寫(xiě)未來(lái)的作文有哪些好的開(kāi)頭(關(guān)于未來(lái)的一篇作文的好開(kāi)頭)
1.關(guān)于未來(lái)的一篇作文 的好開(kāi)頭
1、未來(lái)是每個(gè)孩子在心中為自己勾畫(huà)出的一幅絢麗多彩的圖畫(huà)，是對未來(lái)生活的一種用心期待.
2、我站在陽(yáng)臺上，遙望著(zhù)遠方的景觀(guān)，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現代化的富強國家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì )發(fā)生怎樣的變化呢？
2、未來(lái)，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)神秘色彩的世界，引發(fā)了無(wú)數人們對它的幻想.未來(lái)，究竟是什么樣子呢？人們雖然沒(méi)有辦法預知，但可以想象。.
4、時(shí)光漸漸地流逝，從公元2001年到公元2033年了，32歲的我，已經(jīng)成了明星了。
5、我們來(lái)到未來(lái)，我們看到的是一片綠色和藍色，所以的人們都開(kāi)著(zhù)自己的環(huán)保飛船飛來(lái)飛去，而且人們步行的時(shí)候也是飄在空中的，因為地面上全部都是花草和湖水，所以人們不能踩在地上，不然就會(huì )被警察捉去，這時(shí)候的警察非常發(fā)達，因為在外面執行任務(wù)的全部都是機器人，只有指揮部里才有人。所以那時(shí)候警察的傷亡性已大大的下降了。
6、
每個(gè)人都會(huì )有自己繽紛多彩的未來(lái)：可能美麗的如同湛藍天空飄零的潔白羽毛；也許多彩的如同夏天百花盛開(kāi)郁郁蔥蔥蟬鳴枝間；或者樸素的如同干了一輩子活的老爺爺胳膊上帶的青色套袖……
2.未來(lái)作文的開(kāi)頭和結尾快快快
從那天起，我長(cháng)大了 自私、懶惰、驕傲……屈指算來(lái)，我的缺點(diǎn)還真不少：還未開(kāi)飯就坐在桌前自顧自地吃喝，得了一次滿(mǎn)分就沾沾自喜……我也知道這樣不好，但我為什么要改變自己呢反正父母每天從里到外都為我而忙碌，我這樣不是過(guò)得很舒服嗎但在一次偶然中，我讀到了一封信，讓我重新了解父母對我的苦心。
從那天起，我長(cháng)大了。 那天，我照例七點(diǎn)鐘到廚房吃早飯，發(fā)現早點(diǎn)是我不喜歡喝的牛奶，就把碗向前一推，正要喊爸爸，卻無(wú)意發(fā)現碗底下墊了一個(gè)本子，上邊好像寫(xiě)了些什么，我順勢拿起來(lái)：“靜靜，你好……”喲，這是封信，還是寫(xiě)給我的。
信上那剛勁有力的字跡，我一眼就認出是爸爸的，我迫不及待地讀了下去：“看到這封信，相信你一定感到奇怪。不在爸媽身邊過(guò)得可否習慣”這可把我給弄糊涂了，怎么不在爸媽身邊呢 我帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)繼續往下讀：“天冷了，衣服自己要記住多穿，不要凍壞了身體，想吃什么就買(mǎi)，爸媽這兒還有點(diǎn)錢(qián)……”這一大串話(huà)是那么親切與體貼，就像爸爸平時(shí)對我的關(guān)心一樣，真是無(wú)微不至。
可是我現在不是好端端的呆在父母身邊，在他們的呵護下快樂(lè )地成長(cháng)嗎信中的我卻似乎已遠走高飛，離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)@是怎么回事呢一個(gè)念頭在我心頭一閃：這是爸爸寫(xiě)給未來(lái)的我的 “在大學(xué)里，要努力學(xué)習，爭取利用這最后的幾年，再學(xué)些知識，知識是不嫌多的。和同學(xué)老師的關(guān)系好嗎遇到了矛盾多想想自己的過(guò)錯，別太往心里去。”
原來(lái)真是寫(xiě)給未來(lái)的我的呀。 爸爸考慮得多么周密啊，連女兒的學(xué)習，為人處事這些事，都想到了。
您還是不放心我的這些壞毛病：自私、驕傲…… “爸爸、媽媽盼星星盼月亮，就是盼你能快快長(cháng)大，盼你能考上大學(xué)，我們再辛苦再累都心甘情愿，只希望你能像小鳥(niǎo)一樣，飛得又高又遠，飛在眾人之前，……”看到這兒，我覺(jué)得眼里的液體在往外沖，往外涌。 我眼前似乎又浮現了一幕幕：大冬天的清晨。
爸爸為了讓我能多睡一會(huì )，天還沒(méi)亮就起來(lái)為我做早餐。一入秋，媽媽就從衣柜里翻出毛衣，這件短了，這件舊了，又重新為我織……可我呢不是嫌早餐不合胃口，就是嫌毛衣不入時(shí)。
想想這些，我真難過(guò)，父母為我操了這么多心，可我一點(diǎn)兒也不放在心上，我真是太不應該了。 在信的結尾，爸爸這樣寫(xiě)道：“你很忙，就不多寫(xiě)了，爸媽都好，勿掛念。”
一封倍中，傾注的全是對我的關(guān)心，屬于他們自己的只有這么一句又短又簡(jiǎn)單的話(huà)。 這封信從頭到尾沒(méi)有涂改一字一標點(diǎn)，全是一氣呵成的，爸爸在心中已寫(xiě)了多少遍啊！ 我含著(zhù)淚花看完了信，爸爸正巧也來(lái)了，看見(jiàn)我哭，趕忙問(wèn)我怎么了，我用手—指：“信……”就再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
爸爸摸摸我的頭，說(shuō)：“你看過(guò)了本來(lái)不想給你看的。傻孩子，你哭什么這都是胡亂寫(xiě)的。”
我的心里卻更加難過(guò)了。我暗暗下決心為了爸爸媽媽的希望，我一定要努力，努力，再努力…… 從那天起，我就開(kāi)始盡力改掉那些缺點(diǎn)，改變自己。
為了爸媽的希望，也為了將來(lái)的一天，我可以真正收到那封信。 從那天起，我長(cháng)大了…… 2）成長(cháng)的煩惱 不知什么時(shí)候，“成長(cháng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞被組合了起來(lái)，讓我一見(jiàn)這個(gè)題目就有無(wú)限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿(mǎn)腦子的惆悵要吐露，好親切的題目！ 人的一生也許都在成長(cháng)，可以說(shuō)一輩子只有一次從頭至尾的成長(cháng)。
不知道“煩惱”是不是可數名詞，如果是的話(huà)，我以為用10的24次方這個(gè)數量級，也不為過(guò)分。辛棄疾說(shuō)：“少年不識愁滋味。”
也許，他老人家的少年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，又或許是歷史的進(jìn)步，將一連串的煩惱，統統留給了我們。 煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，纏著(zhù)我們不放。
煩惱是我們的家常便飯。 考試、作業(yè)、練習沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數的已知、求證、證明、解答等待著(zhù)我。
下面便是我近幾月來(lái)的習題精選。 一、已知：現在是北京時(shí)間22點(diǎn)59分。
現有高近1米、重近1噸的習題在等著(zhù)我，但我的身軀已沒(méi)有力氣再直立了，大腦提醒我去睡覺(jué)。 求：是否要將習題完成 解：我去睡了。
不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì )用怎樣的臉色、眼神來(lái)對待我。接著(zhù)媽媽又會(huì )怎樣對待我。
我又會(huì )落得怎樣下場(chǎng)。早知有現在，我怎會(huì )中午去踢球呢可是我還沒(méi)長(cháng)大，還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理我首先是個(gè)孩子，然后才是個(gè)學(xué)生！睡吧…… 批閱：你想干什么快起來(lái)去做習題。
誰(shuí)叫你中午去踢球的你首先是個(gè)學(xué)生，其次才是個(gè)孩子，而且是個(gè)大孩子了！ 批閱者：媽媽 訂正：做吧，做吧，“苦海”無(wú)邊呢。我要是不長(cháng)大，那有多好啊！ 二、已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：我已經(jīng)長(cháng)大。 證明： ∵去年的衣服不能再穿， ∴我的個(gè)兒比去年大了。
∴我在長(cháng)大。 結論：我的的確確在成長(cháng)。
批閱：光長(cháng)個(gè)子，不長(cháng)腦子。 批閱者：爸爸 回答：我不要長(cháng)大，但又不得不長(cháng)大。
。 三、已知：每天七節課，有時(shí)還要加課，讀過(guò)的書(shū)，做過(guò)的練習不下幾百冊。
求：成長(cháng)是好是壞 解：一天七節課，每節課四十分鐘，每周上五天半，一個(gè)學(xué)期二十周，累計時(shí)間達三萬(wàn)六千四百小時(shí)，加之每天作業(yè)時(shí)間，可達五千余小時(shí)。我花了那么多時(shí)間，學(xué)會(huì )了什么（1）我會(huì )解方程；（2。
3.未來(lái)的 （什么）好的作文開(kāi)頭結尾,跟文
未來(lái)的汽車(chē)
未來(lái)的汽車(chē)沒(méi)有輪子，就像磁懸浮列車(chē)一樣在空中行駛。汽車(chē)里有一位向導——衛星導航系統。車(chē)子的玻璃能防紫外線(xiàn)，使人的眼睛不受到傷害。車(chē)子是靠壓縮空氣釋放的反沖力把車(chē)子撐起來(lái)，再靠另外的壓縮空氣在尾部排出，汽車(chē)就像噴氣式飛機一樣奔向前方。
未來(lái)的汽車(chē)速度非常快，一小時(shí)就能夠跑幾百公里，甚至幾千公里。你讓它開(kāi)多少公里路，只要對汽車(chē)說(shuō)一聲，汽車(chē)就會(huì )按你的吩咐去做。
未來(lái)的汽車(chē)有許多先進(jìn)的地方：汽車(chē)里有一樣東西，能控制汽車(chē)的方向盤(pán)。你只要說(shuō)一聲到哪里，它就會(huì )自動(dòng)帶你去哪里。它會(huì )操縱方向盤(pán)，不用你操心。到了那個(gè)地方，汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)停下，然后，會(huì )自動(dòng)發(fā)出“嘟嘟”的聲音，提醒你已經(jīng)到站了。
未來(lái)的汽車(chē)外形很漂亮。整輛汽車(chē)是黃色的。但是，你仔細一看，就會(huì )發(fā)現上面有一道道五顏六色的橫線(xiàn)，搭配得很均勻。
汽車(chē)里有一件東西，能使汽車(chē)有隱形的作用。怎么樣！未來(lái)的汽車(chē)神奇吧！相信你一定非常喜歡吧！
4.我的未來(lái)的好的作文開(kāi)頭
1.未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。
從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預測出會(huì )發(fā)生多少不可思議的事。
而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著(zhù)玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標，在學(xué)習是為這個(gè)目標努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。 2.昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們去好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)詞——“現在”。所以，我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
5.未來(lái)的好開(kāi)頭好結尾作文
剛從外國留學(xué)歸來(lái)的我，來(lái)看我的母校了。踏進(jìn)校門(mén)，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來(lái)，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿(mǎn)了一棵棵榕樹(shù)，樹(shù)蔭底下，一張張仿古式的木凳專(zhuān)門(mén)為同學(xué)們設計的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹(shù)蔭下，學(xué)習上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著(zhù)林蔭道一直走，來(lái)到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來(lái)到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹(shù)，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯啦！
走著(zhù)走著(zhù)，我又來(lái)到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅固，它的堅韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節省了空間。一至八樓為一至六年級的多媒體教室，其中每個(gè)年級有八個(gè)班；九至十六樓相當于以前的科學(xué)樓，音樂(lè )室、標本室、舞蹈室、繪畫(huà)室、科技創(chuàng )作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。
我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到一間教室前。咦！怎么老師還沒(méi)來(lái)呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現了老師慈祥的面孔，原來(lái)這里已經(jīng)全部實(shí)現了電化教學(xué)。通過(guò)電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話(huà)提問(wèn)題等，當然同學(xué)們的成績(jì)也是棒棒的！
對了！看了這么久，怎么不見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，才知道操場(chǎng)設在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周?chē)幸粚臃雷o網(wǎng)，在這里玩絕無(wú)后顧之憂(yōu)。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設施，在樓頂做體育運動(dòng)不會(huì )影響到樓下正在上課的同學(xué)。
“丁零零……"急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過(guò)我們的努力，就一定能成為現實(shí)！
6.作文《未來(lái)的xx》開(kāi)頭大全
1、未來(lái)的海洋水平如鏡，一條條透明的玻璃管通向海底，未來(lái)人們就沿著(zhù)這一條條無(wú)比堅硬的透明管通向海底的各個(gè)地方。
未來(lái)人們將與水中的魚(yú)兒親密接觸，在那時(shí)潛水已不再是難題，只要吃下一片特別的藥片，你就可以像魚(yú)兒一樣在水下呼吸。在那時(shí)只要達到一定的年齡，你就可以潛水上學(xué)，也許你會(huì )擔心鯊魚(yú)吧！我告訴你在那時(shí)，人與所有的魚(yú)兒和動(dòng)物都是朋友，所以你也不會(huì )擔心鯊魚(yú)了。
未來(lái)的家是用巨大的人造貝殼與一些天然的小貝殼做成的美麗而又端莊，看起來(lái)就像是一個(gè)巨大的工藝品。 未來(lái)大家一定擔心在海洋睡覺(jué)怎么睡吧。
其實(shí)那時(shí)候，科技已十分發(fā)達，在每個(gè)房子里面都有一個(gè)保護膜，可以使海水進(jìn)不去，而睡覺(jué)也就和現在一樣了，很平常，不過(guò)那時(shí)候睡覺(jué)前都要立隔聲板。 未來(lái)的食物很多，在餐桌上的高蛋白食物更是不計其數，海洋為我們提供可各種魚(yú)類(lèi)、蝦類(lèi)食品，不過(guò)那時(shí)候的人們吃食物也只是偶爾嘗嘗鮮。
因為科學(xué)家們?yōu)榱瞬蛔岕~(yú)、蝦滅絕，于是做了一種藥片，是人吃了后可以三天都不吃飯，所以海底生物不會(huì )滅絕。 未來(lái)人們接受了大陸上的教訓，不再無(wú)限制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源，而對此加以保護，人們不會(huì )浪費任何一種礦產(chǎn)資源。
這就是未來(lái)的海洋。 2、我未來(lái)的家鄉有清澈見(jiàn)底的河水，有湛藍深遠的天空，有空氣清新甜潤的環(huán)境。
我未來(lái)的家鄉建著(zhù)高大的房子，房子很大，我們家有架飛機，飛機就停在我們家的后院。我家左邊有一個(gè)公園，叫新蘋(píng)公園，一進(jìn)去就看到一棵棵的大樹(shù)像一排排哨兵守護著(zhù)新蘋(píng)公園，如果你走進(jìn)花叢里去，蝴蝶就會(huì )飛到你的頭上和你嬉戲。
我家的前面是一座山，山上的樹(shù)郁郁蔥蔥的，人們都不去砍那些高大挺拔的樹(shù)。山下有條清澈見(jiàn)底的小河，有很多小朋友都喜歡在夏天跳下去游泳。
小溪的水很甜，人們口渴了就去那里打水喝，這水甜的讓人喝了后就想多喝幾口。 我家后面有一個(gè)植物園，那里有各式各樣的樹(shù)和花，花叢中有許多七星瓢蟲(chóng)，那些七星瓢蟲(chóng)在花叢中動(dòng)來(lái)動(dòng)去，多么可愛(ài)啊！回到家，媽媽做飯不用生火，用太陽(yáng)能煮一下就能吃到美味的晚餐了。
這就是我未來(lái)美麗的家鄉，那時(shí)的人們保護環(huán)境，優(yōu)美的環(huán)境是我們兒童的樂(lè )園，我們未來(lái)的家鄉是多么美啊！只要我們人人保護環(huán)境，就能有這樣的家鄉。
7.我的未來(lái)的好的作文開(kāi)頭
1.未來(lái)，對于我們來(lái)說(shuō)是那么遙不可及，又是那么伸手可觸。
從古至今，多少偉人出于少年時(shí)的夢(mèng)想，又有多少毫無(wú)用處的人墜落于少年時(shí)的夢(mèng)想。未來(lái)，沒(méi)有人可以預測出會(huì )發(fā)生多少不可思議的事。
而未來(lái)的夢(mèng)想，也不是就這樣說(shuō)著(zhù)玩玩的，而是以這個(gè)夢(mèng)想為目標，在學(xué)習是為這個(gè)目標努力，盡力將這個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。2.昨天一去不返，今天轉眼即逝，都是值得我們去好好把握的。
對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。
時(shí)間的大鐘上始終寫(xiě)著(zhù)同一個(gè)詞——“現在”。所以，我們只有從現在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
