我贏(yíng)得了信任作文開(kāi)頭(請給我一篇作文,六年級的,《我贏(yíng)得了信任》400字)
1.請給我一篇作文,六年級的,《我贏(yíng)得了信任》400字
成功，只要給予它付出，它們會(huì )向你走來(lái)，這個(gè)假期，我付出了，所以我收獲了成功。
作文，是我學(xué)習中最大的障礙物，以前我怎么也不能將它跨越，總也在他的腳下徘徊不前，設想我越過(guò)它是的喜悅之情，但這不是現實(shí)，現實(shí)還在等著(zhù)我，在這個(gè)假期，我一步一步地走上了成功。
這一假期，我主要攻克的難關(guān)就是作文。以前，我寫(xiě)的作文字數又少，用的時(shí)間也特別長(cháng)，總要經(jīng)過(guò)修改才能寫(xiě)好。于是，這個(gè)假期我每天都堅持寫(xiě)一些命題作文和半命題作文來(lái)提高我的作文速度和內容。就這樣，我每天都堅持寫(xiě)，從一些作文題目里挑選，從易而難，這過(guò)程中，還有許多的煩惱和挫折。
在我的作文本上，記錄著(zhù)我寫(xiě)的作文的時(shí)間、字數等情況，我寫(xiě)的第一篇作文《暢想未來(lái)》是我認為最好寫(xiě)不過(guò)的了，因為想象作文是我的強項，我展開(kāi)我想象得翅膀，盡情地想象未來(lái)的一草一木、公路、汽車(chē)，現在的問(wèn)題解決了多少，一切都讓我感到我好像就是一個(gè)未來(lái)的公民一樣。這篇作文，寫(xiě)的特別快，字數也達到了目標，這樣的作文，維持了幾天，我便又下滑了許多，雖然用的時(shí)間很少，但內容空蕩蕩的，讀起來(lái)又十分的乏味，我原以為這樣作文很簡(jiǎn)單，但寫(xiě)出來(lái)的作文我卻不怎么滿(mǎn)意，我想如果要是字數便多的話(huà)，那只有多觀(guān)察、舉例、語(yǔ)言敘述完整，內容不空洞，才能讓我寫(xiě)好每一篇作文，每一篇作文都有精彩的故事，吸引每一個(gè)讀者。于是，我按著(zhù)它去寫(xiě)，作文又漸漸上來(lái)了，一步一步地走向成功，翻 越這個(gè)無(wú)形的障礙物。
這個(gè)假期成功一定會(huì )向我走來(lái)的。
2.關(guān)于信任的作文好的開(kāi)頭和結尾
開(kāi)學(xué)的第一天，老師讓我們選舉這一屆的班長(cháng)，就在這次選舉中，我擔任了班長(cháng)職務(wù)，那一刻，我好高興呀！因為我得到了信任。
那天早上，隨著(zhù)老師的引導，我們開(kāi)始了緊張的評選，經(jīng)過(guò)幾番緊張刺激的演講，我和潘寧等人進(jìn)入了最關(guān)鍵的一關(guān)——投票。 投票開(kāi)始了，我緊張極了！擔心我落榜，因為這是同學(xué)對我信任度的考核呀！隨著(zhù)唱票人喊出一個(gè)個(gè)名字，隨著(zhù)“正”字的人在黑板上一筆一劃的增加。
他每喊一聲，每寫(xiě)一筆，我的心都要劇烈地跳動(dòng)一下，放佛心都要在嗓子眼里卡住！我有點(diǎn)緊張得發(fā)昏，似乎有點(diǎn)透不過(guò)氣來(lái)。唱票人嘴一張一合： “苗嘉龍，一票” “潘寧，一票”…… 幾分鐘后，我在榜上屬于解元，我有點(diǎn)心灰意冷，放佛看見(jiàn)班長(cháng)的職位在向我“拜拜”，我氣餒了。
我再也沒(méi)有心思盯著(zhù)黑板上票數的變化，無(wú)精打采地趴在桌子上休息。心中暗想：“看來(lái)同學(xué)不怎么相信我”。
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)我同桌在叫我，我睜開(kāi)那雙迷迷糊糊的眼睛，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“咋了？”我同桌急了，一把拽住我，連珠炮似的對我說(shuō)：“包子！別睡了！你當上了班長(cháng)。”我無(wú)可奈何的一笑，一臉狐疑地說(shuō)：“可能嗎？別開(kāi)玩笑了！他們不信任我，我應該落榜了才對！”他揪著(zhù)我，讓我看看黑板，我抬起頭，哇！我是狀元。
這是真的！我當上了班長(cháng)！我仿佛一下子從苦瓜世界掉進(jìn)了糖果樂(lè )園！我心中仿佛像吃了蜜一樣甜，看來(lái)，我得到了大家的信任。 下課，好多同學(xué)圍住我，七嘴八舌地對我說(shuō)：“苗班長(cháng)，我們信任你，相信你能成為一名負責任、能成功的班長(cháng)！” 那一天，我高興得有點(diǎn)癲狂。
不僅是因為我當上了班長(cháng)，更重要的是我得到了老師和同學(xué)們的信任。
3.求“信任 ” 作文開(kāi)頭結尾 最開(kāi)頭結尾好都有
信任是雙方交往的基礎，是人與人之間最美麗的語(yǔ)言。
一個(gè)信任的眼神可以化解矛盾的堅冰，一個(gè)信任的口吻，足以讓人刻骨銘心，永難忘記。人與人之間和諧相處是離不開(kāi)相互信任的。
~·~~~~~ ~·~~~~~ ~·~~~~~ ~·~~~~~ 信任是一種有生命的感覺(jué)，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任；你也有權受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。
信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
4.我得到了信任作文
[我得到了信任作文]
一個(gè)教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明，我得到了信任作文。 是一個(gè)寒冷的冬天，那天是我掃地。老師和同學(xué)們一走，我和掃地的同學(xué)很快把課桌椅往旁邊一搬，關(guān)起教室的門(mén)和窗子，擺起了秘密比武臺。我伸手拿起一把掃帚，耀武揚威地刷刷擺弄了幾下，大喝一聲接招，小冬也順手拿起黑板旁邊的三角尺，跳起向我劈來(lái)。然后我以迅雷不及掩耳之勢，高舉掃帚想打他一個(gè)措手不及。誰(shuí)知他早有準備，用三角尺奮力一擋，就在這一瞬間，由于我們用力過(guò)猛，掃帚和三角尺在空中相撞，同時(shí)飛了起來(lái)，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，掃帚已撞碎了窗上的玻璃。怎么辦？玻璃碎了，賠一塊是小事，可是我平時(shí)深受老師和同學(xué)的信任，掃地時(shí)不好好勞動(dòng)，而且損壞了公物，以后老師和同學(xué)將會(huì )怎么看待我呢？不行，這件事絕不能讓老師和同學(xué)知道。我定了定神，對小冬說(shuō)：事情已經(jīng)出了，好在這里只有我們倆，不會(huì )有第三者知道，這件事不就不存在了嗎？ 他沒(méi)說(shuō)把手伸進(jìn)衣兜里，第二天，我大早來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)他神秘地對我笑了笑，暗示我看看窗，我發(fā)現昨天被我們打碎的玻璃奇跡般地愈合了，他走到我身邊，俯身在我耳邊說(shuō)：天知、地知、你知、我知……我一下子明白了，原來(lái)他把玻璃配上了，此時(shí)，我的臉火辣辣的，心情久久不能平靜，我想玻璃打碎了，是可以設法彌補；可是一顆純潔的心上一旦有污點(diǎn)，那是什么也無(wú)法彌補的，想到這里，我猛然站起來(lái)，大步向辦公室走去。你上哪兒去！小冬疑惑不解地望著(zhù)我說(shuō)。我……我去向老師報告。 一個(gè)教訓象一絲縷光，讓我更加懂事，讓我的心更加澈明：明知有錯就要勇敢去面對，不能隱藏起來(lái)，做人也要知錯就改，善于面對。我得到了信任 平靜的湖面上， 掠過(guò)一絲靈光， 閃出了 我心的三重唱。 ——題記 （1） 高音緊張 走到桌前，書(shū)包一甩，帶子解開(kāi)，抽出文件夾，一攤——竟是空空如也。嗯，怎么會(huì )……這樣，我的作業(yè)呢？作業(yè)呢？我瞪大雙眼，失聲叫道。過(guò)了一會(huì )兒，才發(fā)現我的周?chē)紳M(mǎn)了眾是詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來(lái)，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把書(shū)包掀了個(gè)底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊（找舅）我一邊漫不經(jīng)心地收拾著(zhù)書(shū)包，一邊努力的在腦中回想著(zhù)我那寶貝——作業(yè)的下落，中學(xué)生作文《我得到了信任作文》。 啊！我想起來(lái)了。我食指朝天一指，站起來(lái)說(shuō)靠。昨晚，我正在書(shū)桌旁看書(shū)，可月刊視線(xiàn)越模糊，最后竟睡著(zhù)了。等到天亮時(shí)，我才匆忙地收拾書(shū)包。難道……難道，我沒(méi)有把作業(yè)收進(jìn)去。唉！蒼天啊！大地啊！誰(shuí)能救救我啊！ （2） 低音暖流 你怎么會(huì )沒(méi)做呢？王老師伏下身子，好奇地問(wèn)我。我低下頭說(shuō)道我……沒(méi)有帶。說(shuō)完，我如負重釋般地長(cháng)吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿(mǎn)的抗議聲。 憑什么她作業(yè)沒(méi)帶就不用罰站啊！ 就因為她是好學(xué)生啊？ 不公平！ 就是，憑什么？ 我抗議…… 有的同學(xué)一拍桌子，站了起來(lái)對老師喊到；有的先是從牙縫里擠出一絲冷笑，然后對著(zhù)我，做了一個(gè)鄙視的手勢；還有的直接面向我，破口大罵…… 老師先是欣然一笑，然后打了個(gè)手勢，對我們說(shuō)：我先給你們講一個(gè)故事。從前，有一個(gè)國家十分貧窮，靠給人運貨輪為生。一天，一條船上裝滿(mǎn)食物的貨輪要去給一個(gè)國家運貨。在航行的過(guò)程中，遇到了暴風(fēng)雨。不得已，只能在海上停留了幾天。在最后三天時(shí)，船員們發(fā)現他們已把食物給吃光了。再也沒(méi)有東西可吃了。過(guò)了兩天，全船人員十分的餓，有人甚至提議說(shuō)，要把運貨的物品給吃了，可是最終還是沒(méi)有吃。當對方得知這船人員在最饑餓時(shí)也沒(méi)有動(dòng)過(guò)貨物時(shí)，十分感動(dòng)，并贊揚全船人員的誠信。后來(lái)，這個(gè)國家以誠信出名，并賺了不少錢(qián)。最終成為一大強國。你們知道我剛剛為什么不罰她嗎？因為我信任她。一個(gè)人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡(jiǎn)單。像有的同學(xué)，一而再再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他。 （3） 中音感動(dòng) 說(shuō)完，班里立即騰起一片掌聲。經(jīng)久不息…… 剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的是同學(xué)們羨慕的眼光。有的同學(xué)在我面前一個(gè)勁的給我鼓掌；還有的同學(xué)手卷話(huà)筒狀對我說(shuō)，XX，你以后有福嘍！；有的同學(xué)轉過(guò)身子，朝我投來(lái)羨慕的眼光…… 原來(lái)，能贏(yíng)得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會(huì )好好保存著(zhù)這份幸福，這份來(lái)之不易的信任，直到永久……
5.我贏(yíng)得了信任作文5oo字
每一件事都需要付出才會(huì )有收獲，在一個(gè)星期五的英語(yǔ)課上，老師讓我們班的5個(gè)同學(xué)去田家庵"希望之星英語(yǔ)大賽"。回家，我把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“去參加吧！鍛煉一下你的膽量。”經(jīng)過(guò)媽媽的勸說(shuō)，我答應了媽媽要去參加比賽。
我是個(gè)性格內向的小孩，不喜歡參加什么活動(dòng)，但這次媽媽鼓勵我去，我就鼓起勇氣抱了名，回到家，我就進(jìn)入了緊張的練習。我用心準備了一個(gè)“自我介紹”，大聲的讀出來(lái)，可是不論我怎樣讓自己放松，自我介紹都被我讀的向一篇死板的文章。我有些擔心，離比賽還有不到三天的時(shí)間，連我自己都有些泄氣了，媽媽見(jiàn)我沒(méi)了信心就說(shuō)讓我把她和姥姥、小姨、弟弟當成評委，讓我現場(chǎng)表演一下給她們看。我用心的演著(zhù)，終于演完了，媽媽說(shuō)：“很好呀！但你要記住，在你演出的時(shí)候，眼睛要看著(zhù)評委老師，這樣才顯得對別人的尊重，還有不要緊張，聲音一定要大，不要想評委老師，把她們都當成空氣，去盡情的發(fā)揮吧！只要你全力以赴了，我就不會(huì )怪你。”媽媽的話(huà)語(yǔ)我都深深地印在腦海里，還有媽媽那句“只要你全力以赴，我就不會(huì )怪你”的那句話(huà)一遍又一遍的回蕩在我耳邊，讓本來(lái)泄了氣的我，又充滿(mǎn)了力量。
到了比賽的那一天，我準時(shí)來(lái)到了賽場(chǎng)，老師說(shuō)“31號---35號進(jìn)來(lái)。”“記住媽媽的話(huà)，去吧。”我走進(jìn)考場(chǎng)，流暢清楚的說(shuō)著(zhù)，說(shuō)完，我向評委老師鞠個(gè)躬，走下講臺。三項比賽進(jìn)行的都很順利，評委老師們都不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我走出考場(chǎng)，看見(jiàn)媽媽早已在門(mén)口焦急的等待了。媽媽說(shuō)“女兒，你真棒！”過(guò)了幾天，我上網(wǎng)查了分數，我以79.5的分數沖進(jìn)了復賽，但因復賽時(shí)出了差錯沒(méi)能進(jìn)入決賽。我傷心的哭了。媽媽撫摸我的頭對我溫柔的說(shuō)“孩子，你已經(jīng)努力了，結果并不重要。”
只要你全力以赴，我就不怪你時(shí)而回蕩在我耳邊，在我成長(cháng)的道路上鼓勵著(zhù)我。
6.作文我贏(yíng)得了信任要300字的
信任，是一種贊許的目光；信任，是一條無(wú)人阻擋的美好道路；信任，是每個(gè)人最歡心、喜愛(ài)的；信任，還是人與人之間心靈搭起的一座橋梁。
所以，信任是人人必備的。我也被信任過(guò)，讓我來(lái)告訴你們把！那旦撣測趕爻非詫石超將天，考卷發(fā)下來(lái)，哇！96分，鮮紅的大字在我面前出現！我高興地手舞足蹈、眉飛色舞，可張穎愁眉苦臉、神色失落，我猜想：可能是成績(jì)“中頭彩”了吧！ 不一會(huì )兒，翁老師叫她帶著(zhù)考卷、鉛筆和橡皮去辦公室，我又想：接下來(lái)肯定是去改作業(yè)的。
沒(méi)多久，張穎低著(zhù)頭出來(lái)，而我，卻被“吸”進(jìn)辦公室，我心想：我干嘛要去辦公室？我又沒(méi)做錯什么事？真奇怪！進(jìn)了辦公室，翁老師鄭重地說(shuō)：“黃祿桐，你這次成績(jì)不錯，我覺(jué)得你可以去張穎的小老師，如果她有不懂得，你去教一教她，我剛剛也跟她說(shuō)過(guò)了。”“好的。”
真是虛驚一場(chǎng)，原來(lái)是夸我，我還以為是批評我呢！不過(guò)，從老師的目光中，可以看出翁老師他信任我。 以后的每一天里我都會(huì )教張穎一些她不懂的題目，直到她會(huì )為止，我才教下一題；如果她問(wèn)我題，我也會(huì )不厭其煩的告訴她。
不到幾日，真是功夫不負有心人啊！在我的指導下，張穎的作業(yè)成績(jì)幾乎是“優(yōu)*”，考卷分數漸漸地提高了，從六十幾分到七十幾分，再從七十幾分到八十幾分，真是太好了。張穎用喜悅的目光看著(zhù)我，翁老師用贊許與信任的目光看著(zhù)我，我的心情十萬(wàn)分的高興，因為翁老師信任我，相信我一定能成為一個(gè)很好的小老師。
信任他人，信任自己，搭好人與人之間心靈的橋梁。
7.作文信任的開(kāi)頭
友誼 開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。 團結 開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。 諒解 開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。 把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步； 把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解 開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！ 分享 開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！ 結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。 分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。 快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益 開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報 開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此展開(kāi)笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。 （3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。 感恩 開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。 集體溫暖 開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！ 師生情 開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁。
8.關(guān)于信任的作文開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
信任，是冬日的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香；信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望；信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人看到黎明的曙光；信任，是干旱過(guò)后的一場(chǎng)甘霖，救活了一個(gè)個(gè)脆弱的生命，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)明天的希望。
信任使犯人們的心靈得到凈化，誰(shuí)也沒(méi)有中途逃走，全部如期到達。信任使青春不落幕，使鴿子不慌張，使陽(yáng)光充滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。
今天或許是一個(gè)物欲橫流的世界，那么，我該如何點(diǎn)燃一盞心燈，去尋覓信任呢？
信任，是你買(mǎi)東西時(shí)沒(méi)帶零錢(qián)，老板仍笑著(zhù)把東西塞到你的手里，笑著(zhù)將你送出門(mén)。
信任，是你在考試時(shí)，老師不在教室里監考，而仍無(wú)人作弊。
信任，是你在大街上看到一個(gè)乞丐，朋友告訴你他是騙人的，而你仍翻遍全身，遞給乞丐的那一元零花錢(qián)。
那么，誠信就是那陳年的老帳單，老式的監考和你那一元零花錢(qián)吧！
我的心燈，尋到了我要的信任。信任，一定會(huì )將全世界上的火炬點(diǎn)燃，火焰，是那么明亮。
9.尋一篇作文,《我得到了信任》
我得到了信任
眼看著(zhù)同學(xué)們都在那間小店中挑選自己喜愛(ài)的零食，我十分羨慕，對于我來(lái)說(shuō)，那在別人眼中只會(huì )販賣(mài)垃圾食品的雜貨鋪，卻是我心中最美的"人間勝地"，每到這時(shí)，我都會(huì )央求媽媽給我幾塊錢(qián)，讓我去小店里大快朵頤，面對我的央求，媽媽都是報之一笑，不了了之.
確實(shí)，我以前的確"劣跡斑斑"。比如，媽媽剛剛放在我手里面的十元錢(qián)，我只要過(guò)一個(gè)馬路，錢(qián)就不知道到哪里去了，至于放在我口袋里面的錢(qián)，我對它們就更沒(méi)有"主人翁"意識，它們被丟掉、被洗掉、被隨意掉落都跟我沒(méi)什么關(guān)系，一次一次的事件過(guò)后，我漸漸地失去了爸爸媽媽的信任，而我自己面對 “如此成績(jì)”時(shí)，卻異常坦然，丟錢(qián)就感覺(jué)好像丟掉一團廢紙一樣，反正媽媽還會(huì )給我的。就這樣，我失去了他們的信任，也丟掉了用錢(qián)的自由。可是我依然“我行我素”，照丟不誤。
漸漸地，我長(cháng)大了，明白了金錢(qián)的重要，也明白了保護財產(chǎn)的重要，可是鑒于我有“丟神”的前科，弄得爸爸媽媽還是不敢相信我，他們不知道我早就已經(jīng)痛改前非，洗手不干啦！可是他們不動(dòng)聲色，就是按兵不動(dòng)！爸爸媽媽的表現使我十分惱火，算了，不給我錢(qián)那我就干脆什么也不買(mǎi)算了！正當我一直這樣想的時(shí)候，我不知道爸爸媽媽卻因為我的行動(dòng)而開(kāi)始有所變化了。
前不久，爸爸媽媽給了我一個(gè)錢(qián)包，并囑咐我不要亂花。我喜出望外，忙忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)一個(gè)容量不大的錢(qián)包里面靜臥著(zhù)二十元錢(qián)和十個(gè)一元鋼镚，我連忙寶貝似得將它藏好，仿佛丟了它就像丟了命似得。
現在，我終于明白了我當初漫不經(jīng)心丟掉的是什么東西，而現在錢(qián)包里面又裝的是什么東西——是信任。
望采納，
祝你的學(xué)習更進(jìn)一步。
