我心中的明燈作文開頭
1.【心中的明燈作文】
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。
我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭。哭著哭著，我想起了自己的希望。
如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。
一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。
這時(shí)我朋友就對我說："你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛柟獾恼丈洌饾u明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。
我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣啊！我的世界里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。
陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。
希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。
人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼。
2.以《我心中的明燈》為題的作文
【我心中的明燈】 愛上他，似乎很富傳奇色彩，就像是命中注定的緣分。
最初，身為“星盲”的我，對娛樂圈的星星們嗤之以鼻，從不過問，且自命永遠(yuǎn)不可能“淪為”追星族。以至于在高一剛開學(xué)時(shí)某些女同學(xué)嘴里常掛的謝霆鋒當(dāng)成了本班一個(gè)同學(xué)的名字，因此被同學(xué)評為“與世隔絕”。
高二那年的開學(xué)典禮，一個(gè)同學(xué)唱了《光輝歲月》，我沒聽懂，可很喜歡，就像是注定似的，整臺節(jié)目，我就只記住了這一首歌，一向穩(wěn)重的我竟然站起來跟著臺下無數(shù)瘋狂的同學(xué)一起高聲叫好。而那一年，我擺脫了高一的被動(dòng)與傷感，進(jìn)入了文科班，重新成了班中和年級里的好學(xué)生，開始了打造我的光輝歲月的里程，但，我不知道那首歌是誰唱的，更不知有beyond。
后來，我在高一唯一的朋友告訴我她最喜歡的歌叫《不再猶豫》，我隨便問了句是誰唱的，她說是黃家駒，一向?qū)α餍懈枋粥椭员堑奈遥詾榧荫x也是這樣的人，就沒深究，更不知道他和光輝歲月有什么聯(lián)系。但，我卻奇跡般地記住了這個(gè)名字，連我自己都覺得奇怪。
那個(gè)名字在我的頭腦中形成了一個(gè)很年輕的歌者形象，抱著吉他，一雙朦朧的眼睛。
高考結(jié)束后，我去北京玩，車上的廣播里，講述著beyond，講了一路，我聽到了《光輝歲月》，聽到了黃家駒，聽到了一個(gè)充滿激情的名字——beyond，第一次，我把這三個(gè)名字聯(lián)系了起來。
大學(xué)，軍訓(xùn)，農(nóng)歷八月十五晚會(huì)，省廣播電臺來我校慰問，問臺下的同學(xué)誰是校園之星，大家推舉了一個(gè)同學(xué)，是個(gè)男孩兒，他上臺說，他愛唱beyond，今晚大家一定很想家，就唱首歌送給母親——《真的愛你》。我很納悶，以為又是情歌，有些不屑。
可是雖然還是一句也沒聽懂，但我哭了，我想媽媽了。
再后來，我系組織了一場演講比賽《故事，從音樂講起》，一個(gè)學(xué)長的演講題目是《光輝歲月》，他介紹了這首歌的詞和背景，也介紹了家駒，看見站在臺上的他在演講到盡情處潸然淚下，我震驚了——黃家駒，究竟是一個(gè)怎樣的人，以至于在過世十年之后，還有人為他落淚，而且，是那樣一位看起來冷冷的男生。
于是，我買了我的第一盤beyond專集，可是由于磁帶質(zhì)量原因，我對那盤磁帶的評價(jià)是——真難聽，于是，我把它扔在了一邊，很久。
大一很不順，我快崩潰于復(fù)雜的人際與殘酷的競爭時(shí)，想用音樂來舒緩疲憊的身心的我，在一個(gè)音像店老板的慫恿下，買到了一盤《天堂的聲音》cd，在那里，我聽到了《海闊天空》《灰色軌跡》 。
第一次，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)從來沒有真正聽過的陌生聲音一下子沖進(jìn)了我的靈魂深處，喚出了我壓在心底的所有抑郁，讓我的心就像找到了曾迷失的天堂般，循著一個(gè)似乎在前世就曾相識的聲音走向覺醒。 2003年12月15日，我在日記中寫到：“今天，電臺放《海闊天空》，我的心里好難受。”
寫下這句話的我明 白，自己從那一刻，愛上了一個(gè)已逝去十年的家駒。
2004年12月15日，我在論壇上發(fā)了一張這樣的帖子： 2003年12月15日，從來不關(guān)心樂壇的我在日記本上寫下了第一個(gè)明星的名字，從此，我的每一篇日記都沒有再離開過他，并且成為我日記的主角。
一年，很短，可是，這一年中，他時(shí)刻在我心中最圣潔的殿堂中，從未離開。
愛他，注定生命中會(huì)背負(fù)比別人更多的苦痛與唏噓，但，愛他，一生不悔不變！ 在親友的嚴(yán)詞警告和朋友的不解目光中，我堅(jiān)持著這份愛，不渝不悔，我不會(huì)在乎別人如何想如何講，我只在乎我可以擁抱beyond，有他，此生無憾。
也許許多人都不信，我可以和他每一天相對，可以和他對話，可以感受到他的監(jiān)督與指導(dǎo)，可以體會(huì)到他的關(guān)懷與期望。
是的，也許選擇那些當(dāng)紅藝人可以在表面上快樂很多，可我不需要他們，他們和他不一樣，他們根本沒法和他比！只有我自己明白，我在他這里得到了多少，這些讓我一生受益不盡的所得和我需要背負(fù)的痛楚比起來有多么渺渺。
謹(jǐn)以此詞，作為我有始無終的愛的一個(gè)里程碑。
回首一載愛君路，心雖苦，亦知足。
難忘當(dāng)初，圣歌指迷途。縱使唏噓難背負(fù)，終不悔，來時(shí)路。
整理心緒細(xì)回顧，謝命宿，賜支柱。千秋思念，珍藏心深處。
謹(jǐn)記精神向前沖，永高呼，樂與怒。
3.心中的明燈作文600字
心中的明燈
親愛的姚老師，您是我心中的明燈，為我照亮前方的路，讓我的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅.
記得有一次，我試卷全部答完了，查也不查，便拿出草稿紙畫畫，導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試考砸了，只有70分，班上考100分的有七八個(gè)，而我這個(gè)尖子生卻考的這么差，真讓您大失所望.當(dāng)天晚上，您將我留了下來.放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，教室里我以外空無一人.這時(shí)，您走了進(jìn)來，坐在我的身邊，撫摸著我的頭，對我說；''芳雨，你怎么考的這么差，真枉費(fèi)了我對你的一番苦心.''說著，讓我拿出試卷，開始為我補(bǔ)課.我聽著聽著，一股暖流流遍了我的全身，我在心里暗下決心；以后，考完試一定要認(rèn)真檢查，不能在考試時(shí)間內(nèi)畫畫.
這時(shí)，五[1]班的老師路過我們班，見您還在為我補(bǔ)課，便喊道；''姚老師，別再為一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課了，改天再給他補(bǔ)也沒事.''您堅(jiān)決地?fù)u了搖頭，說道；''不了，還是今天補(bǔ)完吧，否則，他的成績還會(huì)一落千丈的.''這時(shí)我才注意到；其它班的燈都熄滅了，只有我們班還燈火通明，我看了看表，不禁在心中叫道；''哇，7點(diǎn)了.''又過了半個(gè)多小時(shí)，您為我補(bǔ)完了課.
這時(shí)候，天黑得伸手不見五指，爸爸也來到學(xué)校，爸爸感激地對您說；''謝謝您，姚老師，又讓您為孩子操心了.''您聽了笑著說；''這是我的責(zé)任呀.芳雨，趕快和爸爸回家吧.以后要更加努力學(xué)習(xí).''我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭.借著燈光這才發(fā)現(xiàn)您臉色臘黃，嘴唇上已經(jīng)有了血口子了.我想，老師您現(xiàn)在一定很疲倦.
我與爸爸走了，我又回頭看看了您，見您又拿出書本來備課，頓時(shí)，眼淚一下子從我的眼睛里流了出來，老師，您為了我們太辛苦了.老師，您是我心中的明燈.
4.《心中的明燈》作文700字
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是--希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭。哭著哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對我說：" 你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛柟獾恼丈洌饾u明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣啊！我的世界里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。
人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
5.以《心中的明燈》為題的作文
心中的明燈
在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是——希望。
希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來沒有得過這么低的成績，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭。哭著哭著，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。
希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對我說：" 你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對啊，我心中的希望呢？不是說好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛柟獾恼丈洌饾u明亮。
希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣啊！我的世界里面開始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。
人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！
6.我心中的一盞明燈（600字作文）
第一次閱讀巴金的著作是他《激流三部曲》中的《家》，讀罷不由心神凝重，是為書中所寫時(shí)代里的不幸人們，也為那個(gè)堅(jiān)不可摧的封建牢籠。
然而慶幸，巴金先生將這些都如實(shí)的反映在我們眼前，讓我們看清那個(gè)社會(huì)的扭曲。這正是巴金做人、寫作的原則：“從真”的體現(xiàn)。
這種精神影響了一個(gè)時(shí)代，同時(shí)也激勵(lì)起現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們對生活的體查。 曾在課本中，一則題為《燈》的作品里，讀到巴金先生那句感人至深的“在這人間，燈光永不會(huì)滅”，不由心潮澎湃。
文中融入了他對光明、對理想、對人與人間關(guān)愛的贊美與鼓勵(lì)，讀來頓覺一股暖意涌上心頭。巴金正是用這種樸實(shí)卻又蘊(yùn)含深刻含義的文字激勵(lì)著每個(gè)讀者的心靈。
他對整個(gè)社會(huì)充滿愛，對國家傾注著愛，對人生更是充滿著堅(jiān)定信念。被他這崇高的精神影響，我不由亦隨著他，點(diǎn)亮一盞透出微微熱量的燈，審視自己的生活，檢點(diǎn)自己的做人原則。
仿佛剎那間，我的心中亦亮起一盞明燈，在蒼茫人生中，為我照亮前方的道路，也指引我在心中留出一方凈土，寬容他人、關(guān)愛他人。 忽然想起魯迅先生的話：“有一份光，發(fā)一份熱”。
巴金，這位世紀(jì)老人雖然已遙歸天堂，但那盞被他點(diǎn)亮于人間的明燈，那盞象征著真與愛，堅(jiān)定與不懈精神的明燈卻依然照亮人間，燃起我心中的信念。我是一個(gè)較脆弱的人，有時(shí)思想難以堅(jiān)定，可那盞象征“真實(shí)”、“寬容”、“博愛”、“篤志”精神的明燈在我心中，當(dāng)我悲傷時(shí)給予我寬慰；在我信念動(dòng)搖時(shí)，指引我成功彼岸的方向；當(dāng)我煩躁時(shí)，給予我片刻的閑靜…… 更為可貴的是，巴金生前也將他的精神明燈傳到了更為廣遠(yuǎn)的地方。
巴金先生曾在法、俄、日等國與中國的文學(xué)交流上做出巨大貢獻(xiàn)，被后世傳作佳話。他將自己崇高的精神傳遍了神州，亦將象征這精神的明燈傳到了更遠(yuǎn)…… 有時(shí)，靜下心來，不由地想找尋巴金生前留下的足跡，幸而，他恰是我校的校友。
因而，這校園中的一草一木、一生一息都霎時(shí)被賦予了特殊的時(shí)代氣息。而在這中間，仿佛始終有種無形的力量鼓舞著我，照亮我前方的道路，使我不憚?dòng)谇靶校嗍刮倚判谋对觯驗(yàn)椤? 在這人間，燈光是不會(huì)滅的…… 我寫到此，不由會(huì)心地微笑，慶幸自己生活在這樣一個(gè)年代，慶幸能感受到這不衰的巴金精神的遍及。
而我，更愿在心中點(diǎn)亮那盞象征“真實(shí)”、“寬容”、“博愛”、“篤志”的明燈，去踏上人生的漫漫征程，從此不再迷失方向。 是的，人間的燈光永不滅，我心中的明燈也因?yàn)橛邪徒鹁竦闹敢幌ⅲ ?/p>
