收到通知單后的作文開(kāi)頭(拿到通知書(shū)后,作文800)
1.拿到通知書(shū)后,作文800
又想起初中時(shí)同學(xué)之間的友誼，那放開(kāi)心扉的歡笑，那互相鼓勵的話(huà)語(yǔ)，那課堂上殷勤的提問(wèn)，班會(huì )上爭先恐后的發(fā)言，當然也有爭執后的面紅耳赤，咄咄語(yǔ)氣。
現在想起那時(shí)的沖動(dòng)和倔強，真的很回味，正像吃了一頓大餐！還有那慈祥而又嚴厲的老師，那殷切的期待，那作業(yè)后面耐人尋味的批語(yǔ)，還有犯了錯誤后的批評和教育，當時(shí)還想不通，現在忽然覺(jué)得老師對我們所做的一切都是對的.少了那時(shí)候對老師的厭惡，更多的是抱歉.
現在又想起我的學(xué)習，曾經(jīng)有一段時(shí)間我很討厭數學(xué)，導致數學(xué)學(xué)起來(lái)壓力很大，我問(wèn)過(guò)數學(xué)好的同學(xué)有什么竅門(mén)，可是他們都說(shuō)沒(méi)有什么竅門(mén)，只有多做些題目，增加做題量.可是我很怕做練習，所以數學(xué)一直在及格線(xiàn)徘徊，后來(lái)是班主任幫忙找了一個(gè)很好的數學(xué)家教，做了很多練習，慢慢地，數學(xué)成績(jì)也就上去了很多.我到現在還很感激那個(gè)數學(xué)老師，多虧了她讓我做了那么多的練習，我的數學(xué)才會(huì )有所提高.
語(yǔ)文我想只要多掌握點(diǎn)課外知識和文言文的知識問(wèn)題不會(huì )很大，英語(yǔ)只要把語(yǔ)法都弄懂，基本上就能搞定。物理化學(xué)多培養點(diǎn)興趣，我想應該差不多了！
我現在還有時(shí)間，我要趁現在把以前沒(méi)有掌握的知識掌握！在進(jìn)入高中之前把一切都準備好！
看著(zhù)這薄薄的通知書(shū)，拿在手里又如此的沉重，我恍然明白這就是我未來(lái)三年光陰生活的入場(chǎng)券，是我人生另一個(gè)階段的開(kāi)始。聽(tīng)人說(shuō)高中三年是學(xué)生中最苦的三年，也是最有壓力的三年，我能承受的住嗎？逆水行舟，不進(jìn)則退。我忽然想到這句話(huà)，我不禁咬咬牙，我要做一個(gè)有毅力的人 我輕輕的把它折疊好，就讓它為我見(jiàn)證吧，見(jiàn)證我不悔的人生！
2.當我接到錄取通知書(shū) 作文
如果我跨出我的軀體，那么生命便會(huì )開(kāi)放成花…… ——題記 艷陽(yáng)高照，山城的天空在日光的照耀下，煜煜生輝，璀璨奪目…… 今天的重慶在我的心中特別美，不知道是因為我收到了錄取通知書(shū)，還是因為我即將離開(kāi)的緣故…… 那一天——8月1日，接到錄取通知書(shū)的那一刻，我除了向在太陽(yáng)的照射下汗流浹背的郵遞員說(shuō)了無(wú)數個(gè)謝謝以外，真的不知道該做些什么…… 只知道，那天母親還沒(méi)有歸來(lái)，我就一個(gè)人坐在書(shū)房，輕輕地撫摸著(zhù)通知書(shū)，小心翼翼將它拆開(kāi)，拿出里面的相關(guān)文件，那一刻我只覺(jué)得腦袋閃過(guò)許許多多的畫(huà)面，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)…… （一） 當我接到通知書(shū)的那一刻，我真的好高興，因為用汗水與淚水換來(lái)的成績(jì)總算讓我如愿考入了一所一本大學(xué)…… 回憶起我的高三生活，雖然不是最艱辛的，但是的確讓人刻骨銘心。
高三的時(shí)候，那時(shí)會(huì )進(jìn)行三次診斷考試，可是不知道為什么，自從我的第一次診斷考試以來(lái)，成績(jì)一直呈直線(xiàn)下降趨勢。這樣的成績(jì)，這樣的不堪，對于我來(lái)說(shuō)很難接受，我感覺(jué)到前所未有的迷茫。
那時(shí)我越是努力，成績(jì)就越是后退，看到周?chē)耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，而身為班長(cháng)的我，不但沒(méi)有能夠起好帶頭作用，反而成為重點(diǎn)關(guān)注的對象，那一刻我真的不敢面對自己…… 或許是以前的自己從來(lái)沒(méi)有讓父母擔心過(guò)學(xué)業(yè)的事情，這一突如其來(lái)的轉變，讓我覺(jué)得很對不起父母，對不起老師…… 但是也就在我高中生涯的最低谷的一刻，是我的語(yǔ)文老師改變了我的命運，讓我不至于做出讓現在后悔的決定，是她教會(huì )我讓我打破牙齒和血吞、走過(guò)了高三那段艱苦的青春歲月！ 那是高三的第三次診斷考試之后，當時(shí)我一個(gè)人在教室，看著(zhù)依然考得不太理想的試卷，滿(mǎn)心的憂(yōu)傷，只感覺(jué)到天昏地暗，前路茫茫，不知道該怎么辦！這個(gè)時(shí)候我的語(yǔ)文老師，敲了一下窗戶(hù)的玻璃，示意要我出去一下。那時(shí)我抬頭一看，我的語(yǔ)文老師汗流浹背，由于身體本來(lái)就很虛弱，再加上體質(zhì)偏胖，一下子跑到了五樓的教室，自然會(huì )是這般情景。
當時(shí)她笑著(zhù)對我說(shuō)：“走，去我的辦公室。”因為，一直以來(lái)，語(yǔ)文老師都是最最關(guān)心我的，所以我能夠猜到她會(huì )說(shuō)什么。
也就在這一刻，我突然豁然開(kāi)朗，也許成績(jì)是很重要，但是一個(gè)人的快樂(lè )是最重要的，考差了，我沒(méi)有想到對不起我的老師父母，而是心灰意冷自我放棄…… 我這才是最讓老師感覺(jué)到心疼的！在辦公室里，看著(zhù)我的語(yǔ)文老師汗水不停地流，知道她是為了和我交流，專(zhuān)門(mén)趕回來(lái)的，那一刻我的眼淚刷刷地往下流。透過(guò)淚水和陽(yáng)光，耳邊伴著(zhù)語(yǔ)文老師親切的問(wèn)候與關(guān)懷，我看到了她的微笑，那一刻，在我的心中定格，她的微笑在我心里比蒙娜麗莎的更美，以至于將會(huì )一直伴我走到我生命的盡頭…… （二） 當我接到通知書(shū)的那一刻，我真的好興奮，因為即將生活在內蒙古大草原上，想象一下是多么唯美的地方，仰望藍藍的天空，放飛我的夢(mèng)想…… 從小生活在南方的我，夏天的時(shí)候是火辣辣的太陽(yáng)真叫人想往水里鉆，冬天永遠是看不到雪花在天空中起舞。
山城就像是一座圍墻遮住我的視角，讓我一直看不到北方的世界…… 從小到大，一直生活在母親的呵護下，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)自己生長(cháng)的地方，這一次的機會(huì )，讓我對大學(xué)生活滿(mǎn)是憧憬…… 想象我在那草原上騎著(zhù)駿馬奔馳，讓那飄揚的長(cháng)發(fā)在風(fēng)中飛揚真的是很讓人輕松，讓人陶醉…… 人與天地是多么和諧啊！還有那草原的星空，星星永遠那么明亮，似乎照亮著(zhù)自己的未來(lái)，照亮了心，如此遼闊的天空，只怕是人的心境也會(huì )變得豁達許多！最讓我興奮的其實(shí)是北方的雪花，我從來(lái)沒(méi)有親眼看過(guò)北方的雪花，一想到那漫天紛飛的雪花，飄落在我的手心，潔白的精靈融化成了雪水流進(jìn)了我的心里，那一刻將自己置身于雪的國度，會(huì )忘記許許多多的煩惱的，留下的只有那份純粹與寧靜…在這樣一個(gè)充滿(mǎn)浪漫氣息的地方生活，怎么能夠不叫我興奮，怎么能夠讓我不對未來(lái)充滿(mǎn)希望呢！ （三） 當我接到通知書(shū)的那一刻，我真的好悲傷，因為即將去一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很遙遠的國度，與生與斯長(cháng)于斯的故鄉分別，心中任是有萬(wàn)分的不舍… 收到通知書(shū)之后，一面是興奮不已，一面就會(huì )想到現實(shí)的殘忍。因為我們都會(huì )面臨分別的傷痛。
想到曾經(jīng)在同一片天空下呼吸，一起患難與共的同學(xué)；想到那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園長(cháng)廊；想到那一起說(shuō)說(shuō)笑笑吵吵鬧鬧的同桌…… 淚如不由地涌出眼眶。畢竟只身一人去那么遙遠的北方，看著(zhù)父母是那般的不舍，看著(zhù)同學(xué)一次次聚會(huì )，我們唱著(zhù)那些屬于我們的歌，的確，心中猶如打翻五味瓶，內心好像在油鍋里面煎熬。
一切都是新環(huán)境，本來(lái)之前很希望離開(kāi)的心情，突然隨著(zhù)離開(kāi)的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)靠近，變得焦慮了。也許離開(kāi)才是真正的愛(ài)，以前的我沒(méi)有想到過(guò)我是如此深?lèi)?ài)自己的故鄉，深?lèi)?ài)自己的父母，直到要離開(kāi)了…… 或許人真的是這樣的，失去之后才知道珍惜！可是我知道，我的抉擇沒(méi)有錯，因為畢竟人要長(cháng)大，要學(xué)會(huì )一個(gè)人去面對社會(huì )，不可能永遠在家人的保護下成長(cháng)，所以固然一個(gè)人去不熟悉的地方，有恐懼，有害怕，但是如果我要成功，要懂得人生的真諦就必須要堅持走完這條自己選擇的路，無(wú)論前途是荊棘滿(mǎn)布還是困難重重，都需要我笑。
3.領(lǐng) 通 知 書(shū)作文
[領(lǐng) 通 知 書(shū)作文]
前一天的晚上，我心里就不安，因為明天就要領(lǐng)通知書(shū)了，媽媽告訴我，以前評了三好學(xué)生，領(lǐng) 通 知 書(shū)作文。老師都會(huì )打電話(huà)過(guò)來(lái)，今年沒(méi)有，是否成績(jì)不理想呢？我真想時(shí)間能倒流啊！ 第二天，我邁著(zhù)沉重的步子，踏入了校園，來(lái)到教室門(mén)口前，外面以擠滿(mǎn)了家長(cháng)，我報了告，看見(jiàn)同學(xué)們都端端正正地坐好了，但還有幾個(gè)空座位。我回到座位上，老師正在發(fā)獎狀，這時(shí)，我發(fā)現我桌上有本評價(jià)手冊和作業(yè)，我迫不及待地打開(kāi)看，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)保持優(yōu)秀，三好學(xué)生，這一霎，我捧著(zhù)這本紅艷艷的評價(jià)手冊，心里比蜜還甜，小學(xué)三年級作文《領(lǐng) 通 知 書(shū)作文》。總算松口氣，羅老師還發(fā)了許我獎，像“愛(ài)心小天使”“優(yōu)秀主持人”“小發(fā)明家”“環(huán)保隊員”…… 獎完后，我們都紛紛走出教室，我看了一下排名冊，原來(lái) 如此，我是14名，比以前降了好幾名，為了彌補我的錯 誤，我回家好好做作業(yè)。這一次深刻的教育，讓我銘記在 心，它在我人心的旅途中，一直激勵著(zhù)我前進(jìn)、前進(jìn)………領(lǐng) 通 知 書(shū)作文350字小學(xué)生作文（/）
4.作文《當我接到錄取通知書(shū)時(shí)》600字
當我接到錄取通知書(shū)時(shí)
它，是一張很普通的紙，卻蘊含了我幾年的努力；它，是一封重要的信，因為它承載著(zhù)我的夢(mèng)想。接到它時(shí)，我高興極了------我成功了。
曾經(jīng)，我做夢(mèng)有時(shí)候都會(huì )緊張------我能考上哪所初中？初中的生活是什么樣的？曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起扒著(zhù)窗臺------望著(zhù)外面穿著(zhù)初中校服的哥哥姐姐，有說(shuō)有笑的走著(zhù)。曾經(jīng)，我還和同學(xué)一起打賭------看誰(shuí)能考上哪所初中，是怎么考上的。。。。。。而如今，我已不用再幻想，這一切，所有，已成為現實(shí)，我的小學(xué)生活已成為過(guò)去。
以前，認為時(shí)間還早，離畢業(yè)的路還長(cháng)，玩耍，是我們心目中最高的一層；學(xué)習，永遠排在其次。明日復明日，明日何其多，轉眼，已到了分別之時(shí)，我們要各奔前程了，最后時(shí)候才明白，原來(lái)我們要努力了，已經(jīng)不能再做只會(huì )玩耍的孩子了。拿到通知書(shū)了，一幕幕往事涌上心頭。甩甩頭，不應該哭泣------這不是小學(xué)的結束，而是初中的開(kāi)始；將開(kāi)心的記憶永遠留在月光寶盒之中。
它是一張紙，是一封信；它記錄了努力，承載了夢(mèng)；它不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。當我接到錄取通知書(shū)時(shí)，我知道------我成功了。
5.高一開(kāi)學(xué)拿到通知書(shū)的第一天起作文800
子藏器于身，待時(shí)而動(dòng)。——題記
我的東高第一天，9.4號我到東高報到。以往的經(jīng)驗告訴我，去早了沒(méi)什么用，頂多也就是在班里等個(gè)大半天，于是我9點(diǎn)出發(fā)，到校10點(diǎn)多。我自以為聰明，因為那時(shí)已經(jīng)不是太擠。安排好宿舍，我來(lái)到班里，說(shuō)實(shí)話(huà)我被鎮了，鎮的好徹底。班里滿(mǎn)滿(mǎn)當當，前面兩排的同學(xué)早已做起了買(mǎi)好的教輔，我選了后面一個(gè)座位（也不是選，因為來(lái)的太晚，班里就剩下一個(gè)座位了）。我摸了摸自己的包，一本筆記本，兩管筆，甚至沒(méi)有多余的一張紙。我無(wú)聊趴在桌子上，直到放學(xué)。
下午，嶄新的課本發(fā)到了每一個(gè)人手里。有的人還沉浸在暑假的快樂(lè )與愉悅中，也有的人成竹在胸，自然的將課本翻到某一頁(yè)，背誦自己早已預習過(guò)的某個(gè)知識點(diǎn)。而我拿到課本，竟有些不知所措。是不是一個(gè)暑假的放縱，是不是對自己的過(guò)于自信……我想了好多，對于這些陌生的知識，我該如何是好。一個(gè)暑假沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)課本，腦子像是從一個(gè)與世隔絕的地方突然來(lái)到一個(gè)鬧市。強大反差讓我緩沖了好久。我暗想：一定要好好學(xué)習，光屁股的不怕穿衣服的。誰(shuí)怕誰(shuí)！
這種感覺(jué)持續到成績(jì)名次下來(lái)。老師讓同學(xué)看看成績(jì)排名（其實(shí)是學(xué)號，但誰(shuí)都明白是成績(jì)排名），我下意識的在第一排尋找自己的名字，竟然沒(méi)有，我以為是自己眼睛看錯了，看了幾遍之后，我在最下面幾排找到了自己并不起眼的名字。我看見(jiàn)名次的時(shí)候，竟被這用墨汁打印的名次刺痛了眼睛，是那種扎心的痛。27名，我笑了。無(wú)奈的笑了，我也只好笑了。呵呵！
記得從小學(xué)到初中，我在班里從來(lái)沒(méi)下過(guò)全班前
6.拿到通知書(shū)后作文350字
可能考試對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)噩夢(mèng)，而又不得不去面對它。昨天就是我去領(lǐng)通知書(shū)的日子。接到通知書(shū)之后我感慨萬(wàn)千。
我是一名中學(xué)生，在小學(xué)的時(shí)候成績(jì)特別的好，可以說(shuō)是一名尖子生，但是自從上了中學(xué)，我才明白比我強的人有很多，我開(kāi)始變得很不自信，成績(jì)也下滑的厲害。但是我沒(méi)有就此放棄，我努力的認清自己，找回自信，并且努力的學(xué)習，終于“功夫不負有心人”，我的成績(jì)有了好轉。
這張通知書(shū)決定了我是否能過(guò)一個(gè)好年，這一學(xué)期的學(xué)習成果如何，這一學(xué)期的努力有沒(méi)有白費。總之這張通知書(shū)對我來(lái)說(shuō)十分的重要。拿到通知書(shū)，我先看了我主課的分數：語(yǔ)文109分，數學(xué)119分，英語(yǔ)116分，物理99分。看了之后我十分滿(mǎn)意，因為這是我考的最好的一次，和以前相比有了很大的進(jìn)步，也為自己的努力沒(méi)有白費而感到一絲欣慰。我又繼續看我副科的分數：地理49分，政治48分，生物45分，歷史49分。我簡(jiǎn)直欣喜若狂，因為我自己都沒(méi)想到會(huì )考的那么好，實(shí)在是意外啊！
通過(guò)這張通知書(shū)我認識到一個(gè)全新的自我，我為此感到興奮，激動(dòng)。但是我也認識到了我的不足之處：我的語(yǔ)文和政治不好，以后要多看看這兩門(mén)。通過(guò)這張通知書(shū)我認識到人只要有付出就一定會(huì )有收獲，你付出了多少就會(huì )得到多少，永遠沒(méi)有一勞永逸的事。今后我一定要更加努力的學(xué)習，爭取取得更加優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師和父母。通過(guò)這張通知書(shū)我還認識到考試并不是一場(chǎng)噩夢(mèng)，而是一座讓學(xué)生來(lái)衡量自己的天平。
我們青春還在，努力吧！奮斗吧！全世界都為我喝彩！
7.當我接到錄取通知書(shū)的那一刻作文1000字
炎炎夏日，芳草茵茵。當我再次回到母校拿錄取通知書(shū)的那一刻，當我接到錄取通知書(shū)的那一刻，風(fēng)兒微微的吹著(zhù)，拂去了烈日的炎炎、小鳥(niǎo)喳喳的叫著(zhù)，解去了心頭的煩躁、樹(shù)葉沙沙的搖曳著(zhù)，給夏日奏響了新的篇章
當接到錄取通知書(shū)的那一刻，豆大的汗珠從我額頭掉落，這緊張的"劇情"使我得到了那份夢(mèng)寐以求的"錄取通知書(shū)"！
新學(xué)期，新開(kāi)始，進(jìn)入初中階段，我的人生又翻開(kāi)的新的篇章。迎接我的有新的環(huán)境、新的老師更有更多的好朋友。當我領(lǐng)取錄取通知書(shū)前一刻，我還依稀記得媽媽對我的諄諄教導，她對我說(shuō)："如果進(jìn)不去你理想的那所中學(xué)也不要氣餒，要知道如果你努力了，不管在哪所學(xué)校都會(huì )大放異彩。不要為了現在的失敗而不去迎接美好的未來(lái)。"拿到了錄取通知書(shū)，我驕傲的對她說(shuō)："我做到了，我進(jìn)入了我心心念念的學(xué)校！"
我進(jìn)入了這個(gè)學(xué)校，我覺(jué)得，新的生活一定會(huì )讓我在攀登知識高峰的過(guò)程中鍛煉堅強的意志，培養優(yōu)良的品質(zhì)。
在我的心中一直有句話(huà)：學(xué)習，若不能學(xué)而必知，那何謂學(xué)習？正如這句話(huà)所說(shuō)，如果學(xué)習不能學(xué)到知識，那么還學(xué)個(gè)什么。既然我進(jìn)入了我心心念念的學(xué)校，那么我必要在眾多學(xué)生中脫穎而出，大放異彩。
在我剛接到錄取通知書(shū)的時(shí)候，我的腦袋一片空白，擁有的，也只是在進(jìn)入神往的學(xué)校時(shí)的興奮與沖動(dòng)。
匯文中學(xué)，聽(tīng)別的家長(cháng)說(shuō)匯文中學(xué)是一所有著(zhù)深厚文化底蘊和優(yōu)良辦學(xué)傳統的百年老校，始建于1890年，是天津是最早創(chuàng )辦的學(xué)校之一。
匯文中學(xué)傳承"勤、儉、誠、勇"傳統校訓，積極弘揚"自信、自主、自立、自強"為主要內容的學(xué)校。激勵學(xué)生立志發(fā)憤圖強、永不懈怠。
我還記得，當我接到錄取通知書(shū)的那一刻，我先是打量通知書(shū)外面的那個(gè)漂亮的信封，在信封的開(kāi)口處有一個(gè)匯文中學(xué)的校徽，紅色的，圖案很復雜，但還是能看出"匯文"這兩個(gè)字。
信封里面有錄取通知書(shū)、家長(cháng)信和給同學(xué)的信。
我很喜歡匯文中學(xué)，正是因為這份喜歡才讓我進(jìn)入了這個(gè)夢(mèng)寐以求的學(xué)院。
