計算機高職(職高計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)的是哪些知識?)
1.職高計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)的是哪些知識?
職高計算機專(zhuān)業(yè)學(xué)的主要知識如下：1.電工基礎 本課程為計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)電路課程，主要內容包括歐姆定律、基爾霍夫定律、直流線(xiàn)性電路、電容與電感、交流電路瞬態(tài)過(guò)程、電場(chǎng)與磁場(chǎng)等，使學(xué)生掌握電工基礎知識和基本技能，為后續課程的學(xué)習和培養創(chuàng )新能力打下基礎。
2.計算機電路基礎 本課程為計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)電子線(xiàn)路課程，主要內容包括二極管、三極管和CMOS管基本原理、放大電路、運算放大器、直流電源、基本邏輯概念、門(mén)電路及其應用、集成電路及其應用、常用計算機電路等，使學(xué)生掌握電子線(xiàn)路基礎知識和基本技能，為后續課程的學(xué)習和培養創(chuàng )新能力打下基礎。3.計算機原理 本課程為計算機硬件核心課程，主要內容包括微型計算機硬件系統組成，尋址方式，存儲、控制和運行工作原理，總線(xiàn)結構，中斷系統，接口工作原理，匯編語(yǔ)言及編程方法等，使學(xué)生掌握計算機硬件基礎知識和基本技能，為今后的學(xué)習和工作打下基礎。
4.編程語(yǔ)言基礎 本課程為計算機編程導論課程，主要內容包括編程語(yǔ)言的特點(diǎn)、結構化程序設計方法、編程技巧和方法以及簡(jiǎn)單的功能調用等，使學(xué)生學(xué)會(huì )使用高級語(yǔ)言編制應用程序、上機調試及運行程序。5.數據庫應用基礎 本課程主要內容包括數據庫基本概念與應用方法，數據庫的用戶(hù)界面、命令格式、功能及使用，建立數據庫，查詢(xún)、修改與統計數據，自動(dòng)生成數據庫，建立多媒體數據庫以及運用基本概念編寫(xiě)應用程序等，使學(xué)生學(xué)會(huì )數據庫的使用與基本維護等。
6.計算機組裝與維修 本課程為綜合性實(shí)踐課程，學(xué)習掌握計算機系統的組裝、調試與維修。主要內容包括PC機組裝、硬故障檢測與排除、軟件安裝、軟故障檢測與排除等，使學(xué)生掌握計算機組裝與基本維修方法等。
7.計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù) 本課程主要內容包括計算機網(wǎng)絡(luò )基本原理、數據通信基本原理、常用通信設備、計算機網(wǎng)絡(luò )組成和分類(lèi)、ISO/OSI、局域網(wǎng)原理和網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)技術(shù)、TCP/IP、Internet與Intranet、網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)等，使學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò )基礎知識和基本技能。8.多媒體技術(shù)應用 多媒體技術(shù)是計算機技術(shù)應用的重要領(lǐng)域。
本課程主要內容包括多媒體技術(shù)的基本知識、數據壓縮技術(shù)、多媒體硬件與軟件、多媒體數據庫、多媒體應用開(kāi)發(fā)技術(shù)、多媒體開(kāi)發(fā)工具使用等，使學(xué)生掌握多媒體技術(shù)基礎知識和基本技能。9.就業(yè)與創(chuàng )業(yè) 本課程是職業(yè)教育的特色課程，是培養學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀(guān)念、掌握求職技巧、培育創(chuàng )業(yè)意識、順利進(jìn)入社會(huì )的重要課程。
主要內容包括國家就業(yè)政策及法律法規、社會(huì )組織結構、產(chǎn)業(yè)與社區、求職技巧、創(chuàng )業(yè)意識與能力、創(chuàng )業(yè)政策法規、小企業(yè)管理技能等。10.計算機專(zhuān)業(yè)英語(yǔ) 本課程是計算機類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，結合計算機技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域，學(xué)習和應用科技英語(yǔ)，使學(xué)生掌握計算機科技英語(yǔ)的基本知識和基本技能，為今后的學(xué)習和工作打下基礎。
職高和普高的區別如下：一、在學(xué)制方面 職業(yè)高中全稱(chēng)職業(yè)高級中學(xué)或者高級職業(yè)中學(xué)，一般招收初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生，學(xué)制一般為三年，這點(diǎn)與高中是一致的，也都是全日制教育。二、在學(xué)費方面 上職高的費用要比上普高的費用低，比上普高自費檔更是低很多。
國家還對職高生補貼3000元學(xué)費。三、在授課內容方面 普高開(kāi)設：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史。
職高開(kāi)設：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、專(zhuān)業(yè)課。職業(yè)高中的授課內容與普通高中的授課內容有些區別。
普通高中的授課內容，主要為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。
職業(yè)高中講課內容為語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)和專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能。四、在學(xué)風(fēng)方面 普高：教育環(huán)境學(xué)習環(huán)境都比較好。
職高：參差不齊，學(xué)風(fēng)較差。五、在培養側重點(diǎn)方面 普通高中重點(diǎn)培養知識型人才，職業(yè)高中重點(diǎn)培養技術(shù)性人才。
目前，社會(huì )上很多人對職業(yè)高中有種“歧視”的觀(guān)點(diǎn)，認為職業(yè)高中沒(méi)有普通高中“好”。其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)并不正確，不管是普通高中還是職業(yè)高中都是為社會(huì )培養人才，只是培養的重點(diǎn)有所不同。
六、在升學(xué)考試方面 普高：普高教育環(huán)境和師資力量比較好，有利于考大學(xué)。職高：參加對口高考，選擇范圍比較狹。
上職高是有局限性的，它的局限性在于不能考清華、北大的國內名校。它只能考取國家指定的一些大學(xué)。
普通高中畢業(yè)后可以參加高考，職業(yè)高中畢業(yè)后也可以參加類(lèi)似的考試，考試通過(guò)后也可以進(jìn)入高等學(xué)府進(jìn)行繼續深造。當然，職業(yè)高中的考試內容會(huì )與普通高考有所區別。
而通過(guò)普通高考和通過(guò)職業(yè)高考進(jìn)入大學(xué)后，基本沒(méi)有什么區別，學(xué)習同樣的知識，頒發(fā)同樣的證書(shū)。七、在就業(yè)方面 如果考不上大學(xué)，職高的畢業(yè)證對參加工作好一點(diǎn)。
畢業(yè)后找工作，只要設計專(zhuān)業(yè)性較強的，目前職高的學(xué)生比普高的學(xué)生都要吃香，因為職高的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)技能方面比普高的學(xué)生更有優(yōu)勢。如果是競爭一個(gè)專(zhuān)業(yè)性比較強的公司職位的話(huà)，招聘人員也許更愿意職高的學(xué)生。
而目前社會(huì )上大學(xué)生比比皆是，眼高手低者甚多，只有文化基礎是無(wú)法得到公司認可的，因而國家提出初中畢業(yè)生采取“五五分流”，目的就是要培養更多高素質(zhì)的高技能型的職業(yè)人才，以彌補當前國內技術(shù)人。
2.如何為高職學(xué)生上好計算機基礎課
隨著(zhù)計算機的飛速發(fā)展，計算機技術(shù)已作為信息時(shí)代的支柱之一，它的普及和發(fā)展，正在不斷地改變著(zhù)人們的工作、生活和學(xué)習方式.與此同時(shí)，社會(huì )對高等人才的素質(zhì)培養和知識構成也提出了新的要求，具有一定的計算機知識，能較熟練地掌握微機操作，已成為新世紀人才的必備條件.因此，如何在計算機教學(xué)中加強對高職學(xué)生計算機基礎知識的傳授和應用能力的培養，使學(xué)生在學(xué)習掌握計算機基礎知識和基本操作技能的基礎上，具有獲取、分析和處理各種信息的初步能力，以適應當今社會(huì )和職業(yè)崗位對上崗者的要求，使他們能不斷適應未來(lái)的發(fā)展需求的問(wèn)題上提出了更高的要求.對此，筆者在計算機教學(xué)中進(jìn)行了一些有益的嘗試.。
3.如何為高職學(xué)生上好計算機基礎課
隨著(zhù)計算機的飛速發(fā)展，計算機技術(shù)已作為信息時(shí)代的支柱之一，它的普及和發(fā)展，正在不斷地改變著(zhù)人們的工作、生活和學(xué)習方式.與此同時(shí)，社會(huì )對高等人才的素質(zhì)培養和知識構成也提出了新的要求，具有一定的計算機知識，能較熟練地掌握微機操作，已成為新世紀人才的必備條件.因此，如何在計算機教學(xué)中加強對高職學(xué)生計算機基礎知識的傳授和應用能力的培養，使學(xué)生在學(xué)習掌握計算機基礎知識和基本操作技能的基礎上，具有獲取、分析和處理各種信息的初步能力，以適應當今社會(huì )和職業(yè)崗位對上崗者的要求，使他們能不斷適應未來(lái)的發(fā)展需求的問(wèn)題上提出了更高的要求.對此，筆者在計算機教學(xué)中進(jìn)行了一些有益的嘗試。
4.2018年大專(zhuān)計算機基礎知識
本書(shū)內容主要包括計算機基礎知識、Windows操作系統、網(wǎng)絡(luò )知識與操作、文字處理軟件Word、電子表格Excel、演示文稿PowerPoint、多媒體與常用工具軟件等。為了及時(shí)鞏固所學(xué)知識，本書(shū)增加了上機操作指導和操作練習等內容，并在每章都配有相應的練習題。
第1章計算機基礎知識
1.1概述1
1.1.1計算機的含義
1.1.2馮·諾依曼與電子計算機1.1.3不同類(lèi)型的計算機
1.2計算機的工作原理
1.2.1計算機如何表示數據
1.2.2計算機的工作原理
1.3計算機的硬件構成
1.3.1主機內部結構
1.3.2微處理器CPU1.3.3內存儲器1.3.4主板
1.3.5擴展板
1.3.6總線(xiàn)和電源
1.3.7外部存儲器1.3.8外部設備
1.4軟件知識
1.5字符編碼1.6程序設計語(yǔ)言1.7文件
1.8計算機的安全使用
1.9練習題
第2章計算機基本操作與Windows操作系統2.1硬件的基本操作
2.2Windows的基本操作
2.3Windows的附件的使用
2.4Windows的文件和磁盤(pán)管理2.5系統設置
2.6練習題
第3章風(fēng)格基礎知識與上網(wǎng)操作
第4章文字處理Word
第5章電子表格Excel
第6章演示文稿PowerPoint
第7章多媒體、圖像、動(dòng)畫(huà)制作與常用工具軟件
附錄AASCII編碼表
