關(guān)于寫(xiě)景的詩(shī)句作文(求帶寫(xiě)景詩(shī)句的作文)
1.求帶寫(xiě)景詩(shī)句的作文
古詩(shī)中的秋 翻開(kāi)詩(shī)集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔…… “樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”在夕陽(yáng)夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧靜，張開(kāi)雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。
坐在樹(shù)下，任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù)，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹(shù)便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著(zhù)枯黃枯黃的樹(shù)葉，把葉子吹得滿(mǎn)天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調皮的嘛！ 抬起頭望著(zhù)被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著(zhù)飛往南方，一句“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的詩(shī)句便浮現在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴冬前逃過(guò)冬的扼殺。 秋，一個(gè)金黃的季節，但我卻把“秋”認為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅走夏，讓人們脫離夏的煎熬；她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤；她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
2.以寫(xiě)景的詩(shī)句為話(huà)題,一百字以?xún)鹊淖魑?/h2>
在一年四季中，有人喜歡山花爛漫的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，更有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻對絢麗多彩的夏天情有獨鐘。
我喜歡夏風(fēng)的娓娓細語(yǔ)，夏雨的綿綿情思，夏云的裊裊漂游。更喜歡夏天綠樹(shù)叢林中的蟬鳴、荷香飄逸的池塘中的蛙聲、深邃夜空中翩翩起舞的螢火蟲(chóng)。
春太奢華，秋太凄涼，冬太寂寥，只有夏是多姿多彩的。仰望，天像蔚藍的海水倒懸，又像江南蠶絲織就的藍緞；俯看，錦繡河山處處蔥蘢，花盛開(kāi)，樹(shù)豐滿(mǎn)，綠樹(shù)紅花搖曳多姿，清山綠水之間任你在夏風(fēng)中放歌，在夏雨中沐浴，在夏夜中留戀。
我喜歡夏天不僅僅是因為她的風(fēng)景無(wú)限，而是我與夏天有著(zhù)割舍不斷的情緣。我出生在夏天，當我的新生命在母親的陣痛中即將來(lái)世時(shí)，天空中的雨傾盆不止，而就在我降臨世界的那一刻，一切都變得那么平靜，只聽(tīng)見(jiàn)我的嚎啕哭聲，雨幾乎就在我出生的那一瞬間戛然而止，舅媽說(shuō)我是天賜之物，爸媽幾乎是異口同聲給我取名“新雨”，從此我便和夏雨結下了不了之緣。
3.急呀
唐?柳宗元《江雪》
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
唐?孟郊《苦寒吟》
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無(wú)裂文，短日有冷光
唐?元稹《南秦雪》
才見(jiàn)嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。
千峰筍石千株玉，萬(wàn)樹(shù)松蘿萬(wàn)朵云
對雪獻從兄虞城宰
【唐】李白
昨夜梁園里，弟寒兄不知。
庭前看玉樹(shù)，腸斷憶連枝。
天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑。
厚冰無(wú)裂文，短日有冷光。
淮海對雪贈傅靄
【唐】李白
朔雪落吳天，從風(fēng)渡溟渤。海樹(shù)成陽(yáng)春，江沙浩明月。
興從剡溪起，思繞梁園發(fā)。寄君郢中歌，曲罷心斷絕。
4.有沒(méi)有把寫(xiě)景的古詩(shī)改寫(xiě)成作文的
原文
作者：白居易
錢(qián)塘湖春行
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
《錢(qián)塘湖春行》改編
春天真的來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)房屋，也籠罩著(zhù)來(lái)西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習習吹過(guò)，掠去冬天的疲倦，帶來(lái)春天的朝氣。樹(shù)木相互掩映。“欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。”放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來(lái)可見(jiàn)，時(shí)隱時(shí)現。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺(jué)清神倍加。
不久太陽(yáng)用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開(kāi)了霧氣，霧仿佛舍不得離開(kāi)西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開(kāi)來(lái)。遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，停在樹(shù)上，又飛了起來(lái)，好象在爭奪地盤(pán)，爭到好地盤(pán)的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿(mǎn)了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來(lái)了，嘴里叼著(zhù)泥巴，在屋檐下搭著(zhù)自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲(chóng)兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。蜜蜂忙著(zhù)采蜜傳粉，在花叢中飛來(lái)飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著(zhù)翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中。花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。
最讓我喜愛(ài)的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著(zhù)。好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。
“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。”就像這首詩(shī)描寫(xiě)的，西湖似詩(shī)、似畫(huà)、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩(shī)，你就是那幅令我迷戀的畫(huà)，你就是那支令我難忘的歌。
5.求帶寫(xiě)景詩(shī)句的作文
古詩(shī)中的秋 翻開(kāi)詩(shī)集，我在里面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔…… “樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”在夕陽(yáng)夕下的時(shí)候，落日的余輝照射在山坡上，世界是那么的寧靜，張開(kāi)雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。
坐在樹(shù)下，任憑秋風(fēng)吹拂過(guò)臉頰，我仿佛看到秋天的銀杏樹(shù)，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來(lái)秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹(shù)便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹(shù)上飄落下來(lái)，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來(lái)秋的信息的郵票。
刷刷——刷，秋風(fēng)吹著(zhù)枯黃枯黃的樹(shù)葉，把葉子吹得滿(mǎn)天飛舞，它們落到地面上，埋進(jìn)土里，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”，秋天的風(fēng)也蠻調皮的嘛！ 抬起頭望著(zhù)被秋風(fēng)刷洗過(guò)的藍天，一只只張翅飛翔的秋雁鳴叫著(zhù)飛往南方，一句“長(cháng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對此可以酣高樓”的詩(shī)句便浮現在腦海中，秋天的風(fēng)多么善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了！”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴冬前逃過(guò)冬的扼殺。 秋，一個(gè)金黃的季節，但我卻把“秋”認為是她的名字，“秋”她是一個(gè)小孩，一個(gè)淘氣而又善良的小孩，她驅走夏，讓人們脫離夏的煎熬；她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤；她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。
6.求幾篇寫(xiě)景的文章和詩(shī)
寫(xiě)景的文章（范文） 活的藝術(shù)品——雁蕩山雁蕩山位于浙江省溫州樂(lè )清市境內，素有“東南第一名山”的譽(yù)稱(chēng)，且有“不游雁蕩是虛生”之說(shuō)。
海拔1040余米的雁湖崗，崗頂有湖，湖中蘆葦茂盛，結草成蕩。每年秋天大雁紛紛飛來(lái)此地，故而得名雁蕩。
自從那次雁蕩觀(guān)峰歸來(lái)后，雁蕩山的奇峰異石、絕嶂幽洞、飛瀑清流、深壑巨谷、人文勝跡不時(shí)在腦際浮現，常常令我靜靜地思想，默默地品，總覺(jué)得整個(gè)雁蕩山就是一件天工巧成的“活”的藝術(shù)杰作。 雁蕩山的那些層疊環(huán)拱、陡拔峻峭、形態(tài)萬(wàn)千、變化無(wú)窮的奇峰絕嶂就是這藝術(shù)盆景中絕妙的佳作，這些山峰神奇無(wú)比，簡(jiǎn)直如“活”的一般。
進(jìn)入大龍湫景區，站在錦溪畔朝山谷深處望去，只見(jiàn)一峰直立深谷之中，峰頂微微分開(kāi)，峰底緩緩交合，遠看去如一把巨形的“剪刀”，故名“剪刀峰”。順著(zhù)山徑圍著(zhù)此峰轉繞觀(guān)峰，可謂是移步換形，變化多端。
看完“剪刀”往谷里走百十步立停觀(guān)峰時(shí)，“剪刀”已變成一只栩栩如生的“啄木鳥(niǎo)”。由此再往前百來(lái)步，仰著(zhù)望峰時(shí)，是古代美女王昭君出塞時(shí)亭亭玉立的倩影。
作別“昭君”再往前一程，轉身看峰，原來(lái)的“昭君”此時(shí)已化作一只美麗的“孔雀”了。圍著(zhù)剪刀峰在曲折的山道上緩緩而行，不時(shí)地舉目觀(guān)峰，此峰還會(huì )不斷地出現形如風(fēng)帆、天柱、狗熊等形狀。
此峰“活”到如此程度，實(shí)在令人叫絕。剪刀峰的變化是在白天，而靈峰不但在白天能變，而且夜晚的變化更富有詩(shī)情畫(huà)意，更令人遐想不已。
白日的靈峰，巍巍一峰矗立于山谷之中，一條巨縫從峰頂豁至峰底，將此峰一分為二，且左右各有小峰依次附貼其上，遠而觀(guān)之，活像一雙合十的手掌，又名合掌峰。二掌之間藏有一高113米、深76米、寬14米的洞穴，洞內建有一千年古剎——觀(guān)音寺，因名觀(guān)音洞。
靈峰在夜晚的變化令人贊嘆不已。在皓月當空的夜晚凝目觀(guān)靈峰時(shí)，朦朧的月色下是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)。
巨掌變化了一對情意纏綿的夫妻；金雞峰化作了探腦偷看親昵依戀的“父母”；雙筍峰則成了慈眉善目的老婆婆，組成了一個(gè)充滿(mǎn)情趣的家庭。靈峰夜景的“靈活”之處還在于能適合不同身份的旅游者觀(guān)賞。
初戀的情人觀(guān)那山峰時(shí)，那峰便是月下幽會(huì )的一雙戀人；披甲從軍的軍人看峰時(shí)，那峰又是依依話(huà)別的夫妻；恩愛(ài)夫妻看峰時(shí)，那峰就是久別重逢的夫妻。此峰的“靈活”是如此的神奇。
雁蕩山不但山峰“活”，而且瀑也是“活”的藝術(shù)品，具有代表性的就是大龍湫瀑布。在大龍湫景區的深谷極處，一道百丈高，如鐵鑄一般的巨嶂，橫臥于兩山間，似一幃巨嶂把深谷攔住，大龍湫瀑布就是從這三千尺峭壁的頂端飛落下來(lái)的，自谷底仰視，瀑布如一巨龍自天而降，蔚為壯觀(guān)，大龍湫的“活”，是能隨季節、晴雨的更換而變化的。
夏令雨季，大龍湫瀑布像一條發(fā)怒的白龍，挾著(zhù)猛雷的恕吼、閃電的灼亮，穿豐云霧，劈開(kāi)冷峭的巖崖，呼嘯著(zhù)猛撲下來(lái)，直掏潭心，在潭中翻騰后沖出龍潭直奔小溪。冬日旱季，大龍湫又像一斛能變化的珍珠，從云霧中揚揚灑灑，飄落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下變成了一道絢麗的彩虹，懸掛于山谷之中。
陽(yáng)春三月，大龍湫則如細碎的散珠，在空中裊裊娜娜，悠悠揚揚往下輕飄，出口不幾丈便化成朦朧的煙云，時(shí)而又似輕薄的白紗。白紗在飄落中又成輕飄的青煙。
此時(shí)的大龍湫瀑布叫人分不清是水是云，是煙是霧。大龍湫就是這樣一條“活”的、善變的蛟龍。
不過(guò)，雁蕩山這件大自然的藝術(shù)杰作，之所以是“活”的，是因為它和其他藝術(shù)作品一樣，需要人們用思維去想象、感覺(jué)。只有在人們思維的感覺(jué)中才能“活”起來(lái)，才能成為真正的藝術(shù)品。
就像一枚青橄欖，需要人咀嚼才能品出個(gè)中滋味一樣。離開(kāi)了人的感覺(jué)，山還是那山，水還是那水，草木依舊是原來(lái)的草木。
因此，游雁蕩山必須帶著(zhù)“感覺(jué)”去。 雁蕩山，我感覺(jué)中的“活”的藝術(shù)杰作。
寫(xiě)景文章的要點(diǎn)一、仔細觀(guān)察，抓住景物特點(diǎn)。 第一要抓時(shí)序的特點(diǎn)。
春夏秋冬，一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣。 第二要抓場(chǎng)所的特點(diǎn)。
寫(xiě)景的文章要指明了場(chǎng)所。 第三要抓景色的特點(diǎn)。
不同的風(fēng)景點(diǎn)特點(diǎn)是不同的，如有的是山景為主，有的以奇石聞名，有的借江湖增光，就應當抓住這些不同的特點(diǎn)，寫(xiě)出景物的個(gè)性。 二、動(dòng)靜結合，寫(xiě)好景物特點(diǎn)。
在寫(xiě)景作文中，景物有靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的區別。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動(dòng)與變化之中。
寫(xiě)景時(shí)既要注意靜態(tài)的景，又在善于看出景中的動(dòng)態(tài)，做到靜中有動(dòng)，動(dòng)中有靜，動(dòng)靜結合。描寫(xiě)時(shí)或先寫(xiě)靜態(tài)后寫(xiě)動(dòng)態(tài)，或先寫(xiě)動(dòng)態(tài)后寫(xiě)靜態(tài)，使景物處于靜態(tài)與動(dòng)態(tài)時(shí)的特征和諧完美地呈現在讀者面前，只有這樣，才能使文章中的景色特點(diǎn)“活”起來(lái)。
三、以情觀(guān)景，借景抒情。 寫(xiě)景物的作文，不是為了寫(xiě)景而寫(xiě)景，它最終的目的是要表達人的一種情感。
關(guān)鍵在于處理好“景”與“情”的關(guān)系。景與情貴在溶合，景中有情、情中有景，才能達到水乳交融、不可分離的境界。
在方法上，可多加運用比喻、擬人等修辭手法，使景物帶有人的特點(diǎn)，讓寫(xiě)實(shí)與想象完美結合在一起。一篇優(yōu)美的文章只有滲透了作者的真情實(shí)感，才。
7.寫(xiě)景作文經(jīng)常引用的詩(shī)句提供一些
描寫(xiě)“月”的詩(shī)句
花間一壺酒，獨酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對影成三人。----李白《月下獨酌》
床前明月光，疑是地上霜.舉頭望明月，低頭思故鄉.----李白《靜夜思》
無(wú)言獨上西樓，月如鉤―――――李煜《相見(jiàn)歡》
明月別枝驚鵲，，清風(fēng)半夜鳴蟬。―――辛棄疾《西江月》
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。―――王昌齡《出塞》
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。―――蘇軾《水調歌頭》
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還――――王安石《泊船瓜洲》
月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠.―――張繼《楓橋夜泊》
海上生明月，天涯共此時(shí)――――張九齡《望月懷遠》
野曠天低樹(shù)，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺(jué)月光寒―――李商隱《無(wú)題》
寫(xiě)友情的詩(shī)句
海內存知己， 天涯若比鄰。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》
勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。―――王維《送元二使安西》
孤帆遠影碧空盡，惟見(jiàn)長(cháng)江天際流。―――李白《送孟浩然之廣陵》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。――――李白《贈汪倫》
莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。―――高適《別董大》
帶”鳥(niǎo)”的詩(shī)句
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。――――柳宗元《江雪》
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo).――――孟浩然《春曉》
月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中。――――王維《鳥(niǎo)鳴澗》
山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。――――陶淵明《飲酒》
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。――――杜甫《春望》
蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。――――杜甫《望岳》
帶“雨”的詩(shī)句
青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸.―――張志和《漁歌子》
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。―――-志南和尚《絕句》
渭城朝雨亦輕塵，客舍青青柳色新。――――王維《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。――――杜牧《江南春絕句》
夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。―――――陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》
好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前―――辛棄疾《西江月》
夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。――――孟浩然《春曉》
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。-----杜牧《清明》
水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――蘇軾《飲湖上初晴后雨》
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《過(guò)伶仃洋》
帶“山”字的詩(shī)句
綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜。―――――孟浩然《過(guò)故人莊》
萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛。――――《木蘭詩(shī)》
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。――――白居易《錢(qián)塘湖春行》
山回路轉不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。――――岑參《白雪歌送武判官歸京》
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。―――李白《早發(fā)白帝城》
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。―――王昌齡《出塞》
白日依山盡，黃河入海流。――――王之渙《登鸛雀樓》
黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。――――王之渙《涼州詞》
山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。―――陸游《游山西村》
會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。―――――杜甫《望岳》
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。―――――陶淵明《飲酒》
帶“花”的詩(shī)句
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)--------志南和尚<；絕句>
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅----------楊萬(wàn)里《曉出靜慈寺送林子方》
稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片-----------辛棄疾《西江月》
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋――― 宋- 楊萬(wàn)里 《宿新市徐公店》
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)――――白居易《大林寺寺桃花》
8.描寫(xiě)景物的句子與詩(shī)句,中考滿(mǎn)分作文,環(huán)境描寫(xiě),心理活動(dòng)描寫(xiě),
一聲極倉惶凄厲的恐懼尖叫聲直刺入我的耳膜，耳鼓瘋狂而神經(jīng)質(zhì)地震動(dòng)著(zhù)，腦海里先是一陣動(dòng)蕩的混亂，隨之是一片冰冷的蒼白。——驚恐
極度的恐慌使他的大腦一片混亂從而變得模糊不堪。——驚恐
我嗅到鮮活刺鼻的粘稠血液，死亡般陰冷的氣息灌滿(mǎn)我的整個(gè)肺部，憋得我像要即將猝死般難以喘息。——畏懼
他的雙臂在胸前緊緊扭曲地絞在一起。——緊張（動(dòng)作）
我的臉上沁出了一粒粒顫抖著(zhù)的汗珠。——緊張、不安
四周的房屋因著(zhù)熱浪的涌動(dòng)而不安地扭曲著(zhù)，好像即將融化。
他瘦骨嶙峋的身軀與覆蓋著(zhù)的破爛不堪的襤褸衣衫，無(wú)可遮掩地顯示著(zhù)其飽經(jīng)風(fēng)霜的貧窮。
他的雙腿以一種極怪的方式扭曲在一起，他的面部也因灼傷的痕跡而稍顯扭曲。——寫(xiě)殘疾人的
他那被碎玻璃刺得血肉模糊而不堪的面部，與之在沉重鋼筋混凝土下被壓得奇形怪狀的身軀令人駭然，而后是同情。——地震里的
四下里，一片寂靜，唯有近旁母親的酣然夢(mèng)囈。
幾顆時(shí)隱時(shí)現的星星在無(wú)盡的深黑色蒼穹中雜陳，為這無(wú)情的冬夜增添了一番生趣。那星星似有韻律地閃耀著(zhù)，不禁令人沉醉而想入非非。
十一月有些陰冷，雨水冰涼刺骨，天空中布滿(mǎn)陰霾，教室里寂靜的可怕。
暫時(shí)麻木的思維正漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，然而與此同時(shí)我的大腦游一次被極度的驚惶所扼殺。
仇恨此刻正在他的血管里洶涌沖撞。
哼著(zhù)不成調的小曲兒
牙關(guān)上的肌肉正在抽動(dòng)
空氣里彌漫著(zhù)熱乎乎的甘草味兒
逗得人心癢難忍
打了個(gè)趔趄
擠出一個(gè)痛苦的笑容
倒抽一口冷氣
在寫(xiě)文章的時(shí)候要盡可能地去想象。。想象當時(shí)的場(chǎng)景會(huì )是什么樣的，甚至去想象那些死物的心情與感覺(jué)，而后不能僅從視覺(jué)入手，同時(shí)要描寫(xiě)到聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)，感覺(jué)，還有五臟六腑的感覺(jué)。
視覺(jué)上可以包括很微小的細節，比如放大的瞳孔，可以表現驚詫或恐懼。
或者 他粉色的手指上鑲著(zhù)一條半透明的白邊。 說(shuō)明其干凈，寫(xiě)出對方是個(gè)注重生活細節的人。
嗅覺(jué)可以在渲染環(huán)境上起到一定作用，比如一出門(mén)便與一陣清甜桂花香撞個(gè)滿(mǎn)懷。
或者 潮濕的空氣中夾著(zhù)野花的芬芳與泥土的香氣。一方面體現出了可能是雨過(guò)之后，另一方面也側面寫(xiě)出了內心的愜意或欣喜。
9.有沒(méi)有把寫(xiě)景的古詩(shī)改寫(xiě)成作文的
原文作者：白居易錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。《錢(qián)塘湖春行》改編春天真的來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)房屋，也籠罩著(zhù)來(lái)西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習習吹過(guò)，掠去冬天的疲倦，帶來(lái)春天的朝氣。
樹(shù)木相互掩映。“欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。”
放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來(lái)可見(jiàn)，時(shí)隱時(shí)現。
坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺(jué)清神倍加。 不久太陽(yáng)用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開(kāi)了霧氣，霧仿佛舍不得離開(kāi)西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開(kāi)來(lái)。
遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，停在樹(shù)上，又飛了起來(lái)，好象在爭奪地盤(pán)，爭到好地盤(pán)的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿(mǎn)了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來(lái)了，嘴里叼著(zhù)泥巴，在屋檐下搭著(zhù)自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲(chóng)兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。
蜜蜂忙著(zhù)采蜜傳粉，在花叢中飛來(lái)飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著(zhù)翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中。
花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。
最讓我喜愛(ài)的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著(zhù)。
好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。 “湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。”就像這首詩(shī)描寫(xiě)的，西湖似詩(shī)、似畫(huà)、似歌。
哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩(shī)，你就是那幅令我迷戀的畫(huà)，你就是那支令我難忘的歌。
10.誰(shuí)能幫我吧一首寫(xiě)景的古詩(shī)改成一篇小作文
原文作者：白居易錢(qián)塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。
最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。《錢(qián)塘湖春行》改編春天真的來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。
外面的霧籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)房屋，也籠罩著(zhù)來(lái)西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習習吹過(guò)，掠去冬天的疲倦，帶來(lái)春天的朝氣。
樹(shù)木相互掩映。“欲把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜。”
放眼望而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來(lái)可見(jiàn)，時(shí)隱時(shí)現。
坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺(jué)清神倍加。 不久太陽(yáng)用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開(kāi)了霧氣，霧仿佛舍不得離開(kāi)西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開(kāi)來(lái)。
遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，停在樹(shù)上，又飛了起來(lái)，好象在爭奪地盤(pán)，爭到好地盤(pán)的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿(mǎn)了山谷、湖畔。燕子也從更南的南方飛來(lái)了，嘴里叼著(zhù)泥巴，在屋檐下搭著(zhù)自己的房子。
我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲(chóng)兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。
蜜蜂忙著(zhù)采蜜傳粉，在花叢中飛來(lái)飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著(zhù)翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中。
花兒鮮艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。
最讓我喜愛(ài)的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著(zhù)。
好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。 “湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。
松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠。”就像這首詩(shī)描寫(xiě)的，西湖似詩(shī)、似畫(huà)、似歌。
哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩(shī)，你就是那幅令我迷戀的畫(huà)，你就是那支令我難忘的歌。
