有什么給自己作文的開(kāi)頭(留點(diǎn)自信給自己的作文,開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě))
1.留點(diǎn)自信給自己的作文,開(kāi)頭結尾怎么寫(xiě)
題記：不要為自己而自卑，留一點(diǎn)自信給自己。就算再怎么沒(méi)用，也要相信自己又贏(yíng)的可能。
【蹭字數的這貨】
開(kāi)頭：每個(gè)人在自己的生活中都有理想和追求，而要實(shí)現這些理想和追求就必須擁有強烈的自信，只有擁有了一份自信，才能讓我們的生活更加充實(shí)，才能讓我們的工作更加優(yōu)秀，也才能讓我們的生命更加精彩。
結尾：自信是一種無(wú)價(jià)的抵押，它可以讓你從你的個(gè)人銀行里提出無(wú)數貸款而永不透支
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信，是成功的第一秘訣。”正是如此，沒(méi)有自信就沒(méi)有成功，想要成功就必須先要自信。自信是成功的必要條件。
【好吧。。如果不滿(mǎn)意請無(wú)視我
OMG
2.作文開(kāi)頭和結尾摘抄寫(xiě)自己
開(kāi)頭：
1、在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。
2、在我記憶的長(cháng)河中，有高興的事，有傷心的事，但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在……的事。
3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿(mǎn)歡樂(lè )。秋高氣爽的季節，那次……真有趣。
結尾：
1.每當我看見(jiàn)小布偶，就會(huì )想起過(guò)去的許多事。這些回憶總會(huì )在我腦海中提醒我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
2.事情過(guò)去了很久，而我的內心卻久久不能平靜，愛(ài)如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。
3.我不知道成長(cháng)是不是美麗的痛，但我知道愛(ài)能讓我忘掉痛苦。也許這就是愛(ài)，這就是情。也是妹妹讓我感到了溫暖，跳繩鎖住了我和妹妹的心。
3.語(yǔ)文作文,寫(xiě)自己的,好的開(kāi)頭
①母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。 ②母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。 ③母愛(ài)是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土的肥沃；母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。 ④因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初。渴望愛(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀之歌渴望永遠被唱下去。 ⑤ 思念是一首詩(shī)，讓你在普通的日子里讀出韻律來(lái)；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來(lái)；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來(lái)。 ⑥溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。 ⑦"慈母手中線(xiàn)，游子身上衣"說(shuō)的是親情；"人生得一知己足，斯世當以同懷視之"說(shuō)的是友情，"曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云"說(shuō)的是愛(ài)情；"茍利國家生死以，豈因禍福避趨之"說(shuō)的是愛(ài)國情。 ⑧愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能鼓起你生命風(fēng)帆的激勵；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是雪中送炭式的資助；愛(ài)心是什么？愛(ài)心是扶慰你受傷心靈的微笑。 ⑨愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。 ⑩愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使滿(mǎn)目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。 ⑾愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜； 愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂的冰水，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃蓮的人嘗到生活的甘甜。 ⑿愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻出愛(ài)的人快樂(lè )，得到愛(ài)的人歡笑。可使家庭美滿(mǎn)，使社會(huì )安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻出來(lái)，給社會(huì )，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。 ⒀愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房；愛(ài)是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的雨，是秋日的果. ⒁ 熱情是一種巨大的力量，從心靈內部迸發(fā)而出，激勵我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè )觀(guān)的斗志和頑強的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩。
這是寫(xiě)自己的母親的好開(kāi)頭其他的就靠你自己了
4.跪求 為自己驕傲 作文的開(kāi)頭和結尾
先說(shuō)的結尾，后面是開(kāi)頭。
作文的結尾技巧 如果把開(kāi)頭比作“爆竹”，那么結尾就有如“撞鐘”。古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾，有如咀嚼干果，品嘗香 茗，令人回味再三。”
與開(kāi)頭一樣，結尾也很重要。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個(gè)不妙的結尾掃了興，豈不可惜！結尾除了要服務(wù)于文章的內容和中心外，還得受“開(kāi)頭”的制約，這樣 說(shuō)來(lái)，結尾就更難寫(xiě)了。
人們稱(chēng)好的文章的結尾為“豹尾”，從中考作文來(lái)看，雖然不一定要求篇篇文章的 結尾都是“豹尾”，但也要求結尾簡(jiǎn)練、生動(dòng)、恰到好處。一般說(shuō)來(lái)，同學(xué)們的作文結尾易犯的毛病有：① 畫(huà)蛇添足。
即全文已結束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無(wú)需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語(yǔ)捅破。②空喊口號。
在結尾處為表明自己的立場(chǎng)、態(tài)度，大喊著(zhù)與文章內容無(wú)關(guān) 的口喊，這種結尾大煞主題。③拖泥帶水。
結尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。 由此看來(lái)，中考作文的結尾顯得特別重要，如何寫(xiě)好結尾，提高考場(chǎng)作文的質(zhì)量呢？下面的結尾技巧， 都是中考作文中常用的。
1、自然收束式。不論哪種文體的文章，在把內容表達完了之后，自然而然地收束全文，而不去設計蘊 意深刻的哲理語(yǔ)句，不去雕琢豐富的象征形體，這樣的結尾謂之“自然結束式”。
它完全避免了文章畫(huà)蛇添 足、無(wú)病呻吟的結尾毛病，顯得單純明快、樸素無(wú)華，在中考作文中得到廣泛運用。考場(chǎng)作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過(guò)多地講究什么“式”，什么“法”。
只要富于激情，揮灑自如，寫(xiě)到哪里就是哪里，能充 分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著(zhù)隨心所欲，馬虎草率，而是順著(zhù)文思發(fā)展的自然 趨勢結束全局。在所學(xué)的課文中，這樣的例子較多，在此不加贅述。
2、首尾呼應式。結尾與開(kāi)頭要相呼應，寫(xiě)出既呼應開(kāi)頭，又不簡(jiǎn)單重復的語(yǔ)句，這種結尾方式是各類(lèi) 文章極常見(jiàn)的收束方法。
這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺(jué)。如 《一件珍貴的襯衫》，開(kāi)頭寫(xiě)了“在我的家里，珍藏著(zhù)一種白色的確涼襯衫。”
結尾寫(xiě)道：“四年來(lái)，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著(zhù)，沒(méi)有舍得穿它一次。”《白楊禮贊》結尾與開(kāi)頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹(shù)！” 3、卒章顯志式。
這種結尾方式，就是在文章結束時(shí)，以全文的內容為依托，運用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，把主題 思想明確地表達出來(lái)，或者在全文即將煞尾時(shí)，把寫(xiě)作意旨交待清楚，所以這種結尾方法又稱(chēng)“畫(huà)龍點(diǎn)晴 式”。如《棗核》結尾寫(xiě)道：“改了國籍，不等于就改了民族感情，而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土 的。”
《記一輛紡車(chē)》結尾寫(xiě)道：“跟困難作斗爭，其樂(lè )無(wú)窮。——記一輛紡車(chē)。”
4、名言警句式。用名言、警名、詩(shī)句收尾，著(zhù)意于引申文章，揭示某種人生的真諦。
它往往出現在散 文、記敘文、雜文的結尾，用三言?xún)烧Z(yǔ)，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性?xún)热荩怪钌畹赜≡?讀者的心中，起到“言已盡，意無(wú)窮”的效果。《驛路梨花》結尾寫(xiě)道：“驛路梨花處處開(kāi)。”
5、抒情議論式。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起 讀者的共鳴，有著(zhù)強烈的藝術(shù)感染力。
這種結尾方式主要用于寫(xiě)人記事的記敘文中，也可用于說(shuō)明文、議論 文的寫(xiě)作。抒情議論式結尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結尾比較自由，好的“抒情議論”式結 尾必然油然而生真情，給讀者以真實(shí)感、充足感。
如《花市》的結尾寫(xiě)道：“她笑微微地站在百花叢中，也 像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。”再如《回憶我的母親》結尾的兩個(gè)自然段就是很典型的抒情議論式 的結尾。
作文要一氣呵成，結尾與前面正文一線(xiàn)相生，不可缺痕。作文的結尾與開(kāi)頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規律可循。
上面的幾種結尾方式僅僅只是一些常用的結尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結尾存在于考 生的平時(shí)扎實(shí)的訓練之中，存在于考生的臨場(chǎng)發(fā)揮，存在于考生的“詩(shī)外之功”。 請看一位考生作文的結尾： 假如生命不再擁有綠色，依然還在求索的我們，為什么不行動(dòng)起來(lái)，保護綠色， 保護環(huán)境，讓我們永遠都擁有綠色。
到那時(shí)，綠色才會(huì )高唱：“我輕輕的來(lái)，正如你（沙漠）悄悄地走……”（佚名《假如生命不 再擁有綠色》） 評點(diǎn)：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開(kāi)話(huà)題，文章開(kāi)篇通 過(guò) “過(guò)去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂(yōu)慮 。接著(zhù)又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒(méi)有綠色的思考，給人留下想像 的空間。
中學(xué)生朋友們，文無(wú)定法，究竟用哪一種結尾法，還要根據文體要求和自己的喜好而定，不 能照搬教條。如有的可用議論式，有的可用描寫(xiě)式，有的可用懸念式，有的可用引用式，等 等 ，不一而足。
還需要中學(xué)生朋友們在實(shí)踐中多訓練多體會(huì )，努力去探索，達到舉一反三的效 果。這樣，我相信，同學(xué)們一定能寫(xiě)出“當如撞鐘，余音繞梁”的結尾來(lái)。
【遷移訓練】 古人說(shuō)過(guò)：“好的結尾有如咀嚼。
5.給自己一點(diǎn)祝福作文開(kāi)頭
給自己一個(gè)祝福
我們每天都要對著(zhù)無(wú)數人說(shuō)出，說(shuō)出無(wú)數的祝福，或真誠或虛偽。但這些祝福卻成為去成為了真實(shí)的存在，伴隨著(zhù)時(shí)間的流失，印證著(zhù)一些曾經(jīng)的回憶和未來(lái)的憧憬。其實(shí)，有沒(méi)有人想過(guò)，是時(shí)候該給自己一個(gè)祝福了，一個(gè)史上最真誠的祝福。 我們如此出色，在這個(gè)每天都會(huì )有不同的事讓人感到壓抑的世界。我們如此出色而堅強的生活著(zhù)。努力的追求，奮勇的前進(jìn)，賣(mài)力的拼搏。“我們奮力拼搏，激流勇進(jìn)，卻被沖的倒退，終于又回到了往昔歲月”這是《了不起的蓋茨比》中的一句話(huà)。生活有的時(shí)候往往充滿(mǎn)誘惑，而我們并不真的愚蠢，明知對面是火坑，卻非要跳下去。也許原因很簡(jiǎn)單，因為我們有追求，有夢(mèng)想，也感情，在被點(diǎn)燃的時(shí)刻，我們會(huì )堅信，自己擁有一雙翅膀，沒(méi)什么可以阻擋前進(jìn)的步伐。我們應該給自己一個(gè)祝福，祝愿我們自己擁有永遠不會(huì )退縮的心靈，祝愿我們可以自由的飛翔。至于那個(gè)火坑，哦，朋友，讓他進(jìn)去見(jiàn)鬼吧…… 我們還要給自己一個(gè)祝福，祝愿自己的選擇會(huì )永遠正確。徘徊在感情與理智的的抉擇間，多少人可以毫不猶豫？其實(shí)，感情永遠比理智更忠于人心。張愛(ài)玲會(huì )選擇胡蘭成，也許真的是沒(méi)有什么特殊的理由。但我敢相信，如果結果是像童話(huà)中“他們幸福的生活在了一起的話(huà)”，那么，這位才情卓絕的鬼才女子，可能真的便會(huì )是一個(gè)漢奸。所以，結果往往并不令人畏懼，可怕的是選擇的過(guò)程，戰戰兢兢，思前想后。為了抉擇，有了計劃，有了步驟，有了行動(dòng)力。但是，更重要的應該是膽量，做一個(gè)響當當的人物的膽量。我們不懼怕走錯路，因為沒(méi)一條道路都要靠雙腳去走，我們不懼怕進(jìn)錯門(mén)，因為每一個(gè)門(mén)得的后都有一個(gè)世界，我們不懼怕迷了路，因為條條大路通羅馬。給自己一個(gè)祝福，有擔當，就不會(huì )害怕。
給自己一個(gè)祝福，實(shí)現的權利在自己手中，在祝福聲中，理應前進(jìn)！！！
6.怎樣寫(xiě)關(guān)于自己作文的開(kāi)頭
姓名：郭林峰（即將改名）
性別：女
愛(ài)好：看書(shū)、上網(wǎng)、聊天、交朋友
理想：考一所好的大學(xué)，安心的讀書(shū)，可以的話(huà)，還想去外國留學(xué)！等讀完了書(shū)，希望能當上一名作家！或者科學(xué)家！
童年妙談
小時(shí)候的我，很文靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有時(shí)候到親戚家玩，大人在談事，我雖然聽(tīng)不懂，但也在旁邊傻傻地坐著(zhù)。
等她們談完了，我還是坐著(zhù)，長(cháng)長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)，她們津津有味的談著(zhù)，好了，她們發(fā)現了我，那個(gè)親戚總會(huì )夸我：“她真乖！”可我也不知道為什么，我就是不覺(jué)得孤單，別的伙伴總是喜歡玩，而我呢，總是待在家里，看看電視，看看書(shū)。一天也沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，所以在別人眼里，我是個(gè)孤僻的人，我沒(méi)有普通小孩那種愛(ài)玩的天性！
也許是那病的關(guān)系，我小時(shí)候心臟就有一點(diǎn)小毛病，抵抗力不足普通小孩的三分之一，過(guò)幾天感冒，過(guò)幾天又發(fā)燒，頻繁的生病，讓我變的不愛(ài)笑，現在雖記不清小時(shí)候得過(guò)幾次病，但我知道我和醫院里的護士阿姨是最熟的人，見(jiàn)她們比見(jiàn)父母還多，小時(shí)侯的我很奇怪，每次生病打針我都不哭，也許哭過(guò)已經(jīng)忘了，但我從5歲起，打針就不哭了！也許是習慣了吧！經(jīng)歷了病痛的折磨，我慢慢變得自立，我慢慢明白戰勝病魔是多么重要！從那時(shí)候起，我慢慢變得堅強！
上小學(xué)了，接觸的同學(xué)多了，我不知不覺(jué)變的開(kāi)朗了，和同學(xué)之間的談話(huà)是很愉快的，不知什么時(shí)候起，我笑的那么真，我變了，變成了一個(gè)正常的小孩！
小學(xué)一年級的我，是多么讓人羨慕，成績(jì)好，又得老師賞識，在同學(xué)眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，家人對我的夸獎也多了，我的快樂(lè )來(lái)自于一年級！
現在的我，已經(jīng)是一個(gè)小大人了，但我偶爾也會(huì )不想長(cháng)大，因為這些年過(guò)了，我慢慢明白世界并不是動(dòng)畫(huà)片里描述的那樣真，那樣夢(mèng)幻！反之，虛偽才是這個(gè)世界的真面目！
現在的我，像許多女生那樣，愛(ài)漂亮，喜歡打扮自己，還帶那么一點(diǎn)點(diǎn)自戀，喜歡自己一個(gè)人關(guān)在房間里唱歌，喜歡偷偷把自己打扮的像公主然后在房間里跳舞，喜歡……
現在的我，已經(jīng)是一個(gè)女生，雖不說(shuō)漂亮，起碼不會(huì )嚇死人！重要的是，我已經(jīng)分辨了善惡，有提防壞人的心！
現在的我，明白了許多世事，也就是成熟了！
現在的我，改變了很多，對以后的事，我有了想法，這代表著(zhù)我長(cháng)大了！是該高興嗎？
