作文記一次活動(dòng)的優(yōu)美開頭(記一次有趣的活動(dòng)作文開頭和結(jié)尾怎么寫)
1.記一次有趣的活動(dòng)作文開頭和結(jié)尾怎么寫
一次有趣的活動(dòng)
今天的下午第三節(jié)班會(huì)，我班舉行了一次猜字謎活動(dòng)。
老師首先宣布猜謎的要求，每個(gè)謎面各猜一個(gè)字，猜出來的同學(xué)請舉手回答，猜對的，請掌聲鼓勵(lì)。接著猜謎活動(dòng)便開始了。
老師出示第一個(gè)謎面：二山相連，猜出便錯(cuò)。我們看了覺得太容易了，同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“出”字。老師搖了搖頭，說：“后半句是怎么說的呢？”咳！猜出便錯(cuò)，我們怎么這么糊涂。同學(xué)們又低下頭冥思苦想，突然，小英同學(xué)站起來說：“是‘仙’字”。老師問：“為什么呢？”小英說：“仙字的單人旁是二筆，表示二山相連?！蓖瑢W(xué)們聽了哈哈大笑。老師說：“這是山邊有人。”我想著想著，頓時(shí)恍然大悟，馬上站起來回答：“老師，是打擊的‘擊’字”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們猜謎的興趣更濃了。
第二個(gè)謎面是：一木口中栽，不是困杏呆。這有點(diǎn)難，同學(xué)們頓時(shí)沉默了，教室里鴉雀無聲。過了一會(huì)兒，有人說是困難的“困”，也有人說是杏樹的“杏”，呆住的“呆”……我覺得猜得有道理，但后半句說不是困杏呆，一定是錯(cuò)的。老師聽了果然搖了搖頭。過了一會(huì)兒，班長澤華同學(xué)站起來大聲說：“我猜出來了，是花束的‘束’字”。老師問他為什么？他說：“‘口’字放在‘木’字的中間，不是‘束’字嗎？”老師聽了臉上露出了笑容，帶頭鼓起掌來。教室里掌聲不斷，這聲音飛出了教室，飛出了學(xué)?！?/p>
下課鈴響了，可是我們還沉浸在猜謎活動(dòng)中。我覺得這次猜謎真有趣。
2.關(guān)于一次活動(dòng)的作文（只需寫開頭和結(jié)尾）
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷大大小小，多多少少的活動(dòng)。
這些活動(dòng)仿佛一滴滴的甘露一樣，滋潤每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)過的最大最甜的一滴“甘露”，莫過于去孤兒院。
一個(gè)雙休日下午，我做完所有作業(yè)，正想去玩一下“北極人登山冒險(xiǎn)”游戲時(shí)，媽媽叫住了我，說：“一起去一下孤兒院好嗎？還有幾個(gè)叔叔阿姨也去?，F(xiàn)在先去買糧食給他們。”
這時(shí)，玩游戲的欲望像海浪一樣涌了上來，但我又不乏愛心，便答應(yīng)一起去。買了幾箱面、米、油之后，我們?nèi)ジ犊睢?/p>
收銀臺(tái)的人像個(gè)笑口佛似的，而其他顧客卻不明白我們?yōu)槭裁催@么“揮霍”。 車子駛進(jìn)孤兒院。
院子座落于山腳，一開門，一個(gè)叫“輝仔”的小孩出來幫我們拿東西。我見他拿一件物件要摸半天，就有了八九分底了。
媽媽果然告訴我，他是個(gè)盲童。進(jìn)了院子后，一個(gè)外號(hào)“大哥成”的智障兒童又和媽媽談得很熟，顯然她已來過幾次了。
在多媒體廳，一群患有各種殘疾的兒童正在看電視。這時(shí)，院長走來和媽媽談了起來。
我趁機(jī)到處走走。只見山上長著參天古樹，像一個(gè)個(gè)老者站立不動(dòng)。
院里環(huán)境不錯(cuò)，有幾棵大樹，有幾盆花，還有高科技設(shè)備。
我們要走了，我又回頭看了一看孤兒院，看見里面滲著濃濃愛心。 這次去孤兒院，我明白了并不是所有人都像我們這么幸福，我們要珍惜現(xiàn)在。
我希望大家也大力支持收養(yǎng)孤兒，不鄙視智障人士，多幫助傷殘者。
3.一次的活動(dòng)作文500字,要優(yōu)美華麗的開頭和結(jié)尾
每一個(gè)女孩都曾經(jīng)是一個(gè)無淚的天使。當(dāng)她遇見心愛的男孩時(shí)，便有了眼淚。天使落淚，墜落人間。所以每一個(gè)男孩都不能辜負(fù)他的女孩。因?yàn)樗?jīng)為了你放棄了整個(gè)天堂！
---題記 （文、櫻水寒）
夏天尾隨著春的腳步，靜靜的走來。夜，靜默如嵐。風(fēng)，輕輕地推開了小窗，頑皮的撥弄著那串紫色的風(fēng)鈴。
窗前，她十指如飛，眼角掛著一滴晶瑩的淚珠。她在寫，在寫一個(gè)關(guān)于夏天的童話。只是，那個(gè)屬于她的，關(guān)于她的童話，卻早已經(jīng)漸漸斑駁，迷離在了她歲月的芬芳里。
4.寫一次活動(dòng)的作文的開頭和結(jié)尾
開頭：歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。
那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘四年級(jí)時(shí)舉行的一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
結(jié)尾：雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶長河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
開頭：在人生短暫而又漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是你溫暖的必定是你的母親。結(jié)尾： 母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。
有暖風(fēng)，充滿心中，即便寒冬，心也是溫暖的。輕輕打開房門，心靈一片溫暖。
我知道，這份溫暖會(huì)伴我一生，守護(hù)著我，鼓勵(lì)著我。
5.難忘的一次活動(dòng)要優(yōu)美的開頭和結(jié)尾
難忘的一次活動(dòng) 回想我多姿多彩的小學(xué)六年生涯，最令我難忘的就要數(shù)去綠色世界的那次活動(dòng)了。
當(dāng)天，隨著同學(xué)們的到來，我們的活動(dòng)也逐漸拉開了帷幕?？墒牵旃蛔髅?，空中下起了雨，越來越大。
無奈之下，只能找了個(gè)放單車的棚子避雨。不過，這也沒能阻止我們的“雅興”！在這狹小的棚子里，我們開始了第一個(gè)游戲節(jié)目：看動(dòng)作和話語猜詞。
游戲玩法是：一個(gè)人做動(dòng)作或者通過話語，讓另一個(gè)人猜出來，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)猜得最多。于是我立刻找了祝一鵬組成一隊(duì)。
游戲開始，前面幾組的實(shí)力都相當(dāng)不錯(cuò)，一分鐘之內(nèi)猜到了五六個(gè)左右?？晌也⒉粨?dān)心，因?yàn)榉凑际浅鰜硗?，輸贏都沒關(guān)系。
很快便到我們這組了，我做動(dòng)作，祝一鵬來猜。第一個(gè)詞語，王老師給我看了后，我靈機(jī)一動(dòng)，便說：“兩個(gè)字，平時(shí)在街邊要飯的人，叫什么？”祝一鵬似乎和我心有靈犀，聽完我的提醒后，立即脫口而出：“乞丐！”對啦！全場哄堂大笑。
下一個(gè)，我看完詞語后，心想怎么我們這組運(yùn)氣那么好，于是便說：“兩個(gè)字，平時(shí)你媽媽切菜用的是什么？”說完我裝著拿刀切菜的樣子。只見祝一鵬撓了撓頭，突然眼前一亮，好像想到了什么，道：“菜刀，對吧？”“對啦！”我回答道。
不得不說，我們的運(yùn)氣真的很好，全部都是平時(shí)常見的物品，因此，我們獲得了八道題的好成績，這使我們當(dāng)仁不讓地坐上了第一個(gè)游戲的“冠軍獎(jiǎng)座”。 接著的：二人三足、背夾氣球還有拔河等等的游戲，活動(dòng)最后，我們吃著美味可口的漢堡包和雞腿，發(fā)出滿足的笑聲。
這次去綠色世界的班級(jí)活動(dòng)，是我在六年小學(xué)時(shí)光里最難忘的一次活動(dòng)，雖然知道不可能，但我還是希望這樣的情景能再次出現(xiàn)！ 7難忘的一次活動(dòng)。
6.作文 記一次有意義的活動(dòng)開頭怎么寫
5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊(duì)在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級(jí)的全體師生共同經(jīng)歷了一場仿真火災(zāi)疏散演練。
“各位老師，各位同學(xué)們請注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”
我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速?zèng)_進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場，不一會(huì)兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來，并進(jìn)行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。
接著，我們?nèi)亮昙?jí)全體師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災(zāi)時(shí)會(huì)發(fā)生的情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會(huì)發(fā)生擁擠，這樣的話，就會(huì)有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)之類的活動(dòng)。
7.一次活動(dòng) 好的 要好的 開頭結(jié)尾
開頭：歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘四年級(jí)時(shí)舉行的一次教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
結(jié)尾：雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)在我的記憶長河中，永遠(yuǎn)是一朵美麗的浪花！
開頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì)；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預(yù)示心靈來春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結(jié)尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當(dāng)今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風(fēng)王者；我們在追求團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應(yīng)該獨(dú)守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。
開頭：在人生短暫而又漫長的征途上，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的愛人，令你充實(shí)的也許是你的事業(yè)，但是你溫暖的必定是你的母親。
結(jié)尾： 母親是永遠(yuǎn)的陽光地帶。
有暖風(fēng)，充滿心中，即便寒冬，心也是溫暖的。
輕輕打開房門，心靈一片溫暖。我知道，這份溫暖會(huì)伴我一生，守護(hù)著我，鼓勵(lì)著我。
8.記一次有趣的活動(dòng)作文開頭和結(jié)尾怎么寫
今天烈日當(dāng)空，火辣辣的太陽照射著大地，也是我們學(xué)校一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都很高興，因?yàn)槟芎妥约旱陌职謰寢屢黄鹋頌楦髯缘募w爭光.到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式開始了，校長在廣播里發(fā)言說：“同學(xué)、老師、家長們，你們好，今年一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始了！”全校同學(xué)身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目可豐富了，有家長跳長繩，有家長和孩子越過障礙物接力比賽，還有長跑60米到800米的跑步.最精彩的項(xiàng)目是家長和孩子越過障礙接力比賽，唐老師的槍聲一響比賽了，只見我們班的韋亮宇同學(xué)緊握接力棒，跨過障礙物，把接力棒傳到下一位家長，我們班的拉拉隊(duì)也在一旁加油助威，同學(xué)們的吶喊聲此起彼伏，比賽在緊張的進(jìn)行著，忽然，一位家長因跑得過快失去重心摔到在地.‘不好，這可怎么辦，比賽還可以繼續(xù)嗎？’在一旁的同學(xué)都愣住了，只見這位家長并沒有氣餒，忍住傷痛繼續(xù)堅(jiān)持比賽，加油！加油！同學(xué)們喊得更響亮了，比賽結(jié)束了！我們班同學(xué)和家長通過努力取得了第二名的好成績.汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動(dòng)在大家的心里，雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)大家都非常的累，但大家都非常的高興。
