廣告設計實(shí)訓報告范文
廣告設計實(shí)訓報告范文
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廣告設計實(shí)訓報告
為期一周的廣告設計課實(shí)訓結束了，我是受益匪淺，感觸良多。在這一周的實(shí)訓中，我不僅只是在知識技術(shù)水平上有了進(jìn)一步的提升，更是讓我向更深的層次邁進(jìn)，對我以后步入社會(huì )工作有一定的推進(jìn)作用。
一、實(shí)訓內容及要求
（一）目的要求
1、廣告折頁(yè)的設計創(chuàng )意與制作過(guò)程。
2、廣告折頁(yè)創(chuàng )意的設計原則。
3、通過(guò)實(shí)際操作，了解系列廣告折頁(yè)版面的編排原則。
4、通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生了解廣告折頁(yè)編排的類(lèi)型以及它們的各自特點(diǎn)。
5、掌握廣告折頁(yè)版面編排的方法和技巧。
6、掌握印前技術(shù)對廣告折頁(yè)的技術(shù)要求。
7、規定實(shí)訓題材
8、要求：a.折疊后，單面尺寸為：13.5×21厘米
b.分辨率：120dpi
c.CMYK顏色模式
d.使用TIFF儲存
（二）知識要點(diǎn)
1、廣告設計的設計創(chuàng )意與制作過(guò)程。
2、廣告創(chuàng )意的設計原則。
3、廣告折頁(yè)編排的方法。
4、廣告折頁(yè)的內容規劃。
5、廣告折頁(yè)的編排類(lèi)型。
6、Photoshop等平面設計軟件的運用，印前技術(shù)對廣告折頁(yè)的技術(shù)要求。
（三）實(shí)訓內容
1、確定主題
本項目?jì)热菔菫楦玫南虼蠹倚麄魑蚁档奶厣罢猩螅O計一份折頁(yè)形式的2011年招生宣傳單。
2、準備素材
首先，準備好我系的相關(guān)文字資料。然后，收集一些關(guān)于我系特色的圖片。
3、構思
根據折頁(yè)折疊的特點(diǎn)，進(jìn)行合理排版，突出我系的特點(diǎn)，讓受眾能夠更直觀(guān)、方便的查閱相關(guān)信息。
二、實(shí)訓過(guò)程
首先，我們了解相關(guān)的知識，搜集素材，選取合適的文本，并繪畫(huà)一些圖形元件；其次，我們綜合素材文本，將其設計組合成一個(gè)完整的動(dòng)畫(huà)；最后，我們對其進(jìn)行一些調整和修改。
（一）設計思路
作為系部招生折頁(yè)宣傳單，其主要是面向學(xué)生，同時(shí)也要適應廣泛人群，已加強他們對系部的了解，更好的展示我系的風(fēng)采。我本著(zhù)這個(gè)宣傳群體準備設計一個(gè)以藍色調為主的系部招生折頁(yè)宣傳單，給人以清爽的視覺(jué)享受，主要介紹我院計算機系系部概況與招生信息。
（二）設計結構圖
以上這個(gè)結構非常明確，綜合性的介紹了其相關(guān)內容。
（三）設計過(guò)程
在設計過(guò)程中，我主要使用當今最流行的圖像處理軟件Photoshop進(jìn)行了整體的布局、圖片的處理及文字的處理等。因為這是學(xué)院系部招生的宣傳，所以其布局應該美觀(guān)大方，結構簡(jiǎn)單明了，層次清楚，色彩協(xié)調；其內容緊扣主題，介紹專(zhuān)業(yè)知識，搜集相關(guān)信息，給人一種和諧完整的美感以及想深入了解的欲望。
三、設計結果
通過(guò)一周努力，我設計出了一個(gè)布局美觀(guān)、色彩協(xié)調、主題突出的計算機系招生折頁(yè)宣傳單。
四、實(shí)訓總結
經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓，我學(xué)到了很多東西，也有了很大的`提高。更加熟悉了設計的一般流程，培養創(chuàng )意設計能力，能用適當的方法和手段表達設計意圖；提高色彩運用能力，能熟練運用色彩搭配原則進(jìn)行色彩搭配；掌握專(zhuān)業(yè)知識，熟練基本操作。當然，也需要老師多加指導。
俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，以前總以為廣告就是很簡(jiǎn)單的一件事嘛，但是當真正接觸廣(http://WWw.yXtVG 實(shí)習總結 )告之后，我才發(fā)現，原來(lái)有這么多的學(xué)問(wèn)在里面。通過(guò)這次實(shí)訓，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我以后步入社會(huì )工作有一定的推進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的任務(wù)單靠這幾天的實(shí)訓是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和任務(wù)中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐厚自己的經(jīng)歷才行，以后的路還很長(cháng)，需要不斷的努力和才能真正地走好。作為一個(gè)設計師，要不斷地開(kāi)辟思維去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場(chǎng)愈加交融，師設計愈加市場(chǎng)化、市場(chǎng)愈加設計化。
從不懂到懂，再到熟練，這就是此次實(shí)訓所達到的成果。經(jīng)過(guò)了一周的廣告設計專(zhuān)業(yè)課堂的實(shí)訓，從中學(xué)到了很多，鞏固了知識，也感悟了很多。我不僅學(xué)到了更多的知識，掌握了一些操作技巧，也看到了自己的不足，知道還有哪些需要加強，需要更加努力。
