消防設(消防員應該掌握哪些基本知識)

1.消防員應該掌握哪些基本知識

1、體能要求

具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì)，能適應在復雜、多變和危險的環(huán)境中進(jìn)行滅火戰斗的需要，以最短的時(shí)間、最快的速度去完成任務(wù)；能適應長(cháng)時(shí)間滅火和大負荷量的救人、搶救物資的需要；能夠在任何復雜環(huán)境中堅持滅火戰斗，避免個(gè)人傷害。

2、技能要求

一是熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識，了解消防的歷史與現狀，明確消防的發(fā)展趨勢。熟悉物質(zhì)燃燒知識，化學(xué)危險品性質(zhì)；懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途；了解火災的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程，靈活實(shí)施滅火戰術(shù)，正確使用滅火劑，確保滅火成功。

二是依據消防員各自不同的職責，練就過(guò)硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù)：消防戰斗員應熟練掌握著(zhù)裝、鋪設水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結繩、救人與自救等基礎項目的操作使用，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；駕駛員應熟練掌握消防車(chē)的技術(shù)性能與保養，向火場(chǎng)供滅火劑，吸水與排水；

通信員應熟練掌握電話(huà)、火警調度臺和無(wú)線(xiàn)電臺（基地臺、車(chē)載臺、手持臺）的操作使用，責任區域劃分，受理火警及火災了望的情況與工作方法，達到快速受理火警，通信及時(shí)、準確、不間斷。

三是了解掌握滅火戰術(shù)原則，滅火基本戰術(shù)方法，各類(lèi)火災的規律、特點(diǎn)和撲救的基本對策，熟悉單兵、小組、班戰術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合，做到抓住戰機，把握火場(chǎng)主動(dòng)權。

3、心理素質(zhì)要求

在滅火及災害救助中，消防人員將承受空前沉重的心理負荷，因此在心理上必須具備勇敢、大膽、堅定、頑強、沉著(zhù)、果敢機智、堅韌不拔等心理素質(zhì)，在經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的體力和心理負荷以及精神上的震動(dòng)而不喪失爭取勝利的意志能力。

2.消防安全知識有哪些

最基本的消防安全知識：

一、自覺(jué)維護公共消防安全，發(fā)現火災迅速撥打119電話(huà)報警，消防隊救火不收費。

二、發(fā)現火災隱患和消防安全違法行為可撥打96119電話(huà)，向當地公安消防部門(mén)舉報。

三、不埋壓、圈占、損壞、挪用、遮擋消防設施和器材。

四、不攜帶易燃易爆危險品進(jìn)入公共場(chǎng)所、乘坐公共交通工具。

五、不在嚴禁煙火的場(chǎng)所和人員密集場(chǎng)所動(dòng)用明火和吸煙。

六、購買(mǎi)合格的煙花爆竹，燃放時(shí)遵守安全燃放規定，注意消防安全。

七、家庭和單位配備必要的消防器材并掌握正確的使用方法。

八、每個(gè)家庭都應制定消防安全計劃，繪制逃生疏散路線(xiàn)圖，及時(shí)檢查、消除火災隱患。

九、室內裝修裝飾不宜采用易燃材料。

十、正確使用電器設備，不亂接電源線(xiàn)，不超負荷用電，及時(shí)更換老化電器設備和線(xiàn)路，外出時(shí)要關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

十一、正確使用、經(jīng)常檢查燃氣設施和用具，發(fā)現燃氣泄漏，迅速關(guān)閥門(mén)、開(kāi)門(mén)窗，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。

十二、教育兒童不玩火，將打火機和火柴放在兒童拿不到的地方。

十三、不占用、堵塞或封閉安全出口、疏散通道和消防車(chē)通道，不設置妨礙消防車(chē)通行和火災撲救的障礙物。

十四、不躺在床上或沙發(fā)上吸煙，不亂扔煙頭。

十五、學(xué)校和單位定期組織逃生疏散演練。

十六、進(jìn)入公共場(chǎng)所注意觀(guān)察安全出口和疏散通道，記住疏散方向。

十七、遇到火災時(shí)沉著(zhù)、冷靜，迅速正確逃生，不貪戀財物、不乘坐電梯、不盲目跳樓。

十八、必須穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，盡量用浸濕的衣物保護頭部和身體，捂住口鼻，彎腰低姿前行。

十九、身上著(zhù)火，可就地打滾或用厚重衣物覆蓋，壓滅火苗。

二十、大火封門(mén)無(wú)法逃生時(shí)，可用浸濕的毛巾衣物堵塞門(mén)縫，發(fā)出求救信號等待救援。

3.消防法基本知識

3.《消防法》對機關(guān)、團體和企事業(yè)單位的消防安全職責的規定 《消防法》第14條規定，機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位應當履行下列消防安全職責： （一）制定消防安全制度、消防安全操作規定； （二）實(shí)行防火安全責任制，確定本單位和所屬各部門(mén)、崗位的消防安全責任人； （三）針對本單位的特點(diǎn)對職工進(jìn)行消防宣傳教育； （四）組織防火檢查，及時(shí)消除火災隱患； （五）按照國家有關(guān)規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效； （六）保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志； 國民住宅區的管理單位，應當依照前款有關(guān)規定，履行消防安全職責，做好住宅區的消防安全工作。

4.《消防法》對消防安全重點(diǎn)單位的要求 《消防法》第16條明確規定：消防安全重點(diǎn)單位除應當履行上述第14條規定的職責外，還應當履行下列消防安全職責：。

4.最基本的消防常識及注意事項有哪些

一、著(zhù)火了，怎么辦？ 發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮靜，量力而行。

火災初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場(chǎng)場(chǎng)，打 119 火警電話(huà)，通話(huà)消防隊救火。 怎樣報火警？ 1. 牢記火警電話(huà) 119 。

沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報警，動(dòng)員鄉鄰一齊來(lái)滅火。 2. 報警時(shí)要講清著(zhù)火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門(mén)牌或鄉村地址。

3. 說(shuō)明什么東西著(zhù)火，火勢怎樣。 4. 講清報警人姓名、電話(huà)號碼和住址。

5. 報警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。 6. 遇有火情，不要圍觀(guān)。

有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀(guān)消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 不能隨意亂打火警電話(huà)。

假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警，要加以制止。

二、使用家用電器怎樣注意防火 這幾年，越來(lái)越多的家用電器走進(jìn)了同學(xué)們的家中。大家在使用這些電器時(shí)，要格外小心。

不要因使用不當而引發(fā)火災。 1. 電視機要與墻壁保持一定距離，以利通風(fēng)散熱。

室內無(wú)人不要開(kāi)機，使用后及時(shí)關(guān)機，拔下插銷(xiāo)。 2. 使用電熨斗燙衣有，要將熨斗放在耐火的磚、石板、鐵支架上。

不要在無(wú)人看管時(shí)接通電源，用完后要及時(shí)拔下插銷(xiāo)。 3. 電冰箱應與墻壁及兩側物品保持一定距離，以利通風(fēng)散熱。

因為馬達、壓縮機、風(fēng)扇及線(xiàn)圈上積落的塵埃、棉絨、是引起火災的主要原因，所以要注意保持電冰箱清潔。 4. 白熾燈泡的功率不同，通電后在一般散熱條件下其表面溫度也不同。

如 40 瓦的表面溫度是 50 — 63 , 60 瓦的為 137 — 180 ℃， 100 瓦的為 170 — 216 ℃。而一般可燃點(diǎn)都在這個(gè)溫度范圍之內。

所以使用白熾燈泡一定要與可燃物保持一定的距離。不要用炮泡烤衣物、毛巾等物。

也不要用紙自制燈罩。紙被烤糊、引燃就會(huì )引發(fā)火災。

5. 不要隨便延長(cháng)或拉電器設備的導線(xiàn)。尤其注意不要在家具和地毯下面拉設電線(xiàn)，防止搬移家具或人員踩踏發(fā)生短路引起火災。

三、滅火的基本方法 一般說(shuō)來(lái)，起火必須具備三個(gè)條件，即可燃物、助燃物（主要指含氧氣的空氣、氧化劑等）和點(diǎn)燃源，并且三者要相互作用。滅火就是根據起火物質(zhì)燃燒的狀態(tài)和方式，采取一定的措施以破壞燃燒必須具備的基本條件，從而使燃燒停止。

滅火的基本方法有以下四種： （一）、冷卻滅火法 將滅火劑直接噴灑在可燃物上，使可燃物的溫度降到燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。用水撲救火災，其主要的作用就是冷卻滅火。

除忌水物質(zhì)外，一般物質(zhì)起火，都可以用水來(lái)冷卻滅火。火場(chǎng)上，除用冷卻法直接滅火外，還經(jīng)常使用水冷卻尚未燃燒的可燃物，防止其達到燃點(diǎn)而著(zhù)火；還可用水冷卻建筑構件、生產(chǎn)裝置或容器等，以防止其受熱變形或爆炸。

（二）、隔離滅火法 將燃燒物與附近可燃物隔離或者疏散開(kāi)，從而使燃燒物停止。采取隔離法滅活的具體措施有很多種，如將火源附近的易燃易爆物質(zhì)轉移到安全地點(diǎn)；關(guān)閉設備或管道上的閥門(mén)，阻止可燃氣體、液體流入燃燒區；排除生產(chǎn)裝置、容器內的可燃氣體、液體；阻攔疏散易燃可燃或擴散的可燃氣體；拆除與貨源相毗鄰的易燃建筑結構，造成組織火勢蔓延的空間地帶等。

（ 三）、窒息滅火法 采取適當的措施，阻止空氣進(jìn)入燃燒區，或用惰性氣體稀釋空氣中的氧含量，使燃燒物缺乏或斷絕氧氣而熄滅。這種方法特別適用于撲救封閉式的空間、生產(chǎn)設備裝置及容器內的裝置。

火場(chǎng)上用窒息法滅火時(shí)，可采用濕麻袋、濕棉被、砂土、泡沫等不燃或難燃材料覆蓋燃燒物或封閉孔洞；用水蒸氣、惰性氣體（如二氧化碳、氮氣等）沖入燃燒區域；利用建筑物上原有的門(mén)窗以及生產(chǎn)儲運設備上的部件來(lái)封閉燃燒區，阻止新鮮空氣進(jìn)入。此外，在無(wú)法采取其他補救方法而條件又允許的情況下，可采用水淹沒(méi)（灌注）的方法進(jìn)行補救。

（ 四）、抑制滅火法 將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，中止鏈反應而使燃燒反應停止。采用這種方法可使用的滅火劑有干粉和 1211 、1301 等鹵代烷滅火劑。

滅火時(shí)，一定要將足夠數量的滅火劑準確的噴射在燃燒區內，使滅火劑參與和阻斷燃燒反應，否則將起不到組織燃燒的作用。同時(shí)還要采取必要的冷卻降溫措施，以防復燃。

（五）、滅火器使用（干粉）及油罐（汽油）滅火 1、干粉滅火器性能用途：干粉滅火器是以二氧化碳或氮氣動(dòng)力噴射干粉的滅火器材，使用時(shí)借助開(kāi)啟機物打開(kāi)貯氣瓶，使二氧化碳氣體充入干粉筒體內，借助氣體壓力噴擊干粉。主要適用于工廠(chǎng)、倉庫、機關(guān)、學(xué)校、商店、車(chē)輛、船舶和油庫等初期火災，用來(lái)?yè)渚仁图捌洚a(chǎn)品，有機溶劑等易燃液體、可燃氣體和電氣設備的初起火災。

2、使用方法及注意事項： （1）撲救火災時(shí)手提或肩扛干粉滅火器到火場(chǎng)，并上下顛倒幾次，離火點(diǎn)3—4米，撕去滅火器上的封記，拔開(kāi)保險銷(xiāo)，一手握緊噴嘴，對準火源；另一手的大拇指將居把按下，干粉即可噴出，并迅速。

5.消防安全知識

園是人員高度聚集的公共場(chǎng)所，教學(xué)儀器多、科研設備價(jià)值昂貴、用電量大，各類(lèi)試驗、實(shí)習項目和易燃物多，一旦發(fā)生火災事故，影響大、損失大，直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。

因而，我校多年來(lái)高度重視校園防火工作，始終把防火工作放在各項預防工作的首位。預防校園火災是一項長(cháng)抓不懈的工作，學(xué)習消防知識是中學(xué)生在校學(xué)習期間不可或缺的一課。

為了增強廣大學(xué)生的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學(xué)們學(xué)習消防安全知識，我們編輯了這本《中學(xué)生消防安全常識》。本書(shū)內容主要包括：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識、消防知識問(wèn)答等，并收集了校園火災案例、消防安全知識競賽試題等方面的內容。

其目的是讓中學(xué)生通過(guò)學(xué)習這本讀物，了解消防安全常識，熟悉消防器材的性能特點(diǎn)，掌握滅火、疏散、逃生技能，提高自防自救能力，預防校園火災。同時(shí)，也為廣大學(xué)生和中學(xué)生義務(wù)消防隊提供了學(xué)習、宣傳資料。

我們期望，通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大同學(xué)做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。 “隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

希望同學(xué)們自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù)，更多的學(xué)習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。 （一）燃燒的定義 燃燒，俗稱(chēng)著(zhù)火，系指可燃物與氧化劑作用發(fā)生的放熱反應，通常伴有火焰、發(fā)光和（或）發(fā)煙的現象。

燃燒具有三個(gè)特征，即化學(xué)反應、放熱和發(fā)光。 （二）燃燒的條件 燃燒的必要條件——物質(zhì)燃燒過(guò)程的發(fā)生和發(fā)展，必須具備以下三個(gè)必要條件，即：可燃物、氧化劑和溫度（引火源）。

只有這三個(gè)條件同時(shí)具備，才可能發(fā)生燃燒現象，無(wú)論缺少哪一個(gè)條件，燃燒都不能發(fā)生。但是，并不是上述三個(gè)條件同時(shí)存在，就一定會(huì )發(fā)生燃燒現象，還必須這三個(gè)因素相互作用才能發(fā)生燃燒。

1.可燃物：凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起燃燒化學(xué)反應的物質(zhì)稱(chēng)為可燃物。可燃物按其物理狀態(tài)分為氣體可燃物、液體可燃物和固體可燃物三種類(lèi)別。

可燃燒物質(zhì)大多是含碳和氫的化合物，某些金屬如鎂、鋁、鈣等在某些條件下也可以燃燒，還有許多物質(zhì)如肼臭氧等在高溫下可以通過(guò)自己的分解而放出光和熱。 2.氧化劑：幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應的物質(zhì)稱(chēng)為氧化劑。

燃燒過(guò)程中的氧化劑主要是空氣中游離的氧，另外如氟、氯等也可以作為燃燒反應的氧化劑。 3.溫度（引火源）：是指供給可燃物與氧或助燃劑發(fā)生燃燒反應的能量來(lái)源。

常見(jiàn)的是熱能，其它還有化學(xué)能、電能、機械能等轉變的熱能。 4.鏈式反應：有焰燃燒都存在鏈式反應。

當某種可燃物受熱，它不僅會(huì )汽化，而且該可燃物的分子會(huì )發(fā)生熱烈解作用從而產(chǎn)生自由基。自由基是一種高度活潑的化學(xué)形態(tài)，能與其他的自由基和分子反應，而使燃燒持續進(jìn)行下去，這就是燃燒的鏈式反應。

燃燒的充分條件——（1）一定的可燃物濃度；（2）一定的氧氣含量：（3）一定的點(diǎn)火能量；（4）未受抑制的鏈式反應。例如：汽油的最小點(diǎn)火能量為0.2raj，乙醚為O.19mJ，甲醇為0.215mJ。

對于無(wú)焰燃燒，前三個(gè)條件同時(shí)存在，相互作用，燃燒即會(huì )發(fā)生。而對于有焰燃燒，除以上三個(gè)條件，燃燒過(guò)程中存在未受抑制的游離基（自由基），形成鏈式反應，使燃燒能夠持續下去，亦是燃燒的充分條件之一。

（三）燃燒的類(lèi)型 燃燒按其形成的條件和瞬間發(fā)生的特點(diǎn)一般分為閃燃、著(zhù)火、自燃和爆炸四種類(lèi)型。 閃燃是物質(zhì)遇火能產(chǎn)生一閃既滅的燃燒現象。

著(zhù)火是可燃物質(zhì)在空氣中與火源接觸，達到某一溫度時(shí)，開(kāi)始產(chǎn)生有火焰的燃燒，并在火源移去后仍能繼續燃燒的現象。 自燃是可燃物質(zhì)在沒(méi)有外部火花、火焰等火源的作用下，因受熱或自身發(fā)熱積熱不散引起的燃燒。

爆炸是由于物質(zhì)急劇氧化或分解反應產(chǎn)生溫度、壓力增加或兩者同時(shí)增加的現象。爆炸可分為：物理爆炸、化學(xué)爆炸和核爆炸。

物理爆炸是由于液體變成蒸氣或者氣體迅速膨脹，壓力急速增加，并大大超過(guò)容器的極限壓力而發(fā)生的爆炸。如蒸氣鍋爐；液化氣鋼瓶等的爆炸。

化學(xué)爆炸是因物質(zhì)本身起化學(xué)反應，產(chǎn)生大量氣體和高溫而發(fā)生的爆炸。如炸藥的爆炸，可燃氣體、液體蒸氣和粉塵與空氣混合物的爆炸等。

化學(xué)爆炸是消防工作中防止爆炸的重點(diǎn)。 熱傳播除了火焰直接接觸外，通常是以熱傳導、熱輻射和熱對流三種方式向外傳播的。

（四）火災的定義 火災系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害。火災大多數是一種社會(huì )現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個(gè)方面。

一是人為的不安全行為（含放火）；二是物質(zhì)的不安全狀態(tài)；三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的因素。

（五）火災的分類(lèi) 火災依據物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類(lèi)。 A類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災。

這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、。

6.消防安全知識都有哪些

學(xué)校消防安全知識學(xué)習內容 一、學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設 （一）檢查消除火災隱患能力； （二）組織撲救初起火災能力； （三）組織人員疏散逃生能力； （四）消防宣傳教育培訓能力。

二、學(xué)校消防安全知識 1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育？ 首先，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。 其二，開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。

在發(fā)生火災時(shí)，在校學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素，更容易受到危害。 其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。

學(xué)校發(fā)生的火災，60%至70%在人員活動(dòng)較為集中的場(chǎng)所。學(xué)生是學(xué)校的主人，預防學(xué)校火災，學(xué)生起著(zhù)十分重要的作用。

如果學(xué)生消防安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。 因此，要對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識。

2、學(xué)生教師寢室為什么不能使用大功率電器？ 首先，學(xué)生公寓屬于公共住宿場(chǎng)所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線(xiàn)超負荷，造成電流增加，電線(xiàn)發(fā)熱，超得越多，發(fā)熱也越快。電線(xiàn)絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線(xiàn)路長(cháng)期過(guò)負荷運行，線(xiàn)路發(fā)熱量增大，絕緣層加速老化。

當溫度在大于250℃時(shí)，絕緣層會(huì )發(fā)生自燃，并與電線(xiàn)分離，造成短路而發(fā)生火災事故。 3、那些電器不允許在學(xué)生宿舍使用？ 學(xué)生公寓內嚴禁使用電爐、電飯煲、電取暖器、電熱毯、電熱杯、熱得快、空調器等大功率電器。

4、為什么不能亂拉亂接電線(xiàn)？ 一是，不懂電工專(zhuān)業(yè)知識的人，在亂接電線(xiàn)中因錯誤接線(xiàn)容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過(guò)大而引發(fā)火災事故。 二是，導線(xiàn)的設計容量是有限的，亂接電線(xiàn)造成接入過(guò)多的負荷，容易因過(guò)負荷而造成火災。

5、怎樣正確使用“119”電話(huà)或校內報警電話(huà)？ 一是，報警時(shí)，首先要沉著(zhù)冷靜，不要心慌， 二是，要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話(huà)號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。報警后，本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應消防車(chē)； 三是，要早報警，為消防滅火爭取時(shí)間，減少損失。

6、火災事故發(fā)生的原因有哪些？ 火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。 7、為什么冬季火災事故多？ 冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火、用電、用氣量多。

冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長(cháng)，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時(shí)發(fā)現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。

8、什么是火災？ 在時(shí)間和空間上失去控制并造成一定危害的燃燒現象，稱(chēng)火災。 9、防火的基本原則是什么？ 防止燃燒條件的產(chǎn)生，不使燃燒三個(gè)條件相互結合并發(fā)生作用，以及采取限制、削弱燃燒條件發(fā)展的辦法，阻止火勢蔓延，這就是防火的基本原理。

10、防火的基本措施有哪些？ 防火的基本措施有： ①控制可燃物。②隔絕助燃物。

③消除著(zhù)火源。④阻止火勢蔓延。

11、滅火的基本方法有哪些？ 冷卻滅火法，隔離滅火法，窒息滅火法，抑制滅火法。 12、常用的滅火器有哪些？ 常用的滅火器有：干粉滅火器、二氧化碳滅火器、泡沫滅火器。

13、二氧化碳滅火器的使用方法 二氧化碳滅火器使用方法：先拔出保險栓，再壓下壓把（或旋動(dòng)閥門(mén)），將噴口對準火焰根部滅火。 14、干粉滅火器的使用方法？ 干粉滅火器的使用方法與二氧化碳滅火器的使用方法相同，但應注意的是：干粉滅火器在使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動(dòng)。

在使用ABC干粉滅火器撲救固體火災時(shí)，應使滅火噴嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并應盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物表面，直至把火全部撲滅。因干粉的冷卻作用甚微，滅火后一定要防止復燃。

15、電氣火災原因有哪些？ 電氣火災主要有短路、過(guò)負荷、接觸電阻過(guò)大、漏電、電熱器使用不當、靜電和雷電。 16、點(diǎn)燃的蚊香為什么要注意防火？ 蚊香具有很強的陰燃能力，點(diǎn)燃后沒(méi)有火焰，但能長(cháng)時(shí)間持續燃燒。

蚊香燃燒時(shí)，中心溫度高達700℃，超過(guò)了多數可燃物的燃點(diǎn)，一旦接觸到可燃物會(huì )引起燃燒，甚至擴大成災。 17、用蠟燭照明為什么要注意防火？ 蠟燭作為一種可以移動(dòng)的火源，稍不當心，就可能燒熔、流淌，或者倒下，遇可燃物容易引起火災。

18、香煙頭為什么能引起火災？ 煙頭表面溫度為200?300℃，中心溫度可達700?800℃，它超過(guò)了棉麻、毛織物、紙張、家具等可燃物的燃點(diǎn)，若亂扔煙頭接觸到這些可燃物，容易引起燃燒，甚至釀成火災。 19、吸煙在哪些情況下容易引起火災？ ①躺在床上和沙發(fā)上吸煙。

②在禁止吸煙的地方吸煙。 ③在修理汽車(chē)和清洗零件時(shí)。

④亂扔未熄滅的煙點(diǎn)和火柴梗。 20、電腦著(zhù)火怎么辦？ 應對的方法是：電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí)，馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開(kāi)關(guān)，然后用濕地毯或濕棉被等蓋住電腦，這樣既能阻止煙火蔓延，也可擋住熒光屏的玻璃碎片。

切勿向失火電腦潑水，即使已。

7.滅火基礎知識

您好！ 一、防火滅火基本知識

（一）物質(zhì)燃燒的條件是什么？

物質(zhì)燃燒必須具備以下三個(gè)基本條件：（1）可燃物；（2）助燃物；（3）火源。具備以上三個(gè)基本條件，并且三者互相結合、互相作用，物質(zhì)才能燃燒。例如生火爐，只有具備了木材（可燃物），空氣（助燃物），火柴（火源）三個(gè)條件，才能使火爐點(diǎn)燃。一切防火滅火行為都是為了防止或終止燃燒條件互相結合互相作用而采取的針對性措施。

（二）火災的定義與分類(lèi)

1、火災的定義：在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。

2、火災的分類(lèi)火災分為A、B.C、D四類(lèi)

A、類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)能產(chǎn)生灼

熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。

B類(lèi)火災：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝

青、石蠟火災等。

C類(lèi)火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。

D類(lèi)火災：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。

望采納