鋼琴百度文庫免費(學(xué)鋼琴的是什么)
1.學(xué)鋼琴的基礎知識是什么
拜厄和哈農都是練習鋼琴指法的最佳書(shū)籍。
如果你想培育興趣，最好買(mǎi)一本【鋼琴基礎教程1】 鋼琴入門(mén)基礎知識 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。 慢練尤如"大鏡"，把樂(lè )曲中的一切細節都擴大了。
慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調整和修正缺點(diǎn)和毛病。慢練的方法之一是用節拍器。
即使在作品練習成熟之后，也不應忽視適當得慢速練習。 （2）有計劃、有目的地學(xué)習： 冰凍三尺，非一日之寒。
練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。
初學(xué)者應制定一個(gè)遠期學(xué)習目標和近期學(xué)習計劃，從基礎著(zhù)手，循序漸進(jìn)地學(xué)習，才能目的。 （3）以良好的心態(tài)學(xué)習鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì )遇到情緒起伏不的情況。
應調節情緒，適當減輕學(xué)習難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。 2、鋼琴彈奏中自然重量的運用 關(guān)于自然重量的運用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調節，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。
（1）：認識體會(huì )到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。
在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。體會(huì )到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。
接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。 （2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。
手臂的自然重量落下來(lái)，要求每一個(gè)手指都能支撐住。我們用斷奏入門(mén)的方法練習：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結合手臂的自然重量。
經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習。進(jìn)一步我們就可以調節重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調 身體的的協(xié)調牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著(zhù)程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運用。
（1）保證身體協(xié)調的根本： 保證身體協(xié)調的根本是根據自己的身體條件進(jìn)行調節正確合理的坐姿。隨著(zhù)程度的提高，對力度、速度、音樂(lè )情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求，所以身體的參與和調節也越來(lái)越重要。
（2）坐姿的基本要求： 臀部要穩定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿(mǎn)，坐一半即可。而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。
這是坐姿的基本要求。 （3）身體的左右調節： 身體的左右調節主要依據音的高低。
以音階為例，弱低音區時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側往右腿方面。 （4）身體的前后調節： 身體的前后調節可以根據音量的大小、力量的強弱來(lái)確定。
4、手指的能力與訓練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。表現在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。
5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。當肌腱松會(huì )時(shí)，手指和琴鍵就回復到原來(lái)的位置。
練習方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C音到g音的位置。手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩固而略呈彎曲。
例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開(kāi)，縮回到鍵上。手腕始終保持平穩。
例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。
再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉動(dòng)。這樣，當一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。
（2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。在各類(lèi)觸鍵方式中運用最廣。
手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標志。 練習方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。
手腕放松，手指穩固。拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。
這時(shí)手腕會(huì )立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來(lái)的位置。只樣就形成了斷奏的效果。
左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習。在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強調手腕的向上運動(dòng)。
也可以用同樣的方式來(lái)練習連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應立即回到原先的位置。手腕放松和手指穩定是觸鍵中最難達到的要求。
手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復雜音型的快速樂(lè )段等。也常常用在弦及八度的彈奏中。
（3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。最終的姿勢是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛著(zhù)。
臂落觸鍵可以彈出斷奏的效果，只要手指在聲音發(fā)出后立即放松。臂落觸鍵最好用于音的保持或連奏效果。
練習方法：先抬高手腕以使指尖幾乎貼住鍵盤(pán)。然后突然放松手臂。
隨著(zhù)手臂的下落。
2.鋼琴的基本知識
首先，初步的理論基礎是要有的，鋼琴多用固定調讀譜，這就要求你要有一定的讀譜能力。
五線(xiàn)譜初步： 在高音譜表中： 下加一線(xiàn)以上的線(xiàn)上的音分別是1357 間上的音是246，下一個(gè)八度則相反。 相鄰的線(xiàn)或間，前后音的關(guān)系是3度，比如一線(xiàn)是3，二線(xiàn)就是5 相隔的線(xiàn)與線(xiàn)或間與間的關(guān)系是5度，比如第一間是4，第三間就是高音1 低音譜表中，第二間是1，其他規律同上。
樂(lè )理學(xué)習指引： 初學(xué)習鋼琴，并不需要完全學(xué)透樂(lè )理，只要著(zhù)重掌握記譜法，音程，調與調式就夠了，在后來(lái)，和弦部分的知識也會(huì )變得很重要。 另外，在教材方面，我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》，他的學(xué)習進(jìn)度安排得相對合理，難度也不是很陡，并有復調的練習曲。
而且一般在書(shū)的前基頁(yè)會(huì )有一些音樂(lè )的基礎知識圖解。 學(xué)習鋼琴不會(huì )因為你的年齡關(guān)系而去跳過(guò)某些初級的訓練，但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功！以上回答你滿(mǎn)意么？。
3.鋼琴的基本常識
鋼琴基本知識
鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。現代鋼琴的鍵盤(pán)達七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨奏樂(lè )器是在1768年J.C.在英國的一次演出。
現代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè )會(huì )所用的大三角鋼琴 是樂(lè )器中的龐然大物，有9英尺長(cháng)，最重的可達79噸。迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè )形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè )器之王”。
立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購買(mǎi)對象。三角鋼琴則用于大型演出或專(zhuān)業(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設計方案，有效地節約了高度與厚度。在此之前的立式鋼琴高度達2.4米。現在的只有1-2米高。三角鋼琴有 2.7米長(cháng)。
應用譜號：高音部：高音譜號，不移調記譜； 低音部：低音譜號，不移調記譜。
結構組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。
使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。音板：木質(zhì)結構。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。
鍵盤(pán)系統：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。 踏板機械：金屬結構。外殼：漆飾木板結構。
樂(lè )器特色：音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂(lè )情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿(mǎn)，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè )隊的效果。
4.鋼琴的基本常識
鋼琴基本知識 鋼琴，英文名是Piano,Piano是pianoforte 的簡(jiǎn)稱(chēng). 其機械裝置有：鍵盤(pán)，擊弦機，琴槌， 制音器，琴弦和踏板。
現代鋼琴的鍵盤(pán)達七個(gè)八度，最高音為A；也有再加一個(gè)小三度的，最高音為C(88鍵)。 鋼琴第一次用于獨奏樂(lè )器是在1768年J.C.在英國的一次演出。
現代鋼琴因形狀和體積的不同，主要分為立式鋼琴和三角鋼琴。音樂(lè )會(huì )所用的大三角鋼琴 是樂(lè )器中的龐然大物，有9英尺長(cháng)，最重的可達79噸。
迄今為止最昂貴的鋼琴是一架1888年生產(chǎn)的斯坦威牌 三角鋼琴，1980年在紐約以18萬(wàn)英鎊的高價(jià)被拍賣(mài)。 鋼琴因其獨特的音響，88個(gè)琴鍵的全音域，歷來(lái)受到作曲家的鐘愛(ài)。
在流行、搖滾、爵士以及 古典等幾乎所有的音樂(lè )形式中都扮演了重要角色，被譽(yù)為“樂(lè )器之王”。 立式鋼琴價(jià)格便宜，占用空間小，成為愛(ài)好者的購買(mǎi)對象。
三角鋼琴則用于大型演出或專(zhuān)業(yè)人士。立式鋼琴采用一種琴弦交錯的設計方案，有效地節約了高度與厚度。
在此之前的立式鋼琴高度達2.4米。現在的只有1-2米高。
三角鋼琴有 2.7米長(cháng)。 應用譜號：高音部：高音譜號，不移調記譜； 低音部：低音譜號，不移調記譜。
結構組成：由琴弦列、音板、支架、鍵盤(pán)系統（包括 黑白琴鍵和擊弦音棰）、踏板機械（包括頂桿 和踏板）和外殼共六大部分組成。 使用材質(zhì)：琴弦列：高、中音琴弦由鋼絲制成；低音琴弦 由鋼絲加上紫銅纏絲制成。
音板：木質(zhì)結構。 木材要求質(zhì)地柔軟、有彈性、易傳導振動(dòng)，以白松或 梧桐為最佳。
支架：包括鑄鐵支架和木支架兩部分。 鍵盤(pán)系統：黑白琴鍵由象牙或電木制成；音棰常用木制。
踏板機械：金屬結構。外殼：漆飾木板結構。
樂(lè )器特色：音域寬廣，音量宏大，音色變化豐富，可以表達各種不同的音樂(lè )情緒，或剛或柔，或急或緩 均可恰到好處；高音清脆，中音豐滿(mǎn)，低音雄厚，可以模仿整個(gè)交響樂(lè )隊的效果。
5.學(xué)鋼琴的基本知識
五線(xiàn)譜顧名思義是由五條線(xiàn)組成，自下而上分別稱(chēng)為第一線(xiàn)、第二線(xiàn)、第三線(xiàn)、第四線(xiàn)和第五線(xiàn)。
被這五條線(xiàn)相隔形成了四個(gè)間，自下而上分別為第一第二第三第四間 鋼琴又分為高音譜表和低音譜表，高音譜表的最左端會(huì )有一個(gè)高音譜號的標記，有點(diǎn)像個(gè)麻花把呵呵。低音譜表也是有個(gè)低音譜號的，像個(gè)耳朵加兩點(diǎn) 至于怎么認音這真不是一句兩句話(huà)能說(shuō)出來(lái)的了，而且無(wú)法形容這個(gè)圖形，你可以找老師上幾節樂(lè )理課入入門(mén)，不會(huì )花費很久時(shí)間的。
如果你想自學(xué)介紹你些書(shū)吧，例如李重光的基本樂(lè )理，如果你覺(jué)得難懂可以選擇一些專(zhuān)門(mén)面對幼兒師范類(lèi)的樂(lè )理書(shū)，會(huì )簡(jiǎn)單一些的。 希望可以幫到你 鋼琴的基本知識- - 鋼琴被譽(yù)為樂(lè )器之王。
它結構復雜，音域寬廣。可用于獨奏和伴奏。
鋼琴共有兩大類(lèi)，一類(lèi)稱(chēng)作平臺琴，其特點(diǎn)是音量大，觸感好，外型美觀(guān)，適合舞臺演出。 另一類(lèi)是立式琴，它體積小，搬運方便，適合家庭練習。
鋼琴有88個(gè)鍵子。也有少量85鍵、83鍵、92鍵等鍵數的鋼琴。
最常見(jiàn)的88鍵鋼琴包括52 個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵。 鋼琴的鍵寬、鍵長(cháng)都有固定的標準，所以一位演奏家可以方便地演奏不同型號的鋼琴。
平臺琴有多種規格，習慣上以琴體的長(cháng)度來(lái)劃分，如9尺、7尺、5尺等。立式琴一般按琴體高度來(lái)劃分，如120（琴高120厘米）u5、113等。
無(wú)論平臺琴還是立式琴，其結構大體上可分為五個(gè)部分：外殼、鍵盤(pán)機械和踏板機械、弦列、膏板、支架等。 彈奏鋼琴時(shí)，手指將琴鍵按下，琴鍵另一端將內部擊弦機的相應部分頂起，驅動(dòng)小槌敲擊琴弦。
擊弦機應反應靈敏，至少保證每秒鐘8—12次的重復擊弦運動(dòng)。觸鍵手指抬起后，擊弦機上的止音器帶動(dòng)止音呢抵住琴弦，將聲音止住。
立式鋼琴底部有三個(gè)踏板.右踏板稱(chēng)為延音踏板，踩下后，所有止音器抬起，產(chǎn)生共鳴和長(cháng)音效果。左踏板稱(chēng)弱音踏板，踩下后，小槌被向前推進(jìn)一段距離，擊弦距離減小，演奏起來(lái)聲音也就減弱。
中間踏板是練習用弱音踏板，踩下后向左撥入槽內固定，會(huì )使一條弱音呢下落在小槌和琴弦之間，使音量大大減小。有的鋼琴無(wú)中間踏板，也有的在中音踏板上安裝一凸輪機構控制踏板起落，踩第一次時(shí)，弱音呢下落，踩第二次時(shí)，弱音呢抬起。
立式鋼琴的琴弦約有220多根。中高音域內，一個(gè)音有三根弦，稱(chēng)同音弦組。
同音弦組內的三根弦調成同樣音高（頻率），以增加音量改善音色。最低的十幾個(gè)音采用單弦，其余為雙弦。
低音弦和中高音弦交叉排列，構成弦列。交叉的弦列大大減小于鋼琴的外形尺寸：低音弦的表面纏有一層或兩層細銅線(xiàn)，成為“纏弦”。
纏弦可以增加弦的附加質(zhì)量，獲得良好的低音。琴弦受小槌敲擊后開(kāi)始振動(dòng)。
盡管琴弦的振動(dòng)幅度很大，由于琴弦很細，與空氣接觸面積小，琴弦本身擾動(dòng)空氣發(fā)出的聲音是很微弱的。琴弦通過(guò)琴碼（在琴弦下端）將振動(dòng)傳給音板，再由音板將聲音輻射出來(lái)。
音板不僅是輻射聲音的主體，其本身的材質(zhì)好壞和振動(dòng)性能還和琴弦振動(dòng)相互影響，起到美化音色的作用。
6.學(xué)鋼琴的基礎知識是哪些
我覺(jué)得初學(xué)者建議買(mǎi)立式鋼琴（除非家里超有錢(qián)和有空間能放下三角的）三角鋼琴一般是比賽場(chǎng)地用到的。
挑鋼琴的時(shí)候要挑選適合自己的，先彈彈試試手感，聽(tīng)聽(tīng)音色，然后再決定。 五線(xiàn)譜要慢慢來(lái)，根據一些相關(guān)的樂(lè )理書(shū)學(xué)習一下吧，很快就學(xué)會(huì )了。
再給你一些鋼琴基礎知識。 鋼琴入門(mén)基礎知識 1、鋼琴的基本練法 （1） 鋼琴的基本練法就是慢練。
慢練尤如"大鏡"，把樂(lè )曲中的一切細節都擴大了。慢練的最大優(yōu)點(diǎn)是來(lái)得及根據視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)得到的反饋信息調整和修正缺點(diǎn)和毛病。
慢練的方法之一是用節拍器。即使在作品練習成熟之后，也不應忽視適當得慢速練習。
（2）有計劃、有目的地學(xué)習： 冰凍三尺，非一日之寒。練鋼琴需要的是持之以恒的態(tài)度。
鋼琴曲目繁多、演奏技法多樣。初學(xué)者應制定一個(gè)遠期學(xué)習目標和近期學(xué)習計劃，從基礎著(zhù)手，循序漸進(jìn)地學(xué)習，才能目的。
（3）以良好的心態(tài)學(xué)習鋼琴： 學(xué)琴過(guò)程中，可能會(huì )遇到情緒起伏不的情況。應調節情緒，適當減輕學(xué)習難度，充分激發(fā)學(xué)琴興趣、緩解學(xué)琴緊張感。
2、鋼琴彈奏中自然重量的運用 關(guān)于自然重量的運用的要求是整只手臂的放松自如，從肩部的舒展下垂，到整個(gè)手臂的協(xié)調下垂，通過(guò)放松靈活的手腕調節，然后由手指把手臂重量傳入鍵盤(pán)。 （1）：認識體會(huì )到手臂的自然重量 以前傾上身的坐姿，把兩只手臂完全放松地垂下去。
此時(shí)手臂好像是從肩部自然垂掛下來(lái)的物體。在空氣中隨意擺動(dòng)，晃動(dòng)，而血都涌向了手掌，通向了指尖。
體會(huì )到手臂的自然重量后，我們就要把這個(gè)自然重量用到彈琴上去。接下來(lái)手指就要發(fā)揮它的功能和作用了。
（2）：手指要承受并支撐整只手臂的重量 手指的三個(gè)小關(guān)節微微凸起，尤其是處于手掌部位的指根關(guān)節（以下簡(jiǎn)稱(chēng)"掌關(guān)節"）必須要作為一個(gè)力量的支持點(diǎn)。手臂的自然重量落下來(lái)，要求每一個(gè)手指都能支撐住。
我們用斷奏入門(mén)的方法練習：先分別一個(gè)手指一個(gè)手指地在鋼琴上站好，結合手臂的自然重量。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，在每個(gè)手指都能自如地彈出飽滿(mǎn)的聲音后，再漸漸進(jìn)入連奏的練習。
進(jìn)一步我們就可以調節重量的輕重 3、彈奏鋼琴時(shí)身體的協(xié)調 身體的的協(xié)調牽涉到鋼琴彈奏的基本坐姿和體位等方面，開(kāi)始就要明確，隨著(zhù)程序的深化，又要不斷發(fā)展和更好地運用。 （1）保證身體協(xié)調的根本： 保證身體協(xié)調的根本是根據自己的身體條件進(jìn)行調節正確合理的坐姿。
隨著(zhù)程度的提高，對力度、速度、音樂(lè )情緒和色彩的變化提出了越來(lái)越多的要求，所以身體的參與和調節也越來(lái)越重要。 （2）坐姿的基本要求： 臀部要穩定而固定地坐在琴凳中部，為了便于靈活用力，不要坐滿(mǎn)，坐一半即可。
而且為了照顧到高低音，要坐在鋼琴中部，不要隨意挪動(dòng)，而兩條腿放在踏板兩旁，在強奏時(shí)左腿可后撤作為全身力量支點(diǎn)。這是坐姿的基本要求。
（3）身體的左右調節： 身體的左右調節主要依據音的高低。以音階為例，弱低音區時(shí)，身體重心放到左腿方面去；彈中音區時(shí)，身體重心兩面擺平；彈到高音時(shí)，身體重心側往右腿方面。
（4）身體的前后調節： 身體的前后調節可以根據音量的大小、力量的強弱來(lái)確定。 4、手指的能力與訓練 （1）手指的能力： 手指的能力是指每個(gè)手指是否有獨立活動(dòng)的能力，是否靈活和有力。
表現在彈奏上則是清晰度、均勻度和流暢度。 5、鋼琴演奏中的促鍵： （1）：指力觸鍵 與前臂肌肉相連的肌腱將手指往下拉，就完成了下鍵的動(dòng)作。
當肌腱松會(huì )時(shí)，手指和琴鍵就回復到原來(lái)的位置。 練習方法：讓右手處于正常的彈奏姿勢，手背和腕背幾乎在同一水平面上，手指貼住鍵盤(pán)，處于C音到g音的位置。
手腕在抬高和放下的幾次動(dòng)作中始終放松，手指始終貼鍵，手指穩固而略呈彎曲。 例一：斷奏：每彈一個(gè)音符，手指都迅速按下鍵，并在發(fā)出 聲音的那一刻松開(kāi)，縮回到鍵上。
手腕始終保持平穩。 例二：連奏：如斷奏一樣，每個(gè)音都要彈出保持住。
手指所用的壓力只需阻止琴鍵彈回即可。再向下一個(gè)音進(jìn)行時(shí)，前臂略向右轉動(dòng)。
這樣，當一個(gè)鍵松開(kāi)時(shí)，另一個(gè)鍵正好發(fā)出聲音。 （2）：手力觸鍵： 手力觸鍵的主要特點(diǎn)是手朝下動(dòng)作。
在各類(lèi)觸鍵方式中運用最廣。手腕的向上彈起的傾向成為手力觸鍵的一個(gè)不可改變的標志。
練習方法：右手放在鋪例一所示的鍵盤(pán)位置上。手腕放松，手指穩固。
拇指舉起離琴鍵約1/4寸高，手朝C音的鍵上和鍵里用力，使拇指擊下琴鍵。這時(shí)手腕會(huì )立即向上拱起1寸高，然后立即放松，回到原來(lái)的位置。
只樣就形成了斷奏的效果。左右兩手都可以用這個(gè)方式來(lái)練習。
在每個(gè)下鍵動(dòng)作中都要強調手腕的向上運動(dòng)。也可以用同樣的方式來(lái)練習連奏，但手朝下面的一個(gè)音的方向稍微轉動(dòng)，手腕每次向上拱起后，應立即回到原先的位置。
手腕放松和手指穩定是觸鍵中最難達到的要求。手指觸鍵有廣泛的用途，如演奏各種音階、琶音以及其他復雜音型的快速樂(lè )段等。
也常常用在弦及八度的彈奏中。 （3）：臂落觸鍵 臂落觸鍵是突然落下前臂或全臂，以使所要彈的那個(gè)鍵或那幾個(gè)鍵在這個(gè)下落動(dòng)作中被推下。
最終的姿勢是如圖B所示的，手和手臂都從鍵盤(pán)上往下垂掛。
7.關(guān)于鋼琴的基礎知識
如今，很多人為了充實(shí)自己，興趣愛(ài)好涉獵更加廣泛，鋼琴成為他們首選的學(xué)習目標，但是，很多鋼琴初學(xué)者不知道如何購買(mǎi)鋼琴？買(mǎi)新琴還是二手琴？買(mǎi)琴要注意哪些事項？今天，丁丁租琴就為大家提供建議作為參考： 如果初學(xué)者經(jīng)濟能力有限的話(huà)，其實(shí)不一定非要買(mǎi)一臺鋼琴，可以先租一臺鋼琴，這樣經(jīng)濟壓力也不會(huì )太大，而且也一樣可以練鋼琴。
當然現在租琴市場(chǎng)中有些商家會(huì )將一些二手琴或者雜牌琴出租，那么如何識別是否為全新的鋼琴呢？ 首先，必須選擇權威的租琴平臺，出租大牌的主流品牌鋼琴，比如珠江、雅馬哈等品牌鋼琴； 其次，外觀(guān)品質(zhì)，觀(guān)察琴的外觀(guān)是否平整光滑，有無(wú)破損，鍵皮是否劃傷或者開(kāi)裂。外殼組裝是否穩妥、牢固，有無(wú)變形。
肋木、音板是否脫膠或者開(kāi)裂。 并且，初步檢查，先彈奏一段樂(lè )曲，檢查琴的音色、音量、音準是否滿(mǎn)意。
琴鍵的觸感是否均衡一致、輕重適中。踏板是否靈敏，有無(wú)雜音。
再檢查低音是否清晰，高音是否有足夠的音量。中高音過(guò)度時(shí)候的音色是否很統一。
聲音檢查，彈奏半音階，檢查音質(zhì)是否均衡，聲音是否連貫。打開(kāi)琴蓋，取下上門(mén)。
然后逐音重彈琴鍵，檢查是否有沙音或者雜音。有的雜音很好消除，也有的雜音是由于音板開(kāi)裂肋木開(kāi)膠或者低音纏弦不合格所致。
后者很難修理。 檢查擊弦機性能，演奏半音階，檢查琴鍵觸感是否均衡一致。
如有的琴鍵不起，可按下琴鍵后左右晃動(dòng)琴鍵，晃動(dòng)后恢復正常不算大毛病，可繼續檢查。輕彈半音階，每個(gè)音都不能出現“嘟嘟”的連擊聲，也不能出現明顯的機械碰擊和磨檫聲。
踩下共鳴踏板并保持，雙手將一段音區內所有的黑白鍵按下后緩緩抬起，然后重彈這些音，觀(guān)察這些音中是否有琴鍵不起或者重彈不發(fā)強音。 關(guān)于丁丁租琴 丁丁租琴作為國內首家O2O鋼琴租賃平臺，致力于讓更多人能用上琴、用好琴。
通過(guò)線(xiàn)上下單、線(xiàn)下服務(wù)，為用戶(hù)提供便專(zhuān)業(yè)的用琴服務(wù)。在不斷的努力下，成為中國鋼琴消費者信賴(lài)的鋼琴品牌企業(yè)。
丁丁租琴創(chuàng )立以來(lái)，一直為廣大消費者提供的是全新的大品牌鋼琴，為此受到眾多租琴顧客的好評和點(diǎn)贊。
