六級的(六年級數學(xué)大全)
1.六年級數學(xué)基礎知識大全
小學(xué)數學(xué)基礎知識整理（一到六年級） 小學(xué)一年級 九九乘法口訣表。
學(xué)會(huì )基礎加減乘。 小學(xué)二年級 完善乘法口訣表，學(xué)會(huì )除混合運算，基礎幾何圖形。
小學(xué)三年級 學(xué)會(huì )乘法交換律，幾何面積周長(cháng)等，時(shí)間量及單位。路程計算，分配律，分數小數。
小學(xué)四年級 線(xiàn)角自然數整數，素因數梯形對稱(chēng)，分數小數計算。 小學(xué)五年級 分數小數乘除法，代數方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。
小學(xué)六年級 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(cháng)*邊長(cháng) 公式 S= a*a 長(cháng)方形的面積=長(cháng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內角和：三角形的內角和=180度。 長(cháng)方體的體積=長(cháng)*寬*高 公式：V=abh 長(cháng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長(cháng)*棱長(cháng)*棱長(cháng) 公式：V=aaa 圓的周長(cháng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長(cháng)乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(cháng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。
公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。 分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數的除法則：除以一個(gè)數等于乘以這個(gè)數的倒數。 讀懂理解會(huì )應用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術(shù)方面 1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2、加法結合律：三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，或先把后兩個(gè)數相加，再同第三個(gè)數相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。
4、乘法結合律：三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，或先把后兩個(gè)數相乘，再和第三個(gè)數相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘，可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘，再把兩個(gè)積相加，結果不變。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數和除數同時(shí)擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。
簡(jiǎn)便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個(gè)未知數，并且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。 學(xué)會(huì )一元一次方程式的例法及計算。
即例出代有χ的算式并計算。 10、分數：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。
11、分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。
12、分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13、分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。 14、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15、分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個(gè)整數的倒數。 16、真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17、假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。
18、帶分數：把假分數寫(xiě)成整數和真分數的形式，叫做帶分數。 19、分數的基本性質(zhì)：分數的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數（0除外），分數的大小不變。
20、一個(gè)數除以分數，等于這個(gè)數乘以分數的倒數。 21、甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘以乙數的倒數。
數量關(guān)系計算公式方面 1、單價(jià)*數量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數量=總產(chǎn)量 3、速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 5、加數+加數=和 一個(gè)加數=和+另一個(gè)加數 被減數-減數=差 減數=被減數-差 被減數=減數+差 因數*因數=積 一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數 被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商*除數 有余數的除法： 被除數=商*除數+余數 一個(gè)數連續用兩個(gè)數除，可以先把后兩個(gè)數相乘，再用它們的積去除這個(gè)數，結果不變。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公頃=10000平方米。
1畝=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：兩個(gè)數相除就叫做兩個(gè)數的比。
如：2÷5或3:6或1/3 比的前項和后項同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數（0除外），比值不變。 8、什么叫比例：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:18 9、比例。
2.小學(xué)六年級的數學(xué)基礎知識
一：填空題1.小明站在東邊南40度的方向上看小東，那么小東站在（ 北偏西50度）方向上看小明。
2.用一張長(cháng)7分米，寬6分米的長(cháng)方形紙，剪下最大的圓，圓的周長(cháng)是（18.84）分米，面積是（28.26）平凡分米。3.一個(gè)立方體棱長(cháng)和為72厘米，這個(gè)立方體的體積是（216）立方厘米。
4.一個(gè)三角形的三個(gè)內角度數之比是2:5:2，這個(gè)三角形的最大角是（100）度，如果按角分是（ 鈍角 ）三角形，按邊分是（等腰）三角形。5.兩個(gè)正方體的棱長(cháng)之比是2:3，這個(gè)正方體的表面積之比是（4:9），體積之比是（8:27）6.一張長(cháng)8厘米，寬5厘米的長(cháng)方體紙片，最多能剪（8）個(gè)直徑為2厘米的圓片。
7.用一個(gè)放大3倍的放大鏡看一個(gè)30度的角，看到的角是（30）度。二：判斷題8.有一組對邊平行的四邊形是梯形。
（錯）9.圓錐的體積比它等底等高的圓柱的體積小3分之2.（對）10.等邊三角形按中心點(diǎn)至少旋轉60度才能與自身重合。（ 錯 ）11.小明鏡子里看到的時(shí)鐘是1點(diǎn)，實(shí)際時(shí)間是11時(shí)（對）三：選擇題12.兩張完全相同的長(cháng)方形紙片，一張以它的長(cháng)作底面周長(cháng)，另一張以它的寬作底面周長(cháng)，分別卷長(cháng)圓柱形（接口處不重疊），再裝上底面，所得兩個(gè)圓柱的（B）一定相等。
3.巨謝~六年級基礎知識題+復習資料
六年級數學(xué)總復習 數和計算 思考并回答： 1、在小學(xué)里我們學(xué)過(guò)哪些數？ 2、最小的非0的自然數是多少？有沒(méi)有最大的自然數？自然數的基本單位是多少？ 3、小數又可以怎樣分類(lèi)？ 4、我們學(xué)過(guò)的整數和小數的計數單位有哪些？數位的順序是怎樣的？ 5、讀數時(shí)應注意什么？讀出下面各數：36000、24050000、500900000、40.57、4.057、0.4057、15000300 比較40.57、4.057 、0.4057的大小，從中可以得到什么規律？ 6、寫(xiě)數時(shí)應注意什么？用阿拉伯數字寫(xiě)出下面各數：七千零三十八、七億零三十八萬(wàn)、三億零五十萬(wàn)六千、零點(diǎn)零四零六 練習： 1、在數位順序表里，小數點(diǎn)左邊第一位是（ ）位，計數單位是（ ）；第五位是（ ）位，計數單位是（ ）。
小數點(diǎn)右邊第一位是（ ）位，計數單位是（ ）；第三位是（ ）位，計數單位是（ ）位。 2、最高位是百萬(wàn)位的整數是（ ）位數；最后一位是百分位的小數是（ ）位小數。
3、5830070420讀作（ ）。“8”在（ ）位上，表示（ ）；“7”在（ ）位上，表示（ ）。
4、有一個(gè)四位數，加上“1”就變成五位數，這個(gè)四位數是（ ）；有一個(gè)四位數，減去“1”就變成三位數，這個(gè)四位數（ ）。 5、地球有多大？請讀出下面數據。
地球的半徑 6378.14千米 赤道長(cháng) 40073.92千米 地球表面積 510067860平方千米 地球海洋面積 361745300平方千米 答案：1、個(gè) 一 萬(wàn) 萬(wàn) 十分 0.1 千分 0.001 2、7 2 3、五十八億三千零七萬(wàn)零四百二十 億 萬(wàn) 4、9999 1000 思考并回答： 1、3.150=3.15 、7.8=7.8000，這是根據什么？ 2、一個(gè)數的小數點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，再向右移動(dòng)一位，它的值有什么變化？ 3、1÷3、70.7÷33，商的小數部分的數字有什么規律？ 4、把453.647分別精確到十位、個(gè)位、十分位（保留一位小數）、百分位（保留兩位小數）各是多少？ 5、下面的循環(huán)小數，如果各保留三位小數取它的近似值，該怎樣寫(xiě)？ . . . . . 0.72 0.3 3.150 6、以85400為例，省略萬(wàn)后面的尾數與寫(xiě)作以萬(wàn)為單位的數有什么區別？ 7、下面各數省略萬(wàn)后面的尾數怎么寫(xiě)？改寫(xiě)成以萬(wàn)為單位的數又該怎么寫(xiě)？34820、408000、7136300、19800 8、三個(gè)連續的自然數的和是45，這三個(gè)數分別是（ ）、（ ）、（ ）。 練習： 1、9035000以萬(wàn)為單位寫(xiě)作（ ），省略萬(wàn)后面的尾數寫(xiě)作（ ）。
408000000以?xún)|為單位寫(xiě)作（ ），省略?xún)|后面的尾數寫(xiě)作（ ）。 2、7.85353……寫(xiě)作（ ），0.346346……寫(xiě)作（ ）。
3、0.04*1000就是將0.04的小數點(diǎn)向（ ）移動(dòng)（ ）位。 4、25.4÷100 就是把25.4的小數點(diǎn)向（ ）移動(dòng)（ ）位。
3.002的小數點(diǎn)左移兩位，是原數的（ ），小數點(diǎn)右移三位，是原數的（ ）倍。 5、兩個(gè)數相除的商是3.45，如果把被除數的小數點(diǎn)向右移動(dòng)一位，除數的小數點(diǎn)向左移動(dòng) 一位，商是（ ）。
答案：1、903.5萬(wàn) 904萬(wàn) 4.08億 4億 2、. . . . 7.853 0.346 3、右 三 4、左 兩 1/100 1000 5、345 數的整除 思考并回答： 1、下面的除式，哪些是整除關(guān)系？是整除關(guān)系的兩個(gè)數要具備哪些條件？ 32÷4、45÷7、12÷0.3、720÷90、2÷4 2、根據35、4、60、24、105、7、56、12這些數：（1）寫(xiě)出整除關(guān)系的除式，并分別說(shuō)出誰(shuí)是誰(shuí)的因數，誰(shuí)是誰(shuí)的倍數。（2）這些數中，60的因數有哪幾個(gè)？7的倍數有哪幾個(gè)？（3）這些數中哪些能分別被2、3、5整除？ 3、怎樣判別一個(gè)自然數是質(zhì)數還是合數？一個(gè)自然數不是質(zhì)數，就一定是合數嗎？質(zhì)數是不是都是奇數？ 4、什么叫質(zhì)因數？什么叫分解質(zhì)因數？ 5、下面各題分解質(zhì)因數是否正確？為什么？不對的應該怎樣改正？ 18=2*3*3、2*3*7=42、120=2*2*5*6、150=2*3*5*5*1 6、求下面各組數的最大公約數和最小公倍數：14和42、24和32、12和18 7、互質(zhì)的兩個(gè)數一定都是質(zhì)數嗎？怎樣判別兩個(gè)數是否是互質(zhì)數？ 練習： 1、在16、4、8、32、36、80、84、160這些數中，80的約數有（ ），16的倍數有（ ）。
2、20的約數有（ ），32的約數有（ ），20和32的公約數有（ ），其中最大的公約數是（ ）。 3、按照下面要求寫(xiě)出互質(zhì)數：兩個(gè)都是質(zhì)數（ ）；兩個(gè)都是合數（ ）；一個(gè)是質(zhì)數，一個(gè)是合數（ ）。
4、把下面的數填在圖內。6、8、9、10、12、15、18、20、21、25、30、32、35 能被3整除的數 能被5整除的數 能被2整除的數 5、求下面各組數的最大公約數和最小公倍數：27和18、39和117、8和15 6、一個(gè)數用2、3、5除正好都是整數，這個(gè)數最小是（ ）；有一個(gè)數用它去除30、45、60正好都是整數，這個(gè)數最大是（ ）。
7、判斷題： （1） 沒(méi)有約數2的自然數一定是奇數。 （2） 一個(gè)自然數的約數總比它的倍數小。
（3） 兩個(gè)質(zhì)數相乘，積一定是合數。 （4） 一個(gè)奇數加上7，一定能被2整除。
（5） 2、3、5都是質(zhì)因數。 （6） 兩個(gè)合數不能成為互質(zhì)數。
（7） 17的約數都是質(zhì)數。 （8） 因為3、5、6的最大公約數是1，所以它們的最小公倍數是3*5*6=90。
答案：1、80的約數有：16、4、8、80 16的倍數有：16、32、80、160 2、20的因數有：1、2、4、5、10、20 32的因數有：1、2、4、8、16、32 公因數有：1、2、4 最大的公因數是4 3、2和3 8和9 5和6 能被3整除的數 4、略 5、（27、18）=9 【27、18】=。
4.六年級需要掌握的知識
1.數學(xué)要解題，首先就要掌握好解題的有力武器，也就是基礎知識，基礎知識掌握好看似容易，其實(shí)是最難的了，掌握了基礎知識，基本上就成績(jì)提高了一大半，所以，在學(xué)每一章每一節的時(shí)候，都要：
一，基礎概念要絕對過(guò)關(guān).二，基本公式，包括一些推導出來(lái)的二級公式，都要牢牢記住并明白推導過(guò)程.三，做習題時(shí)要注重思考，條分縷析，明白考題的重點(diǎn)，難點(diǎn).要用心去感受題的內容.做一定量的習題是必不可少的.
2.提高語(yǔ)文成績(jì)，就要提高語(yǔ)文素養.語(yǔ)文書(shū)要認真讀，老師要求的要背要默的東西絕對不可以馬虎，要門(mén)兒清才行，包括文言文哦.這樣基礎知識部分就沒(méi)有問(wèn)題了.閱讀部分，我給你幾個(gè)小竅門(mén)，其一就是對于所問(wèn)的問(wèn)題，想到什么就答什么，讓老師從中找，這樣不容易遺漏重點(diǎn).其二就是在讀的時(shí)候把應該比較重要的內容，如體現中心思想，體現作者思路的句子劃下來(lái)，這樣在答題時(shí)又有了尋找依據的地方.作文方面，盡量體現出你思想中與眾不同的地方，文筆在短期內或許難以練成，但是有好的思想亮點(diǎn)，文章就有可取之處.并且要有一定的格式，例如是什么--為什么---怎么辦.
3.英語(yǔ)應試方面最重要的就是單詞和語(yǔ)法.所謂語(yǔ)法并不就是很艱深的東西，只不過(guò)是一些句型，把老師上課的筆記好好看看是沒(méi)有問(wèn)題的.單詞只要好好背，是沒(méi)問(wèn)題的.完型注意整體和細節.整體上先要明白文章的意思，這對于具體的每個(gè)空也是很重要的.細節方面，無(wú)非是詞語(yǔ)的辨析，仔細注意詞語(yǔ)的搭配，使用范圍，平時(shí)多注意弄懂這些是很必要的.閱讀方面，注意問(wèn)什么就答什么，所以要仔細分析問(wèn)題，再從文章中找依據，選出合適的項.
4.你知道嗎，我曾經(jīng)給自己制定過(guò)很多很多表，結果沒(méi)有一個(gè)是實(shí)行了的，這是因為計劃趕不上變化啊.所以，不要去想制定什么表.只要用心去學(xué)，再像你說(shuō)的，電腦分配一小時(shí)，這不就好了.平時(shí)就要有很強的時(shí)間觀(guān)念才行.
5.萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要從現在起努力的學(xué)，成績(jì)變好了，興趣就有了.至于現在，最重要的就是心態(tài)，把心態(tài)調整好，不管成績(jì)如何，都要好好學(xué)，最后一定會(huì )有好結果，相信自己，才是最好的選擇.
6.書(shū)有很多種，讀文學(xué)名著(zhù)能提高語(yǔ)文素養和人文素養，讀歷史書(shū)籍能增強自己的宏觀(guān)直覺(jué)，讀專(zhuān)科書(shū)籍能加深對一件事物的理解，總之，書(shū)，想讀總是有的，你想想看，自己的身邊，就會(huì )發(fā)現很多以前沒(méi)讀過(guò)的好書(shū)，要珍惜它們.
最后，建議不要一口吃個(gè)胖子，你也吃不了，還是要一步一步慢慢來(lái)，先從語(yǔ)數外抓起吧，加油，加油.
參考資料：呵呵，加油啊，我初中的時(shí)候，從來(lái)都是班里第一名哦，要有當第一的信念才行.相信自己是強人，只要真心想做，就一定能夠做到
5.六年級上冊復習資料
漢語(yǔ)拼音知識點(diǎn)?①準確認讀23個(gè)聲母、24個(gè)韻母、16個(gè)整體認讀音節。
?②準確讀出輕聲和兒化音節。?③會(huì )按順序寫(xiě)出大小寫(xiě)字母，能運用音序查字法查字典。
?④能準確熟練拼讀音節，利用漢語(yǔ)拼音識字，學(xué)習普通話(huà)。?⑤知道大寫(xiě)字母的用法。
字母表A a B b C c D d E e F f G gH h I i J j K k L l M m N nO o P p Q q R r S s T tU u V v W w X x Y y Z z聲母表b p m f d t n lg k h j q xzh ch sh r z o s整體認讀： zhi、chi、shi、ri、zi、ci、siyi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan漢語(yǔ)拼音的第一個(gè)字母有時(shí)要大寫(xiě)，歸納起來(lái)主要有下面幾種情況：1. 漢語(yǔ)人名。姓的第一個(gè)字母和名的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
如Zhang Hui（張輝）Z和H要大寫(xiě)。姓和職務(wù)、稱(chēng)呼等組成詞語(yǔ)時(shí)，姓的開(kāi)頭第一個(gè)字母要大寫(xiě)，其余字母小寫(xiě)。
如Wang lao shi（王老師）W要大寫(xiě)。但“老”“小”“大”“阿”等稱(chēng)號，開(kāi)頭第一個(gè)字母也要大寫(xiě)。
如Xiao Liu（小劉）X、L要大寫(xiě)。2. 漢語(yǔ)地名、專(zhuān)有名詞（如書(shū)名、機關(guān)、團體等）的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
如Bei jing（北京）B要大寫(xiě)，Shang hai（上海）S要大寫(xiě)，Ning bo （寧波）N要大寫(xiě)。如果專(zhuān)有名詞是詞組，要按詞連寫(xiě)，每個(gè)詞的第一個(gè)字母要大寫(xiě)。
如Zhonghua Renmin Gongheguo（中華人民共和國），中華的第一個(gè)字母Z，人民的第一個(gè)字母R，共和國的第一個(gè)字母G都要大寫(xiě)。3. 每個(gè)整句開(kāi)頭的第一個(gè)字母要大寫(xiě)；如果是詩(shī)歌，每行開(kāi)頭的第一個(gè)字母也要大寫(xiě)。
4. 商標和商店的名字，一般每個(gè)字母都大寫(xiě)。漢字知識點(diǎn)?①認識常用漢字3000個(gè)左右，其中2500個(gè)左右會(huì )寫(xiě)。
做到讀準字音，認清字形，了解字義，并能在閱讀和習作中正確地理解和運用。?②能辨析學(xué)過(guò)的多音字、同音字、形近字、形聲字；修改錯別字。
?③能比較熟練地運用三種查字典的方法，能據詞定義。?④能用鋼筆寫(xiě)字，書(shū)寫(xiě)速度不少于每分鐘20個(gè)字，并做到字跡工整，行款整齊。
用毛筆臨帖，結構勻稱(chēng)，紙面干凈。?下列各字都有多種意思，它們在不同的詞語(yǔ)中分別是什么意思？請在括號里填上序號表示。
?望a向遠處看b盼望，希望c探望d名望?喜出望外（）一望無(wú)際（）德高望重（）?滿(mǎn)a全部充實(shí)，達到容量的極點(diǎn)b使滿(mǎn)c達到一定期限d全e滿(mǎn)足f驕傲?滿(mǎn)不在乎（）場(chǎng)面爆滿(mǎn)（）心滿(mǎn)意足（）詞語(yǔ)知識點(diǎn)?①能正確讀寫(xiě)學(xué)過(guò)的常用詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文理解其意思，大部分會(huì )用。?②能在一定語(yǔ)言環(huán)境中辨析近義詞，能正確搭配使用。
?③能按一定要求對詞語(yǔ)進(jìn)行邏輯歸類(lèi)。?用“嚴”字組詞，恰當地填在下面一段話(huà)的括號里。
?王老師非常關(guān)心愛(ài)護我們，對犯錯誤的同學(xué)總是耐心地批評教育，從不（）指責。他經(jīng)常教育我們要（）要求自己，對待學(xué)習要（）認真，關(guān)鍵時(shí)刻要經(jīng)得起（）的考驗。
?填字成詞，再按要求寫(xiě)序號進(jìn)行歸類(lèi)。?a水流（）急b手忙腳（）c五光（）色?d眼（）手快e翠色欲（）f洶涌澎（）?g五彩（）h（)山（）嶺i微波（）?表示水流的：_______________________?表示顏色的：_______________________?表示動(dòng)作的：_______________________句子知識點(diǎn)?①能正確理解句子的意思。
?②掌握常用的幾種修辭手法。?③通過(guò)縮寫(xiě)練習，從感性上區別句子的主干和枝葉；通過(guò)擴句練習，把句子寫(xiě)得更具體、生動(dòng)。
?④能運用常用詞語(yǔ)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，做到文從字順，意思完整。?⑤會(huì )修改常見(jiàn)的病句。
?⑥掌握幾種常見(jiàn)句式的變換。句式變化包括：?①“把”字句、“被”字句、陳述句的互換。
?②陳述句、反問(wèn)句、感嘆句的互換。?③直接引用和間接敘述互換。
?④肯定句和雙重否定句的互換。?⑤歸并意思相關(guān)聯(lián)的句子。
?⑥改變句子中詞語(yǔ)的順序。?如果……就……即使……也……?（）明天下雨，渡江活動(dòng)（）照樣舉行。
?（）明天下雨，登山活動(dòng)（）改期。?只有……才……只要……就……?（）打個(gè)電話(huà)，維修部（）會(huì )派人上門(mén)修理。
?這么大毛病，我也沒(méi)有辦法修了，（）請維修部派人上門(mén)，（）能修好。標點(diǎn)符號知識點(diǎn)?①綜合運用學(xué)過(guò)的常用標點(diǎn)：句號、問(wèn)號、逗號、頓號、冒號、引號、嘆號。
?②認識分號。?③能根據具體的語(yǔ)境體會(huì )省略號、破折號的不同用法和意義。
相傳徐文長(cháng)到朋友家里去，適逢下雨，主人寫(xiě)了一個(gè)條子跟他開(kāi)玩笑，上面寫(xiě)的是“下雨天留客 天留我不留”，他可沒(méi)這樣讀，他讀出來(lái)的意思正好和住人的相反，你知道他是怎么讀的嗎？“下雨天留客，天留我不？留”“下雨，天留客，天留我不留？”“下雨天，留客天，留我不留？”“下雨天留客，天留我？不留！”“下雨天，留客天，留我？不留！”詞語(yǔ)積累知識點(diǎn)?①對義務(wù)教材中要求學(xué)上掌握的詞語(yǔ)，進(jìn)行系統復習，對學(xué)生易錯易混淆的詞語(yǔ)進(jìn)行再次回顧、默寫(xiě)。?②掌握常用的成語(yǔ)、諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)。
?③了解構詞規律，懂得各類(lèi)詞的特點(diǎn)，對詞語(yǔ)進(jìn)行歸類(lèi)。疊詞的形式有：?AABB式干干凈凈整整齊齊?ABAB式商量商量討論討論?ABAC式有權有勢大搖大擺?AABC式戀戀不舍姍姍而來(lái)?ABB式靜悄悄軟綿綿?模仿詞語(yǔ)結構，寫(xiě)詞語(yǔ)的有：?①什么—怎么樣—什么—怎么樣：頭重腳輕 語(yǔ)重心長(cháng)?②什么—怎么樣：手腳。
