春暖花開(kāi)綻放花季的作文開(kāi)頭(這一刻,春暖花開(kāi)的作文好的開(kāi)頭和結尾)
1.這一刻,春暖花開(kāi)的作文好的開(kāi)頭和結尾
春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑靨，只留下遍地的殘紅。
花圃里疊著(zhù)層層凋零的花瓣。煙雨迷茫，花兒舞動(dòng)了一春的身軀已停止，疲倦的微笑擱淺在花瓣的嘴角。
縷縷雨絲輕輕掠過(guò)花兒，留下淺淺的吻痕。每一片花瓣里都棲息著(zhù)一個(gè)恬淡的靈魂，包含著(zhù)默默珍藏的感動(dòng)和憂(yōu)傷。每一滴淌過(guò)花瓣的雨珠，都似花兒為惜春而凝成的眼淚，盈盈閃動(dòng)。
“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨。”面對春殘花落，細雨霏霏，古人只嘆愁感懷。殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過(guò)后，輝煌將繼續下去。
對于花圃的一時(shí)的空蕪，我們總習慣以失望和嘆息將下一季的風(fēng)景遺忘。就如我們經(jīng)歷一段灰暗的日子后，總會(huì )因為失敗太多而惶恐，便放棄了曾經(jīng)對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。因此，我們習慣將美好的風(fēng)景定格在昨天，定格在無(wú)限的回憶之中，卻把綿綿不盡的憂(yōu)傷留在心間，把縈繞胸臆的惆悵留在今天。然而成功總把握在積極樂(lè )觀(guān)，目標堅定的人們手里。今天是明天的歷史，好好計劃明天，明天定比今天美麗！
春殘，花落——不是結束，不是終點(diǎn)，而是開(kāi)始，是起點(diǎn)，是序曲……
每一天，第一季，我們走過(guò)的每一段歷程，都含有各自的美麗。那何必還苦苦癡迷于流逝的過(guò)去，望遙遠的未來(lái)？難道沒(méi)有發(fā)現春殘花落，煙雨渺茫；憑欄眺望，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后？別讓哀傷和淚水浸濕今天，帶著(zhù)陽(yáng)光一樣的微笑，扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向著(zhù)夢(mèng)想的天空飛翔，帶著(zhù)那份堅定，那份執著(zhù)。
又是春殘花落時(shí)。不經(jīng)意間夏季已向我們款款走來(lái)。
我相信，充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)信心，蘊含著(zhù)無(wú)限能量的我們將會(huì )是城市中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
2.那一刻,我的世界春暖花開(kāi)作文的開(kāi)頭和結尾
《那一刻，我的世界春暖花開(kāi)》那一刻，也許是在擺脫煩惱的困擾之后，也許是在收獲意外的驚喜之后，也許是在頓悟親情的溫暖之后，也許是在震撼于自然的偉力之后，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
請以“那一刻，我的世界春暖花開(kāi)”為題，寫(xiě)一篇文章。要求： 1.捕捉生活細節，，寫(xiě)出自己那一刻的內心變化。
2.除詩(shī)歌以外，文體不限。 3.不得少于600字。
有時(shí)候，你無(wú)心的舉動(dòng)：一個(gè)鼓勵的眼神、一個(gè)友善的微笑、一個(gè)肯定的手勢……都會(huì )幫助到他人許多。我的世界，就曾經(jīng)因為一個(gè)微笑而春暖花開(kāi)。
那一年秋天，我因為搬家而轉進(jìn)了一所新學(xué)校。陌生的學(xué)校、陌生的班級、陌生的老師與同學(xué)……這一切都使我感到忐忑而惶恐。
下課時(shí)，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學(xué)。很快，在同學(xué)們失去對我的新鮮感后，我成了一個(gè)像影子一樣可有可無(wú)的人。
我的成績(jì)也因為不適應新老師的教學(xué)方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無(wú)足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我兀自一人承受著(zhù)轉學(xué)的巨大不適，將這個(gè)糟糕的局面僵持了一月有余。
那段時(shí)間里，我的心情烏云密布。直至深秋的一天清晨，我默默地望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝下著(zhù)的雨，它們打在已然全禿的樹(shù)枝上，顯得凄涼而哀傷。
老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過(guò)頭，目光恰巧與一位剛進(jìn)教室的女生的視線(xiàn)相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會(huì )撞上我的目光。
我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個(gè)集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個(gè)友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。那是怎樣一個(gè)燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽(yáng)光般耀眼；那是怎樣一個(gè)溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個(gè)美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。
原來(lái)還有人未將我遺忘，原來(lái)還有人將我當成朋友！剎那間的狂喜涌進(jìn)我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開(kāi)。因為那一個(gè)微笑，我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)交往，混入他們的小圈子；我開(kāi)始將疑難請教于老師，使成績(jì)穩步提升；我開(kāi)始積極參加各種活動(dòng)，成為最耀眼的那顆明星…… 一陣雨過(guò)后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點(diǎn)點(diǎn)露珠掛在草葉上，像一個(gè)個(gè)晶瑩的水晶燈籠，太陽(yáng)光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。
明天就是13號，要中考了，我的心中掠過(guò)一絲迷惘與擔憂(yōu)：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬(wàn)一考不上重點(diǎn)，萬(wàn)一臨場(chǎng)失常……帶著(zhù)憂(yōu)慮和不安，我走出了家門(mén)，——出去散散心吧！路邊的花兒被風(fēng)雨打折了，想要站起來(lái)重新開(kāi)放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎？明天，后天，大后天，我會(huì )失敗嗎？淚水不知不覺(jué)地滑過(guò)我的臉頰。
迷蒙中，我看到了一個(gè)小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現在沒(méi)有風(fēng)，它卻在微微顫動(dòng)。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見(jiàn)它全身濕濕的，顯然是被雨淋的，兩只觸角極細微地顫動(dòng)著(zhù)，身上芝麻大的黑點(diǎn)依然可見(jiàn)。
它停在花瓣上，似乎觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜，——就算周?chē)惺裁磾澈Γ“椎矡o(wú)力反抗，它太虛弱了！此時(shí)，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著(zhù)，顯示著(zhù)它的淫威，小白蝶想找個(gè)地方躲起來(lái)，卻被一個(gè)大雨點(diǎn)給打在了地上，它抖著(zhù)翅膀想要飛起來(lái)，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒(méi)有站起來(lái)，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來(lái)了，爬出了水洼……我的心怦然一動(dòng)，多勇敢的小白蝶啊！我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽(yáng)的地方，讓它感受一下陽(yáng)光的溫暖，它的身體又抖起來(lái)了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著(zhù)離去。
剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。
——多頑強的小生命啊！ 就在這一刻，我分明看見(jiàn)：天空——很藍，陽(yáng)光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會(huì )有太多的遺憾，但人要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )長(cháng)大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過(guò)一步步努力得到的！只要努力過(guò)，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的心怦然一動(dòng)：明天，我不怕。 5 ，那一刻，我的世界春暖花開(kāi) 天邊有幾朵彩云在飄蕩，它們帶著(zhù)我浪跡天涯的夢(mèng)想，在天邊變化著(zhù)夢(mèng)幻的光芒。
縷縷霞光，糅合了萬(wàn)物的生長(cháng)，帶著(zhù)生的希望，為我們寫(xiě)下夢(mèng)的篇章。喜歡游山玩水，是注定要做個(gè)行者的。
心中一直有個(gè)小小的夢(mèng)想，渴望一雙腳走遍天涯海角，我愛(ài)上徜徉在山水間的感受，愛(ài)上了自然界中柔美的靈魂。可是，既然要做個(gè)浪跡天涯的游者，就不可以背上太多的回憶，因此，必須選擇放棄，可是又不怎丟掉過(guò)往的美麗，只能默默的哭泣。
直到視野里出現那片海.還沒(méi)有去過(guò)大海，去被他所散發(fā)出的魅力深深吸引。
“遇”見(jiàn)那片海，只是一個(gè)偶然的不能。
3.求《春暖花開(kāi)》作文開(kāi)頭結尾,如果有中間故事的構思麻煩也說(shuō)一下,
歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……
在我的印象中，爸爸是一位博學(xué)多識但又話(huà)很少的人，我一直不太敢親近他。
上小學(xué)時(shí)，爸爸從來(lái)不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長(cháng)大了，不用爸爸接了。
爸爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺(jué)。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì )胡思亂想：里面會(huì )不會(huì )有鬼？當我想過(guò)后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著(zhù)我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨爸爸為什么不來(lái)接我。當然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒(méi)有一個(gè)人影，我就這么走著(zhù)，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì )被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來(lái)一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨自一人，那我還有可能認為這風(fēng)是大自然的樂(lè )音，可是，現在的我只有一個(gè)人，我只好沒(méi)命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著(zhù)，留下一片“沙沙”聲……
回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來(lái)了？
我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過(guò)那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。
事情的轉折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……
那天，我像往常一樣要獨自穿過(guò)那一條小路。可是，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過(guò)后，我踏上了那條小路。“呼呼”，風(fēng)好像大了起來(lái)，把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹(shù)仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來(lái)：“誰(shuí)！”我又開(kāi)始胡思亂想了：那不會(huì )是鬼吧？或者是樹(shù)妖？……我越想越害怕，開(kāi)始沒(méi)命地狂奔……
回到家里，爸爸出來(lái)迎接我：“回來(lái)了？這時(shí)，我看到爸爸他沒(méi)換下的濕衣服，看見(jiàn)他肩頭那一片樹(shù)葉……沒(méi)出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。
啊，我全明白了！原來(lái)，原來(lái)……
那一次，我發(fā)現了樹(shù)叢后濃濃的父愛(ài)！那一次，我的世界春暖花開(kāi)！
4.關(guān)于作文又是春暖花開(kāi)時(shí)怎么開(kāi)頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著(zhù)鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉眼間冬日就已消失。當立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著(zhù)土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著(zhù)它獨具的內涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì )和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細細咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆？團聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛(ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著(zhù)濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫(huà)筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線(xiàn)，再用水彩潑墨一棵青松，畫(huà)中有你、有我，名叫《春暖花開(kāi)》立春了，去看那風(fēng)景如畫(huà)立春了，揭開(kāi)沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著(zhù)桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開(kāi)……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著(zhù)鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉眼間冬日就已消失。當立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著(zhù)土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著(zhù)它獨具的內涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì )和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細細咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆？團聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛(ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
5.關(guān)于作文又是春暖花開(kāi)時(shí)怎么開(kāi)頭
濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著(zhù)鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉眼間冬日就已消失。當立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著(zhù)土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著(zhù)它獨具的內涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì )和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細細咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆？團聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛(ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫嫣紅，散發(fā)著(zhù)濃濃的香氣，渲染了美景；你觸啊，碰一碰空氣中彌漫的春天氣息。
這屬于春天發(fā)光的美麗，這裝點(diǎn)春天最淡雅的畫(huà)筆。在宣紙上肆意勾勒一個(gè)弧線(xiàn)，再用水彩潑墨一棵青松，畫(huà)中有你、有我，名叫《春暖花開(kāi)》立春了，去看那風(fēng)景如畫(huà)立春了，揭開(kāi)沉睡一冬夢(mèng)想的紗流云間也蕩漾著(zhù)桃紅柳綠的色彩又是一年春暖花開(kāi)……濃濃的年味兒還未散去，大地還保存著(zhù)鞭炮散落時(shí)的紅色音符。
翻開(kāi)日歷，是新的一天——才發(fā)現，原來(lái)春天已降臨。那么熟悉的名字，多少想念的時(shí)刻：立春了，春天終于來(lái)了！放下冬日皚皚白雪的美景，人間又迎來(lái)了久違的艷陽(yáng)天。
又到一年春暖時(shí)，又到欣賞一年花開(kāi)時(shí)…… ——題記日歷總是在不經(jīng)意間消融了時(shí)光，轉眼間冬日就已消失。當立春的時(shí)刻已慢慢向人間靠攏，是不是春暖花開(kāi)的季節也跟隨它一同降落？想念了太久的美景，思戀了年年歲歲的風(fēng)光，一如神妃仙子而降，在立春的季節中徜徉沉睡了一冬的夢(mèng)想……印象春天，春餅是它不變的故事。
在今天，總能聞到濃濃的春餅香味兒，薄薄的餅中裹著(zhù)土豆絲、蔥絲、甜面醬、黃瓜……一如春天給我的印象，降落便是風(fēng)景迤邐，包含著(zhù)它獨具的內涵與人間無(wú)盡的想念。立春吃春餅，不變的風(fēng)俗，更是永遠沉淀的經(jīng)典。
或許這民間的傳統不足以讓歷史記載，但它終將傳揚給后人，一代又一代。立春的今天，我們依舊會(huì )和每一次的相逢一樣，口中將春天的氣息細細咀嚼，腦海將對春天所有的記憶回翻一遍，是楊柳纖纖的岸邊，亦是湖上小舟的揚帆？團聚在一桌的親人們，一同靜待春天的歸來(lái)。
伴立春的腳步而降，還有一切美好的祝愿，對春天的思念……立春是春天不變的旋律，第一個(gè)音符，對視的眼眸。陶冶春天，自然是它不變的氣息。
喜歡春天的很大一部分原因，因為自己從小，便愛(ài)上了它不精雕琢的亮麗。哪怕它沒(méi)有洞庭湖畔的鵝卵敲擊，也沒(méi)有三山五岳“一覽眾山小”的傲氣，它不是天地美景中最美好的一個(gè)，卻是那些風(fēng)光中最令人神往的地方……春天，它的行蹤不易察覺(jué)，往往是淘氣的藏在了你的身后。
它沒(méi)有固定的位置，就這樣漂流在人間，走到哪兒，哪兒就是艷陽(yáng)高照的好時(shí)光；它也沒(méi)有刻意的標志，也許花開(kāi)便是它的腳印、也許樹(shù)蔭亦是它的繁榮……與其說(shuō)是我用回憶陶冶春天，倒不如是春天陶冶我可愛(ài)的故鄉。我想，在這九霄云天下，從沒(méi)有一個(gè)詞匯能將春天的神韻表達到淋漓盡致。
即使是一輪春日的暖陽(yáng)，也能將所有愛(ài)詩(shī)人的情愫撩動(dòng)；即使是一片云散，也能讓愛(ài)自然的人為之感嘆……絢爛春天，萬(wàn)物復蘇時(shí)，戀你一片春暖花開(kāi)。你聽(tīng)啊，泉水叮咚響的可愛(ài)，小魚(yú)兒細語(yǔ)在春天的指縫間；你看啊，老樹(shù)碩大的蔭蔽阻隔了熾熱的光線(xiàn)，坐在樹(shù)下為它賦詩(shī)一首；你聞啊，不知名的花兒們姹紫。
6.在那春暖花開(kāi)的日子里作文 開(kāi)頭 敘事 結尾 500字
在春暖花開(kāi)的日子里，我懂得了：不僅父母會(huì )給予我們愛(ài)，陌生人也會(huì )給予我們愛(ài)。
有一次，我作業(yè)做完了，就穿著(zhù)溜冰鞋到校小區里溜冰。正當我留的走火入魔的時(shí)候，出乎意料的是發(fā)生了！前面有一個(gè)臺階，而我卻粗心大意，沒(méi)看清前面的路。我的左腳先溜向臺階，這時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得身子往后仰，接著(zhù)，只聽(tīng)“啊”的一聲，我摔了下來(lái)。我的手緊緊地捂著(zhù)腿，萬(wàn)分疼痛。
過(guò)了一會(huì )，我隱隱約約的看到一位素不相識的阿姨循聲向我走來(lái)。轉眼間，那位阿姨已經(jīng)走到了我的面前，蹲了下來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，拉開(kāi)我的手，血便像洪水那樣涌了出來(lái)，她連忙拿出自己隨身攜帶的方巾捂在我的腿上，用膠布把方巾固定住，并把我扶起來(lái)。我的心里暖烘烘的，對那位阿姨說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝。”阿姨一邊說(shuō)，一邊關(guān)心的摸了摸我的頭。
原來(lái)陌生人給予我們的愛(ài)也像春光一樣溫暖啊！
7.作文<>
春天的花，含苞欲放，渴望陽(yáng)光的照耀； 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
青春的花，心向天開(kāi)，等待夢(mèng)想的親吻。 小荷作文網(wǎng)
守候天堂的夢(mèng)想，堅持不懈地攀登，我相信：終有一天，春暖花開(kāi)！ 小荷作文網(wǎng)
1.生活并不是一帆風(fēng)順，暴風(fēng)雨有時(shí)會(huì )突然襲擊 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我懷著(zhù)對夢(mèng)想的憧憬，走向緩緩敞開(kāi)的青春的大門(mén)。向里望去，一望無(wú)際的道路兩旁開(kāi)滿(mǎn)了爭奇斗艷的花！路，是伸向遠方的！這就是我心中的青春花季。在幼小的心靈里，青春是那樣的美好，那樣的神圣，那樣的令人神往！
金色的童年合上了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的書(shū)頁(yè)，我以全級第一的優(yōu)異成績(jì)升入初中，生命之花向我綻放，我開(kāi)始踏上青春的征途。
幼稚的我如同一條緩緩奔流的小溪，在溝壑間玩耍，在時(shí)間的長(cháng)河中奔跑。我相信：只要不斷地前進(jìn)、奔流，終有一天會(huì )到達海洋！
但，生活遠沒(méi)有我想象的那樣一帆風(fēng)順。正如在海上航行的水手會(huì )遭到狂風(fēng)巨浪的襲擊，我們的生活也會(huì )遭遇暴風(fēng)雨的襲擊。臨近初二期中考試的前兩周，僅有的一部分聽(tīng)力也日趨飄渺。我幾乎快要瘋狂，一遍又一遍地播放心愛(ài)的英語(yǔ)，但是那動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)如同飄到云天外一樣，離我好遠好遠……
不得已之下，我離開(kāi)了心愛(ài)的校園，離開(kāi)了我?jiàn)^斗的大本營(yíng)，離開(kāi)了我青春的舞臺。從那以后，我完全脫離了青春的軌道，獨自在邊緣徘徊，游蕩……如同離群的鳥(niǎo)兒，找不到生命的歸宿。
那個(gè)冬天成了生命中最寒冷的冬天。
天寒，心更寒。
爸爸媽媽為了給我看病，來(lái)往奔波，日夜難眠。星天咽下了心中的苦與痛，月亮也為我們流淚。整個(gè)家，一下子垮了，不再有陽(yáng)光，不再有歡聲笑語(yǔ)。在家整天與藥為伴，不知道有多少藥流動(dòng)在我的血液里，也不知道穿梭在動(dòng)脈與靜脈血管里的葡萄糖流向何處，我的身體被藥吞噬，我的思想也被麻木……
8.關(guān)于春暖花開(kāi)的作文
那一刻，你悄悄地走來(lái)，驚醒了大地的心靈；蕭條的樹(shù)木不再枯萎，欣欣向榮，是生機。
那一刻，你輕輕地飄來(lái)，吹醒了大地的睡眠；昏暗的天空不再沉默，藍天白云，是壯觀(guān)。
那一刻，你默默地呼喚，激起了心中的波瀾；荒蕪的田野不再凄涼，綠草如茵，是美麗。
那一刻，你悄悄地撫摸，觸動(dòng)了心中的情感；冰凍的小溪不再冷酷，柔情似水，是關(guān)愛(ài)。
那一刻，你輕輕地親吻，呼回了家園的溫馨；傷心的花蕾不再哭泣，繁花滿(mǎn)樹(shù)，是幸福。
那一刻，你默默地飄散，染藍了心中的心田；無(wú)情的沙漠不再風(fēng)化，綠樹(shù)青山，是天堂。
你熱情，你善良；你溫柔，你無(wú)私。感激蒼天把你賜給人間，你的到來(lái)俯償碘鍛鄢蹬碉拳冬嘩，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機，帶來(lái)了希望，帶來(lái)了美麗。
慈祥的你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)你的兒女。揮揮灑灑，種下一片愛(ài)心。
樹(shù)，在你的懷里欣欣向榮；
草，在你的懷里郁郁青綠；
花，在你的懷里嬌嬌嬉戲
水，在你的懷里緩緩流淌。
萬(wàn)物充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)生機；
世界變得精彩，變得神奇。
你有一顆體貼萬(wàn)物的心。春，你是什么？是上帝，是天使，是慈母。
在母親的懷抱里，我是一朵幸運的花蕾，是一個(gè)自由、快樂(lè )的女孩。
我寂寞，你唱歌；
我傷心，你親吻；
我撒嬌，你微笑。
我怕黑，你給我陽(yáng)光；
我怕冷，你給我溫暖；
我怕渴，你給我玉露；
我怕曬，你給我綠蔭。
世上的萬(wàn)物都能喚起我們感恩的心。每一朵燦爛的鮮花，每一棵青綠的小草，每一道優(yōu)美的風(fēng)景，都是對你的感恩。
大海、河流、小溪，緩緩流淌，清澈見(jiàn)底，是感恩。
田野、草原、高山，鮮花漫爛，遼闊燦爛，是感恩。
梨白、桃紅、杏黃，十里飄香，清晰自然，是感恩。
清風(fēng)、晨露、玉泉，清爽可口，新鮮甜蜜，是感恩。
蝴蝶、蜻蜓、飛鳥(niǎo)，翩翩起舞，輕盈自在，是感恩。
藍天、白云、繁星，天馬行空，雄偉壯觀(guān)，是感恩。
平靜的萬(wàn)物都有一顆感恩的心，更何況是有血有肉、有情有義的人呢！我感激上帝，感謝母親賜給我生命，賜給我關(guān)愛(ài)，才會(huì )使我如此自由、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
9.春暖花開(kāi)的作文
又是春暖花開(kāi)時(shí)作文
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ ”春的到來(lái)總會(huì )勾起人們無(wú)盡的思緒。望著(zhù)那艷麗的鮮花，聽(tīng)著(zhù)那清脆的鳥(niǎo)鳴，不禁使我想起了她--
她是我的小學(xué)同學(xué)，我們的關(guān)系十分融洽。直到那年春天 ，我們的友情斷了 ……
那是一個(gè)星期天的上午，我倆約好去公園玩。春風(fēng)拂動(dòng)，群鳥(niǎo)啾唧，百花爭艷，芳草如茵…… 我和她手牽手踏在彎彎曲曲的小石道上，聽(tīng)著(zhù)大自然為我們唱的友情贊歌。遠處有一個(gè)帳篷，像是雜技表演，我們來(lái)了興趣，想去觀(guān)看。可是，沿著(zhù)小路走太遠，我怕身體支撐不住，便對她說(shuō)：“我們還是別去了，太遠，我好累啊。”“沒(méi)關(guān)系，我攙著(zhù)你，我們慢慢走。 ”說(shuō)著(zhù)，她攙起我就往外走。我突然發(fā)現了一個(gè)近路--從草坪上走過(guò)去，比小路近得多。太棒了。 我迫不及待地把我的重大發(fā)現告訴她。誰(shuí)知，她竟板起臉來(lái)，“ 不行，你沒(méi)有看到草坪上的警示語(yǔ)嗎--‘請勿踐踏草坪 ’。”我笑了笑說(shuō)：“現在又沒(méi)有人，不會(huì )有人說(shuō)我們的，再說(shuō)了，這也不叫‘踐踏 ’ 嘛，這叫借道，小草不會(huì )責怪我們的。”她還是那樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“不行，我們是少先隊員，要愛(ài)護花草，這是我們的職責。 ” 我開(kāi)始有點(diǎn)煩了：“怎麼這麼死腦筋。難道你不知道這樣比較近嗎？ ” “當然知道， ”她很堅決，：“但是，我們不能以別人的利益換取自己的快樂(lè )。”什麼大道理，我都聽(tīng)不進(jìn)去，只覺(jué)她傻。我們爭執得很厲害。“ 我不理你了。” 我自己一個(gè)人走了，把她扔在那里。
過(guò)了些天，她就莫名其妙地消失了，雖然并不是我的原因，但我也感到深深地自責。
又是春暖花開(kāi)時(shí)，我來(lái)到那個(gè)公園，在那個(gè)我們分別的地方自省，希望鳥(niǎo)兒能帶去我的道歉，鮮花能送走我的祝福。
風(fēng)和日麗，天空湛藍，正值流光飛舞，草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，我怎能讓自己在房中空寂寥呢？ 漫步在小徑上，呼吸著(zhù)春風(fēng)夾雜著(zhù)土地的味道，聆聽(tīng)著(zhù)飛鳥(niǎo)愉悅地各自傳語(yǔ)，心中頓時(shí)充滿(mǎn)了一股莫名的沖動(dòng)！ 春天的萬(wàn)物真可謂是五彩斑斕！紅潤紅潤的太陽(yáng)，湛藍湛藍的晴空，嫩綠嫩綠的樹(shù)梢，……難怪詩(shī)人愛(ài)在這個(gè)時(shí)節肆意澎湃著(zhù)自己的詩(shī)情畫(huà)意，畫(huà)家愿意在這個(gè)季節，不吝筆墨，獻上自己的濃墨重彩——因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。不可思議啊，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 我靜靜地走過(guò)生命每一處田野，靜靜地走過(guò)生命每一條小河，突然發(fā)現，原來(lái)我這年少的生命不正是如同春天一樣，多姿多彩，充滿(mǎn)生機？ 生活賦予我的豈僅是我的青春，更多的是千般的希望，萬(wàn)種的幸福！ 學(xué)校有同學(xué)或喧鬧或神秘或熱情的笑容，有老師或和藹可親的或嚴肅認真的叮嚀囑咐，家里有母親那魔幻般的手，總能做出永遠可口的飯菜，總能讓我體驗無(wú)處不在的溫暖，街道邊熟悉的鄰居，一聲：“吃飯沒(méi)有？”的招呼，也能讓我心里充滿(mǎn)感懷，漫天浪漫的星輝，草色煙光殘照，小橋流水，天地萬(wàn)物所有的景色我都會(huì )流連在其中，感受到萬(wàn)物的恩賜。。我想，我擁有這么寶貴的財富，我怎能不珍惜，怎能不夢(mèng)想當年華流逝，從春天流到夏天的時(shí)候，有一個(gè)燦爛華美的夏天，有一個(gè)果實(shí)累累的秋天，有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的冬季？ 是的，為了我這樣的夢(mèng)想，我思索著(zhù)。。。 從此珍惜時(shí)光，走過(guò)青春無(wú)悔的花季雨季，從此追逐夢(mèng)想，哪怕風(fēng)雨兼程，從此笑對人生，因為我的春天，我所擁有的四季，就在今天，春光流瀉，溫馨動(dòng)感的日子里，埋下了堅實(shí)的種子。 春光中的我，擁有了不僅僅是春光。。
