網(wǎng)絡(luò)有那幾塊(網(wǎng)絡(luò)基本知識都是哪些呀)
1.網(wǎng)絡(luò)基本知識都是哪些呀
概況來說，網(wǎng)絡(luò)基本知識可以分為軟件和硬件兩個部分。
硬件是你看的到摸的著，如主機（主要部分）、輸出設(shè)備（顯示器）、輸入設(shè)備（鍵盤和鼠標(biāo)）三大件組成。而主機是電腦的主體，在主機箱中有：主板、CPU、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。其中，主板、CPU、內(nèi)存、電源、顯卡、硬盤是必須的，只要主機工作，這幾樣缺一不可。
軟件是你看的到卻摸不到的。一般來講軟件被劃分為系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件，其中系統(tǒng)軟件包括操作系統(tǒng)和支撐軟件（包括微軟發(fā)布的嵌入式系統(tǒng)，即硬件級的軟件，使電腦及其它設(shè)備運算速度更快更節(jié)能）軟件是用戶與硬件之間的接口界面。用戶主要是通過軟件與計算機進(jìn)行交流。軟件是計算機系統(tǒng)設(shè)計的重要依據(jù)。為了方便用戶，為了使計算機系統(tǒng)具有較高的總體效用，在設(shè)計計算機系統(tǒng)時，必須全局考慮軟件與硬件的結(jié)合，以及用戶的要求和軟件的要求。 1.運行時，能夠提供所要求功能和性能的指令或計算機程序集合。 2.程序能夠滿意地處理信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 3.描述程序功能需求以及程序如何操作和使用所要求的文檔。 以開發(fā)語言作為描述語言，可以認(rèn)為： 軟件=數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)+算法。
所以網(wǎng)絡(luò)知識硬件方面可以了解電腦的硬件配置及日常硬件及網(wǎng)絡(luò)連接方面問題的處理方面。
軟件方面可以了著重了解操作系統(tǒng)及支持軟件，掌握使用方面及相應(yīng)操作。在熟悉的基礎(chǔ)上再去研究應(yīng)用軟件（這樣即使硬件軟件出問題，影響系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)，也有能力獨立解決）
2.網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的基礎(chǔ)知識有哪些
基礎(chǔ)知識：對于網(wǎng)絡(luò)的常見故障，例如，機器的死機和重新啟動，無非是CPU溫度過高；機器有病毒；操作系統(tǒng)有問題或是電源的問題。
這些故障都是比較明顯，并且好判斷好解決的，換塊電池或者重裝系統(tǒng)。然而，很多故障都是隱蔽的。
這個故障就是如此，我們來一起看一看它的分析過程。網(wǎng)管員接到通知說，網(wǎng)絡(luò)里有臺機器，上網(wǎng)奇慢，并且時斷時續(xù)，有的時候還打不開網(wǎng)頁。
他接到通知便馬上來處理。他先ping網(wǎng)絡(luò)的文件服務(wù)器，發(fā)現(xiàn)返回的時間很慢，一般達(dá)到幾百毫秒，有時候甚至出現(xiàn)超時，看來這是一個典型的網(wǎng)絡(luò)干擾問題。
他檢查了網(wǎng)絡(luò)配置和網(wǎng)卡，發(fā)現(xiàn)都沒有問題。那問題一定出在網(wǎng)線或網(wǎng)絡(luò)接口上。
不過網(wǎng)線是早上新做的應(yīng)該沒問題的，于是，便測了一下交換機接口，沒有發(fā)現(xiàn)丟包之類的異?，F(xiàn)象，看來應(yīng)該是網(wǎng)線的問題了，用儀器測試結(jié)果也表明了是網(wǎng)線的問題。
3.計算機的基本知識都有哪些
計算機的基本知識有操作系統(tǒng)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)原理是比較重要的計算機基礎(chǔ)知識，另外還包括數(shù)據(jù)庫原理、算法設(shè)計、編譯原理、電子電路、編程語言等知識。
1、操作系統(tǒng)原理。
操作系統(tǒng)是學(xué)習(xí)計算機技術(shù)的重要基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、操作指令、任務(wù)調(diào)度、并發(fā)管理、資源管理、權(quán)限管理、安全管理等內(nèi)容，能夠?qū)τ嬎銠C形成一個較為系統(tǒng)的理解，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下一個扎實的基礎(chǔ)。
2、網(wǎng)絡(luò)原理。
當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)時代，計算機網(wǎng)絡(luò)知識的重要程度不言而喻。網(wǎng)絡(luò)原理涉及到網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議、數(shù)據(jù)通信管理、安全等內(nèi)容，另外還涉及到如何操作交換機、路由器等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)要注重實驗，通過實驗?zāi)軌蚪?shù)據(jù)通信過程等畫面感。
3、編程語言和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
編程語言是操作計算機的重要工具，是一定要掌握的重點內(nèi)容，程序設(shè)計本質(zhì)上就是算法設(shè)計和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合，所以在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之前應(yīng)該掌握編程語言的使用，對于初學(xué)者來說，C、Java、Python等語言都是不錯的選擇。
4.介紹一下網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識~謝謝哈
最熱門的話題是INTERNET與異步傳輸模式ATM技術(shù)。
信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用已經(jīng)成為衡量21世界國力與企業(yè)競爭力的重要標(biāo)準(zhǔn)。 國家信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)計劃，NII被稱為信息高速公路。
Internet,Intranet與Extranet和電子商務(wù)已經(jīng)成為企業(yè)網(wǎng)研究與應(yīng)用的熱點。 計算機網(wǎng)絡(luò)建立的主要目標(biāo)是實現(xiàn)計算機資源的共享。
計算機資源主要是計算機硬件，軟件與數(shù)據(jù)。 我們判斷計算機是或互連成計算機網(wǎng)絡(luò)，主要是看它們是不是獨立的“自治計算機”。
分布式操作系統(tǒng)是以全局方式管理系統(tǒng)資源，它能自動為用戶任務(wù)調(diào)度網(wǎng)絡(luò)資源。 分布式系統(tǒng)與計算機網(wǎng)絡(luò)的主要是區(qū)別不在他們的物理結(jié)構(gòu)，而是在高層軟件上。
按傳輸技術(shù)分為：1。廣播式網(wǎng)絡(luò)。
2。點--點式網(wǎng)絡(luò)。
采用分組存儲轉(zhuǎn)發(fā)與路由選擇是點-點式網(wǎng)絡(luò)與廣播網(wǎng)絡(luò)的重要區(qū)別之一。 按規(guī)模分類：局域網(wǎng)，城域網(wǎng)與廣域網(wǎng)。
廣域網(wǎng)（遠(yuǎn)程網(wǎng)）以下特點： 1 適應(yīng)大容量與突發(fā)性通信的要求。 2 適應(yīng)綜合業(yè)務(wù)服務(wù)的要求。
3 開放的設(shè)備接口與規(guī)范化的協(xié)議。 4 完善的通信服務(wù)與網(wǎng)絡(luò)管理。
X.25網(wǎng)是一種典型的公用分組交換網(wǎng)，也是早期廣域網(wǎng)中廣泛使用的一種通信子網(wǎng)。 變化主要是以下3個方面： 1 傳輸介質(zhì)由原來的電纜走向光纖。
2 多個局域網(wǎng)之間告訴互連的要求越來越強烈。 3 用戶設(shè)備大大提高。
在數(shù)據(jù)傳輸率高，誤碼率低的光纖上，使用簡單的協(xié)議，以減少網(wǎng)絡(luò)的延遲，而必要的差錯控制功能將由用戶設(shè)備來完成。這就是幀中續(xù)FR,Frame Relay技術(shù)產(chǎn)生的背景。
決定局域網(wǎng)特性的主要技術(shù)要素為網(wǎng)絡(luò)拓?fù)?，傳輸介質(zhì)與介質(zhì)訪問控制方法。 從局域網(wǎng)介質(zhì)控制方法的角度，局域網(wǎng)分為共享式局域網(wǎng)與交換式局域網(wǎng)。
城域網(wǎng)MAN介于廣域網(wǎng)與局域網(wǎng)之間的一種高速網(wǎng)絡(luò)。 FDDI是一種以光纖作為傳輸介質(zhì)的高速主干網(wǎng)，它可以用來互連局域網(wǎng)與計算機。
各種城域網(wǎng)建設(shè)方案有幾個相同點：傳輸介質(zhì)采用光纖，交換接點采用基于IP交換的高速路由交換機或ATM交換機，在體系結(jié)構(gòu)上采用核心交換層，業(yè)務(wù)匯聚層與接入層三層模式。 計算機網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)渲饕峭ㄐ抛泳W(wǎng)的拓?fù)錁?gòu)型。
網(wǎng)絡(luò)拓?fù)淇梢愿鶕?jù)通信子網(wǎng)中通信信道類型分為： 4 點-點線路通信子網(wǎng)的拓?fù)洹Ｐ切?，環(huán)型，樹型，網(wǎng)狀型。
5 廣播式通信子網(wǎng)的拓?fù)?。總線型，樹型，環(huán)型，無線通信與衛(wèi)星通信型。
傳輸介質(zhì)是網(wǎng)絡(luò)中連接收發(fā)雙方的物理通路，也是通信中實際傳送信息的載體。 常用的傳輸介質(zhì)為：雙絞線，同軸電纜，光纖電纜和無線通信與衛(wèi)星通信信道。
雙絞線由按規(guī)則螺旋結(jié)構(gòu)排列的兩根，四根或八根絕緣導(dǎo)線組成。 屏蔽雙絞線STP和非屏蔽雙絞線UTP。
屏蔽雙絞線由外部保護(hù)層，屏蔽層與多對雙絞線組成。 非屏蔽雙絞線由外部保護(hù)層，多對雙絞線組成。
三類線，四類線，五類線。 雙絞線用做遠(yuǎn)程中續(xù)線，最大距離可達(dá)15公里；用于100Mbps局域網(wǎng)時，與集線器最大距離為100米。
同軸電纜由內(nèi)導(dǎo)體，外屏蔽層，絕緣層，外部保護(hù)層。 分為：基帶同軸電纜和寬帶同軸電纜。
單信道寬帶：寬帶同軸電纜也可以只用于一條通信信道的高速數(shù)字通信。 光纖電纜簡稱為光纜。
由光纖芯，光層與外部保護(hù)層組成。 在光纖發(fā)射端，主要是采用兩種光源：發(fā)光二極管LED與注入型激光二極管ILD。
光纖傳輸分為單模和多模。區(qū)別在與光釬軸成的角度是或分單與多光線傳播。
單模光纖優(yōu)與多模光纖。 電磁波的傳播有兩種方式：1。
是在空間自由傳播，既通過無線方式。 2。
在有限的空間，既有線方式傳播。 移動通信：移動與固定，移動與移動物體之間的通信。
移動通信手段： 1 無線通信系統(tǒng)。 2 微波通信系統(tǒng)。
頻率在100MHz-10GHz的信號叫做微波信號，它們對應(yīng)的信號波長為3m-3cm。 3 蜂窩移動通信系統(tǒng)。
多址接入方法主要是有：頻分多址接入FDMA，時分多址接入TDMA與碼分多址接入CDMA。 4 衛(wèi)星移動通信系統(tǒng)。
商用通信衛(wèi)星一般是被發(fā)射在赤道上方35900km的同步軌道上 描述數(shù)據(jù)通信的基本技術(shù)參數(shù)有兩個：數(shù)據(jù)傳輸率與誤碼率。 數(shù)據(jù)傳輸率是描述數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的重要指標(biāo)之一。
S=1/T。 對于二進(jìn)制信號的最大數(shù)據(jù)傳輸率Rmax與通信信道帶寬B(B=f，單位是Hz)的關(guān)系可以寫為： Rmax=2*f(bps) 在有隨機熱噪聲的信道上傳輸數(shù)據(jù)信號時，數(shù)據(jù)傳輸率Rmax與信道帶寬B，信噪比S/N關(guān)系為： Rmax=B*LOG⒉（1+S/N） 誤碼率是二進(jìn)制碼元在數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)中被傳錯的概率，它在數(shù)值上近似等于： Pe=Ne/N（傳錯的除以總的） 對于實際數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，如果傳輸?shù)牟皇嵌M(jìn)制碼元，要折合為二進(jìn)制碼元來計算。
這些為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳遞交換而指定的規(guī)則，約定與標(biāo)準(zhǔn)被稱為網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。 協(xié)議分為三部分：語法。
語義。時序。
將計算機網(wǎng)絡(luò)層次模型和各層協(xié)議的集合定義為計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。 計算機網(wǎng)絡(luò)中采用層次結(jié)構(gòu)，可以有以下好處： 1 各層之間相互獨立。
2 靈活性好。 3 各層都可以采用最合適的技術(shù)來實現(xiàn)，各層實現(xiàn)技術(shù)的改變不影響其他各層。
4 易于實現(xiàn)和維護(hù)。 5 有利于促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化。
該體系結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)定義了網(wǎng)絡(luò)互連的七層框架，既ISO開放系統(tǒng)互連參考模型。在這一框架中進(jìn)一步詳細(xì)規(guī)定了每一層的功能，以實現(xiàn)開放系統(tǒng)環(huán)境中的互連性，。
5.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)一般包含哪幾部分
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)又稱e-Learning、在線培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)教育和在線學(xué)習(xí)等，肖剛將E-Learning定義為：通過應(yīng)用信息科技和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行內(nèi)容傳播和快速學(xué)習(xí)的方法。E-Learning的“E”代表電子化的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)、探索的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)、拓展的學(xué)習(xí)、延伸的學(xué)習(xí)、易使用的學(xué)習(xí)、增強的學(xué)習(xí)。
1、遠(yuǎn)程教育
利用視頻會議系統(tǒng)開展教學(xué)活動，使更多、更大范圍的學(xué)生能夠聆聽優(yōu)秀教師的授課。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以實現(xiàn)跨越時空、地域的教育資源貢獻(xiàn)，使山溝里的孩子也能感受到教育信息化，實現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。知識經(jīng)濟(jì)時代需要每個人不斷的學(xué)習(xí)，加強教師的教育培訓(xùn)工作尤其重要，使用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教學(xué)，老師可以在自己方便的時間、合適的地點、按照自己學(xué)習(xí)的速度和方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作學(xué)習(xí)兩不誤。
2、網(wǎng)絡(luò)視頻工作會議
教育行業(yè)用戶由于教學(xué)或工作的需要，經(jīng)常需要召開行政會議或遠(yuǎn)程教學(xué)或教學(xué)觀摩等，在這些會議中，與會者遍布各地，會議的召開或是定期或者隨機性的。使用視頻會議，與會者不在長途跋涉集中起來，節(jié)省了寶貴的時間，又減少了大量的差旅費用，且能隨時進(jìn)行會議。
3、學(xué)術(shù)交流
除傳統(tǒng)的行政會議外，各教育機構(gòu)還會經(jīng)常與各地的研究機構(gòu)、權(quán)威教授學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)和經(jīng)驗交流活動，有時還會有一些臨時的學(xué)術(shù)會議。傳統(tǒng)集中式的交流活動通常會受時間、地點、參會人員的限制，在一定程度上制約了這些活動的高效開展。利用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)不但能夠節(jié)省大量的人力、物力、財力，而且能夠隨時隨地的反復(fù)的進(jìn)行探討和交流。同時，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)提供的強大的數(shù)據(jù)功能還為跨區(qū)域的交流活動搭建了一個多人共享的工作平臺。通過文檔共享、文件傳送等功能，參會者可以將各種需要交流的數(shù)據(jù)、圖形、報表、文字等信息同步顯示給所有相關(guān)人員，在進(jìn)行充分的視頻、語音交流的同時能夠讓大家對內(nèi)容進(jìn)行共同操作和修改，完成交流討論。
4、教育管理
利用視頻會議加強學(xué)校、家長、學(xué)生之間的緊密聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的相結(jié)合。
5、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，資源共享
利用視頻會議系統(tǒng)實現(xiàn)合作辦學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)秀教學(xué)資源的共享，不僅增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的機會、提高教學(xué)質(zhì)量、降低教學(xué)成本，還有利于擴大教學(xué)規(guī)模。同時利用視頻會議系統(tǒng)開展豐富多彩的校際聯(lián)誼活動，論文評審等，提升了學(xué)校的形象、擴大了學(xué)校的影響。
6、促進(jìn)教育信息化改革
由于遠(yuǎn)程教育不受時間、空間的限制等特點，遠(yuǎn)程教育會成為學(xué)校教育的有利補充和擴展，遠(yuǎn)程教育的發(fā)展正在促進(jìn)學(xué)校的教育改革。
6.學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)要學(xué)哪些知識,專業(yè)人士進(jìn)
我是學(xué)網(wǎng)絡(luò)的我告訴你：你得系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以下內(nèi)容！
1。你得了解pc機的組裝與調(diào)試（可以省略，不過學(xué)了好處很多）
2。細(xì)致的學(xué)習(xí)以下兩方面的網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識：
a。詳細(xì)了解iso7層模型以及與只對應(yīng)的各種協(xié)議
b。各種網(wǎng)絡(luò)硬件型號和安裝時遵循的標(biāo)準(zhǔn)
3。精通windows系列操作系統(tǒng)的管理！
4。精通路由與交換技術(shù)
5。主流網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的架設(shè)，安裝調(diào)試管理（包括linux,uinx windows的服務(wù)器版 等）
6。 精通網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫
7。網(wǎng)絡(luò)安全 防火墻，安全檢測技術(shù)等
8。如果你想更全面點 那你再學(xué)些 網(wǎng)站建設(shè)的知識（html,asp,php,jsp等等）
好了大概就是這些掌握了這些你基本上就具備一個網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人士的基本素質(zhì)了！關(guān)于設(shè)局域網(wǎng)怎么設(shè)計網(wǎng)絡(luò)的布線拉這些系統(tǒng)集成方面 應(yīng)該不成問題 ，我說的很概括當(dāng)然還有很多的細(xì)節(jié)需要你深入的了解和學(xué)習(xí)?。?！
最后建議你 你可以分階段學(xué) 學(xué)到哪塊就去買那方面的書
7.請問一下網(wǎng)絡(luò)編輯的基本常識都有那些啊
搜了篇好貼子推薦看看哦：）網(wǎng)絡(luò)編輯的任務(wù)是收集和整理資料，發(fā)表電子版的新聞。
并能以統(tǒng)籌的眼光分析網(wǎng)站，對網(wǎng)站進(jìn)行全面的優(yōu)化。提升網(wǎng)站的排名和流量，提高網(wǎng)站的整體水平、知名度和品牌效應(yīng)。
同時也要采編有利于提高網(wǎng)站水平的新聞，舉辦活動，網(wǎng)上網(wǎng)下互動，切實增加網(wǎng)絡(luò)公司的收益。 有不少同行的兄弟們每天問我這個問題.今日就將自己的一些心得和大家共享。
網(wǎng)編這個職業(yè)的前景是不容置疑的。全國70萬家網(wǎng)站，需要的網(wǎng)絡(luò)編輯300萬人以上。
從國家的政策導(dǎo)向（國家的戰(zhàn)略是信息化）和市場的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向（風(fēng)險投資大規(guī)模涌入網(wǎng)絡(luò)業(yè)）來說，互聯(lián)網(wǎng)是絕對的朝陽產(chǎn)業(yè)，網(wǎng)絡(luò)編輯是絕對的黃金職業(yè)。 如何做一個好網(wǎng)編？如何靠這個職業(yè)養(yǎng)家糊口？如何掙得優(yōu)厚薪水發(fā)展自己？如何在這個職業(yè)里實現(xiàn)自我價值？我們應(yīng)該從職業(yè)生涯整體規(guī)劃的角度來看待這個問題。
新聞-編輯-推廣-策劃-運營，就是我認(rèn)為的網(wǎng)編職業(yè)生涯發(fā)展路線。在中國第一批網(wǎng)絡(luò)編輯教材里，我們所學(xué)到的知識有70%的比重是新聞編輯；20%是社區(qū)管理；10%是網(wǎng)頁制作技術(shù)。
從實際應(yīng)用的情形看，新聞那一塊兒知識放在5年前綜合門戶時代還能湊合用，現(xiàn)在我不得不提醒你們，在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的2006年，它顯然已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了；對于第二塊兒知識，社區(qū)與互動，在社區(qū)概念空前強大的web2.0時代，那些常識只能算入門級的ABC；對于網(wǎng)頁技術(shù)那一塊兒，這點值得贊同，不會四大軟件（三劍客Deamweaver、Flash、Fireworks加Photoshop），就不是一個好網(wǎng)編。在實際工作當(dāng)中，你不得不面對和技術(shù)部門扯皮的難題，會軟件，就不會被那些小子蒙了你。
但僅有這個還不夠。在我看來，會軟件、懂一些應(yīng)用技術(shù)，只是擁有了武器，是硬功夫；除了硬功夫，你還需要“深厚的內(nèi)力”，這個內(nèi)功就是以上的五個臺階。
我認(rèn)為，一個真正的好網(wǎng)編，必須是內(nèi)外兼修的。 1.新聞 關(guān)于網(wǎng)絡(luò)編輯，只是復(fù)制粘貼的尷尬，網(wǎng)絡(luò)搬運工的無奈，大量此類帖子充斥于網(wǎng)絡(luò)之間，令人沮喪。
但切不可因此瞧不起這個最基本的“復(fù)制粘貼”。人的知識結(jié)構(gòu)的建立，就像蓋一座大廈，一磚一壘慢慢堆積，才可見到大廈全貌。
沒有這個最基本的壘磚頭的過程，你是無法領(lǐng)略到做新聞的真諦的。你的新聞?wù)迟N的多了，你就知道哪些是好新聞，哪些是垃圾新聞，哪些新聞可以成系列，哪些新聞可以追蹤粘貼，哪些新聞沒有報在點子上，你是否考慮用一個更好的標(biāo)題替換它。
倘若你覺得這些新聞對某一事件的表露還意猶未盡，你不妨大膽地進(jìn)行幾條新聞的整合。當(dāng)你覺得某一事件確實影響重大，那么你就應(yīng)該考慮作個專題出來了，把事情的來龍去脈梳理一遍。
到這個地步，你就已經(jīng)學(xué)會新聞的加工、組織乃至創(chuàng)新了。 從來沒有人要你每天不加思考的復(fù)制粘貼。
我們的網(wǎng)編教材師傅彭蘭女士早寫過一篇文章：粘貼——加工——組織——解讀是網(wǎng)絡(luò)新聞的四個層次。低手只能看到第一層，而高手則能看到后幾層。
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)每天都在更新，一些很好的技術(shù)已經(jīng)可以讓你不必費力地去找新聞。例如RSS，例如百度和Google，例如網(wǎng)摘，你只需做一下定制，新聞會主動送到你面前。
如果你做新聞，沒有做到能策劃專題的能力，那么，你這個新聞編輯是不合格的。 彭蘭的博客：/index.asp 劉韌的Donews::/ 在此我想提醒諸位同仁，分類之后專業(yè)化，選擇某一個知識。
