高中語(yǔ)文字詞、字音、字型、成語(yǔ)等基礎知識總結關(guān)于高考前幾題基礎
個(gè)人認為語(yǔ)文的基礎知識還是通過(guò)作題來(lái)積累效果比較好，自己不會(huì )的查出來(lái)你會(huì )記得很牢，長(cháng)久后你會(huì )發(fā)現，你用字典的次數越來(lái)越少~~~希望能對你有點(diǎn)幫助！ 轉]成語(yǔ)辨析301例 1、目無(wú)全牛：《莊子?養生主》中說(shuō)，一個(gè)殺牛的人最初殺牛，眼睛看見(jiàn)的是全牛，三年以后，技術(shù)純熟了，動(dòng)刀時(shí)只看到皮骨間隙，而看不到全牛。
用來(lái)形容技藝已達到十分純熟的地步。本詞易誤用為貶義。
2、天花亂墜：指說(shuō)得極為動(dòng)聽(tīng)，多指夸大或不切實(shí)際。本詞只能用來(lái)形容說(shuō)。
3、青梅竹馬：形容男女小時(shí)候天真無(wú)邪，在一起玩耍。多指男女間幼時(shí)的親密感情。
4、不刊之論：刊，刪改，修訂。不可刪改或修訂的言論。
形容文章或言論的精當，無(wú)懈可擊。易誤用為貶義。
5、差強人意：差，稍微地。愿意是很能振奮人，現多用來(lái)表示比人預想的好一些，還算讓人滿(mǎn)意。
易誤解為“不如人意”。 6、彈冠相慶：《漢書(shū)?王吉傳》：“吉與貢禹為友，世稱(chēng)‘王陽(yáng)在位，貢公彈冠’，言取舍同也。”
彈冠，撣去帽子上灰塵準備做官。后來(lái)用“彈冠相慶”指一人當了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做，多用作貶義。
使用時(shí)易弄錯感情色彩。 7、汗牛充棟：汗牛，用牛運輸，使牛累得出汗；充棟，堆滿(mǎn)了屋子。
形容書(shū)籍極多。形容的對象僅指書(shū)。
8、明日黃花：蘇軾詩(shī)《九日次韻王鞏》中有“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”句。原指重陽(yáng)節過(guò)后，菊花即將枯萎，便再也沒(méi)什么好玩賞的了。
后來(lái)用“明日黃花”比喻已失去新聞價(jià)值的報道或已失去應時(shí)作用的事物。此成語(yǔ)易被想當然地誤寫(xiě)成“昨日黃花”。
9、深孚眾望：孚，使人信服。意思是深得眾人的信賴(lài)和尊重。
易誤用成“不負眾望”。 10、重整旗鼓：指失敗后重新集后力量再干。
也可寫(xiě)作“重振旗鼓”。此詞不能用作貶義。
11、信口雌黃：指不顧事實(shí)地隨意亂說(shuō)。注意與“信口開(kāi)河”區別開(kāi)來(lái)，“信口開(kāi)河”也有隨口亂說(shuō)的意思，但“信口雌黃”詞義更重。
12、處心積慮：千方百計地盤(pán)算。 多用貶義。
13、萬(wàn)人空巷：指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)了，形容慶祝、歡迎等的盛況。不能誤解為“人們都集中在家里，故萬(wàn)巷皆為空之意。
14、不謀而合：沒(méi)有事先商量而彼此見(jiàn)解或行動(dòng)完全一致。本詞應與“不約而同”也只能做狀語(yǔ)不能做謂語(yǔ)。
15、無(wú)可非議：沒(méi)有什么可以指摘的。應與“無(wú)可厚非”區別開(kāi)來(lái)，“無(wú)可厚非”意為不可過(guò)分指責。
前者表示言行完全合乎情理，后者表示雖有缺點(diǎn)，但是可以原諒。 16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的結論。
使用時(shí)要注意主語(yǔ)不能是某一個(gè)人。 17、鞭辟人里：里，里頭；辟，透徹。
形容能透徹說(shuō)明問(wèn)題。使用時(shí)要注意語(yǔ)境，不要隨便濫用。
如：“他對這個(gè)問(wèn)題的分析很全面，可謂鞭辟入里。”這一句就因誤用成語(yǔ)犯了前后不一致的毛病。
18、刮目相看：《三國志?呂蒙傳》記載，吳國大將呂蒙聽(tīng)從孫權勸告，在繁忙的軍務(wù)中抽出時(shí)間讀書(shū)，學(xué)問(wèn)大進(jìn)，取得令人驚奇的成績(jì)。 魯肅說(shuō)：“士別三日，即當刮目相看。”
說(shuō)明要用新的眼光來(lái)看待別人。注意本成語(yǔ)一般用來(lái)指看待別人取得的進(jìn)步和成績(jì)。
19、不足為訓：訓，準則。不能當作典范或法則。
如：“他這種做法實(shí)在不足為訓。”注意不能將這里的“訓”理解為“教訓”。
20、莘莘學(xué)子：眾多的學(xué)子。該詞前面不能再加任何的數量詞。
21、好整以暇：形容雖在百忙之中仍然從容不迫。不能誤用作貶義。
22、仁者見(jiàn)仁：指對同一問(wèn)題，各人觀(guān)察的角度不同，見(jiàn)解也不相同。 本詞使用也要注意語(yǔ)境。
如：“在要不要堅持四項基本原則的大是大非面前，大家要仁者見(jiàn)仁，以便達成協(xié)議共識。”這句中的成語(yǔ)屬于誤用，在原則性的問(wèn)題上當然不能“仁者見(jiàn)仁”，否則就不能“達成共識。”
23、曾幾何時(shí)：指時(shí)間過(guò)去沒(méi)有多久或不久以前。 不能誤解為不久的將來(lái)。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。全詞比喻人不成才，沒(méi)有出息。
不能望文生義誤用作褒義。
2.歷年高考語(yǔ)文成語(yǔ)題
1 .下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，恰當的一句是（ ） A .作為學(xué)生和語(yǔ)文知識之間的一座橋梁，中學(xué)語(yǔ)文教師如果能夠充分運用興趣原理，提 高教學(xué)過(guò)程中的趣味性，必然可以收到事半功倍 。
. 的效果。 B .中央電視臺的 " 實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) " 欄目，確實(shí)辦得妙趣橫生，每當我陶醉其中，就真有點(diǎn)樂(lè )不 .. 思蜀。
。 C .有些同學(xué)在寫(xiě)作議論文時(shí)，遇到理論的闡發(fā)便感到理屈詞窮 。
. ，無(wú)話(huà)可說(shuō)。 D .獨俏寒枝的梅花曾經(jīng)觸動(dòng)多少文人墨客的審美心靈，吸引他們詩(shī)興大發(fā)，吟風(fēng)弄月 。
. 。 A ( B 樂(lè )不思蜀：樂(lè )而忘返。
中性詞。如：這個(gè)地方太美了，我都有點(diǎn)樂(lè )不思蜀了。
或指 樂(lè )而忘本。貶義詞。
用在此處不合語(yǔ)境。 C 理屈詞窮：理由已被駁倒，無(wú)話(huà)可說(shuō)。
D 吟風(fēng)弄 月：指喜歡用風(fēng)花雪月做題材來(lái)寫(xiě)作。含貶義。
) 2 .下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一項是（ ） A .司馬遷推崇孔子，卻沒(méi)把孔子的每句話(huà)都當作清規戒律 。. ，這一點(diǎn)值得我們借鑒。
B .他見(jiàn)老領(lǐng)導工作十分辛苦，而生活條件也很差，不禁動(dòng)了惻隱之心 。. ，忙到商店買(mǎi)了一 些果品回來(lái)。
C . 以每個(gè)人分發(fā)一百元錢(qián)然后遣散的方式來(lái)應付民工集中追索欠款， 這種作為只能是揚 . 湯止沸 。 ，對解決問(wèn)題毫無(wú)幫助。
D .某局長(cháng)前不久因違紀受到處分，最近又因腐敗丑行而被停職，真是雪上加霜 。. 。
C （清規戒律：泛指規章制度，多指束縛人的死板的規章制度。揚湯止沸：比喻辦法不 徹底，不能從根本上解決問(wèn)題。
惻隱之心：對受苦難的不幸的人表示同情。雪上加霜：比喻 一再遭受災難，損害愈加嚴重（不用于指壞人） 。
） 3 .下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項是（ ） A .仿佛昨天才踏進(jìn)校門(mén)，誰(shuí)料倏忽之間，高中三年已經(jīng)過(guò)去，吉光片羽 。. ，都為陳?ài)E，令 人唏噓不已。
B . " 表現 " 在美國大概是萬(wàn)能的，作秀在咱們中國似乎也是萬(wàn)能的，作秀現象鋪天蓋地， 作秀之說(shuō)甚囂塵上 。. 。
C .瀘州老窖以 "1573 年始釀 " 為噱頭，結合其一貫的傳媒優(yōu)勢大力撞擊市場(chǎng)，在去年的 媒體上一鳴驚人 。. ，掀起了一股颶風(fēng)。
D .迅速反映現實(shí)生活，高奏時(shí)代主旋律，為人民群眾提供最好的精神食糧，這是文藝工 作者責無(wú)旁貸 。. 的職責。
B(A 吉光片羽：吉光，古代神話(huà)中的神獸名；片羽，一片毛。比喻殘存的珍貴文物。
此 處宜用 " 雪泥鴻爪 " 。雪泥鴻爪：雪泥，融化著(zhù)雪水的泥土。
鴻爪，大雁在雪泥上踏過(guò)留下的 爪印。比喻往事遺留的痕跡。
B 甚囂塵上：甚：很；囂：喧嚷。人聲喧嚷，塵土飛揚。
原形 容軍中正忙于準備的狀態(tài)。后來(lái)形容消息普遍，議論紛紛。
現多指反動(dòng)言論十分囂張。 C 一 鳴驚人：鳴，鳥(niǎo)叫。
一叫就使人震驚。比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現，一下子做出驚人的成績(jì)。
D 責無(wú)旁貸：貸，推卸。自己應盡的責任，不能推卸給旁人。
與 " 職責 " 語(yǔ)義重復。 )。
3.高中語(yǔ)文成語(yǔ)選擇題60道
高中語(yǔ)文成語(yǔ)專(zhuān)項精品練習60題（含詳解）1.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.某市原副市長(cháng)許運鴻家教不嚴，其妻兒收受賄賂80多萬(wàn)元有人認為，許運鴻雖有不可推卸的責任，但因為他事先不知，所以罪不容誅。
B.人們提到秋白同志，總會(huì )說(shuō)起他是那樣大公無(wú)私，光明磊落，求全責備自己。C.回首分手的時(shí)候，你我風(fēng)華正茂，曾幾何時(shí)，雙鬢已染秋霜！D.五一期間，通往中華恐龍園的新區大道上人流如潮，接踵而至，形成一道假日旅游的亮麗風(fēng)景線(xiàn) 。
2、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.讀詩(shī)，應當口傳心授，一邊讀著(zhù)，一邊思考它的意義和道理。B.在地攤上買(mǎi)藥要特別小心魚(yú)龍混雜的東西多得很。
C.眾志成城，因人成事，中國人民自己的力量建立了新中國。D.我們應該清醒地認識到，反走私工作依然任重道遠。
3.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.調查發(fā)現，我校最近有少數學(xué)生在午休期間去打游戲機，個(gè)別學(xué)生還參與了賭博，請老師們及時(shí)教育，加強管理，以防患未然。B 《笑傲江湖》一劇的男主角被撤換的消息早已不脛而走，日前制片主任在記者招待會(huì )上證實(shí)了這一說(shuō)法。
C.他在地主家當長(cháng)工的時(shí)候，吃的是粗茶淡飯，住的是豬棚狗窩，干的是牛馬活兒。D.第一次見(jiàn)到王師傅便喜歡上了她，那輕柔的嗓音，那甜美的微笑，一看便知是個(gè)一團和氣的人。
4.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.這個(gè)展覽會(huì )規模宏大，其展品可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，美不勝收。B.他把相敬如賓當作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他很為之苦惱。
C.王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉又是同學(xué)，兩小無(wú)猜，在場(chǎng)上配合得非常好。D.他們倆人在拜把兄弟時(shí)曾經(jīng)海誓山盟，永不背叛，可到了商戰的關(guān)鍵時(shí)刻，竟成了仇敵。
5.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會(huì )，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰術(shù)和題海戰術(shù)只能事倍功半。B.當代詩(shī)壇頗不景氣，想起唐宋詩(shī)詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺(jué)。
C.聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消，今天會(huì )了他一下，果不其然，他沒(méi)有那么大的能耐。D.有些同志對于自己工作中出現的一些小的錯誤總是不以為然，認為這只是十個(gè)指頭中的一個(gè)指頭，無(wú)關(guān)大局。
6.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.你們對此人不了解，但我們對他的底細一目了然。B.下鄉前兩天，黨委又組織我們學(xué)習黨的有關(guān)文件，使大家明確黨的農業(yè)政策，做到胸有成竹。
C.辛棄疾的詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來(lái)抒情言志，風(fēng)格豪放雄渾，在南宋詞壇中占有重要地位。D.大多數的院士是孔子曾提倡的“道不行派”，被稱(chēng)為“隱君子”的陶潛，卻是一位身體力行的實(shí)踐家。
7.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.今年1月4日，武漢商場(chǎng)黃金柜臺發(fā)生一起震撼人心的持槍搶劫案。B.老王總是心直口快，黨同伐異，對有缺點(diǎn)的同志總是一針見(jiàn)血地指出。
C.對于帝國主義日益加緊的經(jīng)濟、文化侵略，清政府不但未加抵抗，反而開(kāi)門(mén)揖盜。D.今天天氣真好，我們在操場(chǎng)上真個(gè)有如坐春風(fēng)之感。
8.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.對這個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)應這樣，他說(shuō)應那樣，我真是莫衷一是。B.這些年輕的科學(xué)家以無(wú)所不為的勇氣，克服重重困難，去探索大自然的奧秘。
C.有人說(shuō)他們兩個(gè)是莫逆之交，其實(shí)他們的感情一向就很好。D.她并不是真正關(guān)心礦上的生產(chǎn)，上次來(lái)，就只在選煤的地方，走馬觀(guān)花看了一遍。
9.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜，就此滿(mǎn)足。B.張廠(chǎng)長(cháng)的一席話(huà)起到了拋磚引玉的作用，引出了許多提高產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。
C.很少有人知道，他最近還出版了一本文不加點(diǎn)，又幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，文字比較艱深，讀起來(lái)確實(shí)累人。D.齊白石畫(huà)展在美術(shù)館開(kāi)幕了，國畫(huà)研究院的畫(huà)家竟相觀(guān)摩，藝術(shù)愛(ài)好者趨之若騖。
10.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.你的這個(gè)不情之請讓我很為難，過(guò)兩天我再答復你吧。B.對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來(lái)做實(shí)驗，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。
C.峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。D.在學(xué)習上也是這樣，吃別人嚼過(guò)的饃不香，要善于動(dòng)腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。
11.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.美國政府在臺灣問(wèn)題上的危言危行，只能搬起石頭砸自己的腳。B.在校運會(huì )上，他頑強拼搏，一人勇奪三塊金牌，這一成績(jì)，真叫人不能不側目而視。
C.法國大昆蟲(chóng)家法布爾，把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結合起來(lái)，用富有詩(shī)意的筆觸給人們描繪了一個(gè)絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲(chóng)世界。D.白居易在地方為官時(shí)很注意接近民眾，不管是鄉間農婦還是下里巴人，他都能談得來(lái)，從他們那里得到了很多創(chuàng )作素材。
12.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當的一句是：A.北京電視臺的編導很有水平，幾個(gè)經(jīng)濟類(lèi)節目都辦得繪聲繪色。B.季節有自己的變化規律，它總是春、夏、秋、冬，循序漸進(jìn)。
C.王小波是當代較有影。
4.求高中語(yǔ)文基礎知識（字音、錯別字、成語(yǔ)等）資料
1、下面有錯別字的一組是（ ）A.即使 即便 即位 若即若離 B.急需 須知 必須 軍需品 C.摧殘 殘忍 慘重 慘絕人寰 D.廢棄 費用 廢馳 半途而廢 答案：D.|弛2、沒(méi)有錯別字的一組是（ ）A.莫衷一是 鼓惑人心 歪風(fēng)邪氣 貪臟枉法 B.百無(wú)聊賴(lài) 負隅頑抗 潸然淚下 沒(méi)精打彩 C.草菅人命 步履維艱 風(fēng)靡一時(shí) 穿鑿附會(huì ) D.暇不掩瑜 原形畢露 好高鶩遠 旁證博引 答案：C.|A、蠱、贓；B、采；D、瑕、騖、征3、下面沒(méi)有錯別字的一組是（ ）A.吟頌 畢恭畢敬 畢竟 素昧平生 B.就緒 鳩占雀巢 昏憒 不名一錢(qián) C.藍球 建設藍圖 慰藉 名副其實(shí) D.污蔑 厲兵秣馬 誣蔑 歸根結蒂 答案：D.|A、誦；B、鵲；C、籃（球）4、只有一個(gè)錯別字的一組是（ ）A.脫潁而出 佶屈聱牙 一蹴而就 含辛茹苦 B.水乳交溶 為虎作倀 應接不遐 揭竿而起 C.鱗次櫛比 察言觀(guān)色 相形見(jiàn)拙 浮想聯(lián)篇 D.破斧沉舟 甘之如飴 瞠目結舌 言不由中 答案：A.|A、穎；B、融、暇；C、絀、翩；D、釜、衷5、下面沒(méi)有錯別字的一組是（ ）A.化妝品 化裝游行 陷井 跌宕生姿 B.臘燭 別具風(fēng)彩 安祥 食不果腹 C.園珠筆 有張有馳 弘揚 循規蹈矩 D.攀緣 始作俑者 翔實(shí) 詞不達意 答案：D.|A、阱；B、蠟、采、詳；C、圓、弛6、選出書(shū)寫(xiě)正確的一項（ ）A.通宵達旦 推心置腹 病入膏肓 厲害得失 B.精疲力盡 令行禁止 火中取栗 烏煙瘴氣 C.風(fēng)聲鶴唳 漫不經(jīng)心 翻天復地 劍拔弩張 D.蔽帚自珍 并駕齊驅 不翼而飛 滄海一粟 答案：B.|A、利；C、覆；D、敝7、選出沒(méi)有錯別字的一項（ ）A.怙惡不悛 合盤(pán)托出 和衷共濟 諱莫如深 B.幡然悔悟 利令至昏 迷天大謊 一蹶不振 C.陳詞濫調 杳無(wú)音信 舐?tīng)偾樯?匪夷所思 D.英雄倍出 揚長(cháng)而去 一脈相承 要言不煩 答案：C.|A、和；B、智、彌；D、輩8、選出有錯別字的一項（ ）A.鍛煉 練習 簡(jiǎn)煉 練達 B.晦氣 教誨 廣博 脈搏 C.訣別 訣竅 決絕 抉擇 D.炮烙 炮制 辨別 辯證 答案：A簡(jiǎn)練9、選出只有一個(gè)錯別字的一項（ ）A.渲染 膾灸人口 家俱 心曠神怡 B.嘉賓 互相推萎 謄寫(xiě) 天網(wǎng)恢恢 C.餓殍 沆瀣一氣 嗽口 打架斗歐 D.肄業(yè) 手不失卷 竟賽 孤注一擲 答案：B.|A、炙、具；B、推諉；C、漱、毆；D、釋、競10、選出有兩個(gè)錯別字的一項（ ）A.賠償 如火如荼 腦怒 矯揉造作 B.攝像 讀書(shū)札記 慪氣 慪心瀝血 C.座標 罄竹難書(shū) 賭博 哀聲嘆氣 D.棘手 苦心孤詣 塑像 棵粒歸倉 答案：C.|A、惱；B、嘔心瀝血；C、坐、唉；D、顆11、選出錯別字最少的一項（ ）A.趁心如意 行蹤鬼秘 鬼鬼崇崇 弱不禁風(fēng) B.奮發(fā)圖強 認識浮淺 英雄氣慨 羽扇綸巾 C.動(dòng)輒得究 莫不關(guān)心 毛骨悚然 剛愎自用 D.事過(guò)景遷 前倨后恭 書(shū)寫(xiě)潦草 瀏覽一遍 答案：D.|A、稱(chēng)、詭、祟祟；B、膚、概；C、咎、漠；D、境12、選出錯別字最多的一項（ ）A.殘無(wú)人道 一股作氣 虎視耽耽 釜底抽薪 B.泄露機密 望風(fēng)披糜 櫛風(fēng)沐雨 紕漏百出 C.明知固犯 翻云覆雨 知迷不悟 老調重彈 D.嗜酒成癖 閃爍其詞 水瀉不通 反映意見(jiàn) 答案：A.|A、慘、鼓、眈眈；B、靡；C、故、執；D、泄 13、下面各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯別字的一組是（ ）A.抵礪 再接再勵 嚴厲 勵精圖治 B.卓見(jiàn) 真知灼見(jiàn) 流傳 流傳千古 C.妥帖 物事人非 輯錄 惹是生非 D.傳頌 傳誦一時(shí) 寄予 寓教于樂(lè ) 答案：A.|A、砥、（再接再）厲；B、無(wú)錯字；C、（物）是（人非）；D、無(wú)錯字.14、下列各組詞語(yǔ)中，有錯別字的一組是（ ）A.端詳 懲前斃后 籍貫 杯盤(pán)狼籍 B.傾軋 震古爍今 緝私 鋌而走險 C.量入為出 情有可原 因材施教 自學(xué)成才 D.隱約其辭 夸大其詞 集思廣益 微言大義 答案：A.|毖 15、選出沒(méi)有錯別字的一項（ ）A.門(mén)庭若市 漁翁得利 嗷嗷待哺 白璧微瑕 B.不醒人事 大聲急呼 惻隱之心 層巒疊嶂 C.坐想其成 百廢俱興 斑駁陸離 飽經(jīng)滄桑 D.長(cháng)噓短嘆 返濮歸真 唇槍舌箭 大展宏圖 答案：A.|B、省、疾；C、享；D、吁、劍16、選出只有一個(gè)錯別字的一項（ ）A.暴戾恣睢 暴殄天物 穩操勝卷 鞭辟入里 B.待價(jià)而沽 淡裝濃抹 得魚(yú)忘筌 巔撲不破 C.撥亂反正 搏聞強識 不加思索 優(yōu)柔寡斷 D.掉以輕心 提心掉膽 斷章取義 分道揚標 答案：A.|A、券；B、妝、顛；C、博、假；D、吊（膽）、鑣17、選出沒(méi)有錯別字的一項（ ）A.飛短流長(cháng) 耳熟能詳 斐然成章 山長(cháng)水遠 B.搬門(mén)弄斧 栩栩如生 喧賓奪主 繁文縟節 C.憤世嫉俗 珠連璧合 宵衣旰食 勾心斗角 D.瑕瑜互見(jiàn) 精兵減政 殫精竭慮 文過(guò)飾非 答案：A.|B、班；C、聯(lián)；D、簡(jiǎn)18、下列四組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯別字的一組是（ ）A.狗尾續貂 沽名釣譽(yù) 固步自封 和中共濟 B.各行其是 炙手可熱 毫厘不爽 屈指可數 C.急流勇退 卷帙浩繁 堅苦卓絕 免為其難 D.融匯貫通 學(xué)以致用 出類(lèi)拔萃 成人之美 答案：B.|A、衷；C、勉；D、會(huì )19、下列各組詞語(yǔ)中，只有一個(gè)錯別字的一組是（ ）A.部暑 老態(tài)龍鐘 幅員 以逸代勞 B.文彩 偃旗息鼓 妥脅 鳳毛麟角 C.渲泄 恪守不逾 支解 山青水秀 D.歉收 不容置疑 寒喧 兵荒馬亂 答案：D.|A、署、待；B、采、協(xié)；C、宣、渝、清；D、暄20、下列各組詞語(yǔ)中，有兩個(gè)錯別字的一組是（ ）A.接恰 篳路藍縷 妨害 一暴十寒 B.網(wǎng)絡(luò ) 肆無(wú)忌憚 渡假 尾大不掉 C.申冤 迭床架屋 揣摩 一枕黃梁 D.狙擊 言簡(jiǎn)意賅 妨礙 計日成功 答案：C.|A、洽；B、度；C、疊、粱；D、程21、下列各組詞語(yǔ)中，都有錯別字的一組是（ 。
5.歷屆高考語(yǔ)文的成語(yǔ)題
1 曾幾何時(shí)：表示“過(guò)去沒(méi)有多久”。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時(shí)”。
2 不學(xué)無(wú)術(shù)：指“沒(méi)有學(xué)問(wèn)才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修飾詞語(yǔ)。“學(xué)”為名詞，常誤作動(dòng)詞。
3 不可理喻：指“無(wú)法用道理使之明白”，常誤用為“不可思議”。
4 不以為然：指“不認為是正確的”。常誤用為“不以為意”，表示“不放在心上”“無(wú)所謂”。
5 守株待兔：貶義詞，指“不主動(dòng)努力，心存僥幸，希望得到意外的收獲”，常誤來(lái)形容公安干警的機智。
6 耳提面命：褒義詞，形容師長(cháng)殷切教導。常誤用為貶義詞。
7 不忍卒讀：“不忍心讀完”，形容文章的“悲”。常誤用為形容文章寫(xiě)得不好。
8 鼎力相助；敬詞，指對別人對自己的幫助。常誤用為表示自己對他人的幫助。
9 蹉跎歲月：指虛度光陰。常誤用來(lái)形容“歲月艱難、艱苦”。
10 名噪一時(shí)：指在當時(shí)很有名聲。常誤用為貶義詞。
11 始作俑者：指某種壞風(fēng)氣的創(chuàng )始者。常誤用為貶指。
12 不勝其煩：貶義詞，指不能忍受其煩瑣。常誤用為“不厭其煩”。
13 腦無(wú)城府：指為人坦率，褒義詞。常誤用來(lái)形容“貶義詞”，貶義詞。
14 身無(wú)長(cháng)物：指人貧困。常誤用來(lái)形容沒(méi)有特長(cháng)。
15 目無(wú)全牛：指人的技藝高超，得心應手，易誤作缺乏整體觀(guān)念。
16 鬼斧神工：形容人的制作技藝高超，常誤用為形容自然景觀(guān)。相類(lèi)似的還有“巧奪天工”。
17 求全責備：指對人苛求完善，后面不能帶賓語(yǔ)，與此類(lèi)似的還有“漠不關(guān)心”。
18 充耳不聞：塞住耳朵不聽(tīng)，形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。易誤用為形容人專(zhuān)心，沒(méi)有聽(tīng)到。
19 瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易誤用為形容田園生活。
20 卓爾不群：形容非常優(yōu)秀，超出常人。易誤用為形容人的性格。
21 出神入化：形容技藝高超。易誤用為形容聽(tīng)得出神。
22 登堂入室：比喻學(xué)問(wèn)技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達到更高的水平。易誤用為“進(jìn)入”。
23 如坐春風(fēng)：形容受到良好的教化。與“景物”無(wú)關(guān)。
24 對簿公堂：在公堂上受到審問(wèn)。易誤解為“爭論，明辨是非”。
25 相敬如賓：特指夫妻相敬相愛(ài)。另有“舉案齊眉”。
26 走馬觀(guān)花：比喻粗略地觀(guān)察事物，強調過(guò)程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，強調結果。
27 師心自用：形容固執已見(jiàn)，自以為是。易誤用為“善于學(xué)習借鑒，為我所用”。
28 安土重遷：安居故土，不愿隨便遷往別處。易理解相反。
29 罪不容誅：形容罪大惡極，與“死有余辜”同義。易誤解為罪行還沒(méi)有達到被殺的程度。
30 屢試不爽：屢次試驗都沒(méi)有差錯。易誤解為“沒(méi)有成功”。
31 無(wú)所不至：指凡能做的都做到了（用于壞事）。與此相類(lèi)似的還有“無(wú)所不為”。
32 安之若泰：指身上逆境，遇到困難或遭受挫折時(shí)能泰然處之，跟平常一樣。與此類(lèi)似的還有“泰然自若”。
33 侃侃而談：形容說(shuō)話(huà)理直氣壯，從容不迫。易和“娓娓而談（形容談?wù)摬痪牖蛘f(shuō)話(huà)動(dòng)聽(tīng)）相混。
34 期期艾艾：形容人口吃。易誤指吞吞吐吐。
35 首鼠兩端：形容遲遲疑不決或動(dòng)搖不定。易誤解為行為前后不一致。
36 處心積慮：千方百計盤(pán)算，貶義詞。常誤解為“殫精竭慮“（用心精力，費盡心力）。
37 側目而視：形容畏懼而又憤恨，易誤解為尊敬。
38 望塵莫及：比喻遠遠落后。易和“鞭長(cháng)莫及”（指力量達不到）混用。
39 改弦更張：比喻改革制度或變更方針、政策。易和“改弦易轍（比喻改變方向或做法）混用。
40 不知所云：不知說(shuō)的是什么，指語(yǔ)言紊亂或空洞，它指的是說(shuō)話(huà)人。易誤解為“聽(tīng)者沒(méi)有理解”。
6.誰(shuí)能為我提供一些高考語(yǔ)文基礎知識（讀音,易錯字,成語(yǔ)
【太多了貼不過(guò)來(lái)】
錯別字
A哀聲嘆氣（唉）愛(ài)婉動(dòng)人（哀） 愛(ài)屋及鳥(niǎo)（烏）按步就班（部）安幫定國（邦） 安份守己（分）
暗然消魂（黯） 暗然失色（黯） 按裝機器（安）
B 白璧無(wú)暇（瑕） 白雪凱凱（皚皚） 百孔千窗（瘡）[百廢具興=百廢俱興=百廢俱舉] 裨官野史（稗）
班發(fā)獎狀（頒）班門(mén)弄爺（斧）搬門(mén)弄斧（班）板上走丸（阪、坂） 包羅萬(wàn)項（象）
暴力恣雎（戾、保睢）殘守缺（抱） 暴虎平河（馮） 碑貼臨摩（帖） 卑躬曲膝（屈） 卑恭屈膝（躬）
[杯盤(pán)狼籍=杯盤(pán)狼藉] 倍受歡迎（備） 背景離鄉（井） 本份老實(shí)（分） 彼彼皆是（比比）
[畢恭畢敬=必恭必敬] [蓽路藍縷=篳路藍縷] 彼帚自珍（敝） 鞭苔三百（笞） 鞭劈入理（辟、里 ）
變換莫測（幻）變本加利（厲）別出新裁（心） 標炳史冊（彪） 彬彬有理（禮） 兵慌馬亂（荒）
并行不背（悖） 病入膏盲（肓）波光鱗鱗（粼粼） 搏取歡心（博） 步入正規（軌） 不記其數（計）
不記前嫌（計） 不甘勢弱（示） 不可思義（議）不落巢臼（窠） 不精之談（經(jīng)） 不識時(shí)物（務(wù)）
不加思索（假）不溫不火（瘟）不可名壯（狀）不肖一顧（屑）不辯椒麥（辨） 不求慎解（甚）
不可就藥（救）不徑而走（脛） 不卑不抗（亢） 不及不離（即） 不知所錯（措）不枝不漫（蔓）
不同凡想（響） 不可明狀（名） 布署已定（部） 步履畏艱（維）
容易讀錯的常用字字表
A
1.挨緊 āi 2.挨餓受凍 ái 3.白皚皚 ái
4.狹隘 ài 5.不諳水性 ān 6.熬菜 āo
7.煎熬 áo 8.鏖戰 áo 9.拗斷 ǎo
10.拗口 ào
B
1.縱橫捭闔 bǎi hé 2.稗官野史 bài 3.扳平 bān
4.同胞 bāo 5. 炮羊肉 bāo 6.剝皮 bāo
7.薄紙 báo 8.并行不悖 bèi 9.蓓蕾 bèi lěi
10.奔波 bō 11.投奔 bèn 12.迸發(fā) bèng
13.包庇 bì 14.麻痹 bì 15.奴顏婢膝 bì xī
16.剛愎自用 bì 17.復辟 bì 18.瀕臨 bīn
19.針砭 biān 20.屏氣 bǐng 21.摒棄 bǐng
22.剝削 bō xuē 23.波濤 bō 24.菠菜 bō
25.停泊 bó 26.淡薄 bó 27.哺育 bǔ
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【遼寧高考語(yǔ)文】
有這些類(lèi)型：
·高考字音 ·高考字形 ·詞語(yǔ)辨析 ·熟語(yǔ)成語(yǔ) ·修改病句 ·標點(diǎn)符號 ·擴展語(yǔ)句 ·壓縮語(yǔ)段 ·仿用句式
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題目類(lèi)型如圖
7.高考語(yǔ)文基礎題
成語(yǔ)其實(shí)同文言文有很大的關(guān)聯(lián)。絕大多數的成語(yǔ)都來(lái)自于古代的文章。因此，碰到不認識的詞語(yǔ)，可以通過(guò)對其中字的把握來(lái)推測它的含義。另外就是成語(yǔ)的結構，并列式的成語(yǔ)可以通過(guò)結構的對稱(chēng)明確含義。
例如：成語(yǔ)“細大不捐”中的捐 在文言文中為舍棄的意思，所以成語(yǔ)的含義應為：小的大的都不舍棄。再如“罄竹難書(shū)”中罄字，為完，沒(méi)有的意思。
不過(guò)如果要從根本上解決成語(yǔ)，單單靠小技巧或者文言字詞的逆推是不夠的，只有不斷積累，擴大記憶的范圍，再加上知識的靈活運用才能很好的解決。
