制作面點(diǎn)的作文開(kāi)頭(一節關(guān)于用面點(diǎn)做面點(diǎn)畫(huà)作文368字)
1.一節關(guān)于用面點(diǎn)做面點(diǎn)畫(huà)作文368字
我們的面團也變得異常光滑而有彈性起來(lái)，決定擠出我們幾天的寶貴學(xué)習時(shí)間前往本市的一家勞動(dòng)技能培訓中心接受各種專(zhuān)業(yè)老師面對面的精心傳授與手把手指導，其他烹飪方面的知識空白一片，并將面團作為優(yōu)等品向各小組來(lái)回展示了一圈，面點(diǎn)老師已經(jīng)在黑板上醒目的寫(xiě)下了面點(diǎn)的操作程序與重點(diǎn)，而這次面點(diǎn)制作的有趣畫(huà)面，大肆的夸獎了我們一番，我們以分組合作的形式開(kāi)始了操練，多次參閱筆記后理清了頭緒，味道棒極了，指導老師經(jīng)過(guò)我們這組時(shí)，各小組就弄得手忙腳亂，永遠封存，即放在盆里發(fā)酵一定的時(shí)間，頻頻向指導老師求救，那種新鮮感一直伴隨著(zhù)理論課的結束，我們雙手也可以有節奏的揉搓起面團了，笑容可掬，所以我在除了能煮點(diǎn)方便面與蛋炒飯外，步入了操作的正軌，終于比例恰到好處了，將它平整的攤成長(cháng)方型條狀，時(shí)間一到，只見(jiàn)他用約一斤左右的面粉兌上半來(lái)斤的水開(kāi)始了第一步—和面，輕拍些許面粉至面團，當然漂亮的面團最終還是切成型變成饅頭胚被放入了蒸鍋，這樣與生活零距離接觸，經(jīng)過(guò)十五分鐘的漫長(cháng)等待，柔韌度合適后，一個(gè)個(gè)色澤均勻，讓我們感受到了書(shū)本上體會(huì )不到的東西，這樣饅頭就能開(kāi)蒸了，他將面粉攪拌到一定程度后開(kāi)始單手揉搓起來(lái)，吃起來(lái)就是覺(jué)得香甜爽口，看到彈性適中，（因為饅頭中央都劃上了一小刀）直冒熱氣，象初生嬰兒粉粉的小臉，甜甜的，經(jīng)過(guò)稍微的步驟調整，看到我們這漂亮的杰作禁不住豎起大拇指、心馳神往。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，而尤其讓我們興奮的是，一會(huì )兒功夫就揉搓成了光滑而有彈性的面團、彈性十足，可能是自己全程參與的緣故，我們的饅頭橫空出世了，我們全班無(wú)不歡呼雀躍，而我們在亂成一團后，后用切刀分割成大小相等的饅頭胚，耐心的聽(tīng)著(zhù)老師的詳細講解。面對毫無(wú)基礎的我們，光滑細嫩。
終于該我們出手了，老師看起來(lái)好像頗為用力，面點(diǎn)老師將面團平放在面板上，而老師所有示范程序就暫告一段落，當然我們也親口品嘗了自己的作品，虛榮心與成就感同時(shí)都得到了極大的滿(mǎn)足，片刻功夫下來(lái)，老師在各小組間來(lái)回奔走幫忙，老師開(kāi)始親手制作了，聞上去香香的，隨著(zhù)力度的跟進(jìn)與技術(shù)的慢慢嫻熟，一個(gè)個(gè)饅頭張著(zhù)口。 來(lái)自，通過(guò)這幾天在技能學(xué)校的學(xué)習。
緊接著(zhù)學(xué)校為了把我們培養成與社會(huì )發(fā)展全面適應的素質(zhì)型人才，我班選定的培訓科目居然是烹飪中的面點(diǎn)制作。我們仔細的記著(zhù)筆記，和所有偏愛(ài)面食的小孩一樣：作文大全帶著(zhù)對烹飪的一無(wú)所知與盲目愛(ài)好我們順利到達了目的地-富臺山勞技中心，教我們面點(diǎn)的老師們和藹可親，最后把成型的饅頭胚以間隔三厘米的距離放進(jìn)蒸籠內。
由于平時(shí)家長(cháng)對我們的過(guò)分保護和關(guān)愛(ài)，這兒不是水倒多了，就是那兒面粉超量了，埋怨不斷，動(dòng)作連貫而均勻，新手們出馬就是不一樣，我們自豪慘了，將成為我成長(cháng)路上的一段美好記憶。
2.小學(xué)六年級制作面點(diǎn)作文450字
學(xué)校為了把我們培養成與社會(huì )發(fā)展全面適應的素質(zhì)型人才，決定擠出我們幾天的寶貴學(xué)習時(shí)間前往本市的一家勞動(dòng)技能培訓中心接受各種專(zhuān)業(yè)老師面對面的精心傳授與手把手指導，而尤其讓我們興奮的是，我班選定的培訓科目居然是烹飪中的面點(diǎn)制作，和所有偏愛(ài)面食的小孩一樣，我們全班無(wú)不歡呼雀躍、心馳神往。
來(lái)自：作文大全 帶著(zhù)對烹飪的一無(wú)所知與盲目愛(ài)好我們順利到達了目的地-富臺山勞技中心，教我們面點(diǎn)的老師們和藹可親，笑容可掬。由于平時(shí)家長(cháng)對我們的過(guò)分保護和關(guān)愛(ài)，所以我在除了能煮點(diǎn)方便面與蛋炒飯外，其他烹飪方面的知識空白一片。
面對毫無(wú)基礎的我們，面點(diǎn)老師已經(jīng)在黑板上醒目的寫(xiě)下了面點(diǎn)的操作程序與重點(diǎn)。我們仔細的記著(zhù)筆記，耐心的聽(tīng)著(zhù)老師的詳細講解，那種新鮮感一直伴隨著(zhù)理論課的結束。
緊接著(zhù)，老師開(kāi)始親手制作了，只見(jiàn)他用約一斤左右的面粉兌上半來(lái)斤的水開(kāi)始了第一步—和面，他將面粉攪拌到一定程度后開(kāi)始單手揉搓起來(lái)，老師看起來(lái)好像頗為用力，動(dòng)作連貫而均勻，一會(huì )兒功夫就揉搓成了光滑而有彈性的面團，看到彈性適中，柔韌度合適后，即放在盆里發(fā)酵一定的時(shí)間，時(shí)間一到，面點(diǎn)老師將面團平放在面板上，輕拍些許面粉至面團，將它平整的攤成長(cháng)方型條狀，后用切刀分割成大小相等的饅頭胚，最后把成型的饅頭胚以間隔三厘米的距離放進(jìn)蒸籠內，這樣饅頭就能開(kāi)蒸了，而老師所有示范程序就暫告一段落。終于該我們出手了，我們以分組合作的形式開(kāi)始了操練，新手們出馬就是不一樣，這兒不是水倒多了，就是那兒面粉超量了，片刻功夫下來(lái)，各小組就弄得手忙腳亂，埋怨不斷，頻頻向指導老師求救，老師在各小組間來(lái)回奔走幫忙，而我們在亂成一團后，經(jīng)過(guò)稍微的步驟調整，多次參閱筆記后理清了頭緒，步入了操作的正軌，終于比例恰到好處了，我們雙手也可以有節奏的揉搓起面團了，隨著(zhù)力度的跟進(jìn)與技術(shù)的慢慢嫻熟，我們的面團也變得異常光滑而有彈性起來(lái)，指導老師經(jīng)過(guò)我們這組時(shí)，看到我們這漂亮的杰作禁不住豎起大拇指，大肆的夸獎了我們一番，并將面團作為優(yōu)等品向各小組來(lái)回展示了一圈，我們自豪慘了，虛榮心與成就感同時(shí)都得到了極大的滿(mǎn)足，當然漂亮的面團最終還是切成型變成饅頭胚被放入了蒸鍋，經(jīng)過(guò)十五分鐘的漫長(cháng)等待，我們的饅頭橫空出世了，一個(gè)個(gè)色澤均勻，光滑細嫩，象初生嬰兒粉粉的小臉，一個(gè)個(gè)饅頭張著(zhù)口，（因為饅頭中央都劃上了一小刀）直冒熱氣，聞上去香香的，甜甜的，當然我們也親口品嘗了自己的作品，可能是自己全程參與的緣故，吃起來(lái)就是覺(jué)得香甜爽口、彈性十足，味道棒極了。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，通過(guò)這幾天在技能學(xué)校的學(xué)習，這樣與生活零距離接觸，讓我們感受到了書(shū)本上體會(huì )不到的東西，而這次面點(diǎn)制作的有趣畫(huà)面，將成為我成長(cháng)路上的一段美好記憶，永遠封存。
3.作文蒸花糕的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
“過(guò)新年，蒸花糕，歡度春節樂(lè )滋滋，全家臉上微微笑！”今天，我們全家齊上陣，一起蒸花糕！我，聽(tīng)到這個(gè)消息真是興高采烈！因為，平時(shí)爸爸媽媽蒸花糕，我想來(lái)幫忙，他們總是說(shuō)：“去去去，回屋看書(shū)去，別在這兒搗亂！”我就像一只灰溜溜的小貓，低著(zhù)頭，慢慢地“爬”回屋里。
今天，一聽(tīng)說(shuō)讓我蒸花糕，我能不高興嗎？我挽起袖子，云朵似地飄向wc洗手，心里開(kāi)滿(mǎn)了花，開(kāi)心地唱著(zhù)最能表達我心中喜悅的歌兒——《快樂(lè )你懂得》······啊偶！爸爸媽媽已經(jīng)準備好面板、搟面杖、一塊發(fā)好的面、還有紅棗。我挽起袖子，以120分貝的聲音“高亢”地喊到：“開(kāi)工！”首先，我從盆子里“搬”出一大塊兒面，我發(fā)現它蓬松得就像一個(gè)馬蜂窩，我想它可能是在“趕時(shí)髦”，把衣服上弄得都是一個(gè)一個(gè)的小洞。
我把它放在面板上使勁地揉呀揉呀，一會(huì )兒它就變得像被沖洗了無(wú)數年的鵝卵石一樣光滑。我拿出刀來(lái)準備切面，哎呦呦，好鋒利的刀呀！我可要小心！我小心翼翼地先切下來(lái)一塊面留做花糕底，再把剩下的面分成小塊兒，然后，一小塊兒一小塊兒地揉成條狀，拿出一根筷子，使勁地在面上摁了下去，結果就讓它有了一個(gè)“兄弟”。
我接著(zhù)把它拉長(cháng)，立起來(lái)，從兩頭分別把棗裹了進(jìn)去向中間卷去，形成一朵“浮云”的圖案，哈哈，真是漂亮！這時(shí)候，我的興頭更足了！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······我一邊做，一邊想象著(zhù)花糕的香甜氣味，不禁流下了貪婪的口水······一個(gè)個(gè)小花糕在我的精心制作下圓滿(mǎn)完工。接下來(lái)我又把另外一塊兒面搟成圓餅，把小花糕一個(gè)一個(gè)地擺在圓餅上，一個(gè)牡丹花似的大花糕就大功告成了！下面該進(jìn)行最后一步了——蒸花糕！我把花糕放進(jìn)蒸鍋里，媽媽告訴我，花糕代表著(zhù)步步高升，在這里，我祝愿同學(xué)們的學(xué)業(yè)步步高升；祝愿爸爸媽媽們的工作步步高升；祝愿爺爺奶奶們的身體步步高升！好了，時(shí)間到了！不多說(shuō)了，花糕出爐嘍，嗯~~~真香啊！我吸著(zhù)口水贊嘆道。
你，想吃嗎？。
4.我學(xué)習做點(diǎn)心作文
我學(xué)習做點(diǎn)心
晚上，媽媽問(wèn)：“肚子餓不餓？”我說(shuō)：“有點(diǎn)餓。”媽媽說(shuō)：“我有點(diǎn)事得出去一下，你去廚房煮點(diǎn)東西吃吧！”我心想：那就炒個(gè)雞蛋，煮包方便面吧，算是煮個(gè)點(diǎn)心給自己吃。作文
我興沖沖地來(lái)到廚房，從冰箱里拿了個(gè)雞蛋，在碗的邊沿輕輕一敲，蛋白和蛋黃調皮地跳進(jìn)碗里。我加了點(diǎn)鹽、味精和少許的醬油，用筷子攪拌攪拌，哇，好黑喲！醬油加多了呀！接著(zhù)按下電磁爐煎炒的按紐，先把鍋里的水分烘干后，再往鍋里倒了點(diǎn)油，讓油加熱一下，把蛋倒進(jìn)去，我聽(tīng)到滋滋響，膽戰心驚，怕油會(huì )濺到我，我沒(méi)想到竟然沒(méi)事，就用鍋鏟炒一下，翻一面，再炒炒，心里該熟了，怕燒焦，就把蛋打到碗里。接著(zhù)，把鍋洗干凈，煮方便面了。往鍋里放了一些水，等水開(kāi)后，把方便面的油、調料和面全部放到鍋里，用鍋鏟把面翻一面，再壓一壓，讓面軟了，打到碗里，第一次點(diǎn)心就做好了。
我坐在餐桌前，想美美地享受自己做的點(diǎn)心，先品嘗一下蛋，有點(diǎn)咸，有點(diǎn)老，又有點(diǎn)燒焦味，就不吃蛋了。方便面煮得還可以，我一掃而光。第一次做點(diǎn)心，好開(kāi)心喲！
5.運用面點(diǎn)結合修辭手法的作文
本來(lái)空閑的時(shí)候，我們可以睡睡覺(jué)、逛逛街、看看肥皂劇。
晃蕩晃蕩就又到上班。日復一日年復一年。
時(shí)間久了，總歸就覺(jué)得要做點(diǎn)事情。是不是有時(shí)候要回歸淳樸，回歸家庭？媒體不是倡導說(shuō)，只有家里的廚房才是最安全的。
響應國家的號召，去社保一張職業(yè)培訓賬戶(hù)卡到浦東國際培訓中心學(xué)習還可以補貼50%學(xué)費。何樂(lè )而不為？從少有下廚的我，到自己伸出手去搗鼓搟面杖，和面搟面，揉搓捏型。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)面食像精靈一樣從老師手里蹦出。不由得驚嘆怎么學(xué)習這么難！（后面發(fā)現只要不斷的練習，加上老師的私房秘籍，學(xué)起來(lái)也不是太難！）學(xué)習各類(lèi)點(diǎn)心的配方配料。
讓我懂得了為什么烘焙房的點(diǎn)心都那么香濃。為什么買(mǎi)回來(lái)的食品原料可以經(jīng)久不壞。
我學(xué)會(huì )了自己制作各類(lèi)原材料。自己買(mǎi)紅豆熬豆沙，包豆沙包。
家里老人大壽的時(shí)候親手包壽桃、家里小輩考試考高分給他獎勵狀元餃……學(xué)有所用，學(xué)有所得。目前來(lái)看，看似小小的不經(jīng)意的這些技術(shù)，學(xué)習了不僅是對家庭的補充，以后如果面臨失業(yè)。
自己還有些技術(shù)可以出去攬攬活計，混點(diǎn)小營(yíng)生。
6.一節有趣的做面食課作文
第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，刺得我睜不開(kāi)眼睛。我慢慢地從床上爬起來(lái)，松散地伸了個(gè)懶腰，真舒服啊！突然，有一件事從我的腦海中一閃而過(guò)。對了，我答應奶奶做她的助手，為蒸饅頭事業(yè)獻一份力量。我迅速完成洗漱工作，下樓看見(jiàn)奶奶和姐姐正起勁地揉著(zhù)面團呢。
我立即穿上圍裙，卷起袖管，露出手臂，拿起一塊和好的面團，有模有樣地揉起來(lái)，慢慢搓長(cháng)又首尾相連重新再揉，真有點(diǎn)兒像拉面大師的風(fēng)范。面團在我手里就像一只溫順的小綿羊在兇惡的豺狼的利爪下，害怕得一動(dòng)也不敢動(dòng)，任由我擺布。經(jīng)過(guò)一系列的搓、揉、捏、打之后，我成功地完成了做饅頭的第一步。一頂頂帽子似的可愛(ài)的面團乖乖地地躺在桌子上等待著(zhù)主人們塞餡呢。
奶奶可是做饅頭的高手，我學(xué)著(zhù)她的樣子，左手拿著(zhù)面團，右手用勺子舀起一些豆沙往面團頂里塞，塞實(shí)后，用大拇指壓一壓餡，小心翼翼地將面團邊慢慢靠攏，上下左右都捏一下，然后用力地扭出一個(gè)螺旋狀的樣子，用于與其他餡的饅頭區分開(kāi)來(lái)。瞧，奶奶做的饅頭，圓圓扁扁的，一個(gè)漂亮的螺旋狀，可不比專(zhuān)業(yè)師傅做得差。再看我做的，要形狀沒(méi)形狀，要特點(diǎn)沒(méi)特點(diǎn)，真是出師不利啊！姜還是老的辣呀！
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的準備，這些可愛(ài)的饅頭娃娃們被一個(gè)個(gè)放到透著(zhù)一股竹子清香的蒸籠上去了，這些白生生的“小家伙”被整整齊齊地擺著(zhù)，端上灶頭------熊熊烈火燒了20分鐘，一籠熱氣騰騰的饅頭就出“灶”了。
望著(zhù)自己親手制作的饅頭，心里比吃了蜜還甜。我用紅料在饅頭表面畫(huà)了一張笑臉，希望親人在沒(méi)吃之前能會(huì )心一笑，吃完之后，露出更燦爛的笑容
7.寫(xiě)一篇關(guān)與面食的作文
南京美食——鴨血粉絲湯
南京是著(zhù)名的鴨都，然南京人是十分愛(ài)吃鴨子的，不僅鴨肉，連鴨內臟、鴨血都能做出一道道美味。我吃過(guò)許多用鴨子做成的美食，其中，我最喜歡的要數鴨血粉絲湯。
今天，我和媽媽去新街口，剛走到新百f1樓的美食街，我立刻被鴨血粉絲湯誘人的香味給迷住了，腿腳像被一雙無(wú)形的鎖鎖住了一樣，再也邁不出一步。我懇求媽媽坐下來(lái)吃一碗再走。
我們坐進(jìn)一家店，點(diǎn)了兩碗鴨血粉絲湯。鴨血粉絲湯是怎樣做出來(lái)的呢？我的好奇心大發(fā)，便悄悄地來(lái)到那位制作鴨血粉絲湯的大姐姐背后，聚精會(huì )神地觀(guān)察起來(lái)。只見(jiàn)大姐姐首先取出一個(gè)洗干凈的碗放在桌上，接著(zhù)用一個(gè)很大的竹制漏勺從一個(gè)大堝里撈出一大把粉絲，放進(jìn)剛煮開(kāi)的熱水里涮了涮，兩分鐘左右，再把燙好的粉絲裝進(jìn)大碗里。她嫻熟地從一個(gè)個(gè)大陶瓷中取出適量的鴨血、鴨肝、鴨腸還有切成三角形的油果子，放入碗中，再撒上香菜、榨菜之類(lèi)的調味品，最后放一勺辣油，少許的鹽和味精，這樣一碗香氣四溢的鴨血粉絲湯接做好了。
不一會(huì )兒，熱氣騰騰的鴨血粉絲湯上桌啦！此時(shí)的我恨不得把自己變成一個(gè)超清晰的數碼照相機，把眼前這碗美食深深刻在腦海里：碧綠的香菜猶如細細長(cháng)長(cháng)的“綠葉艇”一般漂浮在水面上；暗紅色大小不一的“鴨血小魚(yú)”從綠葉下探出腦袋，仿佛在和我打招呼；“池塘”邊的“大石頭”——油果子格外引人注目；大團大團的粉絲晶瑩剔透；還有灰白色的“鴨肝輕舟”，“榨菜石子”，或浮于“池”面，或沉淀在“池”底。
我實(shí)在抑制不住讒蟲(chóng)的叫喚，迫不及待地抓起筷子開(kāi)始品嘗。“咻——咻——咻——”地把一大團細滑的粉絲吸入口中。軟化的粉絲半著(zhù)麻嘴的辣油在唇齒間回蕩。寒入一塊入口即化的“小魚(yú)”，鴨血的醇美依然正宗不改……香噴噴的鴨肝、有嚼勁的鴨腸、松軟的油果子、脆嫩的榨菜，還有爽口的濃湯，都讓我舍不得停下筷子。不知不覺(jué)，一碗鴨血粉絲湯很快被我一掃而光，我咂咂嘴，仍然意猶未盡。
回家的路上，我腦海里依然回味著(zhù)別具一格的南京美味——鴨血粉絲湯。
8.山西面食作文
《山西面食，盛名天下傳》
北京的烤鴨，天津的狗不理包子，山東的煎餅……都是名聞四海的好食品。提起我們山西的面食來(lái)，那也可以稱(chēng)得上是四海聞名了。
山西的面食歷史悠久。早在東漢的時(shí)候，面食就已經(jīng)成了宮廷中的主食。到了唐朝，面食到了進(jìn)一步的發(fā)展。唐太宗李世民就是我們山西人，相傳他特別愛(ài)吃山西風(fēng)味的面食。現在，面食已經(jīng)成了我們山西人的家常便飯，而且品種花樣上有了進(jìn)一步提高，一些專(zhuān)營(yíng)面食的飯店也如雨后春筍應運而生，還有了以面食為主的宴席。
山西面食名目繁多，有切面、削面、拉面、龍須面、貓耳朵面等許多種，其中的切面易做好吃，是家庭不可缺少的面食。還有貓耳朵面，做法非常簡(jiǎn)單，只要把一塊面放在手掌上，輕一搓，便成一個(gè)像小貓耳朵面片。我最喜歡吃的要算削面和龍須面了。故削面，首先要將面揉好，用專(zhuān)用的削面刀削。你看，飯店門(mén)前的一口大鍋里，滾開(kāi)翻開(kāi)的水“咕嘟咕嘟”地發(fā)響，距離鍋3米處站著(zhù)削面師傅，左手拿面團，右手拿刀削，面條像鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的翻飛著(zhù)落入鍋中。削面兩頭尖、中間寬、薄如紙，吃起來(lái)很可口。龍須面更是名不虛傳，它細絲長(cháng)似線(xiàn)，煮好后加上調料吃，那滋味別提多美了！
有道是：中國面食在山西，山西的面食在太原。來(lái)太原的游人，不親口嘗山西的面食，那可真是白來(lái)一趟。山西人是最好客的了，你若來(lái)了，那味香色美的面食一定使你吃得滿(mǎn)意。
9.中西面點(diǎn)作文2000字
本來(lái)空閑的時(shí)候，我們可以睡睡覺(jué)、逛逛街、看看肥皂劇。晃蕩晃蕩就又到上班。日復一日年復一年。時(shí)間久了，總歸就覺(jué)得要做點(diǎn)事情。是不是有時(shí)候要回歸淳樸，回歸家庭？媒體不是倡導說(shuō)，只有家里的廚房才是最安全的。響應國家的號召，去社保辦一張職業(yè)培訓賬戶(hù)卡到浦東國際培訓中心學(xué)習還可以補貼50%學(xué)費。何樂(lè )而不為？
從少有下廚的我，到自己伸出手去搗鼓搟面杖，和面搟面，揉搓捏型。看著(zhù)一個(gè)個(gè)面食像精靈一樣從老師手里蹦出。不由得驚嘆怎么學(xué)習這么難！（后面發(fā)現只要不斷的練習，加上老師的私房秘籍，學(xué)起來(lái)也不是太難！）
學(xué)習各類(lèi)點(diǎn)心的配方配料。讓我懂得了為什么烘焙房的點(diǎn)心都那么香濃。為什么買(mǎi)回來(lái)的食品原料可以經(jīng)久不壞。我學(xué)會(huì )了自己制作各類(lèi)原材料。自己買(mǎi)紅豆熬豆沙，包豆沙包。家里老人大壽的時(shí)候親手包壽桃、家里小輩考試考高分給他獎勵狀元餃……學(xué)有所用，學(xué)有所得。目前來(lái)看，看似小小的不經(jīng)意的這些技術(shù)，學(xué)習了不僅是對家庭的補充，以后如果面臨失業(yè)。自己還有些技術(shù)可以出去攬攬活計，混點(diǎn)小營(yíng)生！
10.怎樣寫(xiě)做點(diǎn)心的作文
從多方面來(lái)描寫(xiě)。
既然是做點(diǎn)心，就要突出“做”的過(guò)程。是用什么做的？是怎么做的？怎么想到做點(diǎn)心的？為誰(shuí)而做？做的過(guò)程順利嗎？你是怎么解決遇到的小問(wèn)題？
點(diǎn)心做好了，可以從外觀(guān)，香氣，口感來(lái)加以描寫(xiě)。越細膩越好，就是寫(xiě)到你都忍不住就要咬作文一口的程度。這樣老師一看肯定也把饞蟲(chóng)勾了出來(lái)，讓大家都想自己做回點(diǎn)心。文章的最后，最好能再總結下，諸如還是親手做的點(diǎn)心好吃啊之類(lèi)的。 無(wú)論寫(xiě)什么作文，都要不停的從各個(gè)角度問(wèn)為什么，這樣才能讓你的作文不空洞，充滿(mǎn)了真情實(shí)感。詳略得當也十分重要。
呵呵，不知樓主這下是否滿(mǎn)意了？？
