基層公共管理考點(diǎn)(2018公共考點(diǎn)公文常識)
1.2018公共基礎知識考點(diǎn)公文常識
公共基礎知識考點(diǎn)：公文常識
公文重點(diǎn)變化不大，集中在公文的文種，公文的格式和公文的寫(xiě)作這三個(gè)方面，需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中，大家也應該注意一下公文處理這部分的知識，在以往的復習之中，考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著(zhù)題目考查知識點(diǎn)的細微化，出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點(diǎn)，容易被考生忽略。因此，在復習公文的過(guò)程中，切不可忽視一些細小的考點(diǎn)。公文的考察主要內容基本包括以下幾個(gè)模塊。
（一）公文基礎知識
概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、文種、公文的組成要素。
（二）常用公文寫(xiě)作
1.法定公文：通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務(wù)性文書(shū)：倡議書(shū)、調查報告、證明信、啟事、海報。
（三）公文寫(xiě)作要求
基本要求、公文的語(yǔ)言運用、寫(xiě)作程序。
（四）公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專(zhuān)用公文。以法定公文的15種文種為例，考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍，區別不同文種之間的本質(zhì)差異。
（一）決議。適用于會(huì )議討論通過(guò)的重大決策事項。
（二）決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級機關(guān)不適當的決定事項。
（三）命令（令）。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎?dòng)嘘P(guān)單位和人員。
（四）公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
（五）公告。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
（六）通告。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。
（七）意見(jiàn)。適用于對重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
2.公共基礎知識和農業(yè)發(fā)展、農村政策、企業(yè)管理、社區建設等基層工作
快速有效地提升基本能力素質(zhì)、社區工作者在應聘考試中所面臨的問(wèn)題《村官、社區工作者培訓考試一本通》叢書(shū)包括《基層工作綜合知識解析》、《申論 面試》、《基層工作行政能力測試》，每?jì)苑指刹颗嘤柡涂荚噧刹糠謨热荨ⅰ豆不A知識》共四冊，并對答案進(jìn)行解析，對難點(diǎn)、易錯點(diǎn)進(jìn)行提示并全真模擬了試題，以供廣大基層工作者培訓和準備應聘基層職位的考生前進(jìn)行綜合能力訓練、地方公務(wù)員錄用考試典型試題，增強工作效率和應試水平。
其中的概述部分概述政府相關(guān)部門(mén)新近對公務(wù)員能力素質(zhì)的基本要求以及領(lǐng)導力方面的基礎理論；考試部分則詳細介紹了農村，考試內容、考試特點(diǎn)以及中央。
3.公共基礎知識考點(diǎn)
公共基礎知識包括法律和綜合常識。
法律類(lèi)包括：憲法及修正案，行政許可法，行政訴訟法，公務(wù)員法，經(jīng)濟法，民法，民商法，刑法等法律內容。綜合知識包括：文史、科學(xué)、實(shí)政等。
公共基礎知識涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必考知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn)。適用范圍：國家公務(wù)員考試、各地方公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、村官考試、公安招警考試、軍轉干考試、“三支一扶”考試、選調生考生。
4.社區公共管理基本知識
區工作者的基本知識結構 知識是社區管理者施展才能的基礎，才能又是具有相應知識的行為表現。因此，社區管理者要有效地做好社區管理工作就必須具有一定的文化知識素質(zhì)，包括：
1、專(zhuān)業(yè)知識結構
社區管理是專(zhuān)業(yè)性很強的工作。社區管理工作的特點(diǎn)，決定了從事社區管理工作的人員必須同時(shí)具備以下三個(gè)層次的結構：
(1)是公共管理專(zhuān)業(yè)知識，主要包括公共管理理論，公共政策理論，公共財政，公共項目分析，政府理論與政治 制度，公務(wù)員制度，行政法等。在我國的社區管理體制中，社區行政屬于公共行政的一個(gè)層次，因此公共管理方面的基礎知識就必須具備。 在社區員的知識結構中，這方面知識放在重要的地位。
(2)是社區管理相關(guān)知識，主要內容是新聞傳播學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、會(huì )計學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、社會(huì )工作學(xué)、管理 學(xué)、文化學(xué)民俗學(xué)、倫理學(xué)、政治學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、人際關(guān)系學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)經(jīng)濟觀(guān)經(jīng)濟學(xué)等方面的知識。
(3)是社區管理專(zhuān)業(yè)技能知識，專(zhuān)業(yè)基礎知識主要包括社區管理原理，社區管理實(shí)務(wù)，社區管理 的歷史和發(fā)展趨勢：專(zhuān)業(yè)技能包括宣資料的設計、年報的編寫(xiě)、新聞報道的寫(xiě)作、攝影與采訪(fǎng)技術(shù) 、演講、接待、禮儀和調查方法、糾紛調解與處理等技能知識。
四是社區管理的基礎知識（所有專(zhuān)業(yè)者需要），如外語(yǔ)、政策學(xué)、哲學(xué)、法律基礎、中外歷史等。
2、相關(guān)工作經(jīng)驗
相關(guān)工作經(jīng)驗是指工作性質(zhì)和方法盧社區管理工作比較接近的某些職服方面的經(jīng)驗，從事糾紛調解工作的經(jīng)驗或經(jīng)濟管理、行政管理的經(jīng)驗，從事說(shuō)服方面的經(jīng)驗等等。
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5.公共服務(wù)管理基礎知識是什么
公共基礎知識之行政管理知識點(diǎn)
公務(wù)員考試行政管理知識點(diǎn)大全
1）----政府職能的含義
1.含義：
亦稱(chēng)行政職能，是國家行政機關(guān)，依法對國家和社會(huì )公共事務(wù)進(jìn)行管理時(shí)應承擔的職責和所具有的功能。
2.包括幾層意思
行政職能
a.實(shí)施主體：政府機構
b.主要內容：管理國家和社會(huì )公共事務(wù)
c.實(shí)施手段：依法行政
d.是完整統一的體系
2）----政府職能的發(fā)展變化
1.自然經(jīng)濟狀態(tài)下的政府職能：御外和安內。
2.近代資本主義國家的政府職能：御外、安內和建設公共設施
3.現代資本主義國家的政府職能：提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、穩定宏觀(guān)經(jīng)濟、調節社會(huì )分配、維護市場(chǎng)秩序、4.傳統社會(huì )主義國家計劃體制下的政府職能：正在轉變
3）----政府職能的重要地位
政府職能
a.體現了公共行政的本質(zhì)要求
b.是政府機構設置的根本依據
c.轉變是行政管理體制和機構改革的關(guān)鍵
d.政府職能的實(shí)施情況是衡量行政效率的重要標準
4）----政府的基本職能
1.定義：
依據政府管理的事務(wù)性質(zhì)橫向劃分的政府職能稱(chēng)為政府的基本職能。
2.內容
a.政治職能（包括軍事保衛、外交、治安、民主政治建設）
b.經(jīng)濟職能（宏觀(guān)調控、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)、市場(chǎng)監督）
c.文化職能（教育、科技、文化、衛生、體育、新聞出版、廣播影視）
c.社會(huì )職能（其他的社會(huì )公共性的職能）
5）----政府的層級職能
1.含義
是按政府所轄行政區域劃分的職能。
2.政府層級職能包括：
a.中央政府專(zhuān)有職能
b.地方政府專(zhuān)有職能
c.中央和地方政府共享的職能（如：社會(huì )治安、公共福利、城市發(fā)展、環(huán)境保護、國土管理、民族事務(wù)、司法監察）
注：
目前，我國政府層級職能并沒(méi)有在憲法或法律上明確規定。
6）----政府的管理運行職能
1.含義：
是按照管理運行程序劃分的職能。符合管理學(xué)中的“封閉性原則”
2.可分為：
計劃職能
組織職能
領(lǐng)導職能
控制職能
7）----影響與制約政府職能轉變的因素
1.社會(huì )環(huán)境的變遷（是轉變的外因）
2.公共行政的科學(xué)化（是轉變的內在動(dòng)力）
3.技術(shù)手段的創(chuàng )新（是轉變的根本保障）
4.傳統行政文化的影響（是轉變的制約因素）
8）----政府職能轉變的內容
主要有三個(gè)方面：
1.政府職能的外部轉移
（政府與非政府組織之間）
2.政府職能的系統轉移
（或叫內部轉移，是政府內部重劃分職能）
3.行政管理方式的轉變
（包括工作方式、工作作風(fēng)、運行程序等）
9）政府職能轉變的關(guān)鍵
關(guān)鍵是：政企分開(kāi)
10）----政府機構的含義
廣義：
是指國家的立法、司法、行政機關(guān)等所有國家機構的總稱(chēng)。
狹義：
國家行政機關(guān)
政府機構與非政府機構的關(guān)系
注意區分政府機構與其它機構之間的聯(lián)系和區別：
1.國家機構：國家機構包含政府機構。
2.政黨組織
3.群眾組織：如工會(huì )、共青團、婦聯(lián)、文聯(lián)、村委會(huì )、居委會(huì )
4.事業(yè)單位（因為不以行政管理為主要職責，因而不屬于政府機構）：如地震局、氣象局
12）機構編制管理
1.領(lǐng)導體制：
統一領(lǐng)導、分級管理
2.管理機關(guān)：
黨中央、國務(wù)院設立中央機構編制委員會(huì )。
地方各級黨委和政府設機構編制委員會(huì )。
3.主要任務(wù)：
a.職能管理：“三定”-定職能、定機構、定人員編制
b.機構管理
c.人員編制管理：
即人員總額、人員結構、領(lǐng)導職數、職位配置
注：政府機構的名稱(chēng)一般包括：
域名（表明地理位置或管理范圍）、矢名（表明管理內容）、格名（表明規格級別）。
6.公共基礎知識有哪些高頻考點(diǎn)
一、列出要復習的提綱
對于剛剛接觸考試的考生，列提綱是進(jìn)行有效復習的步。好的提綱可以幫助考生理清思路，了解公共基礎考試大體內容。俗話(huà)說(shuō)知己知彼百戰不殆。公共基礎知識主要包括：政治、法律、科技、管理、人文和公文寫(xiě)作等等。我們只有對公基考試內容心中有數，才能進(jìn)行下一步公共基礎知識的分類(lèi)復習，了解每個(gè)大類(lèi)考察的重點(diǎn)與特點(diǎn)，考察什么題型，然后有重點(diǎn)的逐個(gè)擊破。特別需要提醒是的：了解自己報考單位的考試大綱也同樣非常重要的。
二、多與朋友交流
考試是一個(gè)人的戰爭。不論是考研、考公務(wù)員還是考事業(yè)單位，我們都要面臨復習的壓力、心理的壓力、還要有決心、有耐力。考試可能幾個(gè)小時(shí)就結束了，但是考前的復習階段卻極其考驗同學(xué)們。有了備考的耐心與意志，再加上好的復習方法，一定會(huì )有好的效果。小編在備考期間，有一個(gè)戰友一起復習那就再好不過(guò)了。大家可以交流復習心得，互相提升，互相鼓勵，讓我們的備考之路更加容易。
三、多上網(wǎng)搜集資料
中公小編歡迎大家關(guān)注中公公益性崗位的微信、博客、微博、和中公教育事網(wǎng)站。這里有中公專(zhuān)家們?yōu)榭忌鷤冞M(jìn)行備考指導、公告解讀、試題解析等內容，還有小編們?yōu)榇蠹艺淼木毩曨}。幫助大家更好的復習！
四、教材選擇不在于多
很多同學(xué)在備考初期，先是在網(wǎng)上、書(shū)店搜集各種關(guān)于公共基礎知識的書(shū)籍。結果回家后，復習過(guò)去一個(gè)禮拜、一個(gè)月后就會(huì )發(fā)現，教材還是停留在最初的那幾頁(yè)。堆在桌子上的厚厚的書(shū)本都要落灰了。其實(shí)，教材不在多，夠用就行，切忌買(mǎi)一堆教材，卻一眼不看，不僅不利于學(xué)習還造成了不必要的浪費。
五、復習與練習相結合
一味的看書(shū)，時(shí)間長(cháng)了，大腦的工作效率低下，不利于記憶。每天為自己定好學(xué)習計劃，進(jìn)行教材的同時(shí)，準備配套的練習題，幫助考生進(jìn)行復習的檢測。這樣復習與練習相結合，長(cháng)期堅持下去，一定可以有好的復習效果。
六、注意平時(shí)的積累
做題再多，如果不懂得積累，那么最后的復習效果也會(huì )差強人意。公共基礎知識中與時(shí)事政治題目就需要考生平時(shí)的多積累，如回答XX區去年的財政收入和高速鐵路行駛速度的問(wèn)題，都需要平時(shí)對時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和省情的了解。另外還有歷史知識、文學(xué)常識等多積累，對于考試得分是非常有利的。
七、參加培訓機構
參加培訓機構是快速掌握考試考點(diǎn)，鞏固考試知識，了解考試情況的方法。中公教師研發(fā)團隊一直奮戰在在公益性崗位考試課程的線(xiàn)，開(kāi)發(fā)更加專(zhuān)業(yè)的課程體系，老師們都有多年的課程研發(fā)經(jīng)驗。與其自已復習的一頭霧水，不如通過(guò)培訓班，進(jìn)行系統的復習。同學(xué)們可以根據自己復習的情況，基礎薄弱的考生可以選擇基礎知識精講班，進(jìn)行知識的系統復習；對于希望提升分數，基礎扎實(shí)的考生進(jìn)行解題技巧課程、試題講練課程、高分突破。考試前還想進(jìn)行進(jìn)一步的提升，考生還可以參加沖刺點(diǎn)睛班。
7.基層事業(yè)單位公共科目主要考哪些內容
（三）考試（核）、考察
1、考試（核）：各市根據應聘人員報名情況確定招聘的考試考核方式方法。對于不同專(zhuān)業(yè)采取不同的考試（核）形式。對于應聘教師崗位的人員主要采取課堂試講等形式，重點(diǎn)測試應聘人員的語(yǔ)言表達能力、邏輯思維能力和專(zhuān)業(yè)知識的掌握情況等方面能力；對于應聘衛生崗位的人員主要采取面試答辯和臨床實(shí)踐等形式，重點(diǎn)測試應聘人員的專(zhuān)業(yè)技能、臨床診斷水平、實(shí)際操作等方面的能力；對于應聘農技及城鎮建設規劃崗位的人員主要采取面試答辯或實(shí)踐等形式，重點(diǎn)測試應聘人員掌握專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)際操作等方面的能力。是否進(jìn)行筆試，由各市人力資源和社會(huì )保障（人事）局根據報名人數情況確定。具體的考試（核）時(shí)間、地點(diǎn)由各市人力資源和社會(huì )保障（人事）局統一組織安排并負責通知資格審查合格的應聘人員。本次考試（核）不指定考試教材。
2、考察：著(zhù)重考察被考察對象的思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)、遵紀守法情況、道德品質(zhì)修養以及需要回避的情況等。
3、體檢：體檢的具體時(shí)間、地點(diǎn)由各市通知考察合格的應聘人員到指定醫院進(jìn)行體檢。體檢標準要嚴格落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步規范入學(xué)和就業(yè)體檢項目維護乙肝表面抗原攜帶者入學(xué)和就業(yè)權利的通知》（〔2010〕12號）文件要求，參照修訂后的《公務(wù)員錄用體檢通用標準（試行）》執行。
對考察、體檢不合格者，不得聘用，空缺的名額按成績(jì)排名順序依次遞補。考試（核）、考察、體檢合格人員名單須在各市人事局網(wǎng)站或一定的新聞媒體上予以公示、公布。本次招聘不收取應聘人員任何費用，考務(wù)費、體檢費從各自工作經(jīng)費中列支。
這是陜西振興計劃的相關(guān)信息，以上看來(lái)考試科目是和你所報職位相關(guān)的，會(huì )考專(zhuān)業(yè)知識。是否進(jìn)行筆試還有待通知，如果不放心的話(huà)可以在平時(shí)看看行測和申論，一般都考這個(gè)。
