王次炤藝術(shù)學(xué)基礎知識復習方法:
1、章節復習,不管是那門(mén)學(xué)科都分為大的章節和小的課時(shí),一般當講完一個(gè)章節的所有課時(shí)就會(huì )把整個(gè)章節串起來(lái)在系統的講一遍,作為復習,我們同樣可以這么做,因為既然是一個(gè)章節的知識,所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過(guò)線(xiàn)串起來(lái),更方便我們記憶。
2、輪番復習,雖然我們學(xué)習的科目不止一項,但是有些學(xué)生就喜歡單一的復習,例如語(yǔ)文不好,就一直在復習語(yǔ)文上下功夫,其他科目一概不問(wèn),其實(shí)這是個(gè)不好的習慣,當人在長(cháng)時(shí)間重復的做某一件事的時(shí)候,難免會(huì )出現疲勞,進(jìn)而產(chǎn)生倦怠,達不到預期的效果,因此我們做復習的時(shí)候不要單一復習一門(mén)科目,應該使它們輪番上陣,看語(yǔ)文看煩了,就換換數學(xué),在煩了就換換英語(yǔ),這樣可以把單調的復習變?yōu)橐患腥さ氖虑椋瑥亩岣邚土曅Ч?/p>
3、糾錯整理:考試的過(guò)程中難免會(huì )做錯題目,不管你是粗心或者就是不會(huì ),都要習慣性的把這些錯題收集起來(lái),每個(gè)科目都建立一個(gè)獨立的錯題集,當我們進(jìn)行考前復習的時(shí)候,它們是重點(diǎn)復習對象,因此你既然錯過(guò)一次,保不準會(huì )錯第二次,只有這樣你才不會(huì )在同樣的問(wèn)題上再次失分。
4、思維導圖復習:思維導圖是一個(gè)偉大的發(fā)明,不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化,還可以幫助你思維分析問(wèn)題,統籌規劃。將知識用思維導圖畫(huà)出來(lái)進(jìn)行整理記憶,可以很快分析出知識的脈絡(luò )和重點(diǎn),并且記得牢固。
復習中需要閱讀大量的學(xué)習資料,想讓閱讀更有效率的同學(xué),可以通過(guò)《精英特全腦快速閱讀軟件》來(lái)提高記憶力和學(xué)習效率。堅持就會(huì )有收獲,祝你成功!
西南交通大學(xué)◆藝術(shù)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)專(zhuān)業(yè)2015年考研招生簡(jiǎn)章招生目錄
專(zhuān)業(yè)代碼:135100
考試科目
①101思想政治理論
②204英語(yǔ)二
③336藝術(shù)基礎
④518藝術(shù)命題設計(6小時(shí))
復試科目、復試參考書(shū)
藝術(shù)設計『平面、環(huán)藝、公共、產(chǎn)品』、美術(shù)方向:
復試成績(jì)(總分100分)=面試綜合成績(jì)(40分)+專(zhuān)業(yè)手繪技能(40分)+外語(yǔ)測試(20分)
參考書(shū)目、參考教材
336藝術(shù)基礎:
《藝術(shù)學(xué)基礎知識》中央音樂(lè )學(xué)院出版社,王次炤主編
518藝術(shù)命題設計(6小時(shí)):
相關(guān)專(zhuān)業(yè)期刊雜志\書(shū)籍\圖集
山東藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)碩士,611藝術(shù)基礎參考書(shū)目是:
611藝術(shù)基礎:
《藝術(shù)碩士(MFA)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)資格全國聯(lián)考考試大綱及指南》,中央音樂(lè )學(xué)院出版社
《藝術(shù)學(xué)基礎知識》王次炤主編,中央音樂(lè )學(xué)院出版社
藝術(shù)碩士中的美術(shù),音樂(lè ),藝術(shù)設計,都是這個(gè)參考書(shū)目。在出題的時(shí)候,就會(huì )有兩種情況:
1.所有專(zhuān)業(yè)都同樣考題,考題都是藝術(shù)理論基礎知識點(diǎn),綜合性的,不會(huì )傾向于任何一個(gè)專(zhuān)業(yè)。
2.雖然考試科目一樣,但是出題還會(huì )分開(kāi)出題。音樂(lè )做音樂(lè )的題目,美術(shù)做美術(shù)的題目。
復習的根本,就是把這兩本書(shū)復習透徹了就足夠了。
—— 一臂之力藝術(shù)考研輔導/藝博考研教育
你是問(wèn)的什么美術(shù)理論,美術(shù)分很多種美術(shù),指占據一定空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)一般指除了建筑藝術(shù)之外的造型藝術(shù)的通稱(chēng)。
“美術(shù)”這一名詞始見(jiàn)于歐洲17世紀,也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯,五四運動(dòng)前后傳入中國,開(kāi)始普遍應用。
也稱(chēng)“造型藝術(shù)”。按照目的可分為兩大類(lèi),即:純美術(shù)和工藝美術(shù)兩類(lèi)。
美術(shù)理論研究:主要研究:藝術(shù)概論、三大構成、中外藝術(shù)學(xué)、大眾傳播等。美術(shù) 通常指繪畫(huà)、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開(kāi)展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺(jué)的一種藝術(shù)。
十七世紀 歐洲開(kāi)始使用這一名稱(chēng)時(shí),泛指具有美學(xué)意義的繪畫(huà)、雕刻、文學(xué)、音樂(lè )等。我國“五四”前后開(kāi)始普遍應用這一名詞時(shí),也具有相當于整個(gè)藝術(shù)的涵義。
例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時(shí)寫(xiě)道:“美術(shù)為詞……譯自英之愛(ài)忒。愛(ài)忒云者,原出希臘,其誼為藝。
隨后不久,我國另以“藝術(shù)”,一詞翻譯“愛(ài)忒”,“美術(shù)”一詞便成為專(zhuān)指繪畫(huà)等視覺(jué)藝術(shù)的名稱(chēng)了。 造型表現手段 造型藝術(shù)中創(chuàng )造藝術(shù)形象的手法和手段。
如繪畫(huà)借助于色彩、明暗、線(xiàn)條、解剖和透視;雕塑借助于體積和結構等。這些手法和手段,通過(guò)長(cháng)期的藝術(shù)實(shí)踐,形成了這些造型藝術(shù)各自獨具的特殊的藝術(shù)語(yǔ)言,并決定了這些藝術(shù)各不相同的表現法則,關(guān)系到塑藝術(shù)形象的成敗,以及藝術(shù)作品的感染力。
藝術(shù)家對造型表現手段的規律性的不斷探索,精益求精,是使藝術(shù)創(chuàng )作能夠表現新的生活內容和滿(mǎn)足人們不斷發(fā)展的審美愛(ài)好的必要條件。 黃金分割 亦稱(chēng)黃金律、黃金比例。
在一條線(xiàn)段上,按照最佳長(cháng)短比例,將此線(xiàn)段分割為長(cháng)段與短段,或按此最佳長(cháng)短線(xiàn)段的比例構成一個(gè)矩形的最佳的長(cháng)邊與短邊的比例,即構成黃金分割。 二度空間 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(cháng)度(左右)和高度(上下)兩個(gè)因素組成的平面空間。在繪畫(huà)中為了真實(shí)的再現物象,往往借助透視、明暗等造型手段,在二度空間的平面上造成縱深的感覺(jué)和物象的立體效果,即以二度空間造成自然對象那種三度空間的幻覺(jué)。
有些繪畫(huà),如裝飾性繪畫(huà)、圖案畫(huà)等,不要求表現強烈的縱深效果,而是有意在二度空間中追求扁平的意味,來(lái)獲得藝術(shù)表現力。 三度空間 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指由長(cháng)度(左右)、高度(上下)、深度(縱深)三個(gè)因素構成的立體空間。繪畫(huà)中,為真實(shí)地再現物象,必須在平面上表現出三度空間的立體和縱深效果。
質(zhì)感 繪畫(huà)、雕塑等造型藝術(shù)通過(guò)不同的表現手法,在作品中表現出各種物體所具有的特質(zhì),如絲綢、陶瓷、玻璃器皿、肌膚、水、石等物的輕重、軟硬、糙滑等各各不同的質(zhì)的特征,給予人們以真實(shí)感和美感。 量感 借助明暗、色彩、線(xiàn)條等造型因素,表達出物體的輕重、厚薄、大小、多少等感覺(jué)。
如山石的凝重,風(fēng)煙的輕逸等。繪畫(huà)中表現實(shí)在的物體都要求傳達出對象所特有的分量和實(shí)在感。
運用量的對比關(guān)系,可產(chǎn)生多樣統一的效果。 空間感 在繪畫(huà)中,依照幾何透視和空氣透視的原理,描繪出物體之間的遠近、層次、穿插等關(guān)系,使之在平面的繪畫(huà)上傳達出有深度的立體的空間感覺(jué)。
ms211正確地運用透視知識,可以很好的表現空間感。 體積感 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指在繪畫(huà)平面上所表現的可視物體能夠給人以一種占有三度空間的立體感覺(jué)。在繪畫(huà)上,任何可視物體都是由物體本身的結構所決定和由不同方向、角度的塊面所組成的。
因此,在繪畫(huà)上把握被畫(huà)物的結構特征和分析其體面關(guān)系,是達到體積感的必要步驟。 透視 繪畫(huà)法理論術(shù)語(yǔ)。
“透視”一詞原于拉丁文“perspclre”(看透)。最初研究透視是采取通過(guò)一塊透明的平面去看景物的方法,將所見(jiàn)景物準確描畫(huà)在這塊平面上,即成該景物的透視圖。
后遂將在平面畫(huà)幅上根據一定原理,用線(xiàn)條來(lái)顯示物體的空間位置、輪廓和投影的科學(xué)稱(chēng)為透視學(xué)。 明暗 繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)。
指畫(huà)中物體受光、背光和反光部分的明暗度變化以及對這種變化的表現方法。物體在光線(xiàn)照 輪廓 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。
指界定表現對象形體范圍的邊緣線(xiàn)。在繪畫(huà)和雕塑中,輪廓的正確與否,被視為對作品的成敗至關(guān)重要。
構圖 造型藝術(shù)術(shù)語(yǔ)。指作品中藝術(shù)形象的結構配置方法。
它是造型藝術(shù)表達作品思想內容并獲得藝術(shù)感染力的重要手段。 色彩 繪畫(huà)的重要因素之一。
是各種物體不同程度地吸收和反射光量,作用于人的禮堂所顯現出的一種復雜現象。由于物體質(zhì)地不同,和對各種色光的吸收和反射的程度不同,使世間萬(wàn)物形成千變萬(wàn)化的色彩。
人眼可以識別的色彩種類(lèi)是,男人130萬(wàn)種,女人180萬(wàn)種。 色相 色彩可呈現出來(lái)的質(zhì)的面貌。
自然界中各各不同的色相是無(wú)限豐富的,如紫紅、銀灰、橙黃等。 色度 指顏色本身固有的明度。
如七種基本色相中,紫色色度最深暗,黃色色度最明亮。 色調 亦稱(chēng)調子。
在一定的色相和明度的光源色的照射下,物體表面籠罩在一種統一的色彩傾向和色彩氛圍之中,這種統一的氛圍就是色調。 色性 色彩的屬性,色彩的冷暖關(guān)系。
色彩基本分為暖色(也稱(chēng)熱色)和冷色(也稱(chēng)寒色)兩類(lèi)。紅、橙、黃為暖色,給人以熱烈、溫暖、外張的感覺(jué);綠、青、藍、紫為冷色,給人以寒冷、沉靜、內縮的感覺(jué)。
同時(shí),色。
范圍剛剛出了啊
北京服裝學(xué)院2015年碩士研究生入學(xué) “專(zhuān)業(yè)基礎”、“專(zhuān)業(yè)設計”科目考試說(shuō)明2014-10-01
專(zhuān)業(yè)基礎
目的:考查學(xué)生是否綜合掌握和靈活運用專(zhuān)業(yè)設計領(lǐng)域的理論知識,以及具有獨立客觀(guān)的判斷、分析和設計批評能力。
內容:考查學(xué)生基礎理論知識的掌握,以及運用相關(guān)設計理論對設計作品、設計現象,以及設計觀(guān)念等進(jìn)行分析和評價(jià)。主要考核形式為簡(jiǎn)答或論述,以主觀(guān)題為主。
要點(diǎn):一是設計發(fā)展趨勢、未來(lái)和可能性等的評述,二是對設計作品、設計師和的綜合分析、判斷和批評。
參考書(shū)目(注:僅供參考,書(shū)中具體知識點(diǎn)不作為考試題目)
田自秉:《中國工藝美術(shù)史》(修訂本),東方出版中心,2010
王受之:《世界現代設計史》,中國青年出版社,2002
王受之:《世界現代建筑史》,中國建筑工業(yè)出版社,2012
[日]原研哉著(zhù)、朱鍔譯:《設計中的設計》,山東人民出版社,2006
[加]麥克盧漢著(zhù),何道寬譯:《理解媒介——論人的延伸》,鳳凰出版傳媒集團,譯林出版社,2011
[美]威廉·斯莫克(William Smock)著(zhù)、周明瑞譯:《包豪斯理想》,山東畫(huà)報出版社,2010
李硯祖:《外國設計藝術(shù)經(jīng)典論著(zhù)選讀(上下)》,清華大學(xué)出版社,2006
沈從文著(zhù)《中國服飾史》,陜西師范大學(xué)出版社,2004
楊成寅、林文霞:《雷圭元論圖案藝術(shù)》,中國美術(shù)學(xué)院出版社,1992
專(zhuān)業(yè)設計
目的:考查學(xué)生在相關(guān)設計領(lǐng)域的是否具有良好、熟練的表現技巧和方法,掌握設計創(chuàng )意實(shí)現的相關(guān)基本專(zhuān)業(yè)技能。
內容:主要考查學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能,包括對字體、圖形、裝飾、空間、立體、運動(dòng)等多方面的設計思維和表現技能。
要點(diǎn):一是創(chuàng )意設計思維,二是專(zhuān)業(yè)設計表達。
變化是好事喲~ 加油!
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