我認識了體育作文開(kāi)頭(一件體育運動(dòng)的作文開(kāi)頭結尾)
1.一件體育運動(dòng)的作文開(kāi)頭結尾
今天，全校同學(xué)聚集在運動(dòng)場(chǎng)上，舉行同學(xué)們期盼已久的拔河比賽。
拔河比賽是團隊精神和體能的較量。人與人的團結合作是做大事情的基礎，這種精神從小就要培養。體能的較量是一個(gè)人平時(shí)鍛煉的全面展示，并非一朝一夕之功。
今天下午，我班同學(xué)利用大課間的時(shí)間進(jìn)行花樣跳繩比賽。
跳繩是同學(xué)們非常喜愛(ài)的一項體育運動(dòng)，它不受場(chǎng)地的限制，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行。對于提高耐力和身體素質(zhì)有顯著(zhù)的功效，方式靈活多樣，極具挑戰性和創(chuàng )造性。
在這金秋送爽的十月，我們迎來(lái)了一年一度的體育盛會(huì )——乒乓球比賽。
小小銀球在歷史上曾經(jīng)開(kāi)創(chuàng )了體育外交的先河，讓中國人民和美國人民結下了深厚的友誼，成為人們“小球轉動(dòng)大球”的一段佳話(huà)。
2.關(guān)于體育精神作文的開(kāi)頭和結尾
“行百里者半九十”，當我第一次看到這句格言的時(shí)候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢？我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒(méi)過(guò)多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節體育課的教學(xué)內容是測驗八百米中長(cháng)跑，這可是我最頭疼的一個(gè)長(cháng)跑項目了。我硬著(zhù)頭皮站在了起跑線(xiàn)上。“砰”發(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著(zhù)同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調節著(zhù)節奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利！
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開(kāi)了，我向前望了望，哎喲，還有一個(gè)彎道，足足有一百多米。“還堅持得了嗎？”我問(wèn)自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長(cháng)啊，比前七百米還要長(cháng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái)，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽(tīng)使喚了，眼睛不自覺(jué)的閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們在喊“終點(diǎn)要到了，沖刺啊！”我睜開(kāi)眼，只覺(jué)得自己要窒息了，實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達終點(diǎn)后，又都朝我圍攏過(guò)來(lái)，幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，就差那么二十幾米！”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎？
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運動(dòng)上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén)，不都體現出“行百里者半九十”的道理嗎？只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現象還少嗎？就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓嗎？“行百里者半九十”道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
3.寫(xiě)體育課,作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我愛(ài)體育，我更愛(ài)運動(dòng)，我尤其酷愛(ài)跑步。跑步，能活動(dòng)四肢，強壯肌肉， 增加肺活量，溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子組標槍的比賽即將開(kāi)始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅伞?/p>
平時(shí)，不經(jīng)常運動(dòng)的我在一開(kāi)始有一些吃力，但是經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的鍛煉后，也已經(jīng)適應了，覺(jué)得自己的身體也比原先強壯了許多，生病的次數也少了，漸漸熱愛(ài)起這令人興奮的體育運動(dòng)。陽(yáng)光體育不但可以促進(jìn)同學(xué)間關(guān)系和諧發(fā)展，而且還可以帶來(lái)歡樂(lè )，調節情緒，減少郁悶，舒展身心，陶冶情操，還有利人體肌肉的生長(cháng)，真是一舉幾得啊。當明媚的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園的時(shí)候，當洋溢著(zhù)運動(dòng)氣息的旋律在我們耳邊響起的時(shí)候，一排排整齊的隊伍會(huì )準時(shí)映入你的眼簾。看，同學(xué)們正邁著(zhù)矯健的步伐跑步進(jìn)入操場(chǎng)，校園里頓時(shí)充滿(mǎn)了蓬勃的活力。我們的大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！“一二一，一二一……”
每到大課間活動(dòng)時(shí)，操場(chǎng)的同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球，有的打羽毛球，還有的玩一些體育小游戲。同學(xué)們玩的真是不亦樂(lè )乎，每位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉。
如果整天只知道知道學(xué)習或者工作的人，即使聰明也會(huì )變成傻瓜的。”學(xué)好文化知識固然重要，但有好身體素質(zhì)也同樣重要。因為只有身體好了，學(xué)習才能夠更好。
因此，我向同學(xué)們提議，讓我們一起手牽著(zhù)手，走出教室，走向操場(chǎng)，走向大自然，親近陽(yáng)光，進(jìn)行各種體育活動(dòng)。只有這樣，才能讓我們的身體和精神世界更健康、更有活力！青春是充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)陽(yáng)光充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。因為我們都有大量的時(shí)間去玩。沒(méi)有任何的思想包袱。哪怕是參加跳繩皮筋之類(lèi)的游戲，也是體育活動(dòng)。因此，“陽(yáng)光”和快樂(lè )其實(shí)離我們很近，只需要我們走出那最關(guān)鍵的一扇門(mén)，那么“陽(yáng)光”的生活也會(huì )朝你起來(lái)。少年智則中國智，少年富則中國富，少年強則中國強，少年進(jìn)步則中國進(jìn)步。所以，身為21世紀接班人的我們，更應該鍛煉身體，好好學(xué)習。
陽(yáng)光已經(jīng)撥開(kāi)了云霧，天氣也慢慢明媚起來(lái)；我已經(jīng)準備好，欲振的羽翼正待打開(kāi)翱翔。迎著(zhù)風(fēng)雨，我們在這里出發(fā)；向著(zhù)陽(yáng)光，我們舞出生命的精彩。
4.寫(xiě)我所認識的體育（200字）作文
我從來(lái)不喜歡體育，就像魯迅從來(lái)不喜歡醫學(xué)一樣。
魯迅從醫是因為他有“拯救吾民”的報國救世的熱枕，而我學(xué)體育只是為了“應試”，相比而言，我的目的就顯得猥瑣與卑微。魯迅在后期認識到倘使只有健壯的體魄而沒(méi)有健全的靈魂，餓死或病死多少是不必以為不幸的真理，于是毅然棄醫從文，從而成就其一生。
而我應試已過(guò)，體育于我業(yè)已無(wú)所必要了，故而對體育關(guān)心甚微，以致我的體育病入膏肓，恐不久將與世長(cháng)辭。而此時(shí)的我卻像一個(gè)犯了錯誤的人來(lái)，又欲極力挽留，偶爾回憶起自己與體育的點(diǎn)滴來(lái)，又不禁潸然淚下，真有點(diǎn)“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。
5.我喜歡的一種運動(dòng)作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我最喜歡的體育運動(dòng)是踢毽子兒。我喜歡踢毽子，是在半年前我和我表姐的一次踢毽子比賽。 那天，表姐到我家玩。我們一起寫(xiě)完作業(yè)以后，覺(jué)得有點(diǎn)兒累，于是表姐提議說(shuō)：“我們來(lái)玩踢毽子吧。”“可是，我不會(huì )踢怎么辦？”表姐說(shuō)：“我先來(lái)做示范，然后你再踢。”說(shuō)著(zhù)，她踢了起來(lái)。1、2、3……她踢得可真多呀，一下子踢了10多個(gè)，該我踢了，我覺(jué)得腿有點(diǎn)兒不聽(tīng)使喚，胳膊也跟著(zhù)較勁兒，只踢了2個(gè)，毽子就被我踢飛了。接下來(lái)我們又踢了半天，可我還是沒(méi)有抓到要領(lǐng)，踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘，表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心：瑕疵比賽的時(shí)候一定要超過(guò)她。于是我每天一有時(shí)間，就開(kāi)始練習踢毽兒。
真是功夫不負有心人。這天，表姐又來(lái)我家了。我們同樣先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后，我主動(dòng)說(shuō)：“我們一起踢毽子吧。”我沒(méi)和表姐說(shuō)我在家每天堅持練習踢毽子，這次還是表姐先踢，她踢了18個(gè)。哈哈，我悄悄地笑了起來(lái)。該我了，我的心“砰砰”直跳，我真怕自己踢不好，21比18，我贏(yíng)了。表姐看后很吃驚，問(wèn)我怎么能踢這么多了？我告訴她我每天晚上堅持練習地結果。
現在時(shí)間長(cháng)了，我的進(jìn)步更左右腳交替地踢法。
踢毽子不僅使我能鍛煉身體，還給我帶來(lái)了快樂(lè )，我喜歡踢毽子！
6.體育比賽 作文 開(kāi)頭
體育比賽
今天是星期二，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，天空晴朗，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。我們學(xué)校在本部大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)體育比賽。比賽的內容主要是踢毯子、跳繩和跳大繩。但自已這次沒(méi)有被選上，不能為自己班出一把力，心中感到很是的失落，只有在場(chǎng)下為上場(chǎng)的同學(xué)加油助威了。
上午8點(diǎn)半左右，比賽正式開(kāi)始了，先是五、六年級的比賽，只見(jiàn)操場(chǎng)上一下子熱鬧了起來(lái)，場(chǎng)上的同學(xué)有的跳繩，有的踢毯子，場(chǎng)下的同學(xué)也都在為自己的班吶喊，看得我眼花繚亂，目不暇接。等五、六年級比賽一結束，就輪到了我們班，被選上的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，氣勢雄雄在走上了比賽場(chǎng)。第一場(chǎng)比賽是接力跳繩，我們班的同學(xué)跳的都非常的快，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，男同學(xué)都不錯，但女同學(xué)比較慢，有時(shí)一不小心就停了下來(lái)，我在下面真為他們擔心，幸好順利地結束了。接下來(lái)一場(chǎng)是跳毯子比賽，我們班有八個(gè)人參加，他們拿好毯子，在老師一聲哨聲中比賽開(kāi)始了，同學(xué)們踢的踢，不踢的就在邊上數著(zhù)，這個(gè)場(chǎng)面真是好看。最后一項是由18個(gè)同學(xué)參加的跳大繩，兩個(gè)力氣大一點(diǎn)同學(xué)在兩頭甩繩子，剩下的同學(xué)就排隊跳，老師一聲令下，同學(xué)們就一個(gè)接一個(gè)地跳起來(lái)，他們個(gè)個(gè)身捷如燕，前邊的同學(xué)剛跳過(guò)去，后面的同學(xué)就立即跟上，每個(gè)人都動(dòng)作敏捷地跳了過(guò)去，一會(huì )兒只聽(tīng)一聲哨響，比賽結束了。
今天的體育比賽到中午10點(diǎn)半才結束，雖然自己沒(méi)有參加比賽，但是在場(chǎng)下為自己班的同學(xué)加油助威，自己也感到很是的光榮，我想只要自己不灰心，在各方面不斷鍛煉自己，我相信老師肯定會(huì )給我機會(huì )的，爭取下次被選上。
7.考試作文（體育）的開(kāi)頭
要命的體育考試文 / 毓中有煜 敘事 類(lèi)作品 今天有兩節體育課，我很高興，可是等待我的是悲傷。
第一節體育課，我以為打籃球，誰(shuí)知道體育考試，考跳高。我的心一下震住，要知道我最討厭跳高了，我幾乎誰(shuí)都比不過(guò)，怎么才能及格呢？ 開(kāi)始了，首先是1號李海越。
“5號，5號。”奇怪，5號是誰(shuí)？“你們連自己的學(xué)號都不記得了？”老師憤怒道。
我只記得我在余冬輝后面。 過(guò)了一會(huì )兒，到了我了，我緊張起來(lái)，我一跳，“哇！哇！哇！哇！哇！哇！”我聽(tīng)到了贊嘆聲，我回頭一看，我跳得比我想像跳得遠多了，我很滿(mǎn)意。
很多人都跳完了，可是還有二十多人因為不知道學(xué)號，所以沒(méi)有跳，老師罵了他們一頓。嘿，可憐啊！！！！！！ 如果你認為上午還不過(guò)癮，那么請看下午的精彩回顧。
第二節體育課，我還以為打籃球，誰(shuí)知道又是體育考試，考480米短跑。我的心再一下震住，我幾乎誰(shuí)都跑不過(guò)，怎么才能及格呢？聽(tīng)說(shuō)2分鐘以下才能及格，我頓時(shí)傻眼了。
我們先來(lái)看看我比賽的過(guò)程：我和李開(kāi)宣、黎凱、金鑫、余冬輝，黃順楠跑。一開(kāi)始，我倒數第一，“哈！哈！哈！哈！哈！哈！”我聽(tīng)到了嘲笑聲，我加速了，靠著(zhù)金鑫和黃順楠的失誤，我追上他們，可是在最后60米沒(méi)有力氣了，被金鑫和黃順楠反超，我還是倒數第一。
但是，我的成績(jì)是1分59秒，正好及格了。運氣不錯，我很滿(mǎn)意。
然后我們再看看比賽過(guò)后的情況：有一大半的男生因為時(shí)間關(guān)系所以沒(méi)有跑。詹鑫都哭了，陳淑倩跑途時(shí)頭昏，孫依慧跑途時(shí)肚子痛，還有一些人跑途時(shí)嘴巴里冒血。
種種危險的事我都沒(méi)有，我只是太累了，躺在地上休息一下。一會(huì )兒就好了。
這真是要命的體育考試，把我累死了！！！！！！標題：體育考試作文網(wǎng)址：沙發(fā)回目錄我的體育考試體育考試作文 | 2014-04-04 07:45昨天，我們體育考試了，我的體育成績(jì)一般般，算不上好，但也差不到哪去，不過(guò)，我總有不好的一項。但我不好的一項卻正好是要考得這一項——立定跳遠。
上節課，我練習了一節課，為的就是可以考出一個(gè)理想的成績(jì)，但效果不佳，所以一直無(wú)法達到及格線(xiàn)。這節課開(kāi)始考試了，我是第六個(gè)考。
看著(zhù)前面的同學(xué)都跳好了，但是臉上卻沒(méi)笑出來(lái)，我也就大概知道她們的成績(jì)了，到我考了，我有一絲緊張。首先，我們的及格線(xiàn)很高，是一米七，我從未跳到過(guò)一米七；再一個(gè)，我從前面五個(gè)同學(xué)的表情上已經(jīng)知道她們都沒(méi)有及格。
開(kāi)始跳了，胡經(jīng)峰一個(gè)勁的說(shuō)：“身體向前傾！”這句話(huà)到給了我提示，我在跳出去的那一剎那，我的腳跟已經(jīng)離地，而且身體特向前傾，若不是跳出去，那我可能就趴在了地下。第一跳結束：一米60。
這個(gè)結果超出了我的想象，突然發(fā)現，我并沒(méi)有用全力跳，再接下來(lái)的兩跳中我使出全身的力氣，結果讓我十分滿(mǎn)意，兩個(gè)“1米70”。這個(gè)成績(jì)讓我笑了。
我及格了！我從未想過(guò)，我居然可以及格，哦！太好了！這次的體育考試我通過(guò)了，不過(guò)，接下來(lái)還有兩項體育考試在等待著(zhù)我。加油！板凳回目錄有趣的體育考試體育考試作文 | 2014-04-04 07:45今天下午我班要進(jìn)行跳遠考試，不過(guò)不要擔心，我都準備好了.緊張的看了前幾位同學(xué)跳了，現在輪到郭婷了，只見(jiàn)她把鞋子扔到一旁，穿著(zhù)襪子要跳，只聽(tīng)"撲通"一聲，她就像青蛙一樣跳入了"水"中."噢。
呵呵。
哈哈哈哈！""這是跳遠不是跳水，呵呵~~"同學(xué)們倒的倒，笑的笑，諷譏的諷譏，連一向嚴肅的老師也笑得前翻后仰.再看看郭婷，眼圈紅紅的，嘴里還吃了幾顆沙子，沉黙的走向人群后面."呵呵。
由于滑倒，我們再給郭婷一次機會(huì )吧。
"同學(xué)們都同意了.第二次，郭楟既然跳了2.45米，同學(xué)們向她報以熱烈的掌聲.接下來(lái)是我班的"吳尊"同學(xué)，他一跳，頭就跑進(jìn)了土里，四腳朝天."哈。
"同學(xué)們向他報以熱烈的笑聲.老師還要給他一次機會(huì )，他卻說(shuō)："我。
我不。
不敢了！"搞得他被同學(xué)們說(shuō)成了膽小鬼。
到我了，我怕自己也像他們那么慘，遲遲不敢跳，在同學(xué)們的加油聲中，我一跳，險些滑倒，還好我反應快。
但結果只跳了1.48米，真是太"幸運"了.雖然這次成績(jì)不理想，但是一想到那一個(gè)個(gè)同學(xué)摔倒的慘樣，我就會(huì )破涕而笑.真是個(gè)有趣的考試啊！#4樓回目錄發(fā)揚體育拼搏精神，爭創(chuàng )學(xué)年考試佳績(jì)體育考試作文 | 2014-04-04 07:45當自己在埋怨每天過(guò)得太慢時(shí)，卻意外地發(fā)現了學(xué)年考試的逼近。
學(xué)年考試，這對每一個(gè)人都至關(guān)重要，因為它決定了很多。當然它也給了我們很大的壓力，不過(guò)我們應該化壓力為動(dòng)力，只有這樣才能更好地發(fā)揮出自己應有的水平。
#5樓回目錄一次考試體育考試作文 | 2014-04-04 07:45嘀鈴鈴………….上課鈴聲響起了。六月下旬的下午，太陽(yáng)烤著(zhù)大地，花兒都耷拉著(zhù)頭，葉子也垂了下來(lái)，草葉貼在地上，立不起來(lái)了，土地都快龜裂了。
我們走向操場(chǎng)，同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著(zhù)：“哎，這節體育課要考試，要考前滾翻，后滾翻！”，“啊，這么熱的天，多難啊！”操場(chǎng)也被太陽(yáng)曬得燙手，鐵柱也在散發(fā)著(zhù)熱量，同學(xué)們充滿(mǎn)活力的下來(lái)，不一會(huì )就全被“曬干”了，較胖的同學(xué)更苦惱，“哎，天氣這么不好，勁都沒(méi)了，本來(lái)就胖。這可怎么。
8.對大學(xué)生體育的理解與認識（體育作文）800字,急需
體育是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展中，根據生產(chǎn)和生活的需要，遵循人體身心的發(fā)展規律，以身體練習為基本手段，達到增強體質(zhì)，提高運動(dòng)技術(shù)水平，進(jìn)行思想品德教育，豐富社會(huì )文化生活而進(jìn)行的一種有目的、有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)，是伴隨人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而逐步建立和發(fā)展起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)門(mén)的科學(xué)領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。
1.體育的廣義概念（亦稱(chēng)體育運動(dòng)）。是指以身體練習為基本手段，以增強人的體質(zhì)，促進(jìn)入的全面發(fā)展，豐富社會(huì )文化生活和促進(jìn)精神文明為目的的一種有意識、有組織的社會(huì )活動(dòng)。它是社會(huì )總文化的一部分，其發(fā)展受一定社會(huì )的政治和經(jīng)濟的制約，并為一定社會(huì )的政治和經(jīng)濟服務(wù)。
2.體育的狹義概念（亦稱(chēng)體育教育）。是一個(gè)發(fā)展身體，增強體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養道德和意志品質(zhì)的教育過(guò)程；是對人體進(jìn)行培育和塑造的過(guò)程；是教育的重要組成部分；是培養全面發(fā)展的人的一個(gè)重要方面。
3.競技運動(dòng)亦稱(chēng)“競技體育”。指為了戰勝對手，取得優(yōu)異運動(dòng)成績(jì)，最大限度地發(fā)揮和提高個(gè)人、集體在體格、體能、心理及運動(dòng)能力等方面的潛力所進(jìn)行的科學(xué)的、系統的訓練和競賽。含運動(dòng)訓練和運動(dòng)競賽兩種形式。特點(diǎn)是：
1）充分調動(dòng)和發(fā)揮運動(dòng)員的體力、智力、心理等方面的潛力；
2）激烈的對抗性和競賽性；
3）參加者有充沛的體力和高超的技藝；
4）按照統一的規則競賽，具有國際性，成績(jì)具有公認性；
5）娛樂(lè )性。當今世界所開(kāi)展的競技運動(dòng)項目是社會(huì )歷史的產(chǎn)物。遠在公元前700多年的古希臘時(shí)代，就出現了賽跑、投擲、角力等項目，發(fā)展至今已有數百種之多。普遍開(kāi)展的項目有田徑、體操、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重、游泳、自行車(chē)等。各國、各地區還有自己特殊的民族傳統項目，如中華武術(shù)，東南亞地區的藤球、卡巴迪等。其發(fā)展與國家、地區的政治、經(jīng)濟、文化教育、科學(xué)技術(shù)密切相關(guān)。
9.求一篇關(guān)于體育認識的文章
對大學(xué)體育的認識 俗話(huà)說(shuō)的好：身體是革命的本錢(qián)。
如果你想獲得成功，那么你首先必須有一個(gè)健康強健的身體。 高中的時(shí)候因為應試的要求，我們放棄了很多的課余時(shí)間，只顧著(zhù)學(xué)習了，很是缺少鍛煉。
然而來(lái)到大學(xué)后，老師上的課減少了，我們可以支配的時(shí)間變多了，但是，此時(shí)我們卻懶得去進(jìn)行課余的鍛煉，寧愿呆在寢室打一天的游戲，也不愿意花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間去跑跑步，打打球。 體育老師總是說(shuō)：只要你們每天抽出一個(gè)小時(shí)去鍛煉一下，你們的體育考試肯定會(huì )很好的。
我覺(jué)得，我們如果能夠堅持每天的鍛煉，不僅光光通過(guò)什么，更重要的是，我們可以得到一個(gè)強健的身體。 雖然現在打打游戲比跑跑步要舒服的多，每天一個(gè)小時(shí)的鍛煉真的很需要毅力和忍耐力。
但是，當我們養成這個(gè)習慣后，等我們將來(lái)畢業(yè)工作的時(shí)候，這個(gè)小小的習慣會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的好處，讓你能夠擁有比別人更強的戰斗力，讓你的身心素質(zhì)高人一籌，這樣的益處是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。 所以，我們現在應該好好珍惜每次的體育課，不要總是想著(zhù)怎樣去逃課，這樣吃虧的只是我們自己。
也不要潛意識的認為體育只是一個(gè)輔助的學(xué)科，可以隨隨便便地上上，你要知道，每一件的事情的存在總有它的道理，不要輕視任何一門(mén)學(xué)科。 當然，我們從小就被教導過(guò)要好好學(xué)習，要多多鍛煉，這樣才能得智體美勞共同發(fā)展，做個(gè)高綜合素質(zhì)的人才。
但是，事實(shí)真的比說(shuō)的來(lái)要難得很多，我們常常會(huì )因為生活的瑣事打亂自己的節奏，不能堅持自己已定的計劃，等到哪天自己再次想起的時(shí)候，有是匆匆而過(guò)的回憶了。 所以，在我的觀(guān)念中，大學(xué)的體育不僅僅是對自己身體的鍛煉而已，它同時(shí)更是一項對我們毅力的考驗和磨練。
畢竟大學(xué)是學(xué)生時(shí)代向社會(huì )過(guò)度的階段，這個(gè)時(shí)候，我們就應該好好地打下基礎，一個(gè)強健的身體，一顆可以忍耐的心，一份堅定地執著(zhù)。 人們總是說(shuō)：生命在于不斷運動(dòng)。
我們只有保持多多鍛煉，堅持運動(dòng)，才能一直擁有一個(gè)活力的自己。也許，現在的每天鍛煉會(huì )不習慣，但是我們只有慢慢改變，堅持下去，才能夠真正體會(huì )到體育的真正意義。
記住：每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年。這句話(huà)是時(shí)間沉淀下來(lái)的真理，我們只能選擇接受！。
