人教版九級上文言文(九年級上冊語(yǔ)文文言文整理)
1.九年級上冊語(yǔ)文文言文整理
<孟子兩章 1.亡：①今亡亦死，舉大計亦死 亡： ②國恒亡 亡： 2.舉：①膠鬲舉于魚(yú)鹽之中 舉： ②且壯士不死即已，死即舉大名耳 舉： 3.故：①故天將降大任于是人也 故： ②扶蘇以數諫故 故： 4.以：①域民不以封疆之界 以： ②以天下之所順 以： 5.于：①舜發(fā)于畎畝之中 于： ②故天將降大任于是人也 于： ③然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè )也 于： .一字多義 1.為：①公輸盤(pán)為楚造云梯之械 ②夫子何命焉為？ ③必為有竊疾矣 ④公輸盤(pán)為我為云梯 ⑤以牒為械 2.見(jiàn)：①行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán) ②胡不見(jiàn)我于王 ③于是見(jiàn)公輸盤(pán) 3.類(lèi)：①不知可謂知類(lèi) ②為與此同類(lèi) 4.子：①子墨子聞之 ②愿借子殺之 5.說(shuō)：① 公輸盤(pán)不說(shuō) ②請說(shuō)之 6.然：①雖然，公輸盤(pán)為我為云梯 ②然臣之弟子禽滑厘等三百人 7.之：①為楚造云梯之械 ②子墨子聞之 ③宋何罪之有 ④臣以王吏之攻宋也 8.起；①起于齊 ②子墨子起，再拜 9.以：①將以攻宋 ②臣以王吏之攻宋也 ③以牒為械 10.于：①于胡不見(jiàn)我于王 ②今有人于此 ③起于齊 11.爭：①爭有所余： ②知而不爭： 12.已：①胡不已乎 ②吾既已言之王矣 餓其體膚 使……饑餓 12、而后喻 了解 空乏其身 使……貧困 14、法家拂士 同“弼” 1、亂其所為 使……錯亂 入則 在里面。
指國內 所以動(dòng)心忍性 用來(lái)；使……驚動(dòng)；使……堅韌； 出則 在外面。指國外 19、曾益其所不能 增加，同“增” 茅屋為秋風(fēng)所破歌 1秋高：秋深 2三重茅：幾層茅草。
三，表示多數。 3塘坳：低洼積水的地方。
4掛罥（juàn）：懸掛。 5忍能：狠心這樣 6入竹去：跑進(jìn)竹林。
7俄頃：不久，頃刻之間。秋天漠漠：秋季的天空濃云密布，一下子就昏暗下來(lái)了。
8布衾（qīn）：棉被。 9嬌兒惡臥踏里裂：指稚子睡覺(jué)時(shí)雙腳亂蹬，把被里都蹬了；惡臥，睡相不好。
10床頭屋漏無(wú)干處：整個(gè)房子都沒(méi)有干的地方了；屋漏，指房子西北角，古人在此開(kāi)天窗，陽(yáng)光便從此照射，“床頭屋漏” 泛指整個(gè)屋子。 11雨腳如麻：形容雨水密集。
雨腳：雨點(diǎn) 喪亂：戰亂，指安史之亂 12何由徹：怎樣才能熬到天亮呢？（如何挨到天亮）徹，通，這里指徹夜、通宵的意思。 13安得：哪里能得到。
14大庇（bì）：全部遮蓋、保護起來(lái)。庇：遮蔽、保護。
寒士：士本指士人，即文化人，但此處當是泛言貧寒的人們。 15漠漠：陰沉迷蒙的樣子（烏云密布的樣子） 16突兀：高聳的樣子 17見(jiàn)：同“現”，出現。
觀(guān)刈麥 （1）刈（yì）：割。 （2）隴 ：同“壟”，田埂，這里泛指麥地。
（3）覆隴黃：小麥黃熟時(shí)遮蓋住了田埂。覆：蓋。
（4）婦姑：媳婦和婆婆，這里泛指婦女。 荷（hè）簞（dān）食：擔著(zhù)圓形竹器盛的食物。
荷：肩挑。簞食：竹籃盛的食物。
童稚攜壺漿：小孩子提著(zhù)用壺裝的飲料。漿：古代一種略帶酸味的飲料，有時(shí)也可以指酒。
（5）餉（xiǎng）田：給在田里勞動(dòng)的人送飯。 丁壯：青壯年男子。
南岡：地名。 （6）足蒸暑土氣：雙腳受地面熱氣熏蒸。
背灼炎天光：脊背受炎熱的陽(yáng)光烘烤。 （7）秉（bǐng）遺穗：握著(zhù)聰田里拾取的麥穗。
秉，用手握著(zhù)。 敝：破。
（8）相顧言：指互相訴說(shuō)。顧：視，看。
（9）輸稅：繳納租稅。 （10）曾不：從未。
事：從事。 農桑：農耕和蠶桑。
（11）吏祿三百石（dàn）：當時(shí)白居易一年的薪俸大約是三百石米。石：即十斗，古代重量單位，一百二十斤為一石。
（原念 dàn，古文中念shí） （12）歲晏（yàn）：歲末。晏，晚。
[2]。
2.語(yǔ)文九年級上冊人教版文言文復習提綱
九年級下冊語(yǔ)文文言文測試卷出卷人：劉雅 測試時(shí)間100分鐘 滿(mǎn)分：100分 一、積累?運用1.指出下列加點(diǎn)字讀音不同的一組（3分） （ ）A.請獻十金 胡不見(jiàn)我于王B.鄰有敝輿而欲竊之 子墨子之守圉有余C.鄉為身死而不受 惠子相梁D.入則無(wú)法家拂土 故患有所不辟也2.指出下列加點(diǎn)詞的釋義相同的一組（3分） （ ）A.故天將降大任于是也 人也非獨賢者有是心也B.公輸盤(pán)為楚造云梯之械 則凡可以辟患者何不為也C.人恒過(guò)然后能改 鵷鶵過(guò)之D.已持臣守圉之器 是亦不可以已乎3、沒(méi)有通假字的一項是（ ）（3分）A、故患有所不辟也 B、寡助之至，親戚畔之C、鄉為身死而不受 D、子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè )4、下列各句節奏劃分正確的一項是（ ）（3分）A、故君子有/不戰，戰/必勝矣 B、征/于色發(fā)/于聲而/后喻C、生/亦我所欲，所欲/有甚于生者 D、子/非我，安知/我不知魚(yú)/之樂(lè )5、搭配有誤的一項是（ ）（3分）A、宋何罪之有——《公輸》——《墨子》——墨家B、多助之至，天下順之——《得道多助，失道寡助》——《孟子》——儒家C、舍生而取義者也——《魚(yú)我所欲也》——《論語(yǔ)》——儒家D、今子欲以子之梁國而嚇我邪——《惠子相梁》——《莊子》——道家6.指出下列各句的通假字并釋義。
（8分）①公輸盤(pán)詘 ②寡助之至，親戚畔之 ③困于心衡于慮而后作 ④萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之 7.文學(xué)常識填空、默寫(xiě)。（20分）①墨子是 時(shí)期 家學(xué)派的創(chuàng )始人。
②《孟子》是 家經(jīng)典之一，孟子，名 ，戰國時(shí)期鄒人。③莊周， 時(shí)宋國人，是 家哲學(xué)的代表人物。
④在《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》中，孟子認為造就人才的客觀(guān)條件是“______________，___________，___________，___________，_____________”，只有這樣，才能“__________，___________”；造就人才的主觀(guān)條件是“______________，_____________，_____________”。⑤《惠子相梁》一文中腐鼠比喻什么？ ； 這篇短文表現了莊子怎樣的感情？ ⑥、《得道多助，失道寡助》闡述的主要觀(guān)點(diǎn)是“_______________________”，本文的觀(guān)點(diǎn)體現了孟子的“_________”思想。
8.讀下面的文字，從中歸納出一個(gè)論點(diǎn)。（4分）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫步敖舉于海，百里奚舉于市。
二、閱讀（一）公輸公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢，見(jiàn)公輸盤(pán)。
公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”公輸盤(pán)不曰。
子墨子曰：“請獻十金。”公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人。”
子墨子起，再拜，曰：”請說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。
宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。
知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。
義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)。”……子墨子曰：”荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。
荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿滿(mǎn)之，江漢之魚(yú)鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬危^無(wú)雉兔鮒魚(yú)者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(cháng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(cháng)木，此猶錦繡之與短褐也。
臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。”9.指出下列選項中加點(diǎn)字解釋相同的一組是（ ）（3分）A.才美不外見(jiàn) 于是見(jiàn)公輸盤(pán) B.以牒為械 能以徑寸之木，為宮室…… C.子墨子九距之 孤之有孔明，猶魚(yú)之有水也 D.楚王問(wèn)其故 彼竭我盈，故克之10.用現代漢語(yǔ)翻譯下面各句。
（6分）①殺所不足而爭有余，不可謂智。②臣以王吏之攻宋也，為與此同類(lèi)。
11.選文第一節中交待墨子匆匆行程的幾個(gè)動(dòng)詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（4分）12.墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，就請他幫助自己去殺人，而且進(jìn)一步說(shuō)可以‘“獻金”，其真正的意圖是什么？（3分）（二）天時(shí)不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。
多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
13.選出用法不同的一項。（3分） （ ）A.之：多助之至 寡助之至 B.以：域民不以封疆之界 不以物喜C.者：得道者多助 失道者寡助 D.必：戰必勝矣 必為有竊疾矣14.下列加點(diǎn)詞古今詞義不同的一項是（3分） （ ）A.天時(shí)不如地利，地利不如人和 B.然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也C.寡助之至，親戚畔之 D.蹴爾而與之，乞人不屑也15.下列短語(yǔ)理解有誤的一項是（3分） （ ）A.兵革之利——武器裝備的鋒利 B.封疆之界——劃定的邊疆的界限C.寡助之至——幫助他的人少到了極點(diǎn) D.山溪之險——高山河流的險要16.翻譯下面的句子。
（6分） （ ）①天時(shí)不如地利，地利不如人和。②以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
17.選出理解有誤的一項。（3分） （ ）A.第一段緊扣“得道多助，失道寡助”這一中心論點(diǎn)，提出了論題。
B.第二段主要論述的是“天時(shí)不如地利”。C.第三段中的一組排比句，。
3.九年級全一冊語(yǔ)文文言文重點(diǎn)知識復習(人教版)
文言文試題 閱讀《陋室銘》 山不在高，有仙則名。
水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。
可以調素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。
南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 1. 加點(diǎn)字讀音有誤的一項是（ ） A. 苔痕tāi B. 案牘dú C. 德馨xīn 2. 解釋加點(diǎn)詞在句中的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨 斯：______________ （2）無(wú)案牘之勞形 形：_____________ 3. 翻譯下面的句子。 孔子云：“何陋之有？” ___________________ 4. 這段文字從主人的生活環(huán)境清幽，__________，自?shī)首詷?lè )及不受世俗、官場(chǎng)干擾等四個(gè)方面，表現“陋室不陋”。
答案：1. A 2. (1)這（2）形體、身體 3. 孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？” 4. 交友之雅 《記承天寺夜游》 （1）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。（2）念無(wú)與樂(lè )者，遂至承天寺尋張懷民。
（3）懷民亦未寢，相與步于中庭。（4）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
（5）何夜無(wú)月？何處無(wú)松柏？但少閑人如吾兩人耳。 5. 下面對加點(diǎn)詞解釋不正確的一項是（ ） A. 念無(wú)與樂(lè )者（思念）B. 遂至承天寺（于是，就） C. 懷民亦未寢（睡覺(jué)）D. 相與步于中庭（共同，一起） 6. 用現代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。
___________________________ 7. 本文集中寫(xiě)景的句子是第______句，其主要內容可用四個(gè)字概括為：_________ 8. 這篇文章表現了作者怎樣的心境？ ___________________ 答案： 5. A 6. 只是少了像我倆這樣的閑人罷了。 7. (4)；松柏竹影 8. 被貶后失落悲哀/與友一起賞月的欣喜。
《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》 （1）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。（2）故天將降大任于是人也。
必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。 （3）人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。 （4）然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也。
9. 解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（1）傅說(shuō)舉于版筑之間 舉：________（2）曾益其所不能 曾：_______ 10. 將下面的語(yǔ)句譯成現代漢語(yǔ)。
生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。 _______________________________ 11. “故天將降大任于是人也”中的“是”指代什么？ _______________________________ 12. 孟子認為只有逆境可以造就人才，你對此有什么看法？答案： 9. (1)被選拔，被選用（2）通“增” 10. 憂(yōu)患激勵人奮起，使人生存發(fā)展，安逸享樂(lè )使人委靡死亡。
11. 將要承擔重任的 12. 略 〔甲〕林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。
初極狹，才通人。復行數十步，豁然開(kāi)朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來(lái)種作，男女衣著(zhù)，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。
便要還家，設酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。
自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。
停數日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
（節選《桃花源記》） 〔乙〕山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”《陋室銘》 13. 下列詞語(yǔ)中“名”字與“有仙則名”中的“名”字意思相同的一項是（ ） A. 名之者誰(shuí) B. 名列前茅 C. 青史留名 D. 至理名言 14. 將下面的語(yǔ)句譯成現代漢語(yǔ)。 （1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉___________________ （2）孔子云：“何陋之有？”________________________ 15. 甲、乙兩段哪些內容是環(huán)境描寫(xiě)，請你用橫線(xiàn)在文中標出，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩段環(huán)境描寫(xiě)的作用。
甲： 乙：答案： 13. D 14. (1)問(wèn)現在是什么朝代，竟然不知道有漢朝，更不必說(shuō)魏晉了。 （2）孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢？” 15. 甲：環(huán)境描寫(xiě)略；寧靜安樂(lè )/表現了作者對自由、祥和、美好生活的向往。
乙：環(huán)境描寫(xiě)略；清幽，表現了作者樂(lè )道于自己高尚的節操。《醉翁亭記》（節選） 環(huán)滁皆山也。
其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。
峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰(shuí)？山之僧智仙也。
名之者誰(shuí)？太守自謂也。太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。
16. 解釋下列加點(diǎn)的字。（1）翼然 ）醉翁之意 17. 把下列句子譯成現代漢語(yǔ)。
山水之樂(lè )，得之心而寓之酒也。 _______________________ 18. 用自己的話(huà)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“醉翁亭”命名的緣由。
__________________________ 19. 概括選段。
4.人教版九年級上冊文言文及其注解
十七、公輸 節選自 《墨子。
公輸》 墨子，名翟，戰國初期思想家，主張非攻、兼愛(ài)，墨家的創(chuàng )始人，宋國人。《墨子》是墨家的經(jīng)典之作。
郢（yǐng）：楚國都，在今湖北江陵。 （1）公輸盤(pán)：魯國人，公輸是姓，盤(pán)是名，也寫(xiě)做“公輸班”或“公輸般”。
能制造奇巧的器械，民間稱(chēng)他魯班。 （2） 將以攻宋：以，用 （3）子墨子：指墨翟（此字念“dí"，；姓氏中念作“zhái"）。
前一個(gè)“子”是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱(chēng) （4）聞之：聞，聽(tīng)說(shuō) （5）起于魯：起，起身，出發(fā)；于，從；從魯國出發(fā)。 （6）至于郢：至，到達 （7）夫子：古代對男子的敬稱(chēng)，這里是公輸盤(pán)對子墨子的尊稱(chēng)。
何命焉為：有什么見(jiàn)教呢？“焉”與“為”合用，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣。 （8）侮：欺侮。
臣：墨子的自我謙稱(chēng)。 （9）借：憑借，依靠；愿：想；子：你。
（10）說(shuō)：通“悅”，高興。 （11）請獻十金：請允許我獻上十金。
請，譯為“請允許我“。 （12）義：堅持道義。
固：本來(lái)，從來(lái)。 （13）再拜：表示謙虛、恭敬，一拜再拜。
再：第二次 （14）請說(shuō)之：請允許我向你說(shuō)一些話(huà)，請：請允許我。說(shuō)之：解說(shuō)這件事。
（15）吾從北方聞子為梯，將以攻宋。為，造。
以，用來(lái) （16）荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。荊：楚國的別稱(chēng)。
智，聰明；謂，叫做；于，表對象；而，表轉折，卻 （17）知而不爭：知道這（道理）而不（對楚王）諫諍。意思是不勸阻楚王。
爭：通“諍”，勸阻。 （18）類(lèi)：對事物作類(lèi)比進(jìn)而明白它的事理。
知類(lèi)：明白事理。 （19）服：被說(shuō)服。
（20）然：（既然）這樣，但是 （21）胡：為什么。 已：停止。
這里指停止攻宋。 既已：已經(jīng) （22）見(jiàn)【我于王】（xiàn）：引見(jiàn)。
王：指楚惠王。 （23）【子墨子】見(jiàn)【王】：拜見(jiàn)。
（24）文軒：華麗的車(chē)子。文，彩飾；軒，有蓬的車(chē)。
（25）敝輿（yú）：破舊的車(chē)子。 （26）短褐：古代貧賤者所穿的粗布衣。
短，“裋（shù）”的假借，粗布衣。 褐：粗布衣服。
（27）粱肉：精美的飯菜。 （28）竊疾：喜歡偷竊的毛病。
（29）云夢(mèng)：即云夢(mèng)澤，楚國境內的大湖，包括現在的洞庭湖和洪湖。 （30）犀：雄性的犀牛。
兕（sì）：雌性的犀牛。麋（mí）：像鹿，體大。
（31）江漢：長(cháng)江和漢水。黿（yuán）：比鱉大，俗稱(chēng)癩頭黿。
鼉（tuó）：鱷魚(yú)的一種，產(chǎn)長(cháng)江下游，俗稱(chēng)豬龍，即今揚子鱷。 （32）所謂：所說(shuō)的。
雉（zhì）：俗稱(chēng)野雞。 鮒（fù）魚(yú)：像鯽魚(yú)的一種小魚(yú) （33）長(cháng)松：大松樹(shù)。
文梓：梓樹(shù)。 楩（pián）：黃楩木。
楠：楠樹(shù)。 豫章：樟樹(shù)。
（34）三事：孫詒讓把“王吏”當作“三事”，因篆書(shū)字形而致誤，指楚王派遣攻宋的將吏。 （35）【于是】見(jiàn)【公輸盤(pán)】：召見(jiàn)。
于是：在這時(shí)。 （36）牒（dié）：木片。
（37）九：與古代的“三”一樣，泛指多次。 （38） 距：通“拒”抵擋，抵抗。
（39）圉：通“御”抵御。 （40） 詘：通“屈”，指理屈。
所以：用來(lái)……的方法。和現代漢語(yǔ)里用來(lái)表示因果關(guān)系的連詞“所以”不同。
（41）寇：入侵。 雖：即使。
絕：殺盡。請：請允許我（做某事），表示客氣的外交辭令 （42）庇：遮蔽。
閭：里門(mén)。古以25家為里。
（43）內：通“納”。 （44）治：致力。
神：指建立宏偉功業(yè)于無(wú)形的大智大慧。 （45）明：指易于為人所見(jiàn)的小智小慧。
（46）云梯：古代戰爭中攻城用的機械。 （47） 所以：表示用來(lái)……的方法。
十八、《孟子》兩章 （1）得道者多助，失道者寡助：選自《孟子·公孫丑下》。 （2）天時(shí)：有利于作戰的天氣時(shí)令。
地利：有利于作戰的地理形勢。人和：作戰時(shí)人心所向內部團結。
（3）三里之城：方圓三里的內城。城：內城。
（4）郭：外城。在城外加筑的一道城墻。
（5）環(huán)而攻之而不勝：環(huán)：圍。而：表順接。
之：指城。而：表轉折。
（6）必：一定。 （7）然而：這樣卻。
（8）是：這。 （9）城：城墻。
池：護城河。 （10）兵革非不堅利也：泛指武器裝備。
兵，兵器。革：甲胄，用以護身的盔甲之類(lèi)。
堅利：堅硬銳利。 （11）委而去之：意思是棄城而逃。
委，放棄。去：離開(kāi)。
（12）域民不以封疆之界：使人民安定下來(lái)而不遷到別的地方去，不能靠劃定的邊疆的界限。域，限制。
以：依靠。 （13）固國不以山溪之險：鞏固國防不能靠山河的險要。
（14）威天下不以兵革之利：震懾天下不能靠武力的強大。威：震懾。
利：銳利。 （15）寡助之至：之：到。
至：極點(diǎn)。 （16）親戚：內外親屬，包括父系的親屬和母系的親屬。
（17）畔：通“叛”。 （18）順：歸順，服從。
（19）故君子有不戰，戰必勝矣：所以君子不戰則已，戰就一定能勝利。君子，指上文所說(shuō)的“得道者”。
故：所以。 （1）選自《孟子.告子下》（《十三經(jīng)注疏》，中華書(shū)局1980年版）。
孟子（前372年-前289年），名軻，字子輿（待考，一說(shuō)字子車(chē)或子居）。戰國時(shí)期魯國人，魯國慶父后裔。
中國古代著(zhù)名思想家、教育家，戰國時(shí)期儒家代表人物。著(zhù)有《孟子》一書(shū)。
孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代儒家宗師，有“亞圣”之稱(chēng)，與孔子合稱(chēng)為“孔孟”。 （2）舜（shùn）發(fā)于畎（quǎn）畝之中：舜原來(lái)在歷山耕田，三十歲時(shí)，被堯起用，后來(lái)繼承堯的君主之位。
發(fā)，起，指被任用。畎畝，田地、田間。
畎，田間小溝。 （3）傅說(shuō)（yuè）舉于版筑之間：。
5.人教版九年級語(yǔ)文上冊 文言文 重點(diǎn)篇目
出師表：是重點(diǎn)，有考點(diǎn)的地方較多，在后半部分最多句子的考點(diǎn)；
隆中對：想對較少，但你還是要看，多讀幾遍就行了，了解其翻譯的意思，把整個(gè)文意讀懂.
陳涉世家：中間部分（陳涉還是小頭目的時(shí)候）要背，尤其是：會(huì )天大雨，道不通，。。..。這句
后面有關(guān)于吳廣為什么人緣好的那些也要靠，以及關(guān)于陳涉他們怎么卜卦說(shuō)陳涉當大王的一段等等
唐雎不辱使命：在我們學(xué)校幾乎沒(méi)考，因為里面的對話(huà)機會(huì )都是廢話(huà)。不過(guò)有一句你要注意：秦王曰：。。。。.伏尸百萬(wàn)，流血千里。。。。.這句挺有名的。
綜上所述：出師表和陳涉世家最容易考到，這兩篇一定要背熟，把翻譯的意思弄明白。而其他的也要看，但重點(diǎn)想對較少，問(wèn)題不是很大，只要把有名的詩(shī)句和對話(huà)背熟就行，再結合你們老師的講解就行了。
注：嘿嘿，考試最重要的還是要看你平時(shí)的基本功好不好，這些重點(diǎn)也只能幫你臨時(shí)抱佛腳，可以抓住一些分。我是過(guò)來(lái)人了，考試時(shí)不要緊張，抓住三個(gè)字：快準狠（快：在開(kāi)始考試時(shí)給的幾分鐘閱卷時(shí)間里要快速看懂題目，準：答題要簡(jiǎn)單明了，不過(guò)有點(diǎn)難，我的經(jīng)驗是：既然簡(jiǎn)單不了就給他整復雜，只要是想到的有根據的話(huà)只管寫(xiě)上去，狠：做完后要對自己狠點(diǎn)，從頭到尾檢查一遍，不管你之前自我感覺(jué)再良好，你一定會(huì )看到錯誤，但不要盲目更改，這是你要 想一想以前老師在給你們講類(lèi)似題目是的手法。
6.九年級上語(yǔ)文必背古文
詩(shī)詞： 有詞：毛澤東的憶秦娥和沁園春 古文：《四知》、《私心》 古詩(shī)：關(guān)雎 蒹？ 黃鶴樓 錢(qián)塘湖春行 相見(jiàn)歡 江城子·密州出獵 行路難 涼州詞 詠煤炭 虞美人 破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 九下必背：01、詩(shī)兩首 ⑴ 我愛(ài)這土地——艾青 假如我是一只鳥(niǎo)， 我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著(zhù)的土地， 這永遠洶涌著(zhù)我們的悲憤的河流， 這無(wú)止息地吹刮著(zhù)的激怒的風(fēng)， 和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛(ài)得深沉…… ⑵ 鄉愁——余光中 小時(shí)侯 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭 長(cháng)大后 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭 后來(lái)啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭 而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭 02、我用殘損的手掌——戴望舒 我用殘損的手掌 摸索這廣大的土地： 這一角已變成灰燼， 那一角只是血和泥； 這一片湖該是我的家鄉， （春天，堤上繁花如錦幛， 嫩柳枝折斷有奇異的芬芳） 我觸到荇藻和水的微涼； 這長(cháng)白山的雪峰冷到徹骨， 這黃河的水夾泥沙在指間滑出； 江南的水田，你當年新生的禾草 是那么細，那么軟……現在只有蓬蒿； 嶺南的荔枝花寂寞地憔悴， 盡那邊，我蘸著(zhù)南海沒(méi)有漁船的苦水…… 無(wú)形的手掌掠過(guò)無(wú)限的江山， 手指沾了血和灰，手掌沾了陰暗， 只有那遼遠的一角依然完整， 溫暖，明朗，堅固而蓬勃生春。 在那上面，我用殘損的手掌輕撫， 像戀人的柔發(fā)，嬰孩手中乳。
我把全部的力量運在手掌 貼在上面，寄與愛(ài)和一切希望， 因為只有那里是太陽(yáng)，是春， 將驅逐陰暗，帶來(lái)蘇生， 因為只有那里我們不像牲口一樣活， 螻蟻一樣死……那里，永恒的中國！ 03、祖國啊，我親愛(ài)的祖國——舒婷 我是你河邊上破舊的老水車(chē)， 數百年來(lái)紡著(zhù)疲憊的歌； 我是你額上熏黑的礦燈， 照你在歷史的隧洞里蝸行摸索； 我是干癟的稻穗，是失修的路基； 是淤灘上的駁船 把纖繩深深 勒進(jìn)你的肩膊， ——祖國啊！ 我是貧困， 我是悲哀。 我是你祖祖輩輩 痛苦的希望啊， 是“飛天”袖間 千百年未落到地面的花朵； ——祖國啊！ 我是你簇新的思想， 剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫； 我是你雪被下古蓮的胚芽； 我是你掛著(zhù)眼淚的笑渦； 我是新刷出的雪白的起跑線(xiàn)； 是緋紅的黎明， 正在噴薄； ——祖國啊！ 我是你十億分之一， 是你九百六十萬(wàn)平方的總和； 你以傷痕累累的乳房， 喂養了 迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就從我的血肉之軀上 去取得 你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊， 我親愛(ài)的祖國！ 18、《孟子》兩章 ⑴ 得道多助，失道寡助 天時(shí)不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。 寡助之至，親戚畔之。
多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰，戰必勝矣。
⑵ 生于憂(yōu)患，死于安樂(lè ) 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之中，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改；困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè )也。 19、魚(yú)我所欲也——《孟子》 魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。
死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也；由是則可以辟患而有不為也。
是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。
一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。
萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉為身死而不受，今為宮室之美為之；向為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 21、曹劌論戰——《左傳》 十年春，齊師伐我。
公將戰。曹劌請見(jiàn)。
其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見(jiàn)。
問(wèn)：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人。”對曰：“小惠未？蹋窀ゴ右病！憊?唬骸拔癲ジ壹右玻匾孕擰！倍栽唬骸靶⌒盼存冢窀ジR病！憊?唬骸靶〈籩洳荒懿歟匾鄖欏！倍栽唬骸爸抑粢病？梢砸徽健U皆蚯氪印！？ 公與之乘。
戰于長(cháng)勺。公將鼓之。
劌曰：“未可。”齊人三鼓。
劌曰：“可矣。”齊師敗績(jì)。
7.九年級上冊 語(yǔ)文 有哪些要背的課文、詩(shī)和文言文
我是2010的中考生，我們讓背的是：第五單元，施耐庵，羅貫中的常識，四大名著(zhù)的人物特點(diǎn)，藝術(shù)風(fēng)格，精彩內容，《出師表》這個(gè)我就背一句話(huà)：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（一般只考這句話(huà)）
《漁家傲 秋思》《江城子 密州出獵》《破陣子》《觀(guān)刈麥》
1.《漁家傲 秋思》范仲淹
塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(cháng)煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計。羌管悠悠霜滿(mǎn)地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。
2.《江城子 密州出獵》蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。
3.《破陣子》為陳同甫賦壯詞以寄之 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。
馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名，可憐白發(fā)生。
4.《觀(guān)刈麥》白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長(cháng)。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>
家田輸稅盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
我們只背這些了，這是中考要求，我這次語(yǔ)文全市第二，相信我哦，但平時(shí)要求不只是這些（多背了，是個(gè)積累，但中考用不上），歷年中考也會(huì )有改變，省與省之間也有不同，但這些是重點(diǎn)，古詩(shī)詞的字，千萬(wàn)要熟記，基礎知識爭取一分不丟，文言文把注解背好，加油！
8.人教九年級上語(yǔ)文要背課文及古文
16篇課標古文
1.岳陽(yáng)樓記
2.桃花源記
3.愛(ài)蓮說(shuō)
4.孔子語(yǔ)錄
5.三峽（）
6.送東陽(yáng)馬生序（）
7.記承天寺夜游（）
醉翁亭記（
9.陋室銘（
10.出師表（
11.生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )
12.曹劌論戰（
13.小石潭記（
14.鄒忌諷齊王納諫（
15.馬說(shuō)（
16.魚(yú)我所欲也（
古 詩(shī)
1.觀(guān)滄海
2.飲酒
3.使至塞上
4.行路難
5.山坡羊·潼關(guān)懷古
6.破陣子
7.水調歌頭·明月幾時(shí)有
8.江城子 （）
9.漁家傲 （
10.酬樂(lè )天揚州初逢席上見(jiàn)贈 （
11.己亥雜詩(shī)
12.赤壁 13.茅屋為秋風(fēng)所破歌
14.白雪歌送武判官歸京
15.蒹葭
16.關(guān)雎
17.觀(guān)刈麥
18.雁門(mén)太守行
19.送杜少府之任蜀州
20.無(wú)題
21.相見(jiàn)歡
22.浣溪沙
23.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
24.登飛來(lái)峰
25.夜雨寄北
27.望岳 （）
28.天凈沙·秋思 （）
29.泊秦淮 （06B）
30.錢(qián)塘湖春行 （）
31.次北固山下 （）
32.春望 （）
)
34.過(guò)零丁洋（）26.早春呈水部張十八員外
