我愛(ài)我家中學(xué)作文開(kāi)頭(我愛(ài)我家初中作文開(kāi)頭,結尾)
1.我愛(ài)我家初中作文開(kāi)頭,結尾
開(kāi)頭：家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，是每個(gè)孩子在外飽受風(fēng)霜時(shí)堅實(shí)的堡壘。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我，愛(ài)家。
結尾：家啊，是個(gè)讓人舍不得離開(kāi)的地方。不論你現在多么難受，多么痛苦，相信吧，家，會(huì )是讓我們的身心放松的安樂(lè )窩。我，愛(ài)我的家。
同學(xué)，這題目傷不起啊，而且我是華麗麗的開(kāi)頭控，開(kāi)頭結尾必須排比，這簡(jiǎn)潔==，真的傷不起。 開(kāi)頭幾句話(huà)用了網(wǎng)中的，但自己做了添加，結尾是自己寫(xiě)的，本人抵制抄襲。純手工、
2.初中《我愛(ài)我家》作文（歌詞開(kāi)頭）
家是一個(gè)溫暖的港灣，家是一個(gè)永遠的岸，家也是你在困難時(shí)刻幫助你的最好伙伴.
我愛(ài)我家，我的家便是這個(gè)剛剛建立的班集體，在那里我感到了家的溫暖.
我愛(ài)我家，在哪里有那和藹可親的老師，又有那在困難時(shí)刻幫助你的同學(xué)，就這樣，我又一次感到了家的溫暖.
我愛(ài)我家，家雖然是剛剛建立不久的，但那里有愛(ài)的源泉.
在家里，有誰(shuí)知道老師的辛苦
當清晨地一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候
老師已在崗位上操勞
當黑夜最后一顆星星消失的時(shí)候
老師依舊在燈下把心兒焦
耕耘的時(shí)候，有老師的汗水
收獲的時(shí)候，有老師的欣慰
失敗的時(shí)候，有老師的鼓勵
成功的時(shí)候，又有您的微笑
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言：師著(zhù)，出類(lèi)拔萃之人.我足以用它來(lái)形容老師了
我愛(ài)我家，家里有同學(xué)對我的關(guān)懷，在我受到挫折時(shí)朋友會(huì )說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)，讓我重新找回自信.
我愛(ài)我家！
如果你喜歡中考優(yōu)秀作文，將初中生作文告訴你的同學(xué)和老師！我愛(ài)我家是網(wǎng)友寫(xiě)的作文，希望你通過(guò)閱讀這些作文，對你作文水平有所幫助；請不要抄襲！我愛(ài)我家
家是一個(gè)溫暖的港灣，家是一個(gè)永遠的岸，家也是你在困難時(shí)刻幫助你的最好伙伴.
我愛(ài)我家，我的家便是這個(gè)剛剛建立的班集體，在那里我感到了家的溫暖.
我愛(ài)我家，在哪里有那和藹可親的老師，又有那在困難時(shí)刻幫助你的同學(xué)，就這樣，我又一次感到了家的溫暖.
我愛(ài)我家，家雖然是剛剛建立不久的，但那里有愛(ài)的源泉.
在家里，有誰(shuí)知道老師的辛苦
當清晨地一縷陽(yáng)光升起的時(shí)候
老師已在崗位上操勞
當黑夜最后一顆星星消失的時(shí)候
老師依舊在燈下把心兒焦
耕耘的時(shí)候，有老師的汗水
收獲的時(shí)候，有老師的欣慰
失敗的時(shí)候，有老師的鼓勵
成功的時(shí)候，又有您的微笑
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句名言：師著(zhù)，出類(lèi)拔萃之人.我足以用它來(lái)形容老師了
我愛(ài)我家，家里有同學(xué)對我的關(guān)懷，在我受到挫折時(shí)朋友會(huì )說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)，讓我重新找回自信.
我愛(ài)我家！
3.我愛(ài)我家的作文開(kāi)頭和結尾
我家是個(gè)三口之家：爸爸、媽媽和我，很是溫馨。
愛(ài)看書(shū)的我
書(shū)，是知識的海洋，是知識的寶庫，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。正因為如此，我最大的愛(ài)好便是看書(shū)。路過(guò)書(shū)店時(shí)，那一本本油墨飄香的好書(shū)，就像在和我招手，讓我產(chǎn)生了想進(jìn)去買(mǎi)幾本好書(shū)的欲望。雖然，我還稱(chēng)不上是“書(shū)呆子”，但我仍然喜愛(ài)在書(shū)海里暢游。
暑假里，我借來(lái)幾本書(shū)，其中一本《西游記》非常有趣，上面的人與事很搞笑，真想一下看完這本書(shū)。可是，當天的作業(yè)還沒(méi)做完呢！沒(méi)辦法，我只得“忍痛割?lèi)?ài)”，先把作業(yè)做完了再說(shuō)。但爸爸知道我的脾氣，一直陪著(zhù)我做作業(yè)。不一會(huì )兒，爸爸去辦事了，我想，我也應該“休息”一下了，我便迅速拿出那本新書(shū)看了起來(lái)。看著(zhù)看著(zhù)，又入迷了………忽然，只聽(tīng)一聲巨響，“啪”！原來(lái)爸爸在拍桌子呢！………不過(guò)事后，爸爸竟然忙里偷閑地陪我一起看完了書(shū)。
這就是我們這個(gè)充滿(mǎn)溫馨的三口之家，快樂(lè )、幸福使我總能感到家的溫暖。
4.我愛(ài)我家作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
我愛(ài)我的家。
作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。
記敘文一般可分為記人、敘事、寫(xiě)景、詠物等幾種。記人，要表現人物的思想感情和性格；敘事，要寫(xiě)出事件所蘊涵的意義，這些意義可以是政治思想方面的，也可以表達某種哲理，或某種情趣；寫(xiě)景，要通過(guò)景物描寫(xiě)表現出個(gè)人某種感情或深刻的感悟；詠物，或透露出世間人生的某種樂(lè )趣，或托物言志，表現對社會(huì )上某種人某種現象的情感。因此，我們寫(xiě)記敘文總會(huì )有一定的目的，總要表達一定的思想和感情，實(shí)際上就是我們平常所講的“文章的主題”。
主題是文章的靈魂，它像一根紅線(xiàn)貫串于文章的始終。沒(méi)有明確主題的記敘文，只能是一篇流水帳，所以要寫(xiě)好記敘文，就必須要明確“為何敘”，即主題要明確。要主題明確可注意三點(diǎn)：第一，要有積極意義，即確定的主題思想感情必須是健康的，有意義的。
5.我愛(ài)我家 作文開(kāi)頭
1.家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
2.每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。 家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。
然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。 3.284班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內心充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的…… 在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導……我愛(ài)我的班，因為那是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè )園”。
4.家，人們通常都以為只是一個(gè)居住的地方。但我認為，家是父母用慈愛(ài)的傘為子女撐起的一方晴空；是每個(gè)人成長(cháng)的避風(fēng)港。
實(shí)際上家就是溫暖的代名詞。5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹(shù)的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛(ài)的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。
6.家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥(niǎo)兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚(yú)兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
6.我愛(ài)我家 作文開(kāi)頭
1.家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
2.每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
3.284班——我的第二個(gè)家，一個(gè)由許許多多愛(ài)與心組成的家，我愛(ài)它！它既沒(méi)有華麗的外表也沒(méi)有絢麗的裝點(diǎn)，但它內心充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的……
在我的班級內中，有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導……我愛(ài)我的班，因為那是一個(gè)“愛(ài)的樂(lè )園”。
4.家，人們通常都以為只是一個(gè)居住的地方。但我認為，家是父母用慈愛(ài)的傘為子女撐起的一方晴空；是每個(gè)人成長(cháng)的避風(fēng)港。實(shí)際上家就是溫暖的代名詞。
5.家是什么？是一方溫馨的港灣，是一把育樹(shù)的黃土，是一點(diǎn)柔和的熒光，是一把慈愛(ài)的花傘，是天邊一抹最美麗的云彩。。。。。。
6.家是夕陽(yáng)西下時(shí)可供飛倦的鳥(niǎo)兒歇息的地方，是風(fēng)雨狂泄時(shí)可供憐弱的魚(yú)兒躲避的地方，是海外游子日思夜夢(mèng)、有母親溫柔笑容的地方。
7.我愛(ài)我家初中作文600字
家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
說(shuō)起我的家，快樂(lè )的事情時(shí)有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣的。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會(huì )常任理事國代表，大家共同討論家庭的大小事情。輪流當家庭的值日生，我最高興的是輪到我做值日那天，我能行使大人們的權利，掌握一家當天的開(kāi)支，去買(mǎi)好多自己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流，但偶爾也會(huì )發(fā)生局部戰爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個(gè)急性子人做起事來(lái)就很利索。如果她看見(jiàn)你在那磨磨蹭蹭的他準會(huì )踢給你一腳。不一會(huì )爸爸回來(lái)了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的架子，叫媽媽給他煮好吃的東西，這下媽媽開(kāi)始造反了，和爸爸斗起嘴來(lái)，爸爸不服，搬出“男主外、女主內”的論調和媽媽吵開(kāi)了，但是媽媽也不示弱，擺出“印尼、馬來(lái)西亞?wèn)|都是女人當總統，把國家的男男女女、內內外外都治理得服服帖帖”的事例來(lái)反駁爸爸的歪論，正當他們爭得面紅耳赤、難解難分時(shí)，我出面撲火，進(jìn)行調停，才使雙方收兵停戰。
我家雖然不大，但是這個(gè)家始終充滿(mǎn)了幸福充滿(mǎn)了快樂(lè )。在家中，爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關(guān)心我的學(xué)習和生活。爸爸經(jīng)常輔導和檢查我的功課，去年在我臨近期考時(shí)，爸爸因公事到南寧出差，但他還是來(lái)電話(huà)鼓勵我要認真復習，不要對考試有太大的壓力，要自信自己能考好；老媽是我家的大功臣，天天忙得不可開(kāi)交。弄得自己一點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒(méi)有但她對我的學(xué)習絕對是關(guān)心的。每天，不論再忙，都會(huì )抽出時(shí)間檢查我的功課。因為她文化水平不高，當我在學(xué)習上碰到什么難題，向她請教時(shí)，她準會(huì )教訓你幾句：“上課不聽(tīng)講，只知道問(wèn)。自己想！如果有錯誤，她還會(huì )同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒(méi)辦法！在生活中，我的爸爸、媽媽可以說(shuō)對我關(guān)懷得周到細致，但他們關(guān)懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿(mǎn)足我的飲食愛(ài)好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢(qián)用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓我吃零食，還經(jīng)常對我說(shuō)起他以前求學(xué)時(shí)過(guò)的艱苦生活，常要我觀(guān)看以前革命故事片，幫我借閱一些過(guò)去的革命故事書(shū)。很少給我零用錢(qián)，給我的印象是很吝惜，但他也有大方的時(shí)候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買(mǎi)肉吃，可爸爸是很愛(ài)吃肉的，當我問(wèn)媽媽是什么原因時(shí)，媽媽才告訴我說(shuō)爸爸為了幫我買(mǎi)一臺我向往的“好記星”，才節約錢(qián)的。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我不禁熱淚盈眶。
每當周末的時(shí)候，院子里的人常看見(jiàn)我們一家在做打羽毛球、玩撲克等游戲，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，小城的人們常看見(jiàn)我們在河堤邊一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂(lè )更快樂(lè )、幸福呢？在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著(zhù)我幸福成長(cháng)。我永遠愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設得更加美麗、可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
