中學(xué)生應具備什么樣的素質(zhì)作文開(kāi)頭(中學(xué)生應具備怎樣的道德素質(zhì)為話(huà)題1000字作文)
1.中學(xué)生應具備怎樣的道德素質(zhì)為話(huà)題1000字作文
當今社會(huì )是一個(gè)繽紛而又繁雜的生活空間，在優(yōu)秀文化日益占據主流地位的同時(shí)，社會(huì )中的不良誘惑及“黑色”思想也紛至沓來(lái)。
備受關(guān)注的青少年群體也因此沾染了不良惡習，盲目崇洋，摒棄傳統，思想道德修養不盡人意。中國是發(fā)展中國家中的強國，在國際事務(wù)上也占有一席之地，綜合國力不斷增強。
在經(jīng)濟、政治、文化穩步發(fā)展的同時(shí)，國家對中國學(xué)生的教育問(wèn)題也十分重視。為貫徹三個(gè)代表重要思想，大力發(fā)展先進(jìn)文化，政府不斷加強尤其是青少年的思想道德建設。
但不可否認，在一系列措施取得顯著(zhù)成效的同時(shí)，落后、腐朽的思想依舊存在。當代的青少年受經(jīng)濟全球化的影響，對國外的文化逐步加大了解，也正因此，中國青少年多了許多“哈韓一族”、“追星一族”，這個(gè)被全國人民寄予厚望的群體也早已背離了“謙謙君子”、“窈窕淑女”的良好中國傳統形象，取而代之的是染有七彩頭發(fā)，身著(zhù)極為光鮮奇特服飾的“新新人類(lèi)”。
人們也很難聽(tīng)到他們說(shuō)淳樸的中國話(huà)，而被其它語(yǔ)言所代替。我曾親眼目睹一個(gè)染紫色頭發(fā)，手夾香煙的男子撞到了一個(gè)花甲老人，但令人發(fā)指的是，他若無(wú)其事的拍拍衣服，不屑地對老人說(shuō)了聲“sorry”，轉身離開(kāi)。
而那個(gè)在中國歷史中艱難行走了大半個(gè)世紀的老人無(wú)助地站在原地，眼中一片迷茫。他是聽(tīng)不懂那句“sorry”，還是為青年的無(wú)力而感到無(wú)奈？我想都有吧。
是啊，一個(gè)淳樸的的中國心怎能理解那個(gè)無(wú)知、魯莽的行為呢？而現在這種現象并不少見(jiàn)，反而還有增加的趨勢，不禁令人痛心、不解。阻礙社會(huì )發(fā)展的思想為何會(huì )如此猖獗而沒(méi)有絲毫收斂呢？是國家的建設力度不夠嗎？其實(shí)不然。
的確，社會(huì )主義社會(huì )是全面發(fā)展，全面進(jìn)步的社會(huì )，是物質(zhì)文明，政治文明和精神文明相輔相承，協(xié)調發(fā)展的社會(huì )。在當代中國，發(fā)展先進(jìn)文化，就是建設社會(huì )主義精神文明。
精神文明搞好了，人心凝聚，精神振奮，各項事業(yè)就會(huì )全面興盛。因此，加強青少年的思想道德素質(zhì)就顯得尤為重要。
而建設社會(huì )主義精神文明的根本任務(wù)，是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應社會(huì )主義現代化建設的需要，這也是我們發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標。其次，教育也是提高青少年到的修養的重要手段，是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養人才的基礎。
在現代化建設中具有基礎性、先導性、全局性作用，必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略地位，大力實(shí)施科教興國戰略，必須全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，培養德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。縱觀(guān)青少年群體，思想道德素質(zhì)有待提高，但相信通過(guò)國家、社會(huì )、集體和個(gè)人的共同努力，青少年一代定會(huì )擔負起建設祖國的重擔，為祖國宏偉藍圖上添上濃墨重彩的一筆。
2.作為中學(xué)生,應該具備什么樣素質(zhì)
一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國。那什么是家呢？就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。所以，一個(gè)國家中人最重要。只有當每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥。”
不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈反差。
以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí)是由細節構成的，反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要怎樣去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們全體師生共同努力，一定會(huì )營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。
3.中學(xué)生應具備怎么樣的素質(zhì)
中學(xué)生應具備的八種心理素質(zhì)
這一時(shí)期對我們全校師生要求是高的，任務(wù)是艱巨的。為此，學(xué)校倡導各年級同學(xué)要提高主體意識，發(fā)揮主體精神，要在人格的自我塑造、智力的自我開(kāi)發(fā)、身心的自我磨礪上嚴格要求自己。然而，主體精神能否得以充分發(fā)揮，增強以下八種心理素質(zhì)致關(guān)重要。
一是主動(dòng)性。這是人主體精神的直接反映。只有充分發(fā)揮主動(dòng)性，變被動(dòng)為主動(dòng)，克服惰性，深入實(shí)踐，加深體驗，才能較好地鑒別、吸收外界的信息，從而完善個(gè)人的品質(zhì)、人格和知識結構。
二是進(jìn)取心。進(jìn)取心是由實(shí)現理想的需要而產(chǎn)生的一種強烈的動(dòng)機，具有驅動(dòng)、修正個(gè)人行為的重要作用。只有不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、不斷追求，才能真正發(fā)揮主體精神，走上成功之路。
三是堅韌力。它包括忍耐力和毅力，做人、做事、各方面都需要持之以恒、鍥而不舍、經(jīng)得住挫折和失敗的精神，在困境中磨礪、經(jīng)受考驗，養成堅忍不拔的頑強性格。
四是表現欲。表現欲是一種展示自己的思想和才干的主觀(guān)愿望。表現的過(guò)程就是實(shí)踐的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“實(shí)踐出真知”，要充分利用一切可能的機會(huì )去參與、去展示自己，從而得到鍛煉。這是一種良好的心理品格，沒(méi)有表現欲的人，不可能發(fā)揮好主體精神。
五是抗干擾力。在一個(gè)人的自主發(fā)展的過(guò)程中，隨時(shí)都會(huì )遇到干擾因素。外面的世界既精彩也無(wú)奈，這就需要有正確的是非觀(guān)，能把握得住自己，善于排除來(lái)自客觀(guān)和主觀(guān)的各種不良誘因對自己的干擾。
六是善于自我調控。主體精神的正常發(fā)揮需要調節和控制自己的思維、感情、情緒，使自己保持平靜、愉悅和專(zhuān)注的心態(tài)。
七要寬容精神。主體精神的發(fā)揮離不開(kāi)老師、家長(cháng)、和同學(xué)的支持與幫助。可是，有人群的地方必然有矛盾、有摩擦，只有具備了寬容的精神，才能做到海納百川，才能做到善待他人，構建良好的人際關(guān)系。因此，“寬容”和“善待”是人際交往中應有的良好心理和態(tài)度。交往的“鑰匙”是真誠，不能以自我為中心，心胸狹隘，否則，就會(huì )妨礙自己的健康成長(cháng)。
八是樂(lè )觀(guān)豁達。在成長(cháng)的過(guò)程中，無(wú)論順境還是逆境都應充滿(mǎn)信心，保持愉快開(kāi)朗的心態(tài)。只要學(xué)會(huì )開(kāi)導自己，對學(xué)習、生活、群體、環(huán)境、藝術(shù)都充滿(mǎn)興趣，心胸就會(huì )真正豁達開(kāi)朗起來(lái)。
以上幾點(diǎn)僅供同學(xué)們參考，真誠地希望你們勇敢地迎接挑戰，充分發(fā)揮自己的主體精神，取得長(cháng)足的進(jìn)步，實(shí)現自己各自的愿望。
4.中學(xué)生應該具備哪些素質(zhì)
中學(xué)生應該具備的素質(zhì)很多，大致有以下幾點(diǎn) 首先搞好學(xué)習是毋庸質(zhì)疑的，你其他方面再好而成績(jì)一塌糊涂在這個(gè)只看成績(jì)不看其他的教育社會(huì )里，你只能靠邊站了 其次，是要有綜合能力，包括你的交往能力，個(gè)人特征也就是你要具備自己的個(gè)性，你的一般做事的能力，不要求你做出什么好大的事情，最起碼老師和朋友或者家人交給你的任務(wù)或事情你必須要做好，這是最起碼的 再有就是你的個(gè)人能力了，書(shū)畫(huà)能力，歌唱能力，動(dòng)手動(dòng)腦能力等等 呵呵，人活一世啊就這么回事，請你千萬(wàn)不要想的太多，日子是你自己的能力也是你自己的，每個(gè)人都會(huì )有不同的能力，所謂天生我材必有用，祝君好運。
5.當代中學(xué)生需要擁有 的品質(zhì)600字議論文
當代中學(xué)生的我們應具有怎樣的品格 “教育就是對人的社會(huì )改造”這是教育最根本的定義，讓學(xué)生獲得在社會(huì )中生存的技能是教育 的一個(gè)重要職責，也是中學(xué)生思想道德教育的重要任務(wù).在中學(xué)階段，學(xué)生僅僅習得數學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)等這些知識技能還遠不能適應未來(lái)社會(huì )的需要，不能適應終身學(xué)習發(fā)展的需要. 那么除了書(shū)本知識以外， 中學(xué)生還需要具備哪些素質(zhì)， 才能夠創(chuàng )造自己未來(lái)精彩的人生呢？ 我覺(jué)得還應該加強思想道德教育，重視以下五點(diǎn). 一、要擁有自信的人生 一個(gè)人如果不自信，只會(huì )一事無(wú)成.自信是人格的核心，作為人的發(fā)展，自信是步入成功大 門(mén)的一把鑰匙.因為，人的行為是受思想觀(guān)念制約的，有什么樣的思想觀(guān)念，就會(huì )產(chǎn)生什么 樣的行為，也就會(huì )產(chǎn)生什么樣的結果.一個(gè)人的成功，往往依靠自信這樣一種自我感覺(jué).這 種感覺(jué)會(huì )引你勇往直前，戰勝困難取得成功.作為中學(xué)生如何獲得自信呢？ 其一，要悅納自己.也就是自己要清楚地知道“我是誰(shuí)”，能找出自己的突出的優(yōu)點(diǎn).如果能 夠很快的說(shuō)出自己的優(yōu)點(diǎn)就證明很有自信，說(shuō)明能接納自己.作為中學(xué)生，要學(xué)會(huì )客觀(guān)地剖 析自我，無(wú)論處于什么不利的狀態(tài)，都應該看到自己的長(cháng)處，充滿(mǎn)信心，取得進(jìn)步. 其二， 要相信自己行. 一個(gè)人在成長(cháng)中還要相信自己行， 要記住別人能做到的， 我也能做到. 只有這樣才能在逆境中不斷進(jìn)取；在逆境中充滿(mǎn)自信戰勝困難.報刊曾報道一個(gè) 12 歲的小 孩子遇到海難，在冰冷的海水中漂流了幾十個(gè)小時(shí)，能夠奇跡般的活了下來(lái)，就是牢牢記住 爸爸對他說(shuō)的一句話(huà) “相信自己能行……”他相信一定會(huì )有人能來(lái)救他，他一定能夠回家， 相信自己使他戰勝了嚴酷的現實(shí)， 成為最后的勝利者. 每個(gè)人面對人生都應該相信自己行. 其三，要正視自己的不足，戰勝自己的弱點(diǎn).什么是成功？成功不是說(shuō)我超過(guò)了某某人，真 正的成功是戰勝自己，改變自己過(guò)去的缺點(diǎn).戰勝自己不是一下就能做到的，需要從小處開(kāi) 始改變，一點(diǎn)一點(diǎn)地克服自己的弱點(diǎn)養成良好的習慣.其次，要從小就堅持自我反思，不斷 的促進(jìn)自己的改變和發(fā)展.時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，有沒(méi)有什么不足，并想想如何解決這些問(wèn)題.比 如，在學(xué)習上，爭取每天下午自習課的時(shí)候就把作業(yè)寫(xiě)完，晚上的時(shí)間，反思一天學(xué)到的內 容，總結已經(jīng)掌握的知識，找到自己不理解還需要與同學(xué)、老師探討的問(wèn)題，第二天及時(shí)解 決.不僅僅是學(xué)習，在做人方面也要不斷地進(jìn)行反思，良好的行為、習慣都需要通過(guò)反思來(lái) 調整、完善.這樣才能不斷進(jìn)步，不斷取得成功，從而積淀自信. 二、要做一個(gè)講誠信的人 首先，承諾的事情一定要做到，否則就不要承諾.作為中學(xué)生在學(xué)習、生活中，要向父母、向老師、向同學(xué)、向集體承諾一些事情，一旦承諾的事情，就應該學(xué)習“玄奘西天取經(jīng)”的精 神，想方設法來(lái)完成，一定要取信于他人. 其次，自己決定做的事情一定要堅持.作為中學(xué)生經(jīng)常自己給自己定一些規則，比如，每天 幾點(diǎn)到學(xué)校晨讀，晚上定時(shí)看電視，雙休日安排學(xué)習時(shí)間.只要是自己決定的，一定要堅持 做，對自己不能放松，無(wú)論在什么情況下都努力做到.有時(shí)盡管沒(méi)人監督，也能做到，這是 一種自我約束，也是一種誠信. 另外，學(xué)習時(shí)更要講誠信，特別是考試的時(shí)候，不會(huì )就是不會(huì )，絕對不能存在僥幸心理，在 考試中作弊， 出現不誠信的行為. 知識的獲取是需要付出艱辛的. 做到誠信也需要付出努力， 戰勝自我. 三、要遵守規則 做任何事情都是有規則的，沒(méi)有規則什么事情都無(wú)法完成.美國 911 事件發(fā)生的之時(shí)，由 于電梯已經(jīng)癱瘓， 在世貿大樓中的所有人都必須走防火樓梯逃生， 在這樣的危急關(guān)頭沒(méi)有人 擁擠，而是靠右邊按照順序排隊下樓，把左邊空間留給消防和援助人員.這樣潛移默化的規 則意識一定程度上降低了 911 事件的損失.作為中學(xué)生要有規則意識，學(xué)會(huì )按規則辦事. 大到遵守公民道德公約、交通法規、中學(xué)生守則、校規；小到遵守班規以及幾個(gè)朋友之間定 的規則.這樣融入社會(huì )以后，才會(huì )不影響他人，不影響社會(huì )，同時(shí)給自己發(fā)展帶來(lái)方便.遵 守規則不妨從小事做起.比如，每次過(guò)馬路都要等綠燈亮了再從人行橫道上通過(guò)，就算是一 輛車(chē)也沒(méi)有，也提醒自己要守規則；就是別人全都匆匆過(guò)去了，也要提醒自己：我要做守規 矩的人.從小事做起會(huì )形成一種自覺(jué)遵守規則的意識. 四、要學(xué)會(huì )負責 一個(gè)人從上學(xué)開(kāi)始，就擔負起社會(huì )責任.中學(xué)生目前社會(huì )賦予的責任是學(xué)習，將來(lái)走入社會(huì ) 要承擔一份工作，為社會(huì )發(fā)展盡責.因此，要從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始就學(xué)會(huì )負責. 一是要對自己負責，自己能做的事情一定要自己做.作為學(xué)生，應該了解自己現階段最主要 的責任——學(xué)習.學(xué)生只有通過(guò)學(xué)習掌握知識技能，將來(lái)才有可能回報社會(huì )，貢獻社會(huì )，今 天努力學(xué)習就是對自己負責. 二是要對自己的父母負責.一定要知道父母的生日，在父母生日的時(shí)候給予祝福，一句問(wèn)候 的話(huà)語(yǔ)， 一條溫馨的短信都是對父母養育之恩的回報. 平時(shí)父母回到家為他們接一接手中的 提物，拿一拿拖鞋，倒一杯茶，這都是身為兒女對父母應盡的責任.不懂得對自己父母負責 任的人，也不可能對社會(huì )負責，事情雖小但是意義重大. 五、要養成良好的習慣 有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人走入社會(huì )以后，將大。
6.中學(xué)生應具備的素質(zhì)
(1)愛(ài)國奉獻，熱愛(ài)黨和祖國，把民族利益放在第一位。
愛(ài)國主義是動(dòng)員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是推動(dòng)我國歷史前進(jìn)的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。培養深厚的愛(ài)國主義情感，弘揚愛(ài)國奉獻精神，增強民族自豪感、自尊心、自信心和自強精神，是新時(shí)期加強我軍思想政治建設的一項重要內容，也是加強我軍社會(huì )主義精神文明建設的重要任務(wù)。
如何引導廣大官兵深刻認識愛(ài)國奉獻精神的深刻內涵及其對我軍建設的重大意義，熔鑄愛(ài)國之魂、報國之志，這是不斷深化愛(ài)國奉獻教育的重要課題。我們大學(xué)生作為國家建設的棟梁，更應該好好學(xué)習中華民族的優(yōu)良傳統——愛(ài)國奉獻。
在進(jìn)一步化愛(ài)國之情為報國之志，為振興中華而努力。 （2）誠實(shí)守信。
誠信是中華民族的傳統美德之一，千百年流傳下來(lái)，亙古不變。對于推動(dòng)社會(huì )主義濟濟的深入發(fā)展和全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興，具有重大意義。
然而一個(gè)時(shí)期以來(lái)，我國社會(huì )中的誠信確成為了稀有資源，商業(yè)中的欺詐，各種考試的作弊，假幣充斥，騙人的行為隨處可見(jiàn)，擾亂了社會(huì )的市場(chǎng)經(jīng)濟秩序，違背了做人的基本原則。 大學(xué)生的誠信問(wèn)題也一度出現危機，受到極大關(guān)注，這必須引起我們的注意。
誠信是做人的基本準則，加強道德修養，養成誠信的品質(zhì)，對當代的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。當代的大學(xué)生作為社會(huì )主義建設的接班人，思想道德品質(zhì)如何不僅關(guān)系到自身的前途與命運，更關(guān)系的社會(huì )主義的建設和中華民族的偉大復興。
（3）勤勞敬業(yè) 。艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神也是我們中華民族的傳統美德之一。
我們所說(shuō)的勤勞一般指：巧干，吃苦耐勞，不畏困難，堅忍不拔，富有智慧和創(chuàng )造力。學(xué)生做人的最重要基礎是敬業(yè)精神。
敬業(yè)精神是一種基于責任心對工作、對事業(yè)的全身心投入。中華民族有著(zhù)“仁義濟世”、“敬業(yè)樂(lè )群”、“忠于職守”、“莊誠恭敬”的優(yōu)良傳統。
現在大學(xué)生隨處可見(jiàn)，可是真正作得到勤勞敬業(yè)的又有多少個(gè)呢？ （4）禮貌待人。自古以來(lái)，我國就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，禮貌待人是中華民族的傳統美德。
這種美德也是代代相傳。現在的大學(xué)生也越來(lái)越多，如果在生活中，我們每個(gè)大學(xué)生都能以禮待人，那么人與人之間心就會(huì )更貼近，關(guān)系就會(huì )更融洽，我們的生活就會(huì )更美好，禮貌待人暖人心吶。
（5）樂(lè )于助人。首先從善待他人說(shuō)起。
俗話(huà)說(shuō)：“好人總會(huì )有好報！”這話(huà)果然說(shuō)得不錯，這話(huà)意思是一個(gè)人做了好事，就會(huì )有好的報應，我們也一樣，你尊重別人，別人有會(huì )尊重你的。比如說(shuō)：善待他人，意思是說(shuō)要善良地對待別人，絕無(wú)惡意，這樣，別人才會(huì )認為是一個(gè)善良的好人，才會(huì )得到大家的愛(ài)戴和尊敬。
而樂(lè )于助人就是說(shuō)非常樂(lè )意地幫助別人。大學(xué)生應該學(xué)習這些崇高的品質(zhì)，因為我們是中國人，就應該學(xué)習這些中國的傳統美德，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好的中國。
（6）律己寬人。律己寬人是一種美好的道德，是中華民族傳統美德的一種。
我認為律己也就是嚴格要求自己，而寬人是對別人所犯下的錯誤諒解并幫助其改正。 這是很難做到的，尤其是他在對不起你的情況下。
我們每個(gè)大學(xué)生都是經(jīng)過(guò)高考的嚴格篩選出來(lái)的，每個(gè)人都應該是擁有良好素質(zhì)的學(xué)生，更應該做到律己寬人。 （7）網(wǎng)絡(luò )慎獨，抵制黃毒假黑詐。
隨著(zhù)高科技的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )對人們的影響也越來(lái)越大，它有好的方面，也有不好之處。 大學(xué)生應該好好學(xué)習這方面的知識。
全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約：即“五要五不要”：要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有意身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。眾所周知，毒品也是當今社會(huì )的一個(gè)公害 ，我們要抵制毒品，給全社會(huì )人們創(chuàng )造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
然而，當代大學(xué)生思想道德品質(zhì)出現了殘缺，當代大學(xué)生思想道德品質(zhì)中缺失城信和認真。例如，在每所大學(xué)里，學(xué)生遲到，缺課，早退，無(wú)故請假的學(xué)生是多之又多，有些甚至出現了簽名代簽的現象。
這些都值得我們深思。 誠實(shí)守信，是做人之本，尤其在大學(xué)校園，時(shí)代要求大學(xué)生應該成為具有較高誠信品質(zhì)的群體。
但是通過(guò)上課代簽的現象，我們可以看到誠信已經(jīng)離許多大學(xué)生遠去。代簽就是一種不誠實(shí)的現象，是一種欺騙老師、同學(xué)和自欺欺人的現象。
伴隨社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟體制的逐步確立和社會(huì )無(wú)序競爭的結束，失去誠信最終會(huì )被社會(huì )所拋棄。在大學(xué)生中進(jìn)行誠信教育，培養大學(xué)生的誠信品質(zhì)已刻不容緩。
大學(xué)生誠信危機的突出表現還有作弊剽竊現象嚴重。誠實(shí)守信是一個(gè)大學(xué)生應有的基本道德品質(zhì)，也是一個(gè)人立足社會(huì )的基礎。
大學(xué)生的誠實(shí)更多體現在學(xué)業(yè)、成績(jì)上。大學(xué)生作弊剽竊現象的廣度與嚴重性不容忽視。
作弊和剽竊從本質(zhì)上說(shuō)是一種違反社會(huì )規范的行為，對于正在受高等教育的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，每一個(gè)人都是非常清楚的。 但是社會(huì )環(huán)境的影響導致了他們明知不可為而為之。
一些學(xué)生人生價(jià)值觀(guān)傾斜，將投機取巧、弄虛作假的手段用于學(xué)習之中。一些大學(xué)生長(cháng)期生活在不良的學(xué)習氛圍之中，不可避免會(huì )成為舞弊的越軌者，這一點(diǎn)我們可以從大學(xué)生隨著(zhù)年級的增高，作弊人數也。
7.高中生應該具備怎樣的素質(zhì)
一個(gè)高中生應該具備的素質(zhì)
沒(méi)有一個(gè)人是完美的，但人生在世，追求完美（也許永遠追求不到）卻是一個(gè)非常幸福的過(guò)程，也許坎坷，也許有挫折，但誰(shuí)能否認追求完美的過(guò)程是一件多么幸福的事情---正如歌里所唱：“痛并幸福著(zhù)”。
一名高中生，學(xué)習當然是最重要的事情，但是在追求那張大學(xué)錄取通知書(shū)的過(guò)程中，也不妨把以下的一些東西作為自己的追求，努力塑造完美的你。
1、堅守誠實(shí)、守信的原則
誠實(shí)、守信是一個(gè)人的最基本原則，一個(gè)人如果貪圖小便宜、耍小聰明，可能一時(shí)會(huì )得逞，不會(huì )被人發(fā)現，但是，殊不知：世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻。
2、讓自己生活在群體當中
一個(gè)人的表達能力、溝通能力和團隊精神要到群體當中去鍛煉。
3、做一個(gè)主動(dòng)鍛煉自我的人
很多時(shí)候機會(huì )擺在你的面前，但由于缺乏主動(dòng)精神，可能會(huì )白白錯過(guò)，多可惜！
4、挑戰自我，開(kāi)發(fā)自身潛力
你的潛力無(wú)限，關(guān)鍵看你如何去好好的開(kāi)發(fā)。
5、珍惜自己的校園學(xué)習生活
人的一生，只有短短的時(shí)間待在學(xué)校里，卻是人一輩子彌足珍貴的時(shí)間，更別提你的高中生活了，那是最青春年華的時(shí)代！
6、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、寬恕、容忍、豁達
家是港灣，家人是受傷時(shí)候的依靠；學(xué)校是樂(lè )園，老師是引領(lǐng)我們走向遠方的帆，同學(xué)是我們在一起遠航的水手
7、勤奮
8、自主、
9、學(xué)會(huì )管理時(shí)間
10、良好的心理素質(zhì)望采納，謝謝。
8.優(yōu)秀初中生應該具備的素質(zhì)有哪些
優(yōu)秀初中生的具體表現有一下8個(gè)方面：
1、知識和技能：具有扎實(shí)的基礎知識和基本功，能夠適當應用學(xué)到的基本知識解決具體問(wèn)題。
2、注意力集中：不容易分心，能在充分的時(shí)間里對一個(gè)問(wèn)題集中注意力。
3、熱愛(ài)學(xué)習：喜歡探討問(wèn)題和做作業(yè)，并樂(lè )于處理比較困難的問(wèn)題、作業(yè)和進(jìn)行爭論。
4、情緒穩定：經(jīng)常保持自信、愉快和安詳，有幽默感，能夠適應日常變化，不暴怒。
5、關(guān)心集體：樂(lè )于參加各種集體活動(dòng)，助人為樂(lè )，和他人融洽相處，對別人不吹毛求疵。
6、興趣廣泛：對各種學(xué)問(wèn)和活動(dòng)都感興趣。像藝術(shù)、書(shū)法、閱讀、數學(xué)、體育和社會(huì )常識等。
7、堅持性：把指定的任務(wù)作為重要目標，并努力完成它。
8、善于口頭表達：能使用眾多的詞匯表達一件事或一個(gè)觀(guān)點(diǎn)。
中學(xué)生應該具備的15個(gè)優(yōu)秀品質(zhì) 1.節儉：繩鋸木斷，水滴石穿，靠的都是恒心與持久。節儉更是如此，一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，節儉是累積財富的最直接有效的途徑之一。應該把這個(gè)詞用行為做給孩子看，用耐心講給孩子聽(tīng)。也許這對他一生都有意義。
2.健康：如果沒(méi)有一個(gè)健康的身體，很多生活夢(mèng)想都只能是夢(mèng)想。健康的身體，健康向上的思想會(huì )讓人的生命處于最佳狀態(tài)。身為父母要首先在生活細節中培養和發(fā)揚健康的觀(guān)念，給孩子養成科學(xué)、健康的生活習慣，這回影響他的一生。
3.現代：生活和工作理念的現代化、時(shí)尚化、個(gè)性化會(huì )讓你總是處在社會(huì )和生活變化的前沿，使你總是保持一種現代、向上的心態(tài)。孩子在這種氛圍理成長(cháng)，會(huì )有助于他很快適應瞬息萬(wàn)變的環(huán)境，從而減少不必要的挫折。
4.友愛(ài)：一個(gè)家庭也該十分重視團隊精神的培養，始終強化“家”的概念。在這許也是家庭幸福的重要因素之一。經(jīng)營(yíng)生意、經(jīng)營(yíng)人生都應如此。
種氛圍里會(huì )讓家庭每一成員學(xué)會(huì )互相關(guān)心，團結友愛(ài)，這或
5.上進(jìn)：不進(jìn)則退。作為父母首先要上進(jìn)，從心態(tài)上，從行動(dòng)上。我們要適時(shí)的告訴孩子：原地踏步即是后退。
6.危機感：這是讓人上進(jìn)的動(dòng)力之源。在沒(méi)有競爭對手的時(shí)候我們要把自己設置為“假想敵”，使自身處于危機狀態(tài)，這會(huì )讓一個(gè)人永遠理智、冷靜。但我們沒(méi)必要因此剝奪孩子玩皮好動(dòng)的天性！
7.思考：正確的思考方式，準確的思考方向會(huì )讓一個(gè)人少走彎路，保持迅速的、良性的發(fā)展。對正在成長(cháng)的孩子而言，這種正確、準確的思考能力來(lái)自父母、老師和社會(huì )媒介的正確引導和教育。
8.敬業(yè)：一份值得你從事的工作是值得你尊重的，所以身為父母首先要尊重自己的工作，如果你認為自己正在從事的工作激發(fā)不起你的熱情，你最好還是換一份值得你去做的工作，這對你和孩子的發(fā)展來(lái)說(shuō)都有益處。當然，你尊重了自己的工作，工作本身才會(huì )帶給你回報。
10.誠實(shí)：誠則持久，信必永恒，社會(huì )的發(fā)展歷程證明，經(jīng)商者遠離誠信絕不會(huì )長(cháng)久。做人更該如此！
11.守信：諾言和你愿意從事的工作一樣，是永遠值得你尊重的。尊重別人的前提條件之一便是尊重自己的諾言。這是守信的根本。這一點(diǎn)對孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。
12.理解：真正的理解是很難的。但如果你對生活細節用心，你擁有了節儉、健康、敬業(yè)、誠實(shí)、守信等等美德，你才會(huì )真正走進(jìn)理解的深處，從而你才會(huì )對朋友、親人、社會(huì )、人生、愛(ài)情等司空見(jiàn)慣的“概念”有本質(zhì)的認識，這會(huì )讓你更加深刻。作為父母，我們要為我們的孩子負責。
13.謙遜：這是一種做人的基礎美德。謙遜是一個(gè)人的最好的名片，善于體現謙遜之風(fēng)的人往往成功迅速。
14.嚴謹：遵從合理的、科學(xué)的、有效的規則，這是養成嚴謹作風(fēng)的捷徑之一。認真、用心、嚴格要求自己，會(huì )讓自己的無(wú)形價(jià)值越來(lái)越高，最終成為觸手可得的財富！生活作風(fēng)不嚴謹的人，信譽(yù)度自然就低，相反，嚴謹的人，可信度會(huì )從你的氣質(zhì)與作風(fēng)上透射出來(lái)。
