關(guān)于對XX學(xué)校調查情況的匯報(關(guān)于XX鎮和XX調查情況匯報)
關(guān)于對XX學(xué)校調查情況的匯報
關(guān)于對XX學(xué)校調查情況的匯報
尊敬的董事長(cháng)：
我們按照你在9月8號上午對我們提出的要求，深入到xx市相關(guān)部門(mén)，對xx實(shí)驗學(xué)校進(jìn)行認真細致地調查，現將調查情況向你和集團領(lǐng)導匯報如下：
一、九月八日行程：
9月8號上午，學(xué)院xx副院長(cháng)和我接到任務(wù)后，于10：30安排好手頭上的工作，帶上x(chóng)x顧問(wèn)交給我們聯(lián)系工作的信函，匆匆趕赴xx，于1：30到達xx市。
9月8號下午4：00在xx市xx區xx路100號xx賓館六樓606室，約見(jiàn)xx市教與育文化傳播有限公司對外合作部總監高級顧問(wèn)、xx市民辦教育培訓中心副主任——xx（校長(cháng)）。x校長(cháng)熱情接待了我們，并向我們介紹了xx市民辦學(xué)校的基本情況：
（1）守法：嚴格遵守黨和國家的法律法規，認真貫徹社會(huì )主義辦學(xué)方向。
（2）實(shí)力：硬件和軟件過(guò)硬，學(xué)校按照省級要求進(jìn)行配套和完善教育教學(xué)設施，老板有經(jīng)濟實(shí)力，校長(cháng)有辦學(xué)能力，教師有過(guò)硬的教學(xué)水平，整個(gè)學(xué)校的綜合實(shí)力較高。
（3）管理：學(xué)校最重要的工作就是教育教學(xué)的管理，管理的全面性和科學(xué)性就在于校長(cháng)的管理理念，校長(cháng)要有遠大的辦學(xué)思想，學(xué)校要有嚴密的行政管理組織框架，整個(gè)學(xué)校實(shí)行“三級”監控。
（4）特色：以上三點(diǎn)只是做好學(xué)校各項工作的基礎，學(xué)校首先是要樹(shù)立自己的品牌，創(chuàng )出自己的特色，特色可以是教學(xué)特色，也可以是管理特色，也可以是校長(cháng)自身的特色。樹(shù)品牌、創(chuàng )特色才是發(fā)展的關(guān)鍵，在社會(huì )上才會(huì )被人家認可，才有底氣與人競爭，才能得到發(fā)展。
3.個(gè)人看法：如果你們要了解xx學(xué)校，就要從它的規模，有無(wú)發(fā)展空間，看一看學(xué)校占地面積怎么樣，能否達到1000人的`容量，按照國家對高中學(xué)生的活動(dòng)面積4㎡/人的標準，沒(méi)有達到30,000㎡的校園，要想把學(xué)校辦出名氣，那幾乎是不可能的，看一看學(xué)校的紅線(xiàn)圖，還有沒(méi)有空間吧。這個(gè)標準達到了，至于說(shuō)怎么辦好學(xué)校，需要我個(gè)人幫忙的，我都會(huì )盡力幫助你們，應該沒(méi)有問(wèn)題。
晚上我們宴請x校長(cháng)，x區x賓館，并且認真總結和分析了x校長(cháng)看法，安排好9號、10號的調查行程。十點(diǎn)鐘由王院長(cháng)向董事長(cháng)作電話(huà)匯報。
二、九月九日行程：
9月9號上午，我們按照計劃進(jìn)行。八點(diǎn)左右，我們驅車(chē)來(lái)到xx實(shí)驗學(xué)校，xx副校長(cháng)接待了我們。
x校長(cháng)向我們介紹了學(xué)校的基本情況：學(xué)校的占地面積大約11,000㎡；現有在校學(xué)生230多名，教職工57人。
1.場(chǎng)所：
（1）教學(xué)樓內的科、課室：目前有6個(gè)功能室（生、化、物理實(shí)驗室、電腦室、語(yǔ)音室、舞蹈室），1間校長(cháng)辦公室，1間副校長(cháng)辦公室，1間教務(wù)處辦公室，1間招生辦公室，1間會(huì )議室，三間倉庫和1間體育器材室，2間教師辦公室，26間可用的教室（其中6間堆放無(wú)可用的課桌椅教室）。
（2）實(shí)驗樓兩層，共6間，暫未啟用。
（3）室外活動(dòng)場(chǎng)地：1個(gè)小學(xué)生籃球場(chǎng)，2個(gè)中學(xué)生籃球場(chǎng)，半場(chǎng)籃球場(chǎng)2個(gè)；200米環(huán)形跑道。宿舍樓前面有1個(gè)500㎡的操場(chǎng)。教學(xué)樓前面400㎡空間。在跑道旁邊建有100㎡升旗臺。
（4）三棟宿舍樓：可容納800人住宿、500人食堂。
（5）其他：1間小賣(mài)部、1間門(mén)衛值班室；教學(xué)樓和宿舍樓有男女公廁（有待維修）。
2.收費：
（1）走讀生 5600元/期（含教育成本費、課本資料費、證書(shū)手冊費等；不含校服費。）
（2）寄宿生 6400元/期（含教育成本費、課本資料費、證書(shū)手冊費、住宿費等；不含校服費、餐費。）
3.地理環(huán)境：
（2）區級:在整個(gè)x區有近97所民辦學(xué)校,其中三所已經(jīng)退出。2017年97家民辦學(xué)校在區教育局考評中見(jiàn)后附表1.2.
聽(tīng)完x校長(cháng)的介紹,我們也在下課期間,找個(gè)別教師了解學(xué)校的情況得知:學(xué)校管理紛亂,行政干部有短期行為。學(xué)校沒(méi)有激勵機制，如：教師招生獎勵少等，學(xué)校教師不穩定。
為了更全面了解學(xué)校情況，中午我們宴請個(gè)別領(lǐng)導。學(xué)校之所以不景氣，學(xué)校本身地理環(huán)境差，教師流動(dòng)大，最主要的是國有體制和辦學(xué)機制不穩定，如：xx總部領(lǐng)導換得太多，校長(cháng)年年換，教師好的留不住，自然學(xué)生就留不住。學(xué)校又沒(méi)有特色。近年來(lái)，不斷引進(jìn)合作辦學(xué)伙伴，開(kāi)始意向還是不錯的，最后就不歡而散了。
基于以上情況，我們決定下午前往xx市教育局了解市政府的態(tài)度。下午3：30到達xx市政府辦公大樓，約見(jiàn)xx市國際合作與民辦學(xué)校管理處xx處長(cháng)（女）。
市政府的態(tài)度：歡迎真誠合作辦學(xué)者，適當時(shí)候，可以給予政策上的支持。市教育局負責辦理驗收資質(zhì)。不插手合作注資等情況，但可以協(xié)助學(xué)校法人過(guò)戶(hù)辦理手續。
市教育根據學(xué)校現狀對招生進(jìn)行限額核定標準，市教育局核定標準：招生11個(gè)班，平均每班47人，全校要求總學(xué)生數是517人。學(xué)校一直就達不到市級要求。學(xué)校長(cháng)期處于嚴重虧損狀態(tài)。
x處長(cháng)建議我們聽(tīng)取寶安區教育局的意見(jiàn)。這樣我們決定返回寶安，夜宿x區x賓館。當晚我向x院長(cháng)和董事長(cháng)作電話(huà)匯報。
九月十號行程：
上午9：00我們到達寶安區教育局面見(jiàn)民辦學(xué)校管理處的xx處長(cháng)（女），上午王處長(cháng)參加市政府會(huì )議，約見(jiàn)我們已經(jīng)是11：00左右，她明確告訴我們，區政府的態(tài)度就是要收回，政府自己辦公立學(xué)校，政府再投入，一定辦好這所學(xué)校，收回國有資產(chǎn)。這一點(diǎn)，區政府態(tài)度十分明朗。
原因有二：其一，前期也有辦學(xué)者前來(lái)合作，結果有還鬧到法院，打官司，區教育局多次前往現場(chǎng)調解。社會(huì )影響極壞。
其二，學(xué)校和xx綜合開(kāi)發(fā)部的管理體制，已經(jīng)制約了學(xué)校的發(fā)展，上層領(lǐng)導動(dòng)輒就換，校長(cháng)也是經(jīng)常換，教師和學(xué)生都看不到希望，大量流失，管理一直很混亂，學(xué)校自開(kāi)辦以來(lái)，一直就處于低迷狀態(tài)。
2：10左右，x副院長(cháng)電話(huà)約見(jiàn)介紹人x先生，因x先生在xx某區，和我們相距甚遠，一部分關(guān)于xx實(shí)驗學(xué)校的證件復印件在其手里，待我們回廣州，日后送過(guò)來(lái)。隨后我們驅車(chē)返回廣州。
關(guān)于xx學(xué)校辦學(xué)情況的調查報告2017-03-23 21:05 | #2樓
Xx區教育局：
2017年5月6日，XX街道辦事處會(huì )同XX社區、XX派出所、XX廠(chǎng)等相關(guān)部門(mén)，到位于XX廠(chǎng)內的XX學(xué)校一處辦學(xué)點(diǎn)實(shí)地走訪(fǎng)調查，了解辦學(xué)情況，進(jìn)行校園安全檢查，現將相關(guān)情況匯報如下。
XX學(xué)校是經(jīng)XX區教育局批準合法的民辦學(xué)校，相關(guān)證照齊全，法定代表人為墨江籍人士XXX，從事小學(xué)學(xué)歷教育，學(xué)校登記地點(diǎn)為XXXX。據張老師介紹：該校以招收下崗職工子女、農民工子女和殘障、孤兒為主。目前，有教職工35位，志愿者30余名(包括近10名外教)；有在校學(xué)生800余名，其中孤兒、殘疾兒童近100名。位于XX廠(chǎng)內的XX學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)，于2017年10月份開(kāi)始辦學(xué)，沒(méi)有單獨辦理辦學(xué)許可證。
XX廠(chǎng)內的XX校辦學(xué)點(diǎn)，租用XX廠(chǎng)辦公樓辦學(xué)，沒(méi)有單獨辦理辦學(xué)許可證。教學(xué)樓為三層磚混結構，未作安全鑒定，面積約1200平方米，負責人為張老師。據張老師介紹：該辦學(xué)點(diǎn)主要是開(kāi)展XX學(xué)校本校安排過(guò)來(lái)補習學(xué)生的教學(xué)工作，沒(méi)有單獨招收學(xué)生，現在校學(xué)生30名左右，有一名智障兒童、一名殘疾兒童，學(xué)校不提供食宿。還開(kāi)辦了一個(gè)美術(shù)班，招收附近在校大學(xué)生及社會(huì )青年，人數約20名左右，教學(xué)課程不固定，學(xué)生自愿學(xué)習，不收學(xué)費。
據張老師介紹：XX廠(chǎng)內的XX學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)，只為學(xué)習成績(jì)跟不上的學(xué)生提供補習，學(xué)生都是從本校接過(guò)來(lái)學(xué)習，學(xué)習完又回本校，辦學(xué)點(diǎn)不提供食宿。不存在拒絕學(xué)生家長(cháng)探望學(xué)生的情況。社會(huì )愛(ài)心人士自愿資助困難學(xué)生學(xué)費，都是個(gè)人自愿行為，學(xué)校沒(méi)有成立專(zhuān)門(mén)的捐贈基金會(huì )等組織。
經(jīng)電話(huà)詢(xún)問(wèn)XX校長(cháng)。XX廠(chǎng)內的場(chǎng)所，具體事務(wù)由張老師負責，只是為30余名學(xué)生及部份教師提供暫時(shí)的住宿，沒(méi)有開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
根據上述調查情況，XX街道辦事處提請XX區教育局，建議由貴局牽頭，聯(lián)合多部門(mén)對XX學(xué)校開(kāi)展行政執法檢查，對非法開(kāi)展教育培訓的XX學(xué)校辦學(xué)點(diǎn)依法進(jìn)行取締。
XXX街道辦事處
2017年5月6日
關(guān)于XX鎮和XX調查情況匯報
關(guān)于XX鎮和XX調查情況匯報
轉來(lái)XX鎮XX村委會(huì )XX村民小組全體村民的《求助信》，我鎮收悉后，鎮黨委、政府高度重視，于2011年7月6日派出由主管農業(yè)的領(lǐng)導為組長(cháng)的調查組到XX村實(shí)地了解情況，并現場(chǎng)走訪(fǎng)了村民小組長(cháng)XX，村民代表XX等同志，現將有關(guān)的情況匯報如下：
一、了解的基本情況
XX村小組，位于XX鎮XX村西北部，人口XX多人。本村小組距離村委會(huì )約6000多米，距離最近的村小組拱仔口也約有4300米，僅有一條寬約3米的泥路可達，每逢下雨天，此路崎嶇難行。本村小組因為簸生活條件差，大部分農戶(hù)已搬遷，其中搬遷到清遠的有14戶(hù)，XX村村委會(huì )崀頭村民小組的有19戶(hù)，沖口村小組的有22戶(hù)（這兩處又叫XX新村），剩余12戶(hù)仍居住本地。村民-主要的生產(chǎn)生活來(lái)源靠本村開(kāi)墾的幾百畝良田。
二、了解的物產(chǎn)資源
該村有豐富的礦產(chǎn)資源、林業(yè)資源和水資源，據據村民說(shuō)，該村的礦產(chǎn)資源有鉛鋅礦、銅礦、褐鐵礦等，其中鉛鋅礦的儲存量比較大，品位可能在10度以上，具有比較大的開(kāi)采潛力；而林業(yè)資源則有經(jīng)濟林1XX畝，生態(tài)林XX畝；水旱田XX畝。
三、村民訴求
（1）由政府幫助移民，剩下良田、土地由政府開(kāi)發(fā)，搞綠色開(kāi)無(wú)污染種植業(yè)；
(2)要求政府幫助建設硬底化公路。
三、調查情況
1、XX村屬于高寒山區，同時(shí)距離村委會(huì )的路途遠，約6000多米，距離XX鎮圩更有10多千米，交通極為不便；
2、XX村于90年代進(jìn)行進(jìn)行全村搬遷，但當時(shí)仍有5戶(hù)沒(méi)有搬遷。據村民小組長(cháng)XX介紹，現經(jīng)常有村民回遷，在XX村的常住戶(hù)數比當時(shí)向求助時(shí)的8戶(hù)還多了4戶(hù)，其中的原因有村民分家分戶(hù)和外遷村民回遷。現常住的村民都不愿意搬遷，他們要么是生活困難，無(wú)經(jīng)濟能力搬遷；要么是擔心搬遷后的后繼生活難以維持，還是要回到XX以種植水稻為生，增加了生活的日常開(kāi)支，生活更加困難。
3、村民的收入比較單一，僅靠種田為生，生活比較貧困； 種田還是靠牛耕地為主的比較落后的耕作方式,完全無(wú)法實(shí)現現代機械化耕作.
4、村民唯一的出入鄉村公路的路況極差，路面高低不平，行走極為困難，遇上下雨天就更難行了，路難行是本村村民遇到最大的困難；
5、居住在本村的村民的勞力都比較少，有幾戶(hù)是低收入困難戶(hù)，甚至有一戶(hù)是家中有一婦女長(cháng)年有病，同時(shí)帶一個(gè)在校學(xué)習的小孩，僅靠男主人一人種田為生。
四、建議
1、繼續動(dòng)員全部村民搬遷，我鎮在90年代曾將該村進(jìn)行全村搬遷，但仍有部分村民不愿或沒(méi)有能力搬遷。2011年的3月份根據上
級扶貧辦的文件精神，已規劃該村剩余戶(hù)數全部搬遷。
2、如上級能對該村村級公路給予立項實(shí)行路面硬底化，據村民小組長(cháng)XX，現全體村民愿意集資XX萬(wàn)元，將于今年11月到賬XX萬(wàn)元，余下X萬(wàn)元將以生態(tài)公益林的收入作抵押向銀行借款，生態(tài)公益林的每年收入為XX萬(wàn);或以山場(chǎng)的出租收入還貸, 山場(chǎng)的出租收入為每5年XX元,已收了一個(gè)5年,出租的期限為30年.據實(shí)地行走，有兩條路選擇，一是XX至拱仔口，該路全長(cháng)約XX米且陡坡多、坡度大;二是XX至新XX村(由XX村委會(huì )XX組經(jīng)過(guò)), 該路全長(cháng)約3000千米，該路段比較平坦，有部分的路段的坡度小，相對第一條路的資金投入較少。
關(guān)于XX鎮農村文化基本情況的調研報告2017-03-24 06:06 | #2樓
一、農村文化現狀
XX鎮地處閩江中游北岸，轄X個(gè)行政村和X個(gè)居委會(huì )，擁有近XX萬(wàn)人口，系國家重點(diǎn)項目XX庫區移民遷建重點(diǎn)鄉鎮。庫區搬遷20年來(lái)，隨著(zhù)廣大人民群眾文化需求的不斷增長(cháng)，XX鎮逐步建起了綜合文化站、農民閑活動(dòng)中心、農民健身活動(dòng)場(chǎng)所和文化廣場(chǎng)，辦起了農家書(shū)屋和農民畫(huà)室等。農村文化基礎設施逐步完善，農民群眾的文化生活發(fā)生了翻天覆地的變化，逐步形成了獨特的閩東庫區文化。
二、農村文化建設存在的問(wèn)題和困難
調查研究中我們發(fā)現，由于受經(jīng)濟條件和人們對農村文化建設認識程度的制約，我鎮農村文化建設還存在一些問(wèn)題。
1、農村文化基礎設施滯后。從全鎮X個(gè)村和X個(gè)居委會(huì )來(lái)看，文化基礎設施仍然存在較大的差異，發(fā)展很不平衡。其中雙坑村文化廣場(chǎng)占地面積5200平方米，計劃投資80萬(wàn)元，目前只完成投資30萬(wàn)元。
2、對農村文化建設的重要性思想認識不夠。長(cháng)期以來(lái)，存在著(zhù)重經(jīng)濟建設、輕文化建設，重城市文化、輕農村文化的現象。有相當一部分同志對農村文化工作的重要性認識不足，認為經(jīng)濟和工農業(yè)是硬任務(wù)硬指標，文化建設是軟任務(wù)軟指標，主觀(guān)上感覺(jué)文化工作很虛，看不見(jiàn)摸不著(zhù)，很遙遠 1
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