什么讓我怦然心動(dòng)的作文開(kāi)頭(讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà))
1.讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)
寫(xiě)作思路：寫(xiě)作的時(shí)候圍繞那句讓你怦然心動(dòng)的話(huà)來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候注意感情的表達。
讓我怦然心動(dòng)的一句話(huà)：失敗乃成功之母。
在我成長(cháng)的道路上，有一句話(huà)一直激勵著(zhù)我，“失敗乃成功之母”，因為它讓我覺(jué)得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓才能取得成功。
陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，怎么剛到學(xué)校，就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢？原來(lái)今天發(fā)了試卷還報了成績(jì)，我考的成績(jì)，令我的心情晴轉多云。
我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無(wú)精打采，下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了，發(fā)現了無(wú)精打采的我，對我笑了笑，而我沒(méi)有在意，就這樣一節課過(guò)去了，老師下課對我說(shuō)，成績(jì)考得不滿(mǎn)意嗎？我低下頭沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
老師笑著(zhù)對我說(shuō)，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話(huà)，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習才好。說(shuō)完回到家，我開(kāi)始發(fā)奮圖強。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習，準備下一次考個(gè)好成績(jì)。
今天夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的烤著(zhù)大地，在這種天氣下我們和學(xué)校籃球隊組織了一場(chǎng)激烈的比賽，我本以為能贏(yíng)了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因為我們不甘心，于是我想起了失敗乃成功之母這句話(huà)，激起了我們的斗志。
之后我們進(jìn)行了魔鬼訓練，我們再次向籃球隊發(fā)出挑戰，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準備勝過(guò)他們，比賽開(kāi)始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當默契，先多得了一分，我們讓籃球隊目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏(yíng)得了勝利。
我的成長(cháng)道路中失敗乃成功之母，這句話(huà)激勵著(zhù)我讓我不要放棄，激勵著(zhù)我讓我勇于面對挑戰等。因為我明白了，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見(jiàn)成功的希望。
2.讓我怦然心動(dòng)的風(fēng)景600字作文 開(kāi)頭
喜歡在淅淅瀝瀝的小雨中漫步，喜歡在油亮的小路上獨行。喜歡小雨拂面那種清新、自然的感受；喜歡那清涼的世界，那個(gè)不受任何玷污的世界；喜歡在小雨中感受它的清爽，它的凈潔；喜歡在那樣的環(huán)境中思考問(wèn)題。
然而，一切在那天有了轉變。
雨下得不算小，我望望外面泥濘的路，就是不想出去。
那雨聲卻一直回蕩在我身邊，雨的清涼浸透了我的全身，它誘惑著(zhù)我。我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)地走進(jìn)雨地。溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)地感到一絲絲涼意。一時(shí)間，不禁有些厭煩起雨來(lái)，心情也隨之冷了下來(lái)。
猛然間，我發(fā)現雨中有兩個(gè)人影，那分明是一個(gè)七八歲的孩子和一位三十多歲的母親。她倆合撐一把傘，母親拼命地將傘向孩子那一邊歪，自己的另一肩卻早已濕透了，她卻全然不顧。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面一片汪洋似的水——也許有些夸張，然而那片水的面積確實(shí)不小。我在遠處看見(jiàn)了那片閃著(zhù)光亮的地方，擔心如何才能過(guò)去。到了跟前低頭一看，那水中不知是誰(shuí)碼放了幾塊磚頭。距離適中，正好引人過(guò)。我驚喜萬(wàn)分！
我心中一股暖流。
來(lái)到車(chē)站，這個(gè)世界，燦爛了許多。車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人雖不少，但彼此之間有著(zhù)默契：打傘的人寧可淋雨，也要在上車(chē)前把傘收好；穿雨衣的人盡量使自己不靠近別人；打傘的人上車(chē)后，將傘放到了一個(gè)遠離人群的角落；穿雨衣的人在下車(chē)之前將座位上的雨水擦干……
我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太陽(yáng)出來(lái)了，光線(xiàn)四射。
雨中多了一道新風(fēng)景——人與人互相關(guān)愛(ài)。
3.讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)六百字作文開(kāi)頭結尾都是排比句
“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富。”整個(gè)漫長(cháng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車(chē)的地方，十字街口，永夜般氤氳著(zhù)清晨的空氣。世界安靜如初， 所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。
無(wú)意中低頭，發(fā)現“世界”就在這里……
蕭瑟的風(fēng)把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿(mǎn)腔沸騰的血液在心間奔涌……
人生，其實(shí)可以這樣。
人生，竟然可以這樣！
那是電線(xiàn)桿的影子。它們仿佛清晰的五線(xiàn)譜，只是調子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè )章。多希望，動(dòng)情地演唱著(zhù)這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著(zhù)車(chē)輛的疾馳，被遠遠甩在身后。那是灌木叢嗎？它們的影子竟分外濃重，呈現出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節、生長(cháng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚揚。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫……
一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。
于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們如不斷揉搓的花朵無(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。
在這個(gè)冬日的早晨，我凝視著(zhù)那一道道影子，有了更深的思考。
在我看來(lái)，陽(yáng)光與陰影從來(lái)都相伴相依。這個(gè)世界不存在絕對的光明，也沒(méi)有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂的陽(yáng)光使然。你向著(zhù)陽(yáng)光迎面走去，背后必然有影子相隨；背日行走，你依然可以沐浴在陽(yáng)光下。真的要感謝這句話(huà)了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇；一種思考與另一種思考相通；一種平凡與另一種平凡相依。
我們是怎樣打開(kāi)了禁錮已久的本真世界？這一瞥，竟邂逅了不曾見(jiàn)過(guò)的一幀絕美風(fēng)景。
因無(wú)光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢(mèng)想，以相同的速度奔向遠方，正如陽(yáng)光與陰影，共同存在于大地之上。
我堅信，堅定與執著(zhù)一定會(huì )在我的夢(mèng)境里流過(guò)，為我帶走那些曾經(jīng)的難過(guò)與不安。
在這個(gè)平凡又安靜的清晨，我擁著(zhù)所有的影子和那句讓我怦然心動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，望向街道的盡頭，在那里，有陰影與陽(yáng)光相交織的美麗風(fēng)景……
再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春……
4.青春,讓我怦然心動(dòng)作文
暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。
青春，已離我越來(lái)越近。——題記青春是多么美好的字眼啊，現在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。
我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追。或許，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢。
或許，我們認為以后，不會(huì )成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì )成功呢。
即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。今后的生活中，我們會(huì )分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請讓我們在最后的時(shí)刻，留給大家一些堅強。
我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì )離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。
有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細沙，你抓得越緊，它流走的越快。我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅強。
在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅強。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(cháng)，我們要堅強的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(cháng)大了好多，學(xué)會(huì )了好多，我們要懂得知足，不能再依賴(lài)這個(gè)地方，現在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。
我堅信，在許多年后，我們還是會(huì )在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著(zhù)它，跟它一起走向未來(lái)。
以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現在不同了，現在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì )變得充滿(mǎn)活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。
5.讓我怦然心動(dòng)的——（作文）
有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。
因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑—笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難—蹶不振時(shí)，笑—下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，—個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的陰霾。
笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。微笑的力量是不可抵擋的。
中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽—波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。
女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著(zhù)平和、親切、友善，還有他的自信。
這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著(zhù)克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是—種肯定，—份激勵；對球迷，是—縷春風(fēng)，—個(gè)承諾。
而對手，可能會(huì )在這微笑中感到緊張，感到—種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。
即使失敗，那樣的微笑，也會(huì )令人感到—份真實(shí)的慰籍和溫暖。人生道路上，面對—切悲哀和困難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑—下吧！撥開(kāi)—切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著(zhù)昔日歡笑的腳步，—路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是—切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是—切種子都能落地生根；不是—切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的—個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
6.讓我怦然心動(dòng)的——（作文）
有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話(huà)，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因為生活需要微笑，也正因為有了微笑，生活便有了生氣。
當你失意與沮喪時(shí)，不妨笑—笑，你會(huì )頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當你遇到困難—蹶不振時(shí)，笑—下，你就會(huì )覺(jué)得精神百倍；當你憂(yōu)愁苦悶時(shí)，—個(gè)微笑，會(huì )驅散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國和古巴爭奪女排決賽權的比賽—波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀(guān)眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著(zhù)平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊含著(zhù)克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對隊員，是—種肯定，—份激勵；對球迷，是—縷春風(fēng)，—個(gè)承諾。而對手，可能會(huì )在這微笑中感到緊張，感到—種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國女排險境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì )令人感到—份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對—切悲哀和困難時(shí)，不妨試著(zhù)微笑—下吧！撥開(kāi)—切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著(zhù)昔日歡笑的腳步，—路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著(zhù)陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè )，只要坦然去面對，總會(huì )有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是—切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是—切種子都能落地生根；不是—切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的—個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉。
7.音樂(lè )總是讓我心動(dòng) 作文 開(kāi)頭怎么寫(xiě)
曾幾何時(shí)，希望作文的歡樂(lè )；
可是，讓我更心動(dòng)的，是音樂(lè )本身的魅力.
鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著(zhù)嘹亮的歌曲，陽(yáng)光撒在路面上，仿佛一切都是那么的美好，一陣笑聲從一斑教室的上空傳了出來(lái)，是什么，竟然讓他們如此開(kāi)心？原來(lái)，是運動(dòng)會(huì )和期中考試的雙重喜悅讓他們樂(lè )翻了天.在今年里，我們不僅沖破了冠軍的零頭（去年我們的分數竟趕不上冠軍的零頭，實(shí)乃一恥辱），并且在去年的分數基礎上翻了一翻呢！第二，我們期中的語(yǔ)文考試成績(jì)不僅追了上來(lái)，并且超過(guò)了冠軍呢！有了這樣的雙重喜悅，又何愁不開(kāi)心呢？回到家里，周杰倫的>；就播放了上來(lái)，真是心曠神儀啊！音樂(lè )，總是讓我心動(dòng) ！
悲傷鳴奏曲
烏云好象在天空中蒙上了一塊陰影，狂風(fēng)似乎吹的更猛烈了，雨點(diǎn)重重的打在我的心上，好疼啊！無(wú)力的手中握著(zhù)一份僅有70分的卷子，落魄的我走在街上，背影似乎更渺小了.回到家中，躺在床上，望著(zhù)天花板，>；響起，我的心似乎更悲涼了.唉，音樂(lè )，總是讓我心動(dòng) ！
無(wú)聊交響曲
好無(wú)聊啊！一個(gè)人靜靜地坐在臥室里，無(wú)人可以講話(huà)，沒(méi)有書(shū)本可看.對了，偷偷的拿出MP3，聽(tīng)起歌來(lái)，周杰倫的>；在我耳邊響起，唉，母愛(ài)是偉大的，比如說(shuō)我媽媽就很好，對我無(wú)微不至，就是有一點(diǎn)點(diǎn)的嚴厲.這樣思考者，慢慢的睡著(zhù)了.音樂(lè )，總是讓我心動(dòng) ！
音樂(lè )，能讓我在歡樂(lè )時(shí)，更加歡樂(lè )；悲傷時(shí)，更加落魄；無(wú)聊時(shí)，讓我想入非非……
音樂(lè )，總是讓我心動(dòng) ！
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精彩音樂(lè )，給我以奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，一瞬之間怦然撥動(dòng)我們的心弦，為精彩音樂(lè )而心動(dòng)。
——題記
輕輕地打開(kāi)一扇窗，靜靜地啜飲一口茶。旋動(dòng)電扭，我與窗外清風(fēng)，茶中馥香一道，享受這精彩音樂(lè )。
為精彩音樂(lè )而怦然心動(dòng)——
看高山巍巍，聽(tīng)流水潺潺，七弦古琴的韻律使伯牙與子期成為人生的知音。尋尋覓覓，惆惆悵悵的琴弦撥出一曲曲佳音妙曲，道出一段段故事舊情。
為精彩音樂(lè )而怦然心動(dòng)——
阿炳的一生因有了《二泉映月》不再落寞，《二月映月》的底蘊也因有了阿炳的執著(zhù)追求不再平凡。蒼穹之下，太湖邊上，一位盲人正撫琴獨憂(yōu)，用悲戚的琴聲控訴社會(huì )的黑暗，怒斥人心的冷寞。《二泉映月》讓阿炳愴然神傷的眼睛迸放出堅毅與力量。
為精彩音樂(lè )而怦然心動(dòng)——
梁山伯與祝英臺的動(dòng)人一生也為這精彩音樂(lè )，增添光彩。聆聽(tīng)著(zhù)，叫人不禁神往那段凄美的愛(ài)情，流連那傾注了太多思念的樓臺，迷戀那段幽婉的蝴蝶之舞……回環(huán)之余，《梁祝》成了不屈于封建禮教的最強音。
為精彩音樂(lè )而怦然心動(dòng)——
為肖邦用他那獨特的心靈，傾訴一腔愛(ài)國柔情而心動(dòng)；為貝多芬那雙神奇的手，譜寫(xiě)田園之曲，撞擊命運之門(mén)而心動(dòng)；為柴可夫斯基駕著(zhù)俄羅斯馬車(chē)，在靜謐的湖畔駐足觀(guān)賞天鵝起舞而心動(dòng)；為舒伯特在流浪途中駐足菩提樹(shù)下，留下一個(gè)優(yōu)美的身影而心動(dòng)……
窗外清風(fēng)還在游弋，茶中馥香還在飄溢。朋友，感受這精彩音樂(lè )，為之而心動(dòng)，讓它為你黯淡的心靈著(zhù)色，讓它為你平凡的人生添彩。
后記：駐足音樂(lè )的圣地，我感受到的是一種文化與精神，透著(zhù)一股對音樂(lè )的至愛(ài)，隨之而顯露出的是一種深深的感動(dòng)。精彩音樂(lè )，讓心靈獲得澄凈，讓人生得到啟迪。
