小學(xué)一級語(yǔ)文下期末(一年級下冊人教版語(yǔ)文復習資料匯總)
1.一年級下冊人教版語(yǔ)文復習資料匯總
人教版一年級語(yǔ)文下冊期末復習資料匯總 一、看拼音寫(xiě)詞 dōng tiān dōng fēng dōng guā dōng fāng zuò wèi zuò xià huáng sè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gāo xìng liàng guāng lì liàng míng liàng liáng fēng fēi cháng hǎo xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cháng duǎn rén xíng dào zhī dào dào lù dào jiā dào chù pǎo dào( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèn zhēn ràng kāi kāi huì kāi guān jǐng shuǐ zhōng wǔ wǔ hòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Niú nǎi fàng niú kàn jiàn gān bèi huà huà tòng huà hé qǐ lái ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wǒ hé nǐ hé shuǐ hé miáo tài yáng dà dì shēng qì qì chē qì shuǐ（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kōng qì xiāng qì jiā xiāng tiào gāo táo shù yuǎn jìn jìn chū zài jiā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gōng rén gōng yuán guǒ yuán huā yuán cǎo yuán píng yuán yí gè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） gè wèi gè zhǒng shàng wǎng lái wǎng ér tóng tóng nián gòng tóng dà xiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xià rén yú xiā yīn wèi bàn fǎ zhǎo dào wǒ men zài jiàn zài sān（ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 三、形近字、音近字組詞 們（ ） 門(mén)（ ） 讓?zhuān)?） 認（ ） 看（ ） 著(zhù)（ ） 李（ ） 秀（ ） 井（ ） 開(kāi)（ ） 問(wèn)（ ） 間（ ） 長(cháng)（ ） 常（ ） 非（ ） 飛（ ） 半（ ） 伴（ ） 起（ ） 齊（ ） 中（ ） 種（ ） 該（ ） 孩（ ） 鄉（ ） 香（ ） 想（ ） 汽（ ） 氣（ ） 吃（ ） 名（ ） 各（ ） 新（ ） 親（ ） 逃（ ） 桃（ ） 四、將獨體字合成合體字先連線(xiàn)，再將合起來(lái)的字寫(xiě)在括號里。
1. 父 人 女 蟲(chóng) 禾 立 王 馬 日 巴 義 里 （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）（ ）2. 口 田 今 木 人 門(mén) 那 力 對 云 心 日 （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 3. 日 木 女 王 日 4 . 相 走 蟲(chóng) 土 禾 元 且 九 生 月 干 心 也 火 馬 （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）5 . 音 門(mén) 口 禾 日 山 女 昌 夕 乃 口 也 心 十 （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 五、反義詞1、我會(huì )寫(xiě) 是—（ ） 長(cháng)—（ ） 壞—（ ） 熱—（ ） 前—（ ） 黑—（ ） 右—（ ） 東—（ ） 北—（ ） 近—（ ） 無(wú)—（ ）慢—（ ） 少—（ ） 男—（ ） 老—（ ） 來(lái)—（ ） 矮—（ ）恨—（ ） 早—（ ） 哭—（ ） 出—（ ） 天—（ ） 開(kāi)—（ ） 丑—（ ） 閑—（ ） 今—（ ） 收—（ ） 暗—（ ） 舊—（ ） 錯—（ ） 甜—（ ） 冷淡—（ ） 黑暗—（ ） 2、劃出句子中的反義詞，寫(xiě)在括號內。（1）、取人之長(cháng)，補己之短。
（2）、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 （ ）---（ ） （ ）---（ ） （ ）---（ ） （3）、誠實(shí)贏(yíng)得千家贊，虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌。
（ ）---（ ） 六、多音字 （一）、比一比，組詞。 dì（ ） zhǒng( ) fā（ ） kòng（ ) 地 de（ ) 種 zhòng（ ) 發(fā) fà（ ） 空 kōng( ) liáng( ) xīng （ ) 量 liàng（ ) 興 xìng （ ) （二）、選一選，在正確的讀音下劃“____”。
1、小松鼠長(cháng)（zhǎng cháng）著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)（zhǎng cháng）的尾巴。2、聽(tīng)音樂(lè )（yuè lè）是一件快樂(lè )（yuè lè）的事。
3、望著(zhù)（zhe zháo）窗外的大雨，奶奶心里很著(zhù)（zhe zháo）急。4、得（děi de）造一桿有人提得（děi de）起的大秤。
5、他干（gān gàn）活很認真，教室被他打掃得干干（gān gàn）凈凈的。6、人行（xíng háng）道的旁邊就是一間銀行（xíng háng）。
7、因為（wèi wéi）春天是個(gè)多彩的季節。8、滴答！滴答（dá dā）！小雨點(diǎn)兒放心地掉下來(lái)，落到了雨衣上，雨傘上。
9、看到他笑了，大家都（dū dōu）笑了 七、多音字選字填空1.行：①xíng ②háng 2.處： ①chǔ ②chù （1） 穿過(guò)人行（ ）道，就是中國銀行（ ）。 （1） 一只烏鴉口渴了，到處（ ）找水喝。
（2） 因為下雨，路上的行（ ）人少了。 （2） 小朋友要友好相處（ ）。
（3） 道路的兩旁各有一行（ ）小樹(shù)。 （3） 這件事該怎么處（ ）理呢？3.著(zhù)：①zháo ②zhe 4.得：① de ②děi ③dé （1）瓶子里的水漸漸升高，烏鴉喝著(zhù)（ ）水了。
（1）要取得（ ）好成績(jì)，我得（ ）努力學(xué)習。（2）小明安靜地躺著(zhù)（ ），睡著(zhù)（ ）了。
（2） 下課時(shí)，小強跑得（ ）太快跌倒了。（3）爸爸乘坐的班機準時(shí)著(zhù)（ ）陸了。
（3） 小紅得（ ）到了五顆紅星。5.地： ①dì ②de 6.沒(méi)：①méi ②mò （1）馬兒飛快地（ ）奔跑在草地（ ）上。
（1） 王二小沒(méi)（ ）有真的聽(tīng)從敵人的話(huà)。（2）值日生在認真地（ ）掃地（ ）。
（2） 有一艘巨輪在大海里沉沒(méi)（ ）了。7.掃：①sǎo ②sào (1) 一下課，小紅就拿起掃（ ）帚掃（ ）地，掃（ ）完地又把掃（ ）把放整齊。
（2） 小林每天都幫奶奶打掃（ ）衛生。8.長(cháng)：①cháng ②zhǎng (1)不久，小壁虎又長(cháng)（ ）出了長(cháng)長(cháng)（ ）的尾巴。
（2）小洋常常長(cháng)（ ）跑，所以長(cháng)（ ）得特別健壯。 9.朝： ①cháo ②zhāo (1) 一大早，我們面朝（ ）東方看朝（ ）陽(yáng)。
（2） 李白是唐朝（ ）的偉大詩(shī)人。（3） 同學(xué)們朝（ ）夕相處，十分友愛(ài)。
10.干：①gān ②gàn (1) 農民伯伯在田里干（ ）活。（2） 打掃過(guò)的教室又變得干（ ）凈了。
（3） 媽媽晾在窗外的衣服已經(jīng)干（ ）了。 11.難：①nán ②nàn(1) 這道題一點(diǎn)兒也不難（ ）。
（2） 當別人有了困難（ ），我們要主動(dòng)幫助。（3） 戰爭會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)災難（ ）。
12.量：①liáng ②liàng (1) 曹沖能稱(chēng)出大象的重量（ ）。（2） 平平用尺子量（ ）出了桌子的高度。
13.只：①zhī②zhǐ （1） 一只（ ）小鳥(niǎo)在天上飛。（2） 我只（ ）有一個(gè)娃娃。
14.發(fā)：①fā ②fà （1） 瓦特發(fā)（ ）明了蒸汽機。（2） 我發(fā)（ ）現了一個(gè)秘密。
（3） 爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)（ ）。
2.一年級語(yǔ)文下冊重點(diǎn)是什么
（一）識字與寫(xiě)字 1.喜歡學(xué)習漢字，有主動(dòng)識字的愿望。
2.認識常用漢字1600~1800個(gè)，其中800~1000個(gè)會(huì )寫(xiě)。 3.掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首；能按筆順規則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結構。
初步感受漢字的形體美。 4.養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
5.學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。
能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。
6.能借助漢語(yǔ)拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習獨立識字。
（二）閱讀 1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè )趣。 2.學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.學(xué)習默讀，做到不出聲，不指讀。 4.借助讀物中的圖畫(huà)閱讀。
5.結合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。 6.閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè )于與人交流。
7.誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)，展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。 8.認識課文中出現的常用標點(diǎn)符號。
在閱讀中，體會(huì )句號、問(wèn)號、感嘆號所表達的不同語(yǔ)氣。 9.積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言警句。
背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。
10.喜愛(ài)圖書(shū)，愛(ài)護圖書(shū)。 （三）寫(xiě)話(huà) 1.對寫(xiě)話(huà)有興趣，寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà)，寫(xiě)想像中的事物，寫(xiě)出自己對周?chē)挛锏恼J識和感想。
2.在寫(xiě)話(huà)中樂(lè )于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。 3.根據表達的需要，學(xué)習使用逗號、句號、問(wèn)號、感嘆號。
（四）口語(yǔ)交際 1.學(xué)講普通話(huà)，逐步養成講普通話(huà)的習慣。 2.能認真聽(tīng)別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內容。
3.聽(tīng)故事、看音像作品，能復述大意和精彩情節。 4.能較完整地講述小故事，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞。
5.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。 6.有表達的自信心。
積極參加討論，對感興趣的話(huà)題發(fā)表的意見(jiàn)。 （五）綜合性學(xué)習 1.對周?chē)挛镉泻闷嫘模芫透信d趣的內容提出問(wèn)題，結合課外閱讀，共同討論。
2.結合語(yǔ)文學(xué)習，觀(guān)察大自然，用口頭或圖文等方式表達自己的觀(guān)察所得。 3.熱心參加校園、社區活動(dòng)。
結合活動(dòng)，用口頭或圖文等方式表達自己的見(jiàn)聞和想法。
3.人教版一年級下冊語(yǔ)文期末試卷應該關(guān)注哪些知識點(diǎn)
結構：本試卷包括十道題：第一題區分聲母和韻母，第二題和第三題選擇正確音節，第四題用筆畫(huà)組生字，第五題看圖寫(xiě)字，第六題看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，第七題組詞，第八題選擇正確答案，第九題按原文填空，第十題讀短文回答問(wèn)題 特點(diǎn)：1、突出基礎知識。
從知識點(diǎn)上看，覆蓋面廣，對整學(xué)期所學(xué)過(guò)的每個(gè)知識點(diǎn)都有涉及。在本次測試題中大部分來(lái)自于課本的原題或課本原題的改造。
2、注重能力培養。本次試卷題中，除了突出基礎知識的考查外，還注重設計了考查學(xué)生能力的試題。
（1）考查學(xué)生漢語(yǔ)拼讀能力與觀(guān)察能力。（2）培養學(xué)生閱讀能力和綜合運用能力。
4.人教版一年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷
教版語(yǔ)文七級期期測試 說(shuō)明：（1）本試題滿(mǎn)120 (2)考試間120鐘 . 積累與運用（20） 1、列各項加點(diǎn)字注音確項（ ）（2） A.確鑿（ zuò ） 驪歌（lí ） 鍥舍（qì ） B.熾痛（chì ） 躊躇（chù ） 義憤填膺（yīng ） C.祈禱（qí ） 嫉妒（jí ） 迥乎同（jiǒng ） D.哺育（pǔ ） 懊悔（ào ） 婦孺皆知（rú ） 2、列各項字形確項（ ）（2） A. 蟬蛻 祈禱 鼎沸 返既往 B. 屏障 書(shū)孰 勢兇兇 燕勒功 C. 仿徨 默契 群蟻排衙 忘乎所已 D. 深邃 赫 亦復 惹注目 3、列各項加點(diǎn)詞解釋確項（ ）（2） A. 菜畦：畦土埂圍著(zhù)塊塊形田 跡罕至：罕稀少 B. 仰彌高：彌更加 氣沖斗牛：斗牛種源于西班牙與牛間游戲 C. 污穢：穢臟東西 馬革裹尸：裹包裹詞 D. 燕山胡騎：騎戰馬名詞 警報迭起：迭屢 4、列文識搭配誤項（ ）（2） A.《童》——說(shuō)——高爾基——前蘇聯(lián) B.《褔樓拜家星期》——福樓拜——《包利夫》—— C.《百草園三味書(shū)屋》——散文——《朝花夕拾》——魯迅 D. 《課》——說(shuō)——都德—— 5.列各項說(shuō)體項（ ）（2） A.醫院口號：愿君身病哪怕藥蟲(chóng) B.監獄門(mén)口標語(yǔ)：謝謝您合作歡迎您再 C.昨明十四歲壽辰 D.東向明請教題明說(shuō)道：道理簡(jiǎn)單懂 6、列句所使用修辭錯誤項（ ）（2） A. 油蛉低唱蟋蟀彈琴（擬） B.軍百戰死壯士十歸（互文偶） C.雙兔傍走安能辨我雄雌（設問(wèn)） D.些字帖掛我課桌鐵桿像許面旗教室飄揚（比喻） 7、列各句沒(méi)語(yǔ)病項（ ）（2） A.避免今再發(fā)種錯誤我應努力改進(jìn)工作 B.理解閱讀量文名著(zhù)利于闊視野陶冶情操 C.讀報解信息提高認識獲知識能力種效途徑 D. 任何家發(fā)展產(chǎn)力根本目改善民水平 8.面標點(diǎn)符號運用誤項（ ）（2） A.魯迅先稱(chēng)贊《史記》史家絕唱韻《離騷》 B.吹面寒楊柳風(fēng)錯像母親手撫摸著(zhù) C.現請皇脫衣服兩騙說(shuō)：讓我鏡面前您換新衣 D.追趕水波滾東西——盒用精致紙盒裝著(zhù)餅干 9.列句加點(diǎn)語(yǔ)使用確項（ ）（2） A.趙亮真別用辦手抄報內容形式都精彩 B.能掌握科收事倍功半效 C.領(lǐng)獎臺奧運冠軍劉翔揮雙臂神采飛揚充滿(mǎn)著(zhù)民族自豪 D.談起習經(jīng)驗班夸夸其談?wù)孀屚瑲J佩已 10.列句節奏劃錯誤項（ ）（2） A.借旁近/與 B.其詩(shī)/養父母、收族意 C.并/自其名 D.余聞/久 11.填寫(xiě)課文原句或根據提示補充名句（8） (1)語(yǔ)"撲朔迷離"自《木蘭詩(shī)》 __________ _____________________ （2）《春夜洛城聞笛》寫(xiě)詩(shī)聽(tīng)《折楊柳》曲調覺(jué)思念自家鄉親句：__________________ __________________ （3）吳均《山雜詩(shī)》描寫(xiě)山峰環(huán)繞竹木茂盛句： __________ __________ ________ （4）請寫(xiě)關(guān)黃河古詩(shī)兩句 12.仿寫(xiě)寫(xiě)句句式相同語(yǔ)意連貫句使構排比句（2） 體諒友情清風(fēng)縷微笑交往禮物份 二. 閱讀與理解 （ 先閱讀列各文段再完其各題）（40） ()(16) 初權謂呂蒙曰：（A）卿今涂掌事（B）蒙辭軍務(wù)權曰：（C）孤豈欲卿治經(jīng)博士邪！（D）涉獵見(jiàn)往事耳 卿言務(wù)孰若孤孤讀書(shū)自所益蒙乃始（E）及魯肅尋陽(yáng)與蒙論議驚曰：（F）卿今者才略非復吳阿蒙蒙曰：士別三即更刮目相待兄何見(jiàn)事晚乎肅遂拜蒙母結友別 13.面加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇確解釋答案填括號（4） (1)卿今涂掌事 （ ） A.沿途掌管做事 B.安徽省涂縣做事 C.道，權 （2）涉獵見(jiàn)往事耳 （ ） A.水打獵 B.粗略閱讀 C.干涉別打獵 （3）涉獵見(jiàn)往事耳 （ ） A.看見(jiàn)歷史 B.解事情 C解歷史 （4）孤豈欲卿治經(jīng)博士邪 （ ） A.位級別 B.專(zhuān)掌經(jīng)傳授官 C.謀士稱(chēng)謂 14.面句幾種譯，請確答案填括號.（6） (1)蒙辭軍文. （ ） A.呂蒙推辭，軍事務(wù)繁. B.呂蒙用軍事務(wù)繁推辭. C.呂蒙推辭軍事務(wù)繁. D.呂蒙推辭，軍任務(wù). （2）孰若孤？ （ ） A.誰(shuí)說(shuō)孤單？ B.誰(shuí)說(shuō)像我？ C.誰(shuí)像我（事務(wù)）？ D誰(shuí)說(shuō)像我忙？ （3）卿今者才略，非復吳阿蒙！ （ ） A.卿今才干與謀略，比住吳縣呂蒙. B.現才干與謀略，再住吳縣呂蒙. C.現才干與謀略，再住吳縣面呂蒙. D. 卿今才干與謀略，再住江游呂蒙. 15.根據文章理解，用文語(yǔ)句填空（ABCDEF句，單選題）.（6） (1)表現孫權呂蒙護\器重希望句（ ） （2）孫權給呂蒙指讀書(shū) （ ） （3）肅拜蒙母并與呂蒙結友原 （ ） （二）閱讀列文段答文問(wèn)題（14） 必說(shuō)碧綠菜畦光滑石井欄高皂莢樹(shù)紫紅桑椹必說(shuō)鳴蟬樹(shù)葉吟肥胖黃蜂伏菜花輕捷叫（云雀）忽草間直竄向云霄單周?chē)潭棠鄩Ω鶐奕の队万鹊统皬椙俜瓟啻u遇見(jiàn)蜈蚣；斑蝥倘若用手指按住脊梁便啪聲竅噴陣煙霧何首烏藤木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)木蓮蓮房般實(shí)何首烏臃腫根說(shuō)何首烏根像形吃便仙我于拔起牽連斷拔起曾弄壞泥墻卻沒(méi)見(jiàn)塊根像怕刺摘覆盆像珊瑚珠攢球酸甜色味都比桑葚要遠 16、段文字百草園景物描寫(xiě)（4） 詳寫(xiě)：___________________________________ 略寫(xiě)：_________________________________ 17、文段寫(xiě)百草園位置看先由_______________再__________采用___________順序（4） 18、段文字百草園描繪色彩斑斕機勃勃原列幾種析請選說(shuō)確項（ ）（2） A.百草園各種景物確美妙圖 B.暴露童封建社厭惡嘲諷 C.真實(shí)再現封建代少童入前遭遇 D.表現童熱自喜歡自由理同束縛童身健康發(fā)展封建教育表示滿(mǎn) 19、畫(huà)橫線(xiàn)句文段起作用（2） 20.畫(huà)波浪符號句用修辭表達效（2） （三） 閱讀文答題（10） 棵樹(shù) 〔美〕謝爾？西弗斯汀著(zhù) 陳丹燕譯 前棵樹(shù)男孩每男。
5.一年級語(yǔ)文下冊期末試卷
人教版一年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷3
學(xué)校： 班級： 姓名： 等級：
一、我會(huì )認。照樣子讓大小寫(xiě)字母連成一家人。（14分）
A J M R Q B O T
m r a j o t q b
二、我會(huì )寫(xiě)。我要把字寫(xiě)漂亮。（16分）
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ zāi shù
huǒ bàn jiānɡ hú táo shù kē dǒu
三、我會(huì )變。照樣子，我來(lái)試試看。（12分）
例：千+口=舌
土 +（ ）= 埋 悶 — 心 =（ ） 舌 + 甘 = （ ） 闖 —（ ）= 門(mén) 合 + 手 = （ ） 跌 — 足 = （ ）
四、我會(huì )連。找找我的好朋友。（10分）
美麗的 眼淚 朝霞對 綠水
有趣的 天氣 藍天對 太陽(yáng)
悶熱的 夏夜 鳥(niǎo)語(yǔ)對 白云
閃亮的 星星 青山對 花香
傷心的 問(wèn)題
五、我會(huì )選。（10分）
在 再
(1)小鳥(niǎo)（ ）天上飛。（2）我（ ）次來(lái)到公園里。
那 哪
(1) 你要到（ ）兒去？（2） 小河（ ）邊是我的家。
相 想 像 象
(1)媽媽給我和小狗拍了張（ ）片。
(2)她的眼睛忽閃忽閃的，（ ）兩顆星星
六、我會(huì )背。根據課文內容，在括號里填上漢字。（12分）
1.《小池》：泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照小愛(ài)晴柔。小荷才露（ ），早有蜻蜓（ ）。
2.《所見(jiàn)》：牧（ ）騎黃牛，歌聲振（zhèn）林樾（yuè）。意欲（yù）捕鳴蟬，忽然（ ）。
3.《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的（ ）哭了，有的（ ）著(zhù)喊著(zhù)，跑去找大人。
七、我能寫(xiě)。照樣子，寫(xiě)句子。（16分）
1.官員們一邊看一邊議論。
一邊 一邊 。
2.小青蛙的尾巴已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了啦！
已經(jīng) 。
八、閱讀短文，做練習。（20分）
快樂(lè )的節日
“六?一”兒童節來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦！
今年過(guò)節可真豐富，有的進(jìn)行了節目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀(guān)看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！
我最開(kāi)心的是我當上了“六?一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節的市長(cháng)伯伯獻上紅領(lǐng)巾。市長(cháng)伯伯親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節日快樂(lè )！”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了。
“六?一”真快樂(lè )，我永遠也忘不了。
1.這篇短文共有（ ）個(gè)自然段。請你用序號標出來(lái)。（2分）
2.今年“六一”都有哪些活動(dòng)？用橫線(xiàn)在文章中用“——”劃出來(lái)。
3.仔細讀文章。請你在文中找到與“開(kāi)心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。（4分）
“開(kāi)心”的近義詞朋友：
4.文中的“我”最開(kāi)心的是什么？請你用“ ”把句子劃出來(lái)。5.你的“六一”節是怎么過(guò)的？寫(xiě)幾句話(huà)介紹一下。一定要寫(xiě)自己最開(kāi)心的事，不會(huì )寫(xiě)的字寫(xiě)拼音吧。（8分）
加油哦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
6.小學(xué)一年級差班如何進(jìn)行系統的語(yǔ)文下冊期末復習
小學(xué)一年級基本上就只是注重基礎的知識積累，并沒(méi)有太難懂的東西。
說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是拼音的學(xué)習使用，字詞都很少涉及，有也只是簡(jiǎn)單的字詞（語(yǔ)文學(xué)習必備的字詞）。一年級語(yǔ)文的復習并沒(méi)有想象的那么復雜。
基本上可以分為兩大塊：一是拼音，它包括了聲母、韻母的學(xué)習，看拼音寫(xiě)字詞或者是給字詞加上拼音，這是最基本的知識；二是字詞，一年級會(huì )學(xué)習一些簡(jiǎn)單的字，然后會(huì )要我們組詞，這就是慢慢積累的過(guò)程；另外補充一點(diǎn)就是簡(jiǎn)單句子的學(xué)習，可能會(huì )有些題目要給定的字詞組成一句話(huà)。所以有針對性的系統復習就是要對拼音、字詞進(jìn)行復習。
針對性的練習是最好的方法。
7.人教版一年級語(yǔ)文下冊期末考試試卷
教版語(yǔ)文七級期期測試 說(shuō)明：（1）本試題滿(mǎn)120 (2)考試間120鐘 . 積累與運用（20） 1、列各項加點(diǎn)字注音確項（ ）（2） A.確鑿（ zuò ） 驪歌（lí ） 鍥舍（qì ） B.熾痛（chì ） 躊躇（chù ） 義憤填膺（yīng ） C.祈禱（qí ） 嫉妒（jí ） 迥乎同（jiǒng ） D.哺育（pǔ ） 懊悔（ào ） 婦孺皆知（rú ） 2、列各項字形確項（ ）（2） A. 蟬蛻 祈禱 鼎沸 返既往 B. 屏障 書(shū)孰 勢兇兇 燕勒功 C. 仿徨 默契 群蟻排衙 忘乎所已 D. 深邃 赫 亦復 惹注目 3、列各項加點(diǎn)詞解釋確項（ ）（2） A. 菜畦：畦土埂圍著(zhù)塊塊形田 跡罕至：罕稀少 B. 仰彌高：彌更加 氣沖斗牛：斗牛種源于西班牙與牛間游戲 C. 污穢：穢臟東西 馬革裹尸：裹包裹詞 D. 燕山胡騎：騎戰馬名詞 警報迭起：迭屢 4、列文識搭配誤項（ ）（2） A.《童》——說(shuō)——高爾基——前蘇聯(lián) B.《褔樓拜家星期》——福樓拜——《包利夫》—— C.《百草園三味書(shū)屋》——散文——《朝花夕拾》——魯迅 D. 《課》——說(shuō)——都德—— 5.列各項說(shuō)體項（ ）（2） A.醫院口號：愿君身病哪怕藥蟲(chóng) B.監獄門(mén)口標語(yǔ)：謝謝您合作歡迎您再 C.昨明十四歲壽辰 D.東向明請教題明說(shuō)道：道理簡(jiǎn)單懂 6、列句所使用修辭錯誤項（ ）（2） A. 油蛉低唱蟋蟀彈琴（擬） B.軍百戰死壯士十歸（互文偶） C.雙兔傍走安能辨我雄雌（設問(wèn)） D.些字帖掛我課桌鐵桿像許面旗教室飄揚（比喻） 7、列各句沒(méi)語(yǔ)病項（ ）（2） A.避免今再發(fā)種錯誤我應努力改進(jìn)工作 B.理解閱讀量文名著(zhù)利于闊視野陶冶情操 C.讀報解信息提高認識獲知識能力種效途徑 D. 任何家發(fā)展產(chǎn)力根本目改善民水平 8.面標點(diǎn)符號運用誤項（ ）（2） A.魯迅先稱(chēng)贊《史記》史家絕唱韻《離騷》 B.吹面寒楊柳風(fēng)錯像母親手撫摸著(zhù) C.現請皇脫衣服兩騙說(shuō)：讓我鏡面前您換新衣 D.追趕水波滾東西——盒用精致紙盒裝著(zhù)餅干 9.列句加點(diǎn)語(yǔ)使用確項（ ）（2） A.趙亮真別用辦手抄報內容形式都精彩 B.能掌握科收事倍功半效 C.領(lǐng)獎臺奧運冠軍劉翔揮雙臂神采飛揚充滿(mǎn)著(zhù)民族自豪 D.談起習經(jīng)驗班夸夸其談?wù)孀屚瑲J佩已 10.列句節奏劃錯誤項（ ）（2） A.借旁近/與 B.其詩(shī)/養父母、收族意 C.并/自其名 D.余聞/久 11.填寫(xiě)課文原句或根據提示補充名句（8） (1)語(yǔ)"撲朔迷離"自《木蘭詩(shī)》 __________ _____________________ （2）《春夜洛城聞笛》寫(xiě)詩(shī)聽(tīng)《折楊柳》曲調覺(jué)思念自家鄉親句：__________________ __________________ （3）吳均《山雜詩(shī)》描寫(xiě)山峰環(huán)繞竹木茂盛句： __________ __________ ________ （4）請寫(xiě)關(guān)黃河古詩(shī)兩句 12.仿寫(xiě)寫(xiě)句句式相同語(yǔ)意連貫句使構排比句（2） 體諒友情清風(fēng)縷微笑交往禮物份 二. 閱讀與理解 （ 先閱讀列各文段再完其各題）（40） ()(16) 初權謂呂蒙曰：（A）卿今涂掌事（B）蒙辭軍務(wù)權曰：（C）孤豈欲卿治經(jīng)博士邪！（D）涉獵見(jiàn)往事耳 卿言務(wù)孰若孤孤讀書(shū)自所益蒙乃始（E）及魯肅尋陽(yáng)與蒙論議驚曰：（F）卿今者才略非復吳阿蒙蒙曰：士別三即更刮目相待兄何見(jiàn)事晚乎肅遂拜蒙母結友別 13.面加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇確解釋答案填括號（4） (1)卿今涂掌事 （ ） A.沿途掌管做事 B.安徽省涂縣做事 C.道，權 （2）涉獵見(jiàn)往事耳 （ ） A.水打獵 B.粗略閱讀 C.干涉別打獵 （3）涉獵見(jiàn)往事耳 （ ） A.看見(jiàn)歷史 B.解事情 C解歷史 （4）孤豈欲卿治經(jīng)博士邪 （ ） A.位級別 B.專(zhuān)掌經(jīng)傳授官 C.謀士稱(chēng)謂 14.面句幾種譯，請確答案填括號.（6） (1)蒙辭軍文. （ ） A.呂蒙推辭，軍事務(wù)繁. B.呂蒙用軍事務(wù)繁推辭. C.呂蒙推辭軍事務(wù)繁. D.呂蒙推辭，軍任務(wù). （2）孰若孤？ （ ） A.誰(shuí)說(shuō)孤單？ B.誰(shuí)說(shuō)像我？ C.誰(shuí)像我（事務(wù)）？ D誰(shuí)說(shuō)像我忙？ （3）卿今者才略，非復吳阿蒙！ （ ） A.卿今才干與謀略，比住吳縣呂蒙. B.現才干與謀略，再住吳縣呂蒙. C.現才干與謀略，再住吳縣面呂蒙. D. 卿今才干與謀略，再住江游呂蒙. 15.根據文章理解，用文語(yǔ)句填空（ABCDEF句，單選題）.（6） (1)表現孫權呂蒙護\器重希望句（ ） （2）孫權給呂蒙指讀書(shū) （ ） （3）肅拜蒙母并與呂蒙結友原 （ ） （二）閱讀列文段答文問(wèn)題（14） 必說(shuō)碧綠菜畦光滑石井欄高皂莢樹(shù)紫紅桑椹必說(shuō)鳴蟬樹(shù)葉吟肥胖黃蜂伏菜花輕捷叫（云雀）忽草間直竄向云霄單周?chē)潭棠鄩Ω鶐奕の队万鹊统皬椙俜瓟啻u遇見(jiàn)蜈蚣；斑蝥倘若用手指按住脊梁便啪聲竅噴陣煙霧何首烏藤木蓮藤纏絡(luò )著(zhù)木蓮蓮房般實(shí)何首烏臃腫根說(shuō)何首烏根像形吃便仙我于拔起牽連斷拔起曾弄壞泥墻卻沒(méi)見(jiàn)塊根像怕刺摘覆盆像珊瑚珠攢球酸甜色味都比桑葚要遠 16、段文字百草園景物描寫(xiě)（4） 詳寫(xiě)：___________________________________ 略寫(xiě)：_________________________________ 17、文段寫(xiě)百草園位置看先由_______________再__________采用___________順序（4） 18、段文字百草園描繪色彩斑斕機勃勃原列幾種析請選說(shuō)確項（ ）（2） A.百草園各種景物確美妙圖 B.暴露童封建社厭惡嘲諷 C.真實(shí)再現封建代少童入前遭遇 D.表現童熱自喜歡自由理同束縛童身健康發(fā)展封建教育表示滿(mǎn) 19、畫(huà)橫線(xiàn)句文段起作用（2） 20.畫(huà)波浪符號句用修辭表達效（2） （三） 閱讀文答題（10） 棵樹(shù) 〔美〕謝爾？西弗斯汀著(zhù) 陳丹燕譯 前棵樹(shù)男孩每男。
