合理穿衣,隨時(shí)增減。
有的家長(cháng)給幼兒穿衣過(guò)多,孩子稍有活動(dòng),汗水把內衣濕透,而孩子不會(huì )表示需要更換內衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對健康不利。同時(shí)應隨氣候變化而增減,在活動(dòng)前或進(jìn)入有暖氣房間時(shí)應脫去外衣。
??????出門(mén)最好戴口罩,避免著(zhù)涼。睡覺(jué)期間蓋好被褥,家長(cháng)或保育員應勤查看,幼兒登被褥時(shí)及時(shí)蓋好,以免孩子著(zhù)涼。
不然,常會(huì )引起其它大病發(fā)生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。 注意保持幼兒寢室活動(dòng)場(chǎng)所良好的環(huán)境條件,保持室內空氣流通,特別是長(cháng)時(shí)間生活在門(mén)窗緊閉、有暖氣和空調環(huán)境下的孩子,空氣不流通,不利小兒的健康。
在有空調的環(huán)境中,應視情況調節室內的濕度。
幼兒園的后勤保育工作是全園管理工作的重要組成部分。
要照顧好幼兒一日的起居飲食;要創(chuàng )設良好的環(huán)境條件;要充實(shí)和改善保教設備;要提供人、財、物的要素;要促進(jìn)幼兒保教活動(dòng)的順利開(kāi)展等都必須有后勤大量的瑣碎、復雜的事務(wù)人員的支持、配合、努力才能完成。 幼兒園的后勤工作有別于一般學(xué)校,除了教好孩子,還要讓孩子學(xué)好、吃好、睡好,生活好。
要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺(jué)得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。保育員在后勤隊伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)。
一、從思想上和行動(dòng)上提高保育員隊伍的整體素質(zhì)。1、從思想上轉變保育員對自己角色的認識。
長(cháng)期以來(lái),人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、后勤人員只要管好孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛生,后勤管理人員是“消防員”哪里有火情到哪里。
保育員也覺(jué)得自己只要做好本職工作就行了。為了改變心態(tài),我園組織保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,例舉日常工作中的實(shí)際例子,讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動(dòng)也直接影響著(zhù)幼兒,貫徹保教結合的原則,必須有保育員的積極配合。
保育員也慢慢意識到,只要不斷學(xué)習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。 2、加強對保育員的培訓。
(1)提高保育員的合作意識與責任感有經(jīng)驗的老師都知道,與優(yōu)秀的保育員配班,工作起來(lái),稱(chēng)心如意,與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員配班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感,我園實(shí)行教師和保育員相互選擇配班這一形式,提高了保育員的工作積極性,增強合作能力與對班級工作的責任感。
逐步配合教師完成班級的保教工作。(2)提高保育員的專(zhuān)業(yè)技能積極組織保育員參加保健部門(mén)舉辦的業(yè)務(wù)知識系統培訓,提高保育工作水平和工作流程,并進(jìn)行規范的操作。
為了更好地配合教師開(kāi)展教育活動(dòng),幼兒園舉行的一些專(zhuān)業(yè)知識講座,保育員也一起參加,了解最新的教學(xué)知識,更密切地配合教師步調一致地開(kāi)展日常的教育教學(xué)工作。 (3)建立一日工作常規。
在幼兒園一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),減少忙亂現象,對保育員的工作時(shí)間和工作內容進(jìn)行了安排,擬訂了一日保育工作常規,并在工作實(shí)踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。
保育員不僅僅要搞好清潔衛生和照顧好孩子的生活,還配合老師組織好教育活動(dòng),在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對孩子進(jìn)行思想品德教育和良好生活習慣培養,并能隨時(shí)組織幼兒活動(dòng)。 二、創(chuàng )設并管理好幼兒園的環(huán)境和物品。
1、環(huán)境的創(chuàng )設與管理環(huán)境是幼兒園的門(mén)面,環(huán)境管理的如何,直接影響著(zhù)幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現。幼兒園的環(huán)境任何時(shí)候都應該是清潔、安全、美化、充滿(mǎn)童趣的。
后勤方面應隨時(shí)根據教育、安全、衛生的要求和孩子的需要以及園長(cháng)的總體規劃和設想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng )設和改善。 并按照勤儉辦園、開(kāi)源節流的目標辦事,想方設法用最少的資金辦最多的事情。
同時(shí)也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛(ài)護公物,保護好環(huán)境,做到整潔衛生,文明,養成良好的生活習慣,后勤人員注意清潔、維護。
對園舍環(huán)境、器械等進(jìn)行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責,做好檢查、維修的記錄。 2、教學(xué)設備和物品的提供與管理隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,教學(xué)設備越來(lái)越先進(jìn),選擇也越來(lái)越多樣化。
后勤采購人員根據幼兒園的教學(xué)需要,有計劃地改善和提供先進(jìn)的教學(xué)設備,精打細算,貨比三家,不鋪張浪費,當好管家。辦學(xué)條件改善了,重要的是設施設備的管理和保養。
(1)要確立設備管理人人有責的觀(guān)念。把設備的使用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責的意識。
要求大家配合保管好設備,從而能充分利用現有的設備和條件。(2)定專(zhuān)人管理幼兒園的設備、設施。
定期檢查核對設備、設施,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、及時(shí)維修,保證安全使用。 三、管好幼兒的膳食。
1、合理配餐,營(yíng)養計算合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學(xué)調配,使營(yíng)養均衡。
每半月由保健醫師、炊事員和家長(cháng)代表一起共同指定食譜,按幼兒生長(cháng)發(fā)育必需的營(yíng)養要求,共同研究,提前制定下兩周食譜,不斷改善花樣品種,保證每周每天不重樣,每月進(jìn)行一次營(yíng)養計算。 按時(shí)公布"本周食譜",聽(tīng)取班級與家長(cháng)對膳食工作的意見(jiàn),及時(shí)給予反饋調整,使幼兒食譜不斷得到落實(shí)和提高,以提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營(yíng)養素。
2、堅持深入實(shí)際,嚴格膳食工作的檢查、監督。后勤管理人員和保健醫生每天堅持下廚1-2次檢查工作;首先嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。
存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴禁外來(lái)人員出入廚房。完善進(jìn)出倉制度,由專(zhuān)人進(jìn)行食品入庫與出庫的檢查工作,包括:食品名稱(chēng),生產(chǎn)日期,供貨商地址,檢驗報告等。
其次是重視抓改善幼。
1.在園長(cháng)領(lǐng)導下負責幼兒園保育保健、膳食營(yíng)養、后勤保障工作,落實(shí)園務(wù)計劃及管理目標。
2.認真貫徹宣傳“預防為主、增強為主”的方針,常與保教人員了解分析幼兒健康情況,對保健工作提出管理措施,認真督促和檢查衛生制度。
3.督促檢查各班工作人員對兒童護理工作及執行一日生活常規的情況。每周定期檢查各班執行衛生制度的情況,并與醫務(wù)人員定期檢查廚房,執行衛生保健制度情況。
4.做好安全防衛、防火、防毒工作,發(fā)現不安全因素及時(shí)采取措施。
5.做好教職工的考勤登記。
6.制定后勤工作計劃,并進(jìn)行工作總結。
7.協(xié)助保教主任組織開(kāi)展全園的保育工作,組織保育員和后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,開(kāi)展園內保育活動(dòng)觀(guān)摩和專(zhuān)題研究,總結推廣,互幫互促,幫助保教人員提高業(yè)務(wù)水平。
8.貫徹保教結合方針,指導保育員及后勤工作人員緊密配合教育工作,并經(jīng)常檢查督促,落實(shí)崗位責任制。
9.負責組織保健人員、后勤人員的學(xué)習培訓,進(jìn)行思想教育。檢查各種制度落實(shí)情況,定期對后勤人員考核,整理保育后勤工作的文書(shū)檔案。
10.負責全園園舍設備、綠化、環(huán)境衛生及園內物品的管理。及時(shí)督促維修指導,增加人員時(shí)及時(shí)增添教學(xué)設備、用品,經(jīng)常進(jìn)行安全檢查。與醫務(wù)人員共同決定病兒和體弱兒童的護理與飲食。
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