教育綜合高分技巧(教育公共基礎如何拿高分)
1.教育公共基礎如何拿高分
教育學(xué)和心理學(xué)是重點(diǎn)
簡(jiǎn)答題：只要答出點(diǎn)就可以了，答的時(shí)候盡量與答案基本接近。順序上最好按照原來(lái)你看的資料上答，直接說(shuō)點(diǎn)不要廢話(huà)。這個(gè)要看你當時(shí)的題目因為有時(shí)候心理學(xué)上有些是跟時(shí)間有關(guān)的這個(gè)順序就不能亂。
簡(jiǎn)述題：答出大點(diǎn)，每個(gè)大點(diǎn)還要進(jìn)行簡(jiǎn)單的論述*（也可以理解為是把你的大點(diǎn)進(jìn)行稍微的闡述，不需要長(cháng)篇大論，闡述可以用自己的話(huà)說(shuō)）
論述題：根據題目用相對的理論加上自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行比較詳細的闡述（注意：論述一般都用自己話(huà)說(shuō)不要把死的知識點(diǎn)照搬，要進(jìn)行混合解答，這跟簡(jiǎn)答題是不一樣的）。
案例分析：根據所給的題目給出自己的觀(guān)點(diǎn)（在自己的觀(guān)點(diǎn)中要有理論支撐，也就是說(shuō)你要知道案例中那個(gè)點(diǎn)錯在哪里或是好在哪里要說(shuō)得出理由，特別是如果考教育法律法規的案例時(shí)要大概說(shuō)得
2.教育學(xué)考研怎樣答題得高分
辨析題解答技巧：一要，認真審題，弄清題目的主要意圖是什么，明確考察的概念指的是什么，要注意類(lèi)似名詞、概念之間的區別，如：“教育目的”和“教學(xué)目標”，“教育制度”和“教育體制”，防止交叉混淆甚至張冠李戴；二要，表述要準確，不能含糊其詞、模棱兩可或不知所云；三要，文字要簡(jiǎn)練，只要把名詞、概念解釋清楚即可，無(wú)需展開(kāi)敘述，也不要旁征博引，只需要答出經(jīng)典的部分即可。
要盡可能條理清晰，最好分出幾點(diǎn)來(lái)論述。簡(jiǎn)答題解答技巧：（1）對已有的科學(xué)事實(shí)和觀(guān)點(diǎn)做出肯定，闡明其具體表現，這是簡(jiǎn)答題中比較好對付的一類(lèi)問(wèn)題。
在回答中，只要說(shuō)明“是怎樣”，就可以了。（2）比較難的一種問(wèn)題，突出實(shí)踐過(guò)程，強調具體方法，回答“應當怎樣”。
對這類(lèi)問(wèn)題，要注意操作的程序性，否則回答就可能出現錯誤。回答時(shí)注意：①合理利用日常概念②充分利用感性材料和經(jīng)驗③…④要將詞和感性材料結合⑤正確下定義⑥在實(shí)際應用中掌握概念（3）最多的一類(lèi)問(wèn)題，要求闡明原因，回答“為什么”。
對這類(lèi)問(wèn)題，關(guān)鍵把道理講清楚，看你的論據是否全面。（4）在簡(jiǎn)答題中，最簡(jiǎn)單的是一些記憶性問(wèn)題，不要求你解釋?zhuān)灰竽阏w把握。
一個(gè)問(wèn)題回答的要點(diǎn)多，是這類(lèi)題的特點(diǎn)。論述題解題技巧：一是，論述題涉及的都是主要理論，其中一些問(wèn)題，需要全方位論述，因此，開(kāi)闊視野，多角度看問(wèn)題，就是解答論述題的首要策略。
二是，一般在字數上答得越多越好，至少不能少于一頁(yè)答題紙。如果偶爾遇到不太熟悉的題目，那也應是大綱里的內容，冷靜思考一下就可以解答了。
這里提醒考生：千萬(wàn)不能出現漏題現象。關(guān)于時(shí)間分配問(wèn)題，總體原則是基本按分值分配時(shí)間。
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