開(kāi)頭:書(shū),是一柄放大鏡,我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向;書(shū),是一艘搏擊海浪的船,當我在知識的海洋遨游時(shí),它載著(zhù)我駛向成功的彼岸;書(shū),是我的朋友,傳我知識,伴我成長(cháng)…… 結尾:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書(shū)是快樂(lè )的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷.如果沒(méi)有書(shū),我們的生活將是多么的寂寥空虛,我們的生命將是多么的暗淡無(wú)光.一本本書(shū)滋潤著(zhù)我饑渴的心靈,讓我充實(shí),促我成長(cháng).。
讀書(shū)苦與樂(lè ) 苦,不是好滋味。
人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。
何故?用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執著(zhù),心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。
苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂(lè ),甘之如飴。
苦之極,亦樂(lè )之極也。 讀書(shū)之苦樂(lè )亦如此也。
就本人自身而言我看過(guò)很多書(shū),所以我也愛(ài)書(shū),自然知道讀書(shū)的苦與樂(lè ). 我喜歡書(shū),在于它讓我明白了太多太多,但是它同時(shí)也給我帶來(lái)了不少的痛苦和煩惱。成天的1、2、3、A、B、C,把我的頭腦都弄破了,生活好枯燥,好不容易等到了周末,本來(lái)想好好地來(lái)個(gè)讀書(shū)大戰,結果苦苦等來(lái)的卻都是些做也做不完的作業(yè),時(shí)間全部被占用了,此刻的我覺(jué)得自己好像是困在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,失去了自己的藍天,此刻讀書(shū)成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說(shuō)到讀書(shū)的苦,關(guān)于我的光榮事跡不得不說(shuō)。我小學(xué)的時(shí)候,父母允許我去看各種健康有益的書(shū),我毫不猶豫地開(kāi)始了我的讀書(shū)經(jīng)歷.上初中了,學(xué)習壓力加大,學(xué)習負擔也越來(lái)越重了,所以讀書(shū)的時(shí)間和機會(huì )越來(lái)越少,我也越來(lái)越珍惜讀書(shū)的時(shí)間。
我把課余不用復習的時(shí)間都花在讀書(shū)上,很快我完成了自己指定的讀書(shū)目標。這個(gè)時(shí)候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書(shū)《旋轉門(mén)》,這本書(shū)從開(kāi)頭就深深地吸引著(zhù)我,我止不住看下去的欲望,但是平時(shí)又沒(méi)有時(shí)間去看啊!于是我靠著(zhù)我還不算太笨的頭腦,想了一個(gè)方法,自己買(mǎi)了一只手電筒,到了晚上拉燈睡覺(jué)的時(shí)候我便偷偷拿出了手電筒,小心翼翼地拿出書(shū)來(lái),躲在被窩里,打開(kāi)手電筒,看起來(lái),還不時(shí)地輕輕地探出頭來(lái),打望周?chē)遣皇怯腥藖?lái)了。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去,我已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗,哎只好半途而廢了。最后落個(gè)又沒(méi)看好又累得滿(mǎn)頭大汗的地步。
那么讀書(shū)就沒(méi)有快樂(lè )了嗎?非也!讀書(shū)給我的快樂(lè )遠遠超過(guò)了苦, 書(shū)是作者智慧的結晶,是對經(jīng)過(guò)人生的沉思后精心篩濾過(guò)的自我陳述,所以經(jīng)常的讀書(shū)是一種走捷徑的完成思想成熟的方式。 當我閱讀時(shí),我拋開(kāi)一切的煩惱,悄然的被作者帶入到一個(gè)全新的文化境界里自由漫步。
在無(wú)數個(gè)夜晚里,我好像在與一位長(cháng)者展開(kāi)了平靜深遠的交談,馳騁古今、橫跨時(shí)空與地域。長(cháng)者充滿(mǎn)智慧且言語(yǔ)坦誠,他的思想會(huì )慢慢溶入到我的心靈深處,字字扣擊著(zhù)我那曾經(jīng)幼稚的靈魂。
我對世界萬(wàn)物的著(zhù)眼角度開(kāi)始發(fā)生變化,我學(xué)會(huì )用心去體會(huì )人生的真正含義,能夠快樂(lè )積極的對待生活,學(xué)會(huì )欣賞美并去創(chuàng )造美。 一生不愛(ài)讀書(shū)的人就像是一個(gè)個(gè)囚徒,他們囚禁在自我和無(wú)知的牢籠里,他們會(huì )經(jīng)常的抱怨:“生活淡而無(wú)味,工作周而復始。”
他們一定無(wú)法感到快樂(lè ),因為他們把自己套在一成不變的生活程序里,更多的關(guān)注于利益和得失,不僅對于外界的精彩無(wú)知無(wú)覺(jué),而且忽視了生活中的點(diǎn)滴快樂(lè ),這種損失是非常可怕的。古人曾說(shuō):“三日不讀書(shū),面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味。”
我想這就是真實(shí)的寫(xiě)照吧。 巴羅曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,他畢定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。
只要有書(shū)陪伴,就有無(wú)窮的歡樂(lè )。在讀書(shū)的道路上要去不斷地尋找快樂(lè ),必然會(huì )遇到很多的苦,但是若達到了一個(gè)境界,就會(huì )真正體會(huì )到此苦亦為甜,此甜藏苦中。
愛(ài),是清晨的陽(yáng)光拂面,輕而柔;愛(ài),是午夜的月光似水,靜靜地在水中閃耀;愛(ài),是我們身邊最美的風(fēng)景,因為它是永恒的、光彩的。人間處處有真愛(ài),無(wú)論是平凡的愛(ài),偉大的愛(ài),它們都是無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài),是一盞明燈,給浪子回頭照亮了道路;愛(ài),是一個(gè)避風(fēng)港,給漂泊的游子一個(gè)平靜的港灣;愛(ài),是一劑靈丹妙藥,給受傷的心靈一個(gè)呵護;愛(ài),也是一把利劍,給不知悔改的人一招力劈華山。愛(ài)就是人類(lèi)心靈最深處無(wú)法磨滅的烙印,就是人類(lèi)最純潔、最真摯、最熱情的感情的升華。
愛(ài)是我復習迎考的日子里桌上那杯醇醇的綠茶;愛(ài)是頭頂驕陽(yáng)站在考場(chǎng)外接我回家的父親手中的遮陽(yáng)傘;愛(ài)是為我準備各種美食的母親額上的皺紋和白發(fā)。
愛(ài),是風(fēng)中飄飛的柳絮,在尋找心的港灣,生命的方向;愛(ài),是花間滾動(dòng)的露珠,滋潤著(zhù)美麗的生命。是的,愛(ài)是美麗的。當世界選擇了我們,我們便有了一顆火熱的心;當我們選擇了世界,世界便因我們而美麗。
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姓名:開(kāi)頭:1、愛(ài)是明媚的陽(yáng)光,給人予溫暖;愛(ài)是盛開(kāi)的鮮花,給人予芳香;愛(ài)是潺潺的溪流,滋潤萬(wàn)物的生長(cháng);愛(ài)是生命的燈盞,點(diǎn)燃未來(lái)的希望;愛(ài)感動(dòng)你和我!2、愛(ài),這個(gè)令人陶醉的字眼,創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩,我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài),那將會(huì )是多么的可怕。3、這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻,這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天!”每當這熟悉的旋律,我的心總有一種感動(dòng),一首流行多年的老歌,何以能依然感動(dòng)著(zhù)今天的人們?我想,是因為它詮釋了人間真情,宣揚了奉獻愛(ài)心的緣故。4、愛(ài),不是能用金錢(qián)去衡量的財富;愛(ài),不是能用美貌去詮釋的財富;愛(ài),不是能用地位去刻畫(huà)的財富。它,源源不斷地來(lái)自于你寬容博大的心靈,滋潤著(zhù)我們每一個(gè)干涸的靈魂。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的寶庫。結尾:1、讓大家互相之間充滿(mǎn)愛(ài),讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓我們一起努力,一起創(chuàng )造更美好的世界吧!2、愛(ài),藏在世界的每個(gè)角落,就看你有沒(méi)有去發(fā)現它,有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。老人們需要愛(ài),讓世界都充滿(mǎn)愛(ài)吧!3、愛(ài),使我們心靈相通;愛(ài),使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿(mǎn)愛(ài),讓生活中處處開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。4、人人都有一顆愛(ài)心,只要肯對他人付出一點(diǎn)點(diǎn),就會(huì )放出巨大的光和熱,它能使冰川融化,它能使萬(wàn)物蘇醒,它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧,不要
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