學(xué)習英語(yǔ)最好的方式是師生之間不斷的交流和討論,學(xué)生學(xué)習的內容不外乎認單詞懂意思,在黑板前不斷地講,學(xué)生只是聽(tīng),這樣是無(wú)法達到良好效果的,重要的是交流,學(xué)生在交流的過(guò)程中學(xué)習,并可以在日后應用它,在英孚學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)之所以提高很快,是因為他們每天在與外教交流,交流的過(guò)程在不斷的學(xué)習,同時(shí)每天學(xué)習5個(gè)新單詞,不要單單明白意思,而是要知道如何使用和在何種語(yǔ)態(tài)中使用,有時(shí)間的話(huà)可以多看看英文書(shū)籍和電影,這樣學(xué)習英語(yǔ)可以變成簡(jiǎn)單和快樂(lè )的事。
學(xué)習英語(yǔ),還要不斷練習用英語(yǔ)思維和組織語(yǔ)言,忘掉漢語(yǔ),用英語(yǔ)思維可以提高你的語(yǔ)速并可以避免“中國式的外語(yǔ)”,對于聽(tīng)到的英語(yǔ)也不要譯成漢語(yǔ)再思考和理解,高密度長(cháng)期練習,相關(guān)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力會(huì )在4-6個(gè)月的時(shí)間內有所提高。
還要持之以恒地學(xué)習,制定學(xué)習計劃。主要是練習聽(tīng)力、閱讀和作文了,詞匯是需要長(cháng)時(shí)間積累的,每天記些單詞,讀幾篇文章,做5篇左右的閱讀理解,聽(tīng)半小時(shí)的聽(tīng)力,一周寫(xiě)兩篇英語(yǔ)作文。平時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播,這樣堅持幾個(gè)月你的英語(yǔ)水平就會(huì )提高的。
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首先先你要端正心態(tài),不要急躁,你做你自己的事,這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習。
要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路,做更多的事。你應該明白一個(gè)事實(shí),英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。
其次,對于單詞,有如下幾種方法,第一個(gè),是加強記憶的頻度,也就是說(shuō),早上記了幾個(gè),隔幾個(gè)小時(shí)又看一次,總之一天之內,記憶的間隔不要太長(cháng),否則你辛苦積累的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)而淡化,第二個(gè),是可以根據自己的理解編順口溜,比如good morning是狗摸你…(見(jiàn)笑了)…,第三個(gè),最重要的是,記單詞的時(shí)候,不要忘了閱讀,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),記憶的效果會(huì )加倍,第四個(gè)。我建議你記單詞要分門(mén)別類(lèi)記憶,要形成一個(gè)意群,比如,重要性用magnitude magnificence,表示非常,大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí),是十分有好處的,寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級詞匯,你要寫(xiě)高級詞匯,比如重要性寫(xiě)magnitude,許多寫(xiě)a multitude of或者handsome。
再次,是語(yǔ)法。學(xué)習語(yǔ)法,首先要明白什么是主謂賓定狀補,什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語(yǔ),間接賓語(yǔ),這些是學(xué)習語(yǔ)法的基礎,語(yǔ)法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。
然后就要多做一些語(yǔ)法專(zhuān)項練習,并在此過(guò)程中不斷總結,并時(shí)時(shí)回顧那些了解,那些依然不理解,需要注意的是,那些不理解的一定要花時(shí)間弄清楚,否則對自己的不負責將會(huì )導致英語(yǔ)語(yǔ)法一知半解的結局!這對于想成為英語(yǔ)高手的人來(lái)說(shuō),是十分不利的!(注:本人從開(kāi)始時(shí)不知主謂賓,到熟練掌握語(yǔ)法,把語(yǔ)法書(shū)看了不下二十遍,書(shū)都翻爛了!莫笑本人愚笨……)此外,對于完形填空以及閱讀理解,那就只能靠平時(shí)的練習了,在這個(gè)過(guò)程中,你要時(shí)時(shí)總結,縱深對比,千萬(wàn)不要陷入題海戰術(shù)只做題,不總結的誤區當中。在做題的過(guò)程中,你把各種體型都總結了一遍,積累了豐富的經(jīng)驗,而且你還提升了自己的閱讀速度,一舉兩得,所以做題是很重要的!其實(shí),完形填空無(wú)非就是單項選擇加語(yǔ)境分析,也就是說(shuō),做完形填空你的語(yǔ)法要好,而且你要積累比較多的固定搭配,短語(yǔ),特殊用法等,完形填空的語(yǔ)法還是很重要的!對于閱讀,我個(gè)人感覺(jué)是,純粹是個(gè)人經(jīng)驗積累多少的問(wèn)題,只有保證一定的練習量,你才能用質(zhì)的提高!最后,我建議你,平時(shí)讀報,或者做題的時(shí)候,發(fā)現有好的句子好的詞匯,你要抄下來(lái),長(cháng)期下來(lái),你的作文會(huì )有提高的,需要說(shuō)明的是,這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢,但是最后能收到很好的效果,以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級別,靠的就是對語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯,句型,句子。
我個(gè)人的理解是,在你的語(yǔ)法達到基本不會(huì )出錯的程度上,作文便應該以詞匯取勝,因為在這個(gè)層次上,大家的語(yǔ)法都差不多,沒(méi)什么變化,唯一有變化的就是你的詞匯!給你打個(gè)比方吧,很多想到“許多”就用many,但是你別忘了many a;handsome;massive,innumerable;很多人想到“專(zhuān)家”就寫(xiě)expert,但很少人會(huì )想到specialist,很多人在想到“擅長(cháng)”這詞,就寫(xiě)be good at,卻不知還有更高級的表達法:be expert at或者excel in ……高手和庸才,就體現在這些細微的差別上!!北京青年宮拓雅英語(yǔ)是真正教中國人英語(yǔ)的地方。
英語(yǔ)絕對是要靠背的,單詞先掌握好才能理解接下來(lái)的課文和語(yǔ)法,建議你先把單詞記牢。再結合你之前課本上的知識點(diǎn)去找相關(guān)的語(yǔ)法點(diǎn)與練習,效果會(huì )比較好。
我給你推薦一個(gè)只要是大城市的中國人都知道的英語(yǔ)培訓機構,它叫新東方.因為它確實(shí)很好.我不是再為它打廣告哦http://www.neworiental.org/Portal0/default.htm這是它的網(wǎng)站,有這么一幫牛人,英語(yǔ)肯定有提高啊!
其次,說(shuō)說(shuō)你平時(shí)應該怎么做.聽(tīng)力你每天上午聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力1小時(shí)左右
材料是歷年你們考試的英語(yǔ)模擬真題
先反復聽(tīng),看那個(gè)地方聽(tīng)不懂。
然后,在看漢字,即答案找出不懂得地方,看是什么原因造成的。
最后再聽(tīng)一便,做到這次全部聽(tīng)懂!二要勞逸結合,可以看英語(yǔ)電影學(xué)習英語(yǔ). 作文: 適當背范文。找回用英語(yǔ)敘述的感覺(jué)。不用下太多功夫,看到好句型可作適當摘抄,沒(méi)事拿來(lái)看看。有了以上幾點(diǎn),增加詞匯量的同時(shí)培養了語(yǔ)感,你的閱讀也不會(huì )成問(wèn)題。
先從音標學(xué)起,如果連發(fā)音都不會(huì )的話(huà)就白學(xué)了~~學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二: 一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復習一次,這樣周期循環(huán),反復記憶,經(jīng)常使用,就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是,一旦開(kāi)始,就要堅持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無(wú)定法,但學(xué)有良法。我認為,張思中的“集中識詞,分類(lèi)記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應掌握的3500個(gè)單詞集中匯總,分門(mén)別類(lèi),先過(guò)單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。分類(lèi)的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類(lèi);根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習的過(guò)程中多注視單詞的用法和詞組的搭配,牢記老師講過(guò)的單詞慣用法和句型,這樣不僅有助于我們解題,而且在寫(xiě)作時(shí)也會(huì )信手拈來(lái),運用自如把單詞記住,了解詞性、詞義,掌握其固定搭配與習慣用法,背會(huì )時(shí)態(tài)、從句的各種用法,工作只是完成了一半,我們還得將它們應用到實(shí)踐中去。就像學(xué)游泳,光學(xué)理論,不下水應用,不等于掌握了這門(mén)技術(shù)。不必要搞題海戰術(shù),但一定量的典型練習來(lái)鞏固所學(xué)知識是必不可少的。先重視基礎練習,如課后習題,單元同步練習,這些是針對課堂知識的鞏固性練習,不能好高騖遠,光想著(zhù)一口吃個(gè)胖子。基礎知識掌握后,有的放失地做一些語(yǔ)法方面的專(zhuān)項練習和考試題型的專(zhuān)題練習。特別提倡同學(xué)們準備一本“錯題集”,把平時(shí)做錯的具有代表性的試題或語(yǔ)言點(diǎn)記錄下來(lái),以備將來(lái)查漏補缺,這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。 英語(yǔ)是一種語(yǔ)言,不是記住了單詞、詞組、句型和語(yǔ)法項目就是把它學(xué)好了,關(guān)鍵在于使用語(yǔ)言,所以在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)一定要注意聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯全面發(fā)展。英語(yǔ)學(xué)習首先是一個(gè)記憶過(guò)程,然后才是實(shí)踐過(guò)程。學(xué)習英語(yǔ),無(wú)論如何,勤奮是不可少的,它是一個(gè)日積月累的漸進(jìn)過(guò)程,是沒(méi)有任何捷徑可走的,也沒(méi)有所謂“速成”的靈丹妙方,急于求成,不做踏實(shí)工作,是學(xué)不好英語(yǔ)的。任何成功的獲得都要靠自己的努力,要踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、一步一個(gè)腳印地學(xué)習,端正態(tài)度,認真對待學(xué)習中的挫折和失敗。失敗并不可怕,可怕的是對自己?jiǎn)适判亩货瓴徽瘛荚嚨氖。潇o分析,認真思考,只要對勝利充滿(mǎn)信心,善于總結經(jīng)驗教訓,不斷努力,不斷追求,勝利一定是屬于你的。
好好努力,祝你成功!
學(xué)有良法,但并不是每個(gè)人都適合,我覺(jué)得如果知道自己的不足在哪的話(huà)學(xué)習起來(lái)就事半功倍了,對癥下藥比較有效~~樓主可以去做下這個(gè)水平測試,聽(tīng)聽(tīng)專(zhuān)家的意見(jiàn),免費的,不試白不試哈~希望你會(huì )有所收獲~
這個(gè)測試還挺有趣哦~還是得勤勤懇懇的學(xué)習!相信你一定會(huì )在最短的時(shí)間里找到適合自己的最優(yōu)的學(xué)習方法的,加油!!!
您好!
先送給你一句話(huà):No one can master English in one day !!
什么時(shí)候也不要忘了這句話(huà)
希望這個(gè)能幫助您解決困惑
如何學(xué)好英語(yǔ)
大家都知道,生活在21世紀的年輕人掌握一門(mén)外語(yǔ)是十分重要的,尤其是英語(yǔ)。如
何學(xué)好英語(yǔ),提高英語(yǔ)水平,是當前很多中學(xué)生困惑的問(wèn)題。其實(shí),學(xué)好英語(yǔ)并不
是一件難事,關(guān)鍵在于要掌握好的學(xué)習方法。學(xué)習方法自然是因人而異、因時(shí)而異
的。其實(shí)方法本身無(wú)所謂好與壞,關(guān)鍵就看它能否完美地與 個(gè)人相結合,提高學(xué)習
效率,如果一套方法能夠激發(fā)你的學(xué)習興趣,提高學(xué)習效率的話(huà),以后要做的就是
堅持下去。可能我們都見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況:有的人整日埋頭書(shū)案,學(xué)得很辛苦,但成
績(jì)仍不理想:有的人則懂得“有張有弛”,學(xué)得很輕松,而且名列前茅。如果你是
后者,相信你已經(jīng)找到了良好的學(xué)習方法與你個(gè)人的最佳結合點(diǎn)了,只要持之以恒
即可;而前者已經(jīng)具備了一定的毅力,關(guān)鍵就在于提高自己的學(xué)習效率了。
學(xué)好英語(yǔ)的另一個(gè)關(guān)鍵是提高英語(yǔ)學(xué)習的興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)“興趣是
最好的老師”。興趣是產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。那如何產(chǎn)生學(xué)習的興趣呢?當然你必須要
學(xué)會(huì )英語(yǔ)、懂得英語(yǔ)、會(huì )在生活實(shí)踐中運用你所學(xué)習的英語(yǔ)知識。你懂得越多你的
興趣就會(huì )越濃。首先,你必須有足夠的詞匯量,有堅實(shí)的語(yǔ)法知識。
按讀音記憶單詞。實(shí)際上在你看單詞時(shí)就要順便看一眼音標,掌握字母及字母組合
的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類(lèi)記憶。如:①按開(kāi)、閉音節記憶,掌握元
音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next,
set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill;
like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note,
those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge等。②按字母組
合記憶,掌握元音字母組合和輔音字母組合的讀音.
要想學(xué)好英語(yǔ),以下幾點(diǎn)方法很重要:
首先要培養對英語(yǔ)的興趣。“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習就會(huì )事半功倍。
其次,要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì )取得成功,正如有句諺語(yǔ)所說(shuō)No pains, no gains(不勞無(wú)獲)。
三是要練好基本功,這是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎,就談不上繼續學(xué)習,更談不上有所成就。
四要克服害羞心理,不恥下問(wèn),課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出。
如何快速學(xué)好英語(yǔ)及方法1: 想學(xué)好英語(yǔ),首先要培養對英語(yǔ)的興趣。
“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習就會(huì )事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。
而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養。有的同學(xué)說(shuō):“我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養對英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō):“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒(méi)治了。”
這都是缺乏信心的表現。初學(xué)英語(yǔ)時(shí),沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法,沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進(jìn)的動(dòng)力,稍遇失敗,就會(huì )向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。
你就會(huì )感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間之后,學(xué)習積極性也逐漸降低,自然也就不會(huì )取得好成績(jì)。但是,只要在老師的幫助下,認識到學(xué)英語(yǔ)的必要性,用正確的態(tài)度對待英語(yǔ)學(xué)習,用科學(xué)的方法指導學(xué)習。
開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng),比如 ,唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習口頭對話(huà)等。時(shí)間長(cháng)了,懂得多了,就有了興趣,當然,學(xué)習起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。
然后,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì )取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎,就談不上繼續學(xué)習,更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認真聽(tīng)講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。
在課堂上應聚精會(huì )神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開(kāi)闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話(huà),抓住每一個(gè)環(huán)節,理解每一個(gè)知識點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì )。 二、“手到”。
學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過(guò)程。
常言說(shuō),“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì )忘記,所以,做好筆記很有必要。
英語(yǔ)知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書(shū)的空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在課堂上,認真聽(tīng)講是十分必要的,不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對知識的講解,而且要認真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì )老師提出的問(wèn)題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問(wèn)題的回答,以加深對問(wèn)題的理解而取別人之長(cháng)補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽(tīng)講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀(guān)察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。
大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結合,印象就會(huì )更加深刻。 五、“口到”。
學(xué)習語(yǔ)言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺(jué)信息,而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會(huì )太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。
所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問(wèn)。對學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。
利用一切可能的機會(huì ),練習英語(yǔ)口語(yǔ),比如,與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對話(huà)、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長(cháng)知識,又開(kāi)闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二: 一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復習一次,這樣周期循環(huán),反復記憶,經(jīng)常使用,就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并牢固掌握。
需要注意的是,一旦開(kāi)始,就要堅持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無(wú)定法,但學(xué)有良法。
我認為,張思中的“集中識詞,分類(lèi)記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應掌握的3500個(gè)單詞集中匯總,分門(mén)別類(lèi),先過(guò)單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。
分類(lèi)的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類(lèi);根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習的過(guò)程中多注視單詞的。
方法是自己總結出來(lái)的,看看這個(gè),或許對你還有幫助
1:背單詞.長(cháng)久的來(lái)說(shuō),你每天能背20個(gè)單詞.就可以保證你以后英語(yǔ)很牛
2:多說(shuō),盡量找英語(yǔ)好的人或者外教,有條件也可以到聊天室,.盡可能的張開(kāi)嘴,不要害怕不要害羞
3:書(shū)面的英語(yǔ)教材要多練,閱讀每天都做上一篇.并且認真理解d
4:掌握語(yǔ)法的大致架構,了解語(yǔ)法的語(yǔ)類(lèi)、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、句子結構等,即對語(yǔ)法有一個(gè)整體的認識。在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中,如果發(fā)現自己缺少某一部分的語(yǔ)法知識,停下來(lái),打開(kāi)語(yǔ)法書(shū)查找相對應部分的規則并加以掌握,結合例句來(lái)學(xué)習所遇到的實(shí)際語(yǔ)法現象。這樣你很快就能夠在學(xué)習英語(yǔ)的過(guò)程中學(xué)好語(yǔ)法,而這樣學(xué)到的語(yǔ)法才是真正能夠運用的“活”語(yǔ)法
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