康復的課件()
1.
腦中風(fēng)病人的家庭護理和康復訓練措施有哪些？科學(xué)的中風(fēng)后遺癥的護理對患者來(lái)說(shuō)是非常重要的，對中風(fēng)后遺癥病人來(lái)說(shuō)，給予康復護理的意義并不僅僅在于要糾正或幫助恢復所存在的肢體障礙等后遺癥表現，更重要的是，對造成后遺癥的內在的病理基礎進(jìn)行治療，以促其恢復，防止后遺癥的再次發(fā)生。
腦中風(fēng)病人的家庭護理和康復訓練措施有哪些？ 腦中風(fēng)病人的家庭護理和康復訓練措施有哪些？ 1。日常生活護理需安排一個(gè)舒適，安靜，方便的休養環(huán)境，它可減輕久病者心身疲憊感，減少行動(dòng)不便者的煩惱和沮喪。
護士和家人與患者融洽相處、氣氛和諧，并對患者多多進(jìn)行開(kāi)導是很好的心理支持。 同時(shí)耐心細致地照料患者如洗漱，擦身，進(jìn)食，飲水，使用便器，調整體位等，可減少患者挫折感，增加恢復生活能力的責任感。
2。逐漸出現肌肉萎縮，頹廢和營(yíng)養不良等而自卑感油然而生。
當病情穩定（一般腦梗死發(fā)病1周后、腦出血發(fā)病3周后）即抓緊早期功能鍛煉，以防止關(guān)節失用性攣縮。 3、中風(fēng)后遺癥的護理在患者的治療過(guò)程中是非常重要的，大家要注意做好對疾病的護理，幫助患者盡快的康復。
在護理過(guò)程中，心理護理對患者的康復也是非常重要的。 （1）做患者的知心朋友，因人制宜實(shí)施心理護理，解開(kāi)患者心中的郁結。
（2）適時(shí)做好解釋工作，使病人能夠正視現實(shí)，鼓起勇氣，積極配合治療，讓患者明白通過(guò)治療和鍛煉后，身體可以逐漸康復。 （3）調動(dòng)一切積極因素，增強病人自信心。
常用解釋、鼓勵、安慰等方法，使病人情緒樂(lè )觀(guān)，同時(shí)患者親屬要讓患者感受親情的溫暖。 意見(jiàn)建議：腦中風(fēng)病人的家庭護理和康復訓練措施有哪些？長(cháng)期臥床生活不能自理的患者，應按時(shí)進(jìn)行口腔護理及皮膚護理，保持病床單位的整潔，定時(shí)為患者翻身拍背，擦浴更衣，清理糞便，整理床鋪等，預防發(fā)生褥瘡。
2.康復治療技術(shù)的課程介紹
1.臨床疾病概要：本課程主要論述診斷學(xué)基礎、內科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、傳染病學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻咽喉科學(xué)、口腔科學(xué)、皮膚病學(xué)與性病學(xué)，其中詳細介紹了有關(guān)康復醫學(xué)評估和治療的基礎知識：如頭痛、癱瘓等23個(gè)常見(jiàn)癥狀，神經(jīng)系統診斷方法，醫學(xué)影像診斷學(xué)，耳鼻咽喉科癥狀學(xué)、檢查方法、聽(tīng)功能檢查及其評價(jià)等；關(guān)系心理治療的“精神疾病的基本知識”及“神經(jīng)癥”等。
2、康復醫學(xué)概論：本課程的主要內容包括康復和康復醫學(xué)的基本概念、運動(dòng)學(xué)、康復工程基本知識、康復病歷等，本課程的內容既與基礎相聯(lián)，又與其他康復課程相續。
3、康復評定學(xué)：康復評定學(xué)是研究臨床康復評定的學(xué)科，是研究應用康復醫學(xué)方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復潛力進(jìn)行評定，做出康復診斷，制定康復計劃，對治療結果及隨訪(fǎng)結果進(jìn)行綜合分析。
4、物理治療學(xué)：本課程主要是應用物理因子如電、光、聲、磁、水、蠟等作用于人體，并通過(guò)人體的神經(jīng)、體液、內分泌等生理調節機制，來(lái)治療和預防疾病的一門(mén)學(xué)科。包括應用各種形式的主動(dòng)和被動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行具體操練，以促使病人康復的一類(lèi)療法。根據疾病的特點(diǎn)，選擇合適的操練方法，制訂運動(dòng)處方或運動(dòng)療法方案，按照鍛煉身體的基本原則來(lái)進(jìn)行治療和訓練。運動(dòng)療法是現代綜合療法的一個(gè)重要組成部分。
5、作業(yè)療法：本課程主要是為了復原患者功能，有目的、有針對性地從日常生活活動(dòng)、職業(yè)勞動(dòng)、認知活動(dòng)中選擇一些作業(yè)項目，對患者進(jìn)行訓練以緩解癥狀和改善功能的一種治療療法。
6、言語(yǔ)療法：本課程主要介紹醫生與病人的談話(huà)技巧，邏輯性、藝術(shù)性，精其語(yǔ)言，讓病人感到你對他的病重視，對口吃、失語(yǔ)、發(fā)音不清、發(fā)音困難、聾啞患者進(jìn)行語(yǔ)言訓練的一種康復方法。盡可能恢復其說(shuō)、聽(tīng)和語(yǔ)言交際能力。
7、針灸學(xué)：本課程運用中醫基礎理論，講授針灸學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，及針灸現代研究的主要成果，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力與臨床應用能力的一門(mén)學(xué)科。
8、推拿學(xué)：本課程運用中醫基礎理論，講授中醫推拿的基本知識和和手法操作，常用有效穴位及主治規律，掌握推拿適應癥的辨證論治和操作手法的一門(mén)學(xué)科。
9、中醫康復學(xué)：本課程在中醫學(xué)理論指導下，研究康復醫學(xué)理論、醫療方法及其運用的一門(mén)學(xué)科.具體地說(shuō)，它是一門(mén)以中醫理論基礎為指導，運用調攝情志、娛樂(lè )、傳統體育、沐浴、飲食、針灸推拿、藥物等多種方法，針對病殘、傷殘諸證、老年病證、惡性腫瘤及熱病瘥后諸證等的病理特點(diǎn)進(jìn)行辨證康復的綜合應用學(xué)科。
10、中醫骨傷科學(xué)：本課程在中醫學(xué)理論指導下，研究中醫骨傷科學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史、損傷分類(lèi)及病因病機、辨證檢查、治療方法、骨折、關(guān)節脫位、筋傷和常見(jiàn)骨關(guān)節疾病等內容的一門(mén)學(xué)科。
11、中醫筋傷學(xué)：本教材在中醫學(xué)理論指導下，研究肩、肘、腕及手、髖及大腿、膝關(guān)節及小腿、踝及足、頜頸、胸背、腰骶、周?chē)窠?jīng)、四肢血管等部位筋傷疾病的概述、病因病機、分類(lèi)、辨證診斷及內、外治法的一門(mén)臨床學(xué)科。
12、運動(dòng)療法：康復治療技術(shù)，最重要的一門(mén)課，介紹了評定、關(guān)節松動(dòng)術(shù)、五大神經(jīng)運動(dòng)療法，是康復治療的基礎課程。
3.康復治療學(xué)所需的理論知識
中山醫學(xué)院康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)（四年制）
康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)（四年制）：培養國際化康復醫學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域物理治療學(xué)的高級人才。能從事現代物理治療學(xué)的臨床、教學(xué)和科研工作，及其教育、管理、專(zhuān)業(yè)媒體、專(zhuān)業(yè)設備銷(xiāo)售和研發(fā)等方面的職業(yè)，以及醫學(xué)和健康衛生相關(guān)領(lǐng)域工作。
開(kāi)設的課程中大部分已經(jīng)獲評國家級、省級和校級精品課程，專(zhuān)業(yè)課程選用世界物理治療聯(lián)合會(huì )建議的英文原版教材，同時(shí)借鑒香港、臺灣等地物理治療學(xué)專(zhuān)業(yè)教材。具有雄厚的師資隊伍、技能教學(xué)實(shí)驗室、科研性實(shí)驗室和一流的臨床實(shí)習基地。實(shí)習單位除了中山大學(xué)附屬第一、二、三醫院，還包括北京、上海、南京等知名醫院。每年暑假安排兩批學(xué)生前往香港拿打素東區聯(lián)網(wǎng)醫院進(jìn)行暑期見(jiàn)習。
專(zhuān)業(yè)課程教師均派送海外進(jìn)行教學(xué)培訓，提高青年教師教學(xué)水平。已完成16位中青年教師前往香港理工大學(xué)進(jìn)修培訓，同時(shí)聘請數名海外大學(xué)教授為客座教授，邀請香港專(zhuān)家親自給學(xué)生上專(zhuān)業(yè)課。充分應用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，制作大量多媒體教學(xué)軟件供年輕教師和同學(xué)參考，建立了Bb專(zhuān)業(yè)課程的數字教學(xué)平臺。
目前就業(yè)形勢良好，就業(yè)率高，工作層面也高，社會(huì )評價(jià)良好。積極推薦有條件的畢業(yè)生到境外繼續深造。
主要課程： ： 人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、康復醫學(xué)、運動(dòng)機能學(xué)（Kinesiology）、神經(jīng)肌肉骨骼檢查與測量（Neuromusculoskeletal Examination and Assessment）、治療性運動(dòng)（Therapeutic Exercise）、物理因子治療學(xué)、手法治療學(xué)（Manipulation）、運動(dòng)醫學(xué)、殘疾康復學(xué)、神經(jīng)物理治療學(xué)（Neurological Physiotherapy）、骨骼肌肉物理治療學(xué)（Musculoskeletal Physiotherapy）、心肺物理治療學(xué)（Cardiopulmonary Physiotherapy）、運動(dòng)物理治療學(xué)（Sports Physiotherapy）、針灸學(xué)、推拿學(xué)與傳統功操。
其中：標注英文名稱(chēng)的課程為英文教材。人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、實(shí)驗生理科學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、醫學(xué)統計學(xué)、醫學(xué)影像學(xué)、外科學(xué)為國家級精品課程。內科學(xué)為省級精品課程。康復醫學(xué)、神經(jīng)物理治療學(xué)和骨骼肌肉物理治療學(xué)為校級精品課程。
病原生物學(xué)（人體寄生蟲(chóng)學(xué)、醫學(xué)微生物學(xué)）為國家級雙語(yǔ)教學(xué)示范課程。
4.中醫康復理療的基礎知識學(xué)習主要分為幾方面呀
對于康復理療的學(xué)習，我總結為藏象養身的4個(gè)方面：
一、基礎知識
人體生物力學(xué)、人體運動(dòng)生理學(xué)、神經(jīng)學(xué)基礎、中醫康復學(xué)；
二、康復診斷技術(shù)
四肢及關(guān)節各種特殊檢查實(shí)驗方法、脊柱的望診、觸診、叩診，脊柱活動(dòng)度檢測及多項特殊試驗檢查法、X光片檢查法；
三、康復評定標準
疼痛、肌力、肌張力、關(guān)節活動(dòng)度、步態(tài)分析、神經(jīng)電生理檢查、神經(jīng)心理功能等；
四、常見(jiàn)康復技術(shù)
中醫推拿、中醫灸療法、中藥療法、飲食療法、現代康復理療技術(shù)；
個(gè)人學(xué)習觀(guān)點(diǎn)，僅供參考。
5.康復治療技術(shù)要學(xué)哪幾門(mén)課
根據權威的《教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄》及各醫學(xué)院校的開(kāi)課實(shí)際情況，康復治療學(xué)（有些學(xué)校稱(chēng)康復治療技術(shù)）專(zhuān)業(yè)的主要課程分為3類(lèi)： 1、公共基礎課，比如英語(yǔ)課、計算機課等； 2、醫學(xué)基礎課，主要是生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)等，這部分課程相比于臨床醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，要求要低得多； 3、本專(zhuān)業(yè)核心課程，包括：康復醫學(xué)總論、康復評定學(xué)、康復工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復護理學(xué)、康復心理學(xué)、兒童康復學(xué)、骨科康復學(xué)、內科疾病康復學(xué)、神經(jīng)傷病康復學(xué)、社區康復學(xué)、傳統康復學(xué)等。
這些是本專(zhuān)業(yè)所特有的專(zhuān)業(yè)課程。 此外還有見(jiàn)習、實(shí)習等。
《教育部本科專(zhuān)業(yè)目錄》中康復治療學(xué)專(zhuān)業(yè)的完整介紹信息如下： 1、培養目標： 培養適應國家和社會(huì )發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較扎實(shí)的康復治療學(xué)基礎理論、醫學(xué)基本知識及其相關(guān)自然科學(xué)知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng )新、創(chuàng )業(yè)精神，掌握較扎實(shí)的康復治療學(xué)技術(shù)，融康復、醫療、預防、保健為一體的康復治療師。具有分析問(wèn)題、科學(xué)思維和獨立工作的能力。
2、主要課程：英語(yǔ)、生物學(xué)、解剖學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、診斷學(xué)、計算機、醫學(xué)統計學(xué)、文獻檢索學(xué)、內科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、表面解剖學(xué)、康復醫學(xué)總論、康復評定學(xué)、康復工程學(xué)、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、語(yǔ)言治療學(xué)、康復護理學(xué)、康復心理學(xué)、兒童康復學(xué)、骨科康復學(xué)、內科疾病康復學(xué)、神經(jīng)傷病康復學(xué)、社區康復學(xué)、傳統康復學(xué)等。 3、就業(yè)方向：可從事綜合醫院康復醫學(xué)科、康復中心（康復醫院）從事康復治療師技術(shù)工作，也可到療養院、保健中心、體育醫院或運動(dòng)隊醫務(wù)室、社區衛生服務(wù)機構等單位從事康復治療工作。
6.腦出血康復訓練視頻
您好，如果患者發(fā)生腦流血的癥狀，醫生會(huì )先進(jìn)行藥物止血治療，另外后期的康復治療也非常的重要，下面針對腦流血患者后期的康復治療對您做出講解。
①如果腦流血患者沒(méi)有肌力的話(huà)，可以以被動(dòng)運動(dòng)為主，動(dòng)作要輕巧、緩和，每個(gè)關(guān)節都要有節奏的進(jìn)行鍛煉，使所有關(guān)節全范圍的活動(dòng)。 每天應作2次，每次3遍。
用來(lái)維持關(guān)節和軟組織的運動(dòng)功能，防止由于肌力不足和關(guān)節攣縮導致的運動(dòng)范圍受限，同時(shí)關(guān)節攣縮會(huì )也導致血液循環(huán)障礙，加重康復的難度。當患者肢體恢復正常功能后，逐漸轉為主動(dòng)運動(dòng)和被動(dòng)運動(dòng)相結合。
被動(dòng)運動(dòng)應特別注意患者側肩關(guān)節的外展、外旋活動(dòng)，防止肩關(guān)節攣縮疼痛。 ②主動(dòng)運動(dòng)：患者肢體有肌力后，應及時(shí)開(kāi)展主動(dòng)運動(dòng)。
床上主動(dòng)活動(dòng)及起坐訓練：有些腦血管病患者最初將自身看作整個(gè)肢體的癱瘓，而不僅僅是一側癱瘓，感到全身完全無(wú)力。克服這種感覺(jué)的方法首先是幫助患者學(xué)會(huì )運用健側肢體在床上移動(dòng)身體，同時(shí)可作仰臥位的肢體伸屈動(dòng)作。
患者是在清醒狀態(tài)，應當及早抬高床頭。對此耐受較好時(shí)，坐在床上作肢體功能鍛煉，如拉繩拉物，練習仰臥起坐，仰臥伸手、抬腿使緊縮的肌肉被有力地牽拉，以增加活動(dòng)范圍。
床邊鍛煉：應逐漸使患者學(xué)著(zhù)在床邊坐起來(lái)，方法是患者可蜷縮其健側，而后用健側下肢置于患側下肢之下，使患肢從床邊往下放，用健側上肢支撐著(zhù)坐起來(lái)。 此時(shí)患者是利用視覺(jué)傳入和健側上肢的本體感覺(jué)傳入進(jìn)行充分地學(xué)習和訓練坐位平衡，學(xué)會(huì )坐位平衡后，進(jìn)行站立平衡的學(xué)習就容易多了。
學(xué)習完，腦流血的康復治療的相關(guān)知識以后，病人要適當地加強肢體鍛煉，另外針灸的治療效果也是非常不錯，可以在日常生活中，堅持針灸治療。 病人的飲食以清淡為主。
在治療期間，一定按時(shí)吃藥。
